Optimització amb restriccions d igualtat. Multiplicadors de Lagrange

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Optimització amb restriccions d igualtat. Multiplicadors de Lagrange"

Transcripción

1 Capítol 7 Optimització amb restriccions d igualtat Multiplicadors de Lagrange La realitat ens imposa models amb restriccions Per exemple, la producció d una empresa està condicionada, entre d altres factors, per la quantitat de matèria prima que té l empresa o per el temps que es pot invertir en la producció d un producte Això ens dóna peu a estudiar la optimització de funcions amb restriccions d igualtat 71 Introducció i formalització del problema Volem solucionar problemes de l estil: a) Trobeu nombres tal que el seu producte sigui màxim i la seva suma sigui 36 La primera cosa que farem es escriure formalment el nostre problema Denotem x,y el parell de nombres que estem buscant El nostre problema es pot escriure com: { max xy sa x + y = 36 que es llegeix com maximitzar la funció xy condicionada (o subjecte a) x + y = 36 Aquest problema presenta una condició d igualtat Ens adonem també que el nostre problema presenta funcions de dues variables: f(x, y) = xy i g(x, y) = x + y Però no cal encara treballar en el marc de les funcions de varies variables Aquest primer problema es pot solucionar per substitució De la relació x + y = 36 obtenim y = 36 x i això ho substituïm a la funció f(x, y) obtenint la següent funció d uan variable h = 36x x Així el nostre problema s ha transformat en max 36x x i aquest és un problema de fàcil solució: h = 36 x = 0 x = 18 i com h = < 0 hem obtingut el màxim buscat de h La solució definitiva buscada són els valors x = 18 i y = 18

2 66 Optimització amb restriccions d igualtat Multiplicadors de Lagrange b) Una variant del problema anterior: trobeu nombres tal que el seu producte sigui màxim i pertanyin a la circumferència unitat El nostre problema es tradueix en: { max xy sa x + y = 1 En aquest cas no podem fer com a l anterior problema Si intentem el mètode de substitució obtenim: y = ± 1 x i aleshores no podem continuar per aquest camí perquè no hem obtingut una funció Però podem buscar les solucions via corbes de nivell El nostre problema es transforma en resoldre el sistema { x + y = 1 xy = k més la següent condició geomètrica: imposar que la intersecció entre la corba x + y = 1 i la corba de nivell xy = k per un cert k R (que es determinarà durant el procés) doni només un punt No és res més que una condició de tangència Així, per substitució: i llavors fent el canvi t = x trobem: y = k x x + k x = 1 x4 x + k = 0 t t + k = 0 t = 1 ± 1 4k Ara, el fet d imposar la condició geomètrica és equivalent a imposar que el discriminant de la solució sigui zero, és a dir, 1 4k = 0 d on obtenim que k = ± 1 Així, finalment, trobem quatre solucions: x = 1 y = 1 x = 1 y = 1 x = 1 y = 1 x = 1 y = 1 Cal adonar-se que el que estem fent és maximitzar una funció continua sobre un conjunt compacte utilitzant el mètode de les corbes de nivell com a via de resolució Així pel teorema de Weierstrass tenim màxims i mínims globals De les 4 solucions anteriors es fàcil discernir que { x = 1 y = 1 x = 1 y = 1 són les solucions que estàvem buscant Aquelles que ens reporten que el producte és màxim c) Una última variant del problema anterior: trobeu nombres tal que el triple del producte del primer pel segon sigui màxim i pertanyin a la circumferència de radi El nostre problema es tradueix en: { max x 3 y sa x + y = 4

3 71 Introducció i formalització del problema 67 Però en aquest cas intentar resoldre aquest nou problema de la manera anterior no resulta fructífer Ens trobem amb un problema pitjor: Caldria resoldre una equació de vuitè grau! y = k x 3 x + k x = 4 x8 x 6 + k = 0 Aquest exemple ens permet començar a pensar que tenim necessitat d algun resultat matemàtic que ens permeti resoldre l anterior d una manera més senzilla d) Si el problema anterior no fos suficient per buscar algun resultat (teorema) que ens ajudi, el següent exemple ja resulta la falca definitiva: opt sa x { + y x + y z x + y + z = 1 x y + z = 0 Com resolem aquest problema? I per resoldre no entenem una forma de resolució barroera sino elegant I fixeu-vos que aquí podem entrar a parlar del teorema de la funció implícita e) Un altre tipus de problema (completament diferent a l anterior) el proporciona el següent enunciat Considerem una petita empresa que fabrica només dos productes Denotem A i B les quantitats que es volen fabricar d aquests productes L economista encarregat del departament de finances coneix que la funció de benefici net que relaciona els dos productes és: 3A + B en les unitats monetàries del país D altra banda, les restriccions temporals de les fabriques venen representades per la següent relació: A + 3B 1 Quines quantitats són les que proporcionen el benefici òptim a l empresa? El problema matemàtic a resoldre és: { opt 3A + B sa A + 3B 1 amb A, B 0 Aquest problema es resolt d un manera ja coneguda Sabríeu resoldre l? També existeix un resultat que permet solucionar situacions com aquesta en general Observació El mètode que utilitzarem per solucionar problemes del tipus dels quatre primers serà el Teorema de Lagrange L altre problema, que surt del temari d aquest curs, té la seva resposta via un altre teorema: el Teorema de Kuhn-Tucker Tenim l objectiu d arribar a explicar el teorema que dóna nom a la secció següent i que ja em citat a l observació anterior Cal primer formalitzar el nostre problema

