HOJA DE VIDA DATOS PERSONALES. FECHA DE NACIMIENTO: Envigado, agosto 21 de 1946 DOCUMENTO DE IDENTIDAD: c.c de Medellín FORMACION ACADEMICA

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1 HOJA DE VIDA DATOS PERSONALES NOMBRES Y APELLIDOS: JOSE SANTIAGO CORREA URIBE FECHA DE NACIMIENTO: Envigado, agosto 21 de 1946 DOCUMENTO DE IDENTIDAD: c.c de Medellín CORREO ELECTRÓNICO: jsantiago_correa@hotmail.com FORMACION ACADEMICA Estudios secundarios en el Liceo de la Universidad de Antioquia. (1o. a 4o.) y en el Instituto Nocturno de Bachillerato de la Universidad de Antioquia (5o. y 6o.) Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Título obtenido: Tecnólogo Agropecuario Universidad de San Buenaventura. Título obtenido: Licenciado en Educación Agropecuaria Universidad de Antioquia, postgrado. Título obtenido: Magíster en Administración Educativa Universidad de Antioquia, postgrado. Título obtenido: Magíster en Investigación Psicopedagógica Estudios Doctórales, Convenio Programa Interdisciplinario de Investigaciones Educativas (PIIE)-Universidad de Gales-Chile: Titulo obtenido: Candidato Doctoral. OTROS ESTUDIOS Conservatorio de Música, Universidad de Antioquia. Fagot, Usuario de 12 seminarios taller para multiplicadores de capacitación de educación a distancia en Colombia, realizados por el ICFES y el proyecto PNUD COL. 86. Cursos varios en el área administrativa -Pedagógica y curricular. Diplomados a distancia con el PIIE en Chile, sobre: Docencia para profesores universitarios. Teorías del currículo en la perspectiva de la educación y la pedagogía crítica.

2 EXPERIENCIA DOCENTE Profesor Instituto de Capacitación Social-ICSO Profesor Ministerio de Educación Nacional (Área vocacionales) Profesor Investigación, Facultad de Administración de Empresas, Universidad Pontificia Bolivariana Profesor Universidad de Antioquia en programas de pregrado y postgrado (Administración educativa, Supervisión y Docencia). Profesor invitado Universidad Pedagógica Nacional, Maestría en Docencia Universitaria, Convenio UPN - Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Profesor Maestría en Administración, convenio Universidad de Antioquia - Universidad de Nariño. Profesor Maestría en Administración Educativa, convenio Universidad de Antioquia - Intendencia de San Andrés y Providencia. Profesor Investigación Maestría en Derecho Procesal, Universidad de Medellín. Profesor Investigación Especialización en Gestión Pública, ESAP. Profesor Currículo Especialización en Docencia Universitaria, Fundación Universitaria María Cano. Profesor desde 1979 hasta la fecha de los seminarios de Docencia Universitaria e ingreso al escalafón para los profesores de la Universidad de Antioquia. Profesor de Currículo, Maestría en Educación, Universidad de Medellín-Pontificia Universidad Javeriana. Profesor Investigación Maestría en Química, Universidad de Pamplona. Profesor de Investigación Maestría en Biología Molecular, Universidad de Pamplona. Profesor de Investigación Especialización en Alta Gerencia, Universidad de Pamplona. Profesor de Investigación Especialización en Control Interno e Indicadores de Gestión, Universidad de Pamplona, Profesor de Currículo y Didáctica Universitaria, Especialización en Pedagogía Universitaria, Universidad de Pamplona, Creador, Director, y Profesor de la Maestría en Gestión de la Calidad de la Educación Superior, Universidad de Pamplona, EXPERIENCIA ADMINISTRATIVA Jefe de Sección de Prácticas Docentes, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Jefe Centro de Capacitación y Extensión, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Jefe Sección Didáctica Tecnología Educativa y Prácticas, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Jefe de la Sección de Servicios y Publicaciones del Centro de Educación a Distancia y Extensión. Jefe del Centro de Educación a Distancia y Extensión de la Facultad de Educación. Subdirector Capacitación, Escuela Superior de Administración Pública -ESAP, regional Antioquia- Chocó Córdoba. Jefe Area de Investigación, Facultad de Psicología, Universidad de San Buenaventura Vicedecano de la Facultad de Artes, Universidad de Antioquia, Director Académico Escuela Superior de Administración Pública -ESAP- regional Antioquia Chocó.

