ECOLOGÍA DE COMUNIDADES PC- BIOLOGÍA 2017 PROF. MARÍA JOSÉ ESCALONA VERONICA MARTINEZ

Transcripción

1 ECOLOGÍA DE COMUNIDADES PC- BIOLOGÍA 2017 PROF. MARÍA JOSÉ ESCALONA VERONICA MARTINEZ

2 RECORDEMOS!! COMUNIDADES

3 REVISEMOS CONCEPTOS Y RELACION Biotopo Es un área que reúne un conjunto de factores abióticos o sin vida del ambiente. formado por Agua Suelo Luz Temperatura Atmósfera integrado por Biocenosis corresponde a Conjunto de factores bióticos o con vida del ambiente que coexisten en un espacio definido BIOTOPO Niveles tróficos ECOSISTEMA distribuidos en se moviliza a la Energía se comporta según las Leyes de la termodinámica Productores Consumidores Descomponedores se comporta Materia se comporta Cíclicamente Linealmente La energía no se crea ni se destruye, solo se transforma En cada traspaso energético parte de la energía se pierde como calor

4 HABITAT Y NICHO ECOLOGICO Nicho ecológico: describe la función de un organismo en la comunidad. Es su rol o el papel que cumple. Suma todos los rangos que permiten la existencia de una especie en un ambiente.

5 Bioma: Es una determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna.

6 Comunidades Como todos los seres vivos requieren de otros seres vivos iguales a ellos o de otras especies, surge la comunidad o biocenosis, que corresponde al conjunto de poblaciones, animales y vegetales que se relacionan entre sí en un lugar y tiempo determinado.

7 Una comunidad puede ocupar espacios muy pequeños y otros muy grandes (medio acuático). El área natural que ocupa una comunidad, con todos sus factores físicos, se denomina biotopo.

8 ESTRUCTURA DE UNA COMUNIDAD DETERMINADA POR CLASE, NUMERO Y DISTRIBUCIÓN SE DISTINGUEN TRES ELEMENTOS COMPOSICIÓN ESTRATIFICACION LIMITES ABUNDANCIA DIVERSIDAD DOMINANCIA ESTRATOS HORIZONTALES (EJ: ZONA COSTERA, MAR ABIERTO) ESTRATOS VERTICALES (ZONA AFÓTICA, ZONA FÓTICA) ENTRE BIOTOPOS -CONCRETOS -NO CONCRETOS (ECOTONO )

9 Estructura o composición de las comunidades Abundancia : número de individuos que presenta la comunidad por unidad de superficie. Diversidad: variedad de especies que tiene la comunidad. Dominancia: especies que sobresalen del resto, ya sea por su número, su capacidad defensiva, etc. La comunidad lleva por lo general el nombre de la especie dominante; como ejemplo banco de ostras, arrecife de coral, pinar.

10 Abundancia, diversidad y especie dominante La Diversidad implica la riqueza y el grado de distribución equitativa de las especies de una comunidad. Riqueza de especies: número de especies de una comunidad. Equitatividad: grado de igualdad en la distribución de la abundancia (número de individuos, cobertura o biomasa) de las especies; el valor máximo ocurre cuando todas las especies presentan la misma abundancia. Abundancia: 25 especies Riqueza o diversidad: 5 poblaciones diferentes Especie dominante: pino Cuál tiene entonces más diversidad? Abundancia: 25 especies Riqueza o diversidad: 5 poblaciones diferentes Especie dominante: no existe, tiene alta equitatividad Aquella que es más equitativa y tiene mayor riqueza

11 Estratificación de la comunidad Se refiere al arreglo estructural que presentan las comunidades. Las comunidades se pueden presentar en estratos horizontales o verticales. ESTRATIFICACION HORIZONTAL

12 Estratificación de la comunidad ESTRATIFICACION HORIZONTAL Estratificación horizontal: es la distribución lateral que presentan las diferentes poblaciones. Ejemplo: acuática que presenta la zona costera y zona de mar abierto.

13 Estratificación de la comunidad Estratificación vertical: está directamente vinculada al acceso a la luz. Por ejemplo en el mar: -Zona fótica: llega la energía solar. Se encuentran los productores. - Zona afótica: zona donde no llega la luz solar.