4 68 Optimització amb restriccions d igualtat Multiplicadors de Lagrange La situació en la qual ens trobem és la següent Tenim una funció que volem optimitzar (recordem que això significa que estem buscant el màxim o el mínim) Aquesta funció f : R n R l anomenem funció objectiu i tenim un conjunt de restriccions que formen el conjunt sobre el que busquem la solució: g i (x 1,, x n ) = c i i {1,, n} conjunt que anomenem conjunt factible i denotem sovint amb la lletra F Assumim que la funcions f i g i i són de classe C 1 (R n ) Exemple En el problema anteriorment presentat: { opt xy sa x + y = 1 tenim que les funcions f i g són f(x, y) = xy i g(x, y) = x + y El conjunt factible és la circumferència unitat: F = {(x, y) R x + y = 1} Observació Si les restriccions defineixen un conjunt factible F compacte, podem aplicar aleshores el Teorema de Weierstrass; cosa que ens assegura l existència de màxims i mínims globals Però cal saber abans què significa tenir un màxim o un mínim en un conjunt factible Definició Sigui f : A R R Sigui F A definit per les restriccions g i (x 1,, x n ) = c i i {1,, n} Diem que x 0 F és un màxim local de f restringit a F si ɛ > 0 tal que f f(x 0 ) x 0 B(x 0, ɛ) F Diem que x 0 F és un mínim local de f restringit a F si ɛ > 0 tal que f f(x 0 ) x 0 B(x 0, ɛ) F Diem que x 0 F és un màxim global de f restringit a F si f f(x 0 ) x 0 F Diem que x 0 F és un mínim global de f restringit a F si Una última definició ens cal f f(x 0 ) x 0 F Definició Sigui F un conjunt factible definit per un conjunt de m equacions de la forma: g 1 (x 1,, x n ) = c 1 g m (x 1,, x n ) = c m on cada funció g i (x 1,, x n ) és de classe C 1 en un obert Diem que x 0 F és un punt regular si els vectors gradients de les funcions que defineixen les restriccions són linealment independents Si són linealment dependents, aleshores diem que el punt és irregular

5 7 Teorema de Lagrange 69 Observació En el cas que tinguem una única restricció, la condició de punt regular equival a dir que g( x 0 ) 0 En el cas de tenir més d una restricció, es construeix una matriu a partir dels vectors i s estudia el rang d aquesta matriu Exemple En l exemple anterior, si busquem punts irregulars resulta que no en tenim Això és així ja que, tot i que existeix un punt que anulla el vector gradient: g(x, y) = (x, y) que és el (0, 0), aquest no pertany al conjunt factible perquè g(0, 0) = Teorema de Lagrange 71 Cas funció de dues variables amb una restricció Primer considerem una versió del nostre teorema només per funcions f : R R i quan només tenim una restricció És a dir, el problema que volem resoldre és: { Opt f(x, y) sa g(x, y) = c Un punt (x 0, y 0 ) solució d aquest problema compleix que la corba de nivell de la funció que conté aquest punt per un cert valor k és tangent a la restricció En altres paraules, els vectors tangents de les funcions f(x, y) i g(x, y) són proporcionals en el punt (x 0, y 0 ): ( x (x 0, y 0 ), y (x 0, y 0 )) = λ( x (x 0, y 0 ), y (x 0, y 0 )) per un cert λ Això equivalentment es tradueix com: { x (x 0, y 0 ) = y (x 0, y 0 ) = λ λ x (x 0, y 0 ) y (x 0, y 0 ) i escrit d una manera més natural: { x (x 0, y 0 ) λ x (x 0, y 0 ) = 0 y (x 0, y 0 ) λ y (x 0, y 0 ) = 0 Així que el punt (x 0, y 0 ) ha de complir les equacions anteriors a més de: g(x 0, y 0 ) = c Una manera d elegant d escriure aquestes tres condicions és la següent Definim la funció lagrangiana com: L = f(x, y) λ(g(x, y) λ)

6 70 Optimització amb restriccions d igualtat Multiplicadors de Lagrange Els punts crítics d aquesta funció compleixen: L(x,y,λ) x = x (x 0, y 0 ) λ x (x 0, y 0 ) = 0 L(x,y,λ) y = y (x 0, y 0 ) λ y (x 0, y 0 ) = 0 L(x,y,λ) λ = (g(x 0, y 0 ) c) = 0 Per tant, els punts solució del nostre problema són punts crítics de L D això se n diu el mètode de Lagrange El valor λ 0 que trobem associat a (x 0, y 0 ) solució del nostre problema s anomena multiplicador de Lagrange Tot es resumeix en el següent teorema Teorema Siguin f(x, y) i g(x, y) funcions de classe C 1 sobre un obert de R Suposem que (x 0, y 0 ) és un òptim local de la funció f(x, y) amb la restricció g(x, y) = c Aleshores si g(x 0, y 0 ) (0, 0) existeix un únic λ 0 R de manera que L té un punt crític a (x 0, y 0, λ 0 ) Observació Els punts que no compleixen el teorema, ja sigui perquè les funcions no són de classe C 1 en aquests punts o bé perquè no són punts regulars, esdevenen automàticament candidats a solució del nostre problema Això és així perquè el teorema és incapaç de dir-nos què passa amb aquests punts Exemple Volem trobar els candidats a òptim local de la funció f(x, y) = xy + 1 amb la restricció x + y = 1 És a dir, tenim el problema: { Opt xy + 1 sa x + y = 1 És ben cert que per a trobar la solució d aquest problema volem utilitzar el teorema de Lagrange Així doncs, la primera cosa que volem fer és veure si es compleix les condicions del teorema Tenim: { f(x, y) = xy + 1 g(x, y) = x + y Aquest parell de funcions són polinomis i per tant són de classe C 1 (R ) D altra banda, podem afirmar que no hi ha punts irregulars en el nostre conjunt factible: F = {(x, y) R x + y = 1} En efecte, si calculem el gradient de la funció g(x, y) obtenim: g(x, y) = (x, y) Així doncs, l únic que anulla el gradient és el punt (0, 0) i aquest no pertany al conjunt F Això vol dir que es compleixen les condicions del teorema de Lagrange i que, per tant, el podem aplicar i que totes les soluciones del nostre problema es trobaran a través de l aplicació del teorema Construïm la funció de Lagrange: L = xy + 1 λ(x + y 1) Per buscar els punts crítics de la funció lagrangiana cal calcular les derivades parcials i igualar-les a zero: L x = y λx = 0 L y = x λy = 0 L λ = (x + y 1) = 0