3 Jefe del Departamento de Pedagogía, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Jefe de la División de Programación Académica y Desarrollo Pedagógico docente, Universidad de Antioquia, dependencia de la Vicerrectoría de Docencia encargada de Coordinar los procesos de Autoevaluación y Acreditación de Calidad de los Programas Académicos y la Acreditación Institucional, Coordinador convenio Ministerio de Educación Nacional-Subdirección de Fomento y la Universidad de Antioquia para el desarrollo del Programa de Mejoramiento de la Calidad de las I.E.S, EXPERIENCIA INVESTIGATIVA Caracterización socioeconómica de las áreas de influencia de la Universidad de Medellín y sus implicaciones en la práctica profesional. Hacia un modelo de Práctica-Investigación y Extensión en la Universidad de Medellín. La Innovación en Educación: Identificación, documentación y caracterización de seis casos en Antioquia. Colciencias. Universidad de Antioquia. Currículo y calidad de la educación superior en Colombia, Colciencias-ICFES, Ayer - hoy y mañana del Instituto Parroquial Jesús de la Buena Esperanza. Evaluación Institucional, colegio Mary Mount. Evaluación Institucional, Universidad EAFIT. Evaluación Institucional, Escuela Superior de Administración Pública ESAP. Evaluación Institucional, programa de postgrado en Literatura, Universidad de Medellín. Presente y futuro de los programas SENA-FAD en Colombia, SENA - Universidad de Antioquia. Evaluación de la Educación Vocacional en Antioquia, Facultad de Educación - Universidad de Antioquia. Co-investigador Proyecto Estrategias de Enseñanza -Magíster en Docencia- Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Estudios de factibilidad para la descentralización de ofertas educativas del Instituto Tecnológico Metropolitano en Medellín y sus corregimientos -Municipio de Medellín- Universidad de Antioquia, Evaluación del Clima Pedagógico de las Escuelas Normales Superiores. Universidad de Antioquia-Colciencias, El Desarrollo de la Competencia Investigativa en la Docencia Universitaria, CODI- Universidad de Antioquia, Identificación y Potenciación de Niños Superdotados en Zonas de Alto Riesgo Social en la Ciudad de Medellín, Convenio Instituto Psicológico Huerta del Rey (Valladolid-España) Facultad de Educación Universidad de Antioquia, Dirección de 47 tesis de Postgrado y 10 de Pregrado en la Universidad de Antioquia, Universidad Pontificia Bolivariana, Universidad Pedagógica Nacional y Universidad de Medellín. Asesor Proyecto de Investigación Impacto de los recursos y servicios de la Biblioteca de la Universidad de Antioquia en los procesos de Docencia Investigación y Extensión de los programas de Pregrado,

4 ASESORIAS Asesor ICFES en Rediseño Curricular Universitario. Asesor Universidad de Medellín para el plan de desarrollo académico. Asesor Escuela Superior de Administración Pública - Misión de modernización. Asesor Escuela Superior de Administración Pública - Regional Antioquia-Chocó - Transformación Pedagógica y Proyecto Educativo Institucional. Asesor Vice- Rectoría de Docencia Universidad de Antioquia para los procesos de Transformación Curricular - Autoevaluación y Acreditación. Asesor de Capacitación Docente - Universidad de Medellín. Asesor de Capacitación Docente - Escuela de Ingenierías de Antioquia. Asesor de Capacitación Docente - Tecnológico de Antioquia. Asesor para los procesos de Acreditación Previa de la Universidad Popular del Cesar. Asesor para diseño e implementación del Sistema de Evaluación del desempeño Docente y Administrativo de la Universidad Popular del Cesar. Asesor para los procesos de Acreditación Previa de la Universidad de Cundinamarca. Asesor para los procesos de Registro Calificado de los programas de Ingeniería y Salud de la Universidad del Magdalena. Asesor Académico de la Unidad Central del Valle del Cauca UCEVA, Tulúa, Valle del Cauca. Asesor para el proceso de Registro Calificado del Programa de Especialización en Derecho de la Unidad Central del Valle del Cauca UCEVA, Tulúa, Valle del Cauca. Asesor para los procesos de Autoevaluación y Acreditación de la Universidad del Cauca. Par Académico Consejo Nacional de Acreditación para acreditación previa de los programas de Educación (Evaluador de 17 programas de pregrado y especialización). Par colaborativo para los procesos de Autoevaluación y Acreditación de la Universidad de Santo Tomas, Bucaramanga. Miembro del Jurado del Concurso MAS-MAESTRO del Departamento de Antioquia. Miembro de la Comisión Integrada por el Consejo Nacional de Acreditación C.N.A para la Revisión y Modificación de los Lineamientos para la acreditación de los programas de Pregrado- Ultima Versión Vigente al Coordinador Comité Técnico de Acreditación Institucional de la Universidad de Antioquia. Miembro del Comité para Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior del CRES de Occidente. Asesor procesos de Autoevaluación y Acreditación Universidad de Pamplona- Norte de Santander, Asesor Procesos de Aseguramiento de la Calidad ( Registro Calificado y Autoevaluación y Acreditación de Programas) Universidad Católica del Oriente U.C.O. Rionegro Antioquia, Asesor procesos de Autoevaluación y Acreditación de Calidad de Programas y Acreditación Institucional de la Universidad de Santander UDES, Bucaramanga Colombia, Asesor Procesos de Aseguramiento de la Calidad de los Programas de Formación Tecnológica, Instituto Superior de Educación Rural ISER, Pamplona, Norte de Santander, Asesor Proceso de Modernización Curricular y Aseguramiento de la Calidad, Universidad de Cundinamarca, Asesor Externo Procesos de Aseguramiento de la Calidad, Universidad Pontificia Bolivariana U. P. B. Oficina de Asesoría Académica,

5 Asesor del Proyecto de Evaluación de Impacto Social, Económico y Cultural del programa COMPARTEL en Colombia, ejecutado por la Universidad de Pamplona para el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, con las siguientes funciones: Definición del modelo de Evaluación de Impacto; Conceptualización y Operacionalización de las Variables; Diseño muestral del Estudio; Diseño y Validación de los instrumentos de recolección de información; Análisis de la información, Asesor de los procesos de Modernización Curricular Vicerrectoría de Docencia Universidad de Antioquia, Programas de Nutrición y Dietética y