14 Limite de la comunidad Límites de la biocenosis En una comunidad son difíciles de establecer con claridad. En comunidades que ocupan biotopos muy concretos y delimitados, (pequeña charca o isla), pero en el océano no es fácil establecer límites, en estos casos existen zonas de transición que pueden ser intermedias y que se conocen como ecotono.

15 Sucesión ecológica Sucesión ecológica Es un cambio estructural de una comunidad en la que un conjunto de plantas y animales toman el lugar de otros siguiendo un orden predecible (hasta cierto punto). En cada caso la sucesión comienza con unos pocos invasores fuertes llamados pioneros. Si no hay perturbación, la comunidad que se ha establecido llegará a formar una comunidad clímax, variada y relativamente estable, que subsiste por sí misma a lo largo del tiempo.

16 Sucesión ecológica La sucesión ecológica presenta dos formas principales: sucesión primaria y secundaria. 1. Sucesión primaria: una comunidad coloniza poco a poco una roca desnuda, arena o estanque glacial, donde no existe rastro de otra comunidad. La formación de una comunidad desde lanada es un proceso que por lo regular, toma miles de años. Ej :Formación de islas volcánicas Los primeros en colonizar una roca son los líquenes ( alga + hongos), son considerados comunidad pionera. Secretan ácidos que ayudan a romper la roca y de este modo comienza a formarse el suelo. Entonces la secuencia sería : Líquenes musgos pasto arbustos árboles

17 Sucesión ecológica 2. Sucesión secundaria: se desarrolla una nueva comunidad después de que una ya existente ha sido alterada, por ejemplo, por un incendio, tala indiscriminada o abandono, como puede ocurrir en un campo agrícola. Se requieren más de 100 años para que ocurra una sucesión secundaria.

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19 Sucesión ecológica

20 Relaciones intraespecíficas Corresponden a las relaciones que se establecen entre los miembros de la misma especie. Colonial Estatal Familiar Gregaria

21 Relaciones intraespecíficas Depredación intraespecífica Competencia intraespecífica

22 Relaciones interespecíficas Son las interacciones que se producen entre individuos o poblaciones de diferentes especies, en general suelen ser relaciones tróficas, es decir, por necesidades de alimentación. Como consecuencia de esas relaciones tróficas, se crean las cadenas y redes alimentarias. Cuando un organismo es beneficiado se simboliza +, cuando es perjudicado y si no le beneficia ni lo perjudica 0.

23 Simbiosis La palabra simbiosis significa vivir juntos. Se establecen relaciones estrechas y permanentes entre las especies diferentes ; se clasifican en: Mutualismo ( + / +).Ej: líquenes. Comensalismo ( + / 0). Ej: ( pez rémora y tiburón) Parasitismo ( - / +). Ej: tenia y su hospedero.

24 Mutualismo (+/+) Es una relación donde las especies participantes obtienen beneficio mutuo de la relación y no pueden vivir separadamente, pues mueren. Es una relación obligada. Ejemplos: plantas y bacterias fijadoras de nitrógeno (Rizobium sp.), las plantas y sus polinizadores, liquen, etc. Líquenes: son asociaciones simbióticas de un alga y un hongo.

25 Mutualismo Pez payaso que se oculta entre la anemonas y las anemonas se benefician porque el pez payaso la protege de la depredación de otros peces.

26 Comensalismo (+/0) En esta relación se beneficia solo una especie y a la otra le es indiferente. Ejemplos: tiburón y pez rémora, Tucúquere (búho chileno) y el árbol donde vive.

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28 (+/- )

29 Otras interacciones: protocooperación y amensalismo Protocooperación: Es una relación + / +. No es una relación obligada como el mutualismo, si no que más bien facultativa. (no es necesaria para que ambas sobrevivan) Ej: los pajaritos que se alimentan de los parásito de los bovinos.

30 Protocooperación El pájaro se alimenta de los restos de comida que tiene en los dientes el cocodrilo y el cocodrilo se beneficia a que le limpie los dientes. Peces limpiadores de tortugas, estos se benefician alimentándose y la tortuga se beneficia ya que limpia su caparazón

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32 Amensalismo (- /0) Amensalismo: Es una relación -/0. Ej: El hongo pencillium no recibe beneficio ni se perjudica, ya que por su metabolismo libera una sustancia química que elimina bacterias.