7 7 Teorema de Lagrange 71 Al resoldre el sistema obtenim quatre punts: (x 1, y 1 ) = ( 1, 1 ), ambλ 1 = 1 (x, y ) = ( 1, 1 ), ambλ = 1 (x 3, y 3 ) = ( 1 1, ), ambλ 1 = 1 (x 4, y 4 ) = ( 1, 1 ), ambλ 1 = 1 No sabem què són aquests punts Però resulta que estem en una situació favorable per a saber què és cada punt La funció objectiu és continua (de fet, ja hem argumentat que és de classe C 1 ) I el conjunt factible és compacte com ja hem argumentat al llarg de diversos exemples Què vol dir això? Que és compleixen les condicions del teorema de Weierstrass i que per tant, han d existir màxims i mínims globals De fet, almenys un de cada Així algun dels punts anteriors ha de ser un màxim global i algun ha de ser el mínim global Podem trobar-los utilitzant la funció objectiu per avaluar els punts i comparar els resultats Si fem això, obtenim: { f(x1, y 1 ) = f(x, y ) = 3 per tant, (x 1, y 1 ) i (x, y ) són màxims absoluts f(x 3, y 3 ) = f(x 4, y 4 ) = 1 per tant, (x 3, y 3 ) i (x 4, y 4 ) són mínims absoluts Com va succeir al tema anterior, en què es presentava un tractament de l optimització sense restriccions, un cop tenim els candidats a resoldre el problema cal discernir si realment són òptims o no És ben cert, que no sempre serem tan afortunats com a l exemple anterior Observació En la situació del teorema de Lagrange si, a més a més, tenim f, g C (D) aleshores podem definir la matriu hessiana ampliada com: 0 x y HA = L L x y x L x y x y L y Teorema En al situació de l observació anterior, si (x 0, y 0, λ 0 ) és un punt crític de la funció lagrangiana del nostre problema, aleshores: i Si HA(x 0, y 0, λ 0 ) > 0, aleshores (x 0, y 0 ) és un màxim local restringit a F ii Si HA(x 0, y 0, λ 0 ) < 0, aleshores (x 0, y 0 ) és un mínim local restringit a F Aquest resultat només en dóna informació sobre extrems locals El següent resultat ens permet assegurar globalitat Teorema Suposem que f, g : D R R són de classe C 1 (D) on D obert i convex I a més que aquestes funcions provenen d un problema d optimització: { opt f(x, y) sa g(x, y) = c Sigui (x 0, y 0, λ 0 ) punt crític de la funció lagrangiana L associada al problema anterior Aleshores: i Si la funció L és cóncava, aleshores (x 0, y 0 ) és un màxim global restringit a F ii Si la funció L és convexa, aleshores (x 0, y 0 ) és un mínim global restringit a F

8 7 Optimització amb restriccions d igualtat Multiplicadors de Lagrange 7 cas general Ara ja podem considerar la versió per a funcions: amb múltiples restriccions El nostre problema és aleshores: f : D R n R opt f(x 1,, x n ) g 1 (x 1,, x n ) = c 1 sa g m (x 1,, x n ) = c m on m < n I la funció de Lagrange associada al nostre problema és: L(x 1,, x n, λ 1,, λ m ) = f(x 1,, x n ) λ 1 (g 1 (x 1,, x n ) c 1 ) (g m (x 1,, x n ) c m ) Teorema (Lagrange) Siguin f, g i : R n R funcions de classe C 1 sobre un obert de R n Suposem que (x 1,, x n) és un òptim local del problema on m < n Aleshores si opt f(x 1,, x n ) g 1 (x 1,, x n ) = c 1 sa g m (x 1,, x n ) = c m (x 1,, x n) és un punt regular existeix un únic (λ 1,, λ m) R m de manera que L(x 1,, x n, λ 1,, λ m ) té un punt crític a (x 1,, x n, λ 1,, λ m) Notació Considerem la notació abreviada següent: (x, λ) = (x 1,, x n, λ 1,, λ m ) Observació Tanmateix el teorema de Lagrange no ens diu què és el punt No sabem si és un màxim local restringit al conjunt factible o bé un mínim local restringit al conjunt factible Necessitem un criteri Per tal, la primera cosa en ens cal un concepte Si f, g i C, aleshores podem definir els r com: r (x, λ) = on r = m + 1,, n m 1 x r m 1 1 x r x r m m x r L L x x 1 1 x r L x r L

9 73 Interpretació econòmica dels multiplicadors de lagrange 73 Teorema En al situació de l observació anterior, si (x, λ ) és un punt crític de la funció lagrangiana del nostre problema, aleshores: i Si ( 1) m r (x, λ ) > 0 r = m + 1,, n, aleshores x és un mínim local restringit a F ii Si ( 1) r r (x, λ ) > 0 r = m + 1,, n, aleshores x és un màxim local restringit a F Aquest resultat només en dóna informació sobre extrems locals El següent resultat ens permet assegurar globalitat Teorema Suposem que f, g i : D R R són de classe C 1 (D) on D obert i convex I a més que aquestes funcions provenen d un problema d optimització general amb restriccions Sigui (x, λ ) punt crític de la funció lagrangiana L associada al problema d optimització Aleshores: i Si la funció L és cóncava, aleshores (x ) és un màxim global restringit a F ii Si la funció L és convexa, aleshores x és un mínim global restringit a F 73 Interpretació econòmica dels multiplicadors de lagrange Tornem a centrar-nos en el cas de dues variables i una restricció Tenim: { Opt f(x, y) sa g(x, y) = c Via el teorema de Lagrange (sempre i quan es donin les condicions) trobem una solució de la forma (x, y ) Una observació natural és si el valor de c de la restricció varia, també ho farà el valor de la solució del problema Denotem aquesta solució com (x (c), y (c)) La pregunta és: podem dir alguna cosa sobre el comportament de f al canviar el valor de c? Respondre això és equivalent a considerar f(x (c), y (c)) i estudiar la derivada d aquesta funció (que ja només depèn de c) respecte de c Així per la regla de la cadena: c (x (c), y (c)) = x (x (c), y (c)) x c (x (c), y (c)) + y (x (c), y (c)) y c (x (c), y (c)) i donat que: i com: x (x (c), y (c)) x c (x (c), y (c)) + y (x (c), y (c)) y c (x (c), y (c)) = dc { x (x (c), y (c)) = λ(c) x (x (c), y (c)) y (x (c), y (c)) = λ(c) y (x (c), y (c)) ens resulta: c (x (c), y (c)) = λ(c)dc D on obtenim que el multiplicador de Lagrange, λ(c), és la taxa de variació de la funció f respecte c i per tant, el seu signe ens diu si hi ha un augment o una disminució

Sèrie 5. Resolució: 1. Siguin i les rectes de d equacions. a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i.

Sèrie 5. Resolució: 1. Siguin i les rectes de d equacions. a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i. Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 11 Sèrie 5 1. Siguin i les rectes de d equacions : 55 3 2 : 3 2 1 2 3 1 a) Estudieu el paral lelisme i la perpendicularitat entre les rectes i. b) Trobeu l

Más detalles

Polinomis i fraccions algèbriques

Polinomis i fraccions algèbriques Tema 2: Divisivilitat. Descomposició factorial. 2.1. Múltiples i divisors. Cal recordar que: Si al dividir dos nombres enters a i b trobem un altre nombre enter k tal que a = k b, aleshores diem que a

Más detalles

Geometria / GE 2. Perpendicularitat S. Xambó

Geometria / GE 2. Perpendicularitat S. Xambó Geometria / GE 2. Perpendicularitat S. Xambó Vectors perpendiculars Ortogonal d un subespai Varietats lineals ortogonals Projecció ortogonal Càlcul efectiu de la projecció ortogonal Aplicació: ortonormalització

Más detalles

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:

Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: ax + by = k a x + b y = k Coeficients de les incògnites: a, a, b, b. Termes independents:

Más detalles

FUNCIONS REALS. MATEMÀTIQUES-1

FUNCIONS REALS. MATEMÀTIQUES-1 FUNCIONS REALS. 1. El concepte de funció. 2. Domini i recorregut d una funció. 3. Característiques generals d una funció. 4. Funcions definides a intervals. 5. Operacions amb funcions. 6. Les successions

Más detalles

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU

Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU. Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU Unitat 2 EQUACIONS DE PRIMER GRAU 37 38 Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 5. TRANSFORMACIONS D EXPRESSIONS ALGEBRAIQUES UNITAT 2 QUÈ TREBALLARÀS? què treballaràs? En acabar la unitat has de ser capaç

Más detalles

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS

UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS 1. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB DUES INCÒGNITES L equació x + y = 3 és una equació de primer grau amb dues incògnites : x i y. Per calcular les solucions escollim un valor

Más detalles

Matemàtiques 1 - FIB

Matemàtiques 1 - FIB Matemàtiques - FI 7--7 Examen Final F Àlgebra lineal JUSTIFIQUEU TOTES LES RESPOSTES. [ punts] Siguin E i F dos espais vectorials, f : E F una aplicació lineal. (a) Digueu què ha de satisfer f per tal

Más detalles

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 12 PAU 2015

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 12 PAU 2015 Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 12 Sèrie 5 Responeu a CINC de les sis qüestions següents. En les respostes, expliqueu sempre què voleu fer i per què. Cada qüestió val 2 punts. Podeu utilitzar

Más detalles

3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA

3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA 1 RECERCA I REFERÈN- CIA Les funcions d aquest tipus permeten fer cerques en una taula de dades. Les funcions més representatives són les funcions CONSULTAV i CONSULTAH. Aquestes realitzen una cerca d

Más detalles

ACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne:

ACTIVITATS. a) b) c) d) INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat. dv, 18 de març Alumne: INS JÚLIA MINGUELL 2n Batxillerat Matemàtiques Tasca Continuada 4 «Matrius i Sistemes d equacions lineals» Alumne: dv, 18 de març 2016 LLIURAMENT: dm, 5 d abril 2016 NOTA: cal justificar matemàticament

Más detalles

1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS

1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS 1. SISTEMA D EQUACIONS LINEALS 1.1 Equacions lineals Una equació lineal està composta de coeficients (nombres reals) acompanyats d incògnites (x, y, z,t..o ) s igualen a un terme independent, i les solucions

Más detalles

Vector unitari Els vectors unitaris tenen de mòdul la unitat. Calculem el vector unitari del vector següent manera: ( ) ( )

Vector unitari Els vectors unitaris tenen de mòdul la unitat. Calculem el vector unitari del vector següent manera: ( ) ( ) GEOMETRIA EN L ESPAI VECTORS EN L ESPAI OPERACIONS AMB VECTORS Un vector és un segment orientat en l espai que té un mòdul, una direcció i un sentit coneguts: té un extrem i un origen (Exemple: vector

Más detalles

TEMA 3: Polinomis 3.1 DEFINICIONS:

TEMA 3: Polinomis 3.1 DEFINICIONS: TEMA 3: Polinomis 3.1 DEFINICIONS: Anomenarem monomi qualsevol expressió algèbrica formada per la multiplicació d un nombre real i d una variable elevada a un exponent natural. El nombre es diu coeficient

Más detalles

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.

Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES. Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES 41 42 Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 8. TRIGONOMETRIA UNITAT 2 QUÈ TREBALLARÀS? què treballaràs? En acabar la unitat has de ser

Más detalles

Geometria / GQ 2. Invariants euclidians de les còniques S. Xambó

Geometria / GQ 2. Invariants euclidians de les còniques S. Xambó Geometria / GQ 2. Invariants euclidians de les còniques S. Xambó,, Classificació de còniques mitjançant invariants Obtenció de les equacions reduïdes i canòniques a partir dels invariants Exemple: àrea

Más detalles

Nom i Cognoms: Grup: Data:

Nom i Cognoms: Grup: Data: n BATX MA ) Raoneu la certesa o falsedat de les afirmacions següents: a) Si A és la matriu dels coeficients d'un sistema d'equacions lineals i Ampl és la matriu ampliada del mateix sistema. Rang(A) Rang

Más detalles

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2010

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2010 Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 SÈRIE 1 Pregunta 1 3 1 lim = 3. Per tant, y = 3 és asímptota horitzontal de f. + 3 1 lim =. Per tant, = - és asímptota horitzontal

Más detalles

Tema 1: TRIGONOMETRIA

Tema 1: TRIGONOMETRIA Tema : TRIGONOMETRIA Raons trigonomètriques d un angle - sinus ( projecció sobre l eix y ) sin α sin α [, ] - cosinus ( projecció sobre l eix x ) cos α cos α [ -, ] - tangent tan α sin α / cos α tan α

Más detalles

Tema 11. La maximització de beneficis. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona

Tema 11. La maximització de beneficis. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona Tema 11. La maximització de beneficis Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona 1 Factors de producció K, L Producte Procés de producció (Funció de Producció) En auest tema estudiarem com

Más detalles

EXERCICIS - SOLUCIONS

EXERCICIS - SOLUCIONS materials del curs de: MATEMÀTIQUES SISTEMES D EQUACIONS EXERCICIS - SOLUCIONS AUTOR: Xavier Vilardell Bascompte xevi.vb@gmail.com ÚLTIMA REVISIÓ: 21 d abril de 2009 Aquests materials han estat realitzats

Más detalles

FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. MATEMÀTIQUES-1

FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. MATEMÀTIQUES-1 FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. 1. Funcions exponencials. 2. Equacions exponencials. 3. Definició de logaritme. Propietats. 4. Funcions logarítmiques. 5. Equacions logarítmiques. 1. Funcions exponencials.

