La consigna consiste en definir como usaría las posibilidades de virtualidad y redes en la

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Sandra Díaz Pinto
hace 6 años
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1 TP3: ELABORACIÓN DE UNA GRILLA EVALUATIVA La consigna consiste en definir como usaría las posibilidades de virtualidad y redes en la disciplina del Diseño de Interiores, para la cátedra Diseño de Interiores V, e inferir cómo impactaría dicho uso en los resultados académicos del aprendizaje. Se sugiere generar proyectos concretos. Consigna del Trabajo práctico escogido: TP5. Espacio residencial en área suburbana. (Este Tp debe ser informado y explicado con el mayor tiempo de anticipación posible, para que se desenvuelva satisfactoriamente) Consigna: - Diseñar el espacio interior de una residencia suburbana para una familia con 2 hijos. Áreas de servicios y huéspedes. De 150 m 2, que será otorgado por el docente, donde cada estudiante deberá tomar una de las partes que la componen, (cocina, baños, living-comedor, parrilla, habitación en suite padres, habitación, hijos, habitación huéspedes, entorno con garaje, etc.) - Utilizar la página de internet donde se pueden crear y compartir murales con fotos, vídeos y textos de forma creativa, para compartir el diseño y ponerse de acuerdo en el estilo de la casa, quien diseña que parte y al final crear una presentación, virtual, de forma gratuita. - Abrir un muro compartido para los integrantes y el docente. Requerimientos: Abrir una cuenta individual en la página Computadora Internet Descripción de mural.ly: Es una herramienta útil y dinámica para crear lluvias de ideas de forma colaborativa, que permite obtener fotos y vídeos de cualquier página de Internet o subirlos desde la computadora arrastrándolos fácilmente, permite poner los textos que deseen, ordenarlos como si fuera un enorme pizarrón clásico, o como su nombre lo indica un muro, es ideal para transmitir ideas y resumir conceptos para trabajos académicos o profesionales, es una especie de Power point! 1!

2 virtual, donde cada quien comparte sus datos, y se puede crear una presentación. La interfaz de Mural.ly es clara, sencilla y elegante, facilita el manejo de la aplicación. Los murales se comparten fácilmente en internet y también se pueden descargar como imágenes. La mejor forma de conocer lo que hace y como se hace, es invertir 2 minutos en ver el vídeo introductorio que presenta una descripción al momento de inscribirse en la página. Se trata de un proyecto creado por los argentinos Mariano Suárez Battan y Agustín Soler y presentado en el South By Southwest (SXSW), ofreciendo resultados que pueden consultarse también desde dispositivos móviles. Su diseño, práctico y minimalista, ayuda a centrarte en la búsqueda de ideas y en el trabajo en equipo, en vez de perder tiempo intentando con otras herramientas que no sirven para este tipo de trabajo, sin que se pierda la motivación del grupo. Cómo utilizarlo Registrarse en Mural.ly completando los datos solicitados o con las cuentas de Facebook, Twitter, gmail. Una vez creada la cuenta se inicia la elaboración del mural desde el botón de color rosa "Create new mural". A continuación, completar algunos datos del mural: Título, Descripción, Etiquetas, Privacidad (Público o Privado). Después aparece una nueva ventana para invitar a los colaboradores del mural, si estos colaboradores ya son usuarios de Mura.ly basta con poner el nombre de usuario, si no se escriben las direcciones de correo electrónico. Continuamos haciendo clic en el botón "Send Invites". Seguidamente se accede al escritorio para elaborar el mural virtual, la herramienta proporciona un vídeo tutorial para orientar en los primeros pasos. En el escritorio a la izquierda,se ven las herramientas para construir el mural, las opciones para compartir, configurar, etc. en la parte superior y la actividad del trabajo, los colaboradores y un chat para la comunicación entre ellos está en la parte inferior derecha. Tienes las herramientas habituales de un mapa de ideas, como bloques de texto, flechas y forma geométricas para conformar un diagrama. Como extra, Mural.ly dispone de su propia aplicación para iphone/ipad Al otro lado del mural, se ven elementos propios de Google Maps, y sirven para moverse por el muro virtual, muy útil cuando el mural virtual se llena con, imágenes, vídeos y otros contenidos.! 2!

3 Abajo a la derecha están los botones para activar el chat para trabajar en equipo, y añadir comentarios. Para incluir elementos al mural solo hay que hacer clic en el icono correspondiente (enlaces, imágenes, texto, formas, elementos decorativos, superficies, fondos del mural, comentarios) y arrastrar al escritorio lo que interesa pegar en el mural. Una vez terminado el trabajo se comparte desde el icono situado en la parte superior, copiando la URL y el código de embebido o publicandolo directamente en Facebook o Twitter. Forma de presentación: - Crear una presentación virtual donde cada alumno irá exponiendo su parte. Objetivos: - Elaborar lluvias de ideas de forma colaborativa y posterior discusión en equipo, en persona o a través de chat a la distancia. - La participación, colaboración e integración de las alumnas. - Incentivar el uso de nuevas herramientas virtuales. - Crear murales virtuales con recopilación de materiales de clase, vídeos, imágenes, enlaces interesantes, etc. - Promover la observación, experimentación e investigación continua del alumno en la disciplina del Diseño de Interiores. - Presentar el trabajos de clase, tanto individual como colaborativa y cooperativa. Evaluación: - Se evaluará el trabajo en grupo e individual - El diseño en conjunto y personal - Los aportes dentro del muro Como usar las posibilidades de virtualidad y redes: Por medio de la herramienta mural.ly el grupo de alumnos generan contenido visual y escrito, usando el espacio como mesa de trabajo y conectados con todo tipo de información virtual existente. De una forma colaborativa se intercambia y almacena información en donde inmediatamente se ven los cambios producidos en el muro, de una manera didáctica y creativa mientras se aprende una nueva herramienta. Inferir cómo impactaría dicho uso:! 3!

4 La virtualidad existente es aprovechada de una manera positiva en el aprendizaje. Se va a generar un intercambio, no solo en el aula, sino como apoyo para ir creando diferentes muros en diferentes áreas, y promover el intercambio de ideas. La red hoy en día contiene demasiada información y se comparten miles de diseños y fotos que nos atraen, por lo cual es una manera de ir organizando y compilando toda esta información sin que se pierda en ese mundo virtual. Es un forma de personalizar espacios a través del diseño, de una manera permanente, sin ocupar espacio en la computadora, pero accesible. Para los diseñadores en general es una herramienta que permite, mezclar videos, imágenes, gráficos, documentos, y todo visualmente y directo de la página o blog que quieran. No es estático, secuencial, es desestructurado. Cuando más colaborativo, más rico es el resultado. Proyecto generado: Idea: Explicación:! 4!

5 Inicio y funcionamiento: Funcionamiento: Muro:! 5!

6 Mesas de trabajo, tipos: Formas: Notas:! 6!

7 Chats: Invitar:! 7!

8 Actividad: Muro:! 8!

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