33 Competencia (-/-) La competencia es una forma de interacción entre individuos de la misma especie (competencia intraespecífica) o de especies diferentes (competencia interespecífica) que luchan por el mismo recurso, el cual suele estar en cantidad limitada, de manera que ambos organismos o especies se ven perjudicados en esta relación. Competencia intraespecífica Competencia interespecífica

34 Principio de exclusión competitiva La competencia intraespecífica es en general más fuerte que la interespecífica ya que se está compitiendo por recursos del mismo nicho ecológico. La competencia interespecífica también puede darse en el mismo nicho, un ejemplo ocurre entre dos especies de paramecios: P. aurelia y P.caudatum, donde esta última resulta perdedora y es eliminada del hábitat. Esto se conoce como el Principio de Exclusión de Gause o principio de exclusión competitiva. En 1932, el microbiólogo ruso Georgyi Gause ( ) publicó sus trabajos sobre el efecto de la competencia en poblaciones de protozoos, cuyos resultados dieron origen al principio de exclusión competitiva.

35 Qué indica el principio de exclusión competitiva?. ANALICEN EL GRAFICO

36 Qué indica el principio de exclusión competitiva? Según este principio, cuando dos poblaciones compiten por los mismos recursos, una resulta mas eficiente que la otra, lo que tiene efectos en la reproducción y en el crecimiento poblacional (que es mayor en la mas eficiente y menor en la menos eficiente). Si se llega a una situación extrema, la población menos eficiente puede desaparecer del ecosistema.

37 Consecuencias de a competencia Rana chilena Sapo africano

38 onsecuencias de la competencia

39 Depredación (+/-) Interacción entre un individuo (depredador) que se alimenta de otro (presa). El depredador es beneficiado a través de la adquisición de materia y energía por sobre la presa que es desfavorecida (+/-). Dependiendo del comportamiento y el cómo es consumida la presa, el depredador puede realizar: a)consumo Parcial b)consumo Total

40 Consumo parcial: Los depredadores mayoritariamente no matan a su presa y consumen parte de ella. Ejemplos: Ramoneadores como los caprinos consumen partes de plantas, hojas, semillas, frutos y plantas juveniles; Orugas que consumen partes de las hojas de una planta. Este también es considerado herbivorismo. Consumo total: Los depredadores matan a su presa y consumen la por completo. Ej: especies carnívoras

41 Depredación Las poblaciones de presa y depredador se autocontrolan en el tiempo, haciéndose más especializadas, lo que se traduce en una coevolución.

42 Especie clave Las especies clave son aquellas que, independiente de su abundancia o biomasa en un ecosistema determinado, son capaces de generar cambios drásticos en las relaciones que se generan dentro de un ambiente o nicho ecológico. Un ejemplo de este tipo de especies son los elefantes, tanto africanos como asiáticos, que normalmente echan abajo arboles y arbustos a medida que avanzan por bosques y arboledas en zonas selváticas y que permiten el establecimiento de otras plantas en los lugares donde permanecían los arboles.

43 Llareta (Azorella compacta) 3200 a 4500 msnm. En el norte de Chile, en zonas altoandinas de la cordillera de los Andes, las llaretas actúan como especie clave en el establecimiento de comunidades vegetales a través del denominado efecto nodriza, en el que la sola presencia de un individuo modifica las condiciones micro climáticas del sitio donde esta, entregando protección para la germinación y establecimiento de otras especies vegetales y animales bajo la cubierta de esta o en su cercanía.

44 Síntesis de la clase Presenta las siguientes propiedades: Crecimiento Tasa de natalidad Tasa de mortalidad Potencial biótico Población Se define como Conjunto de individuos de la misma especie que viven en un mismo hábitat y que tienen mayor probabilidad de reproducción Presenta las siguientes propiedades: Composición Estratificación Límites Sucesión ecológica Comunidad Se define como Conjunto de poblaciones distintas que interactúan en el tiempo y espacio