Más detalles

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 7 PAU 2015 Criteris de correcció Matemàtiques aplicades a les ciències socials

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 7 PAU 2015 Criteris de correcció Matemàtiques aplicades a les ciències socials Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 7 PAU 015 SÈRIE 1. Un arbre té un volum de 0 m i, per la qualitat de la seva fusta, es ven a 50 per metre cúbic. Cada any l'arbre augmenta el volum en 5 m.

Más detalles

ANÀLISI. MATEMÀTIQUES-2

ANÀLISI. MATEMÀTIQUES-2 1. ANÀLISI. Caldrà repassar alguns temes de cursos anteriors, com el tema de Funcions polinòmiques i, els de Funcions reals i Límits de funcions, caldrà recordar també els gràfics i propietats més importants

Más detalles

AVALUACIÓ DE QUART D ESO

AVALUACIÓ DE QUART D ESO AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI

Más detalles

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2009 QÜESTIONS

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2009 QÜESTIONS Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 009 SÈRIE 4 QÜESTIONS 1. Considereu el sistema d inequacions següent: x 0, y 0 x+ 5y 10 3x+ 4y 1 a) Dibuixeu la regió de solucions

Más detalles

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D

VECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D VECTORS I RECTES AL PLA Un vector és un segment orientat que és determinat per dos punts, A i B, i l'ordre d'aquests. El primer dels punts s'anomena origen i el segons es denomina extrem, i s'escriu AB.

Más detalles

POLINOMIS. p(x) = a 0 + a 1 x + a 2 x a n x n,

POLINOMIS. p(x) = a 0 + a 1 x + a 2 x a n x n, POLINOMIS Un monomi és una expressió de la forma ax m, on el coeficient a és un nombre real o complex, x és una indeterminada i m és un nombre natural o zero. Un polinomi és una suma finita de monomis,

Más detalles

UNITAT FUNCIONS D ÚS AVANÇAT

UNITAT FUNCIONS D ÚS AVANÇAT UNITAT FUNCIONS D ÚS AVANÇAT 3 Funcions de Cerca i referència Les funcions de Cerca i referència permeten buscar valors en una llista o taula de dades. Com a funcions representatives d aquesta categoria

Más detalles

XXXV OLIMPÍADA MATEMÀTICA

XXXV OLIMPÍADA MATEMÀTICA XXXV OLIMPÍADA MATEMÀTICA Primera fase (Catalunya) 10 de desembre de 1999, de 16 a 0h. 1. Amb quadrats i triangles equilàters de costat unitat es poden construir polígons convexos. Per exemple, es poden

Más detalles

1.- Elements d una recta Vector director d una recta Vector normal d una recta Pendent d una recta

1.- Elements d una recta Vector director d una recta Vector normal d una recta Pendent d una recta .- Elements d una recta..- Vector director d una recta..- Vector normal d una recta.3.- Pendent d una recta.- Equacions d una recta..- Equació ectorial, paramètrica i contínua..- Equació explícita.3.-

Más detalles

z 2 4z + 5 = 0, z = x + iy, i 1,

z 2 4z + 5 = 0, z = x + iy, i 1, Àlgebra i Geometria I Tema I NOMBRES COMPLEXOS 1- Necessitat dels nombres complexos i definició (a) Les solucions de les equacions polinòmiques El nombre imaginari i 1 Els enters Z, els racionals Q i els

Más detalles

La creació de qualsevol llista es fa amb l operador list. En el cas de crear una llista buida la sintaxi és

La creació de qualsevol llista es fa amb l operador list. En el cas de crear una llista buida la sintaxi és ETSEIB PROGRAMACIÓ Grau en Estadística UB-UPC, març 2016 Prof: Robert Joan-Arinyo Llistes 1 Definició En el llenguatge de programació R, una llista és un conjunt d informacions ordenades i no necessàriament

Más detalles

GEOMETRIA ANALÍTICA DEL PLA. MATEMÀTIQUES-1

GEOMETRIA ANALÍTICA DEL PLA. MATEMÀTIQUES-1 GEOMETRIA ANALÍTICA DEL PLA. 1. Vectors en el pla.. Equacions de la recta. 3. Posició relativa de dues rectes. 4. Paral lelisme de rectes. 5. Producte escalar de dos vectors. 6. Perpendicularitat de rectes.

Más detalles

Equacions de primer i segon grau

Equacions de primer i segon grau Equacions de primer i segon grau Les equacions de primer i segon grau Equacions de primer grau amb una incògnita Exemple 3x 5 = x + 5 és una equació de primer grau amb una incògnita: és una equació perquè

Más detalles

INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA

INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA REPÀS FÓRMULES DE MOVIMENT MRU MRUA CAIGUDA LLIURE MRUA on MCU LLEIS DE KEPLER 1ª. Tots els planetes es mouen al voltant del sol seguint òrbites el líptiques. El Sol està a un dels

Más detalles

UNITAT COMBINAR CORRESPONDÈNCIA

UNITAT COMBINAR CORRESPONDÈNCIA UNITAT COMBINAR CORRESPONDÈNCIA 2 Camps de combinació La combinació de correspondència permet fusionar el contingut model d un document amb les dades d una base de dades. El procés de combinació genera

Más detalles

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA

GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA GEOMETRÍA ANALÍTICA PLANA Un vector fijo es un segmento orientado que va del punto A (origen) al punto B (extremo). Módulo del vector : Es la longitud del segmento AB, se representa por. Dirección del

Más detalles

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL

ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL Francesc Sala, primera edició, abril de 1996 última revisió, desembre de 2007 ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT

Más detalles

Treball. Per resoldre aquests problemes utilitzarem l equació:

Treball. Per resoldre aquests problemes utilitzarem l equació: Treball Per resoldre aquests problemes utilitzarem l equació: W = F d cosα Aquesta equació expressa el treball en termes de la força aplicada, del desplaçament que aquesta força provoca i del cosinus de

Más detalles

Foto: El teorema de Tales a la ciutat de París, Autora: Tamara Victoria Fernández

Foto: El teorema de Tales a la ciutat de París, Autora: Tamara Victoria Fernández Foto: El teorema de Tales a la ciutat de París, Autora: Tamara Victoria Fernández Matemàtiques 1r ESO T. tales 1 Matemàtiques 1r ESO T. tales 2 Teorema de Tales A.1 Utilitzant tota la plana apaïsada d

Más detalles

Aproximar un nombre decimal consisteix a reduir-lo a un altre nombre decimal exacte el valor del qual sigui molt pròxim al seu.

Aproximar un nombre decimal consisteix a reduir-lo a un altre nombre decimal exacte el valor del qual sigui molt pròxim al seu. Aproximar un nombre decimal consisteix a reduir-lo a un altre nombre decimal exacte el valor del qual sigui molt pròxim al seu. El nombre π és un nombre que té infinites xifres decimals. Sabem que aquest

Más detalles

Tema 2: Equacions i problemes de segon grau.

Tema 2: Equacions i problemes de segon grau. Tema : Equacions i problemes de segon grau..1. Les equacions de n grau. Equacions del tipus x + 5x - 3 0, on la incògnita x es troba elevada al quadrat, diem que són equacions de segon grau. Exemples:

Más detalles

Criteris generals per a la correcció:

Criteris generals per a la correcció: Oficina d Accés a la Universitat Pàgina de Sèrie Responeu a CINC de les sis qüestions següents. En les respostes, epliqueu sempre què voleu fer i per què. Cada qüestió val punts. Podeu utilitzar calculadora,

Más detalles

1.4 Derivades: Unitat de síntesi (i repàs)

1.4 Derivades: Unitat de síntesi (i repàs) 1.4 Derivades: Unitat de síntesi (i repàs) 11. Problemes de: optimització, extrems ( ), punts d inflexió ( ), rectes tangents (T) i interpretació de gràfiques (G): A.- Considereu tots els prismes rectes

Más detalles

EL CAMP B i la regla de la mà dreta

EL CAMP B i la regla de la mà dreta Escola Pia de Sabadell Física de 2n de Batxillerat (curs 2013-14) E EL CAMP B i la regla de la mà dreta Pepe Ródenas Borja 1 Vectors en 3D 2 Com pot girar una baldufa 3 Producte vectorial i mà dreta 4

Más detalles

Districte Universitari de Catalunya

Districte Universitari de Catalunya Proves d Accés a la Universitat. Curs 2012-2013 Matemàtiques Sèrie 4 Responeu a CINC de les sis qüestions següents. En les respostes, expliqueu sempre què voleu fer i per què. Cada qüestió val 2 punts.

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 85 Activitat 1 Calcula l àrea de la figura prenent com a unitat d àrea la quadrícula que hi ha indicada: Activitat Ens referirem a la unitat d àrea amb el símbol

Más detalles

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU 2016 Criteris de correcció

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU 2016 Criteris de correcció Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 Criteris de correcció Matemàtiques aplicades a les ciències socials SÈRIE 3 1. Una fàbrica de mobles de cuina ven 1000 unitats mensuals d un model d armari

Más detalles

MATEMÀTIQUES Versió impresa ESTADÍSTICA

MATEMÀTIQUES Versió impresa ESTADÍSTICA MATEMÀTIQUES Versió impresa ESTADÍSTICA 1. RepÀs d estadística unidimensional 1.1. Freqüències absoluta i relativa Si ho recordeu, una de les primeres magnituds que es calcula en un estudi estadístic és

Más detalles

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35

DIVISIBILITAT. Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 5 35 ESO Divisibilitat 1 ESO Divisibilitat 2 A. El significat de les paraules. DIVISIBILITAT Amb els nombres 5, 7 i 35 podem escriure diverses expressions matemàtiques: 5x7= 35 35 = 7 5 35 = 5 7 35 7 0 5 35

Más detalles

Xavier Martinez-Giralt Universitat Autònoma de Barcelona

Xavier Martinez-Giralt Universitat Autònoma de Barcelona Optimització Estàtica Xavier Martinez-Giralt Universitat Autònoma de Barcelona Optimització Estàtica Índex 1 Introducció. 1 2 El Problema de la Programació Matemàtica. 3 2.1 Definició Formal del Problema....................

Más detalles

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot

LES FRACCIONS Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació a aquest tot LES FRACCIONS Termes d una fracció: a b Numerador Denominador 1.- ELS TRES SIGNIFICATS D UNA FRACCIÓ 1.1. Una fracció és part de la unitat Un tot es pren com a unitat La fracció expressa un valor amb relació

Más detalles

TEMA 1: Trigonometria

TEMA 1: Trigonometria TEMA 1: Trigonometria La trigonometria, és la part de la geometria dedicada a la resolució de triangles, es a dir, a determinar els valors dels angles i dels costats d un triangle. 1.1 MESURA D ANGLES

Más detalles

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU z y 2

Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU z y 2 Oficina d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 6 PAU 014 SÈRIE 3 1. En Pol, la Júlia i la Maria han comprat un regal. La Júlia ha gastat la meitat que la Maria, i en Pol n ha gastat el triple que la Júlia.

Más detalles

Les Arcades. Molló del terme. Ermita la Xara. Esglèsia Sant Pere

Les Arcades. Molló del terme. Ermita la Xara. Esglèsia Sant Pere Les Arcades Molló del terme Ermita la Xara Esglèsia Sant Pere Pàg. 2 Monomi Un monomi (mono=uno) és una expressió algebraica de la forma: *+,-=/, 1 on R N., rep el nom d indeterminada o variable del monomi,

Más detalles

Oficina d'organització de Proves d'accés a la Universitat Pàgina 1 de 8 PAU 2004

Oficina d'organització de Proves d'accés a la Universitat Pàgina 1 de 8 PAU 2004 Oficina d'organització de Proves d'accés a la Universitat Pàgina de 8 PAU 004 SÈRIE 3 Avalueu cada pregunta en punts i mitjos punts, però no en altres decimals (ara bé, dins de cada pregunta podeu utilitzar

Más detalles

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.

Aquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions. UNITAT ART AMB WORD 4 SmartArt Els gràfics SmartArt són elements gràfics que permeten comunicar informació visualment de forma molt clara. Inclouen diferents tipus de diagrames de processos, organigrames,

Más detalles

UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT

UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT UNITAT DONAR FORMAT A UN DOCUMENT 3 Seccions Una secció és una marca definida per l usuari dins del document que permet emmagatzemar opcions de format de pàgina, encapçalaments i peus de pàgina,... diferents

Más detalles

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA

DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida

Más detalles

Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal

Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal Programa del «Diccionari de Ciència i Tecnologia» Secció de Ciències i Tecnologia Guia d utilització de les opcions de cerca del Vocabulari forestal BARCELONA 2010 ÍNDEX 1 EXPLICACIÓ DE LES OPCIONS DE

Más detalles

2.1 ELS POTENCIALS ESTÀNDARDS DE REDUCCIÓ

2.1 ELS POTENCIALS ESTÀNDARDS DE REDUCCIÓ 2.1 ELS POTENCIALS ESTÀNDARDS DE REDUCCIÓ Es construeix una pila amb els elèctrodes següents: un elèctrode de zinc en una solució de sulfat de zinc i un elèctrode de coure en una solució de sulfat de coure.

Más detalles

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.

Veure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius. Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15

Más detalles

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 16 PAU cx by + 2z = b. 2a+b c = a+c 2b 1 b = a b c

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 16 PAU cx by + 2z = b. 2a+b c = a+c 2b 1 b = a b c Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina de 6 PAU 0 SÈRIE 4.- Sabem que el vector (,, ) és solució del sistema ax + by + cz = a+c bx y + bz = a b c. cx by + z = b Calculeu el valor

Más detalles

Resultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos

Resultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos DE S L U S RE S I V I C LES Resultat final, sense desenvolupar, dels exercicis i problemes proposats de cada unitat i de l apartat Resolució de problemes. En queden exclosos aquells exercicis que requereixen

Más detalles

Matemàtiques Sèrie 1. Instruccions

Matemàtiques Sèrie 1. Instruccions Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 0 Matemàtiques Sèrie SOLUCIONS, CRITERIS DE CORRECCIÓ

Más detalles

La tecnociència de l'ictíneo

La tecnociència de l'ictíneo Què pesa més? Un quilogram de palla o un quilogram de plom? En alguna ocasió t'hauran plantejat aquesta pregunta, que no deixa de ser un parany, en què es comparen dos materials de densitat diferent, però

Más detalles

Problemes de programació lineal de la sele.

Problemes de programació lineal de la sele. Problemes de programació lineal de la sele. 1. En un taller de confecció es disposa de 80 metres quadrats de tela de cotó i de 120 metres quadrats de tela de llana. Es fan dos tipus de vestits, A i B.

Más detalles

= T. Si el període s expressa en segons, s obtindrà la freqüència en hertz (Hz). 2) Fem servir la relació entre el període i la freqüència i resolem:

= T. Si el període s expressa en segons, s obtindrà la freqüència en hertz (Hz). 2) Fem servir la relació entre el període i la freqüència i resolem: Període i freqüència Per resoldre aquests problemes utilitzarem la relació entre el període T (temps necessari perquè l ona realitzi una oscil lació completa) i la freqüència (nombre d oscil lacions completes

Más detalles

Matemàtiques Sèrie 1. Instruccions

Matemàtiques Sèrie 1. Instruccions Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2011 Matemàtiques Sèrie 1 Dades de la persona

Más detalles

DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS

DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS EXPRESSAR OBJECTIU DE FORMA ALGEBRAICA CERTES SITUACIONS NOM: CURS: DATA: LLENGUATGE NUMÈRIC I LLENGUATGE ALGEBRAIC El llenguatge en què intervenen nombres i signes d operacions l anomenem llenguatge numèric.

Más detalles

h.itkur MD- Grafs 0-1/6

h.itkur MD- Grafs 0-1/6 h.itkur MD- Grafs 0-1/6 Grafs Concepte de graf. Vèrtexs i arestes. Entendrem per graf a un parell ordenat G=(V,A), on V és un conjunt no buit d'elements que en diem vèrtexs i A és un subconjunt de parells

Más detalles

Nom i Cognoms: Grup: Data:

Nom i Cognoms: Grup: Data: Generalitat de Catalunya Departaent d Educació Institut d Educació Secundària Jaue Bales Departaent de Mateàtiques n BATX MA Àlgebra i vectors No i Cognos: Grup: Data: 1) Discutiu i resoleu en els casos

Más detalles

4. PROBLEMES AMB EQUACIONS

4. PROBLEMES AMB EQUACIONS 4. PROBLEMES AMB EQUACIONS Molts problemes matemàtiques es poden resoldre amb ajuda d'equacions. Donar una mecànica per la resolució és difícil, doncs òbviament cada problema té la seva estratègia, però

Más detalles

SIGAC Valoració i finalització d assistències. Canvi d estat al PMT i enviament d enquestes

SIGAC Valoració i finalització d assistències. Canvi d estat al PMT i enviament d enquestes SIGAC Valoració i finalització d assistències. Canvi d estat al PMT i enviament d enquestes Pàgina 1 de 9 Valoració de les assistències i canvi d estat al PMT. El SIGAC és l eina interna corporativa per

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la

Más detalles

MÚLTIPLES I DIVISORS

MÚLTIPLES I DIVISORS MÚLTIPLES I DIVISORS DETERMINACIÓ DE MÚLTIPLES Múltiple d un nombre és el resultat de multiplicar aquest nombre per un altre nombre natural qualsevol. 2 x 0 = 0 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8

Más detalles

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE

SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 30 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Completa la taula següent: Graus Minuts Segons 30º 30 x 60 = 1.800 1.800 x 60 = 108.000 45º 2.700 162.000 120º 7.200 432.000 270º 16.200 972.000

Más detalles

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics)

MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics) MINIGUIA RALC: REGISTRE D UN NOU ALUMNE (Només per a ensenyaments no sostinguts amb fons públics) Índex Registre d un nou alumne Introducció de les dades prèvies Introducció de les dades del Registre:

Más detalles

TEMA 1: Divisibilitat. Teoria

TEMA 1: Divisibilitat. Teoria TEMA 1: Divisibilitat Teoria 1.0 Repàs de nombres naturals. Jerarquia de les operacions Quan en una expressió apareixen operacions combinades, l ordre en què les hem de fer és el següent: 1. Les operacions

Más detalles

3.1 EL SEGON PRINCIPI DE LA TERMODINÀMICA

3.1 EL SEGON PRINCIPI DE LA TERMODINÀMICA 3.1 EL SEGON PRINCIPI DE LA TERMODINÀMICA Els processos termodinàmics Un procés és espontani quan un sistema evoluciona des d un estat inicial fins a un estat final sense cap tipus d intervenció externa.

Más detalles

UNITAT PLANTILLES I FORMULARIS

UNITAT PLANTILLES I FORMULARIS UNITAT PLANTILLES I FORMULARIS 1 Plantilles Una plantilla és un patró d arxius que s utilitza per crear els documents de forma més ràpida i senzilla. Tot document creat amb Ms Word està basat en una plantilla.

Más detalles

TEMA 2: Múltiples i Divisors

TEMA 2: Múltiples i Divisors TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3

Más detalles

Hi ha successions en que a partir del primer terme tots els altres es troben sumant una quantitat fixa al terme anterior, aquí hi ha alguns exemples:

Hi ha successions en que a partir del primer terme tots els altres es troben sumant una quantitat fixa al terme anterior, aquí hi ha alguns exemples: 2 PROGRESSIONS 9.1 Progressions aritmètiques Hi ha successions en que a partir del primer terme tots els altres es troben sumant una quantitat fixa al terme anterior, aquí hi ha alguns exemples: La successió

Más detalles

8.1. Descripció. La producció només es pot consumir o estalviar:. Aquesta condició i 1 impliquen

8.1. Descripció. La producció només es pot consumir o estalviar:. Aquesta condició i 1 impliquen 8. Un model d agents representatius: el model neoclàssic de creixement 8.1. Descripció El temps és discret. Hi ha un únic bé cada període, que pot acumular se en forma de capital. Definint les variables

Más detalles

10 Àlgebra vectorial. on 3, -2 i 4 són les projeccions en els eixos x, y, y z respectivament.

10 Àlgebra vectorial. on 3, -2 i 4 són les projeccions en els eixos x, y, y z respectivament. 10 Àlgebra vectorial ÀLGEBR VECTORIL Índe P.1. P.. P.3. P.4. P.5. P.6. Vectors Suma i resta vectorial Producte d un escalar per un vector Vector unitari Producte escalar Producte vectorial P.1. Vectors

Más detalles

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS

Àmbit de les matemàtiques, de la ciència i de la tecnologia M14 Operacions numèriques UNITAT 2 LES FRACCIONS M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions UNITAT LES FRACCIONS 1 M1 Operacions numèriques Unitat Les fraccions 1. Concepte de fracció La fracció es representa per dos nombres enters que s anomenen

Más detalles

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA

DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que

Más detalles

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT

Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Dexeus MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ ESTUDI INTEGRAL DE FERTILITAT Quina és la resposta al teu problema per ser mare? Salut de la dona Dexeus ATENCIÓ INTEGRAL EN OBSTETRÍCIA, GINECOLOGIA I MEDICINA DE LA REPRODUCCIÓ

Más detalles

GEOMETRIA PLANA 1. ELS ANGLES 1.1. DEFINICIÓ 1.2. CLASSIFICACIÓ

GEOMETRIA PLANA 1. ELS ANGLES 1.1. DEFINICIÓ 1.2. CLASSIFICACIÓ GEOMETRIA PLANA 1. ELS ANGLES 1.1. DEFINICIÓ Representem un punt A en un pla i tracem dues semirectes amb origen en aquest punt. El punt A serà el vèrtex de l angle i cada semirecta serà el costat. 1..

Más detalles

Tema 5. La funció de demanda individual: estàtica comparativa. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona

Tema 5. La funció de demanda individual: estàtica comparativa. Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona Tema 5. La funció de demanda individual: estàtica comparativa Montse Vilalta Microeconomia II Universitat de Barcelona Estàtica comparativa x x ( p, p, m) * 1 1 1 2 x x ( p, p, m) * 2 2 1 2 x x ( p, p,

Más detalles

j Unitat 6. Rectes en el pla

j Unitat 6. Rectes en el pla MATEMÀTIQUES 9 4. Calcula a a sabent que a b, b b 4 i que l angle que formen els vectors a i b mesura 0º. b b 4 b 4 b a b a b cos a a cos 0º a cos 0º a a a 9. Els punts A(, ), B(, ) i C(, ) són tres vèrtexs

Más detalles

2. FUNCIONS MATEMÀTIQUES, TRIGO- NOMÈTRIQUES I ESTADÍSTIQUES

2. FUNCIONS MATEMÀTIQUES, TRIGO- NOMÈTRIQUES I ESTADÍSTIQUES 1 2. FUNCIONS MATEMÀTIQUES, TRIGO- NOMÈTRIQUES I ESTADÍSTIQUES Les funcions matemàtiques permeten realitzar càlculs d aquest tipus sobre cel les i sobre intervals de valors, retornant sempre valors numèrics.

Más detalles

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment)

4.7. Lleis de Newton (relacionen la força i el moviment) D21 4.7. Lleis de ewton (relacionen la força i el moviment) - Primera Llei de ewton o Llei d inèrcia QUÈ ÉS LA IÈRCIA? La inèrcia és la tendència que tenen el cossos a mantenirse en repòs o en MRU. Dit

Más detalles

operacions inverses índex base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari:

operacions inverses índex base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari: Potències i arrels Potències i arrels Potència operacions inverses Arrel exponent índex 7 = 7 7 7 = 4 4 = 7 base Per a unificar ambdues operacions, es defineix la potència d'exponent fraccionari: base

Más detalles

Geometria / GE 3. Desplaçaments S. Xambó

Geometria / GE 3. Desplaçaments S. Xambó Geometria / GE 3. Desplaçaments S. Xambó Definició de desplaçament Una condició equivalent Desplaçaments directes i inversos Exemple (simetria respecte d una varietat lineal) Desplaçaments de la recta

Más detalles

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2012

Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 10 PAU 2012 Oficina d Organització de Proves d Accés a la Universitat Pàgina 1 de 1 SÈRIE 3 1.- Digueu per a quin valor del paràmetre m els plans π 1 : x y +mz = 1, π 2 : x y +z = m, π 3 : my +2z = 3, tenen com a

Más detalles

Càlcul d'àrees i volums.

Càlcul d'àrees i volums. Càlcul d'àrees i volums. Exemple 1. Donada la figura següent: Calcula'n: superfície volum Resolució: Fixem-nos que la superfície està formada per tres objectes.: 1. la base del cilindre 2. la paret del

Más detalles

Prova de competència matemàtica

Prova de competència matemàtica PROVES DE QUALIFICACIO DE NIVELL 3 Prova de competència matemàtica Nombres naturals: jerarquia d operacions: La jerarquia es: 1. parèntesi 2. multiplicacions i divisions 3. sumes i restes a) 25 : 5 + 3.

Más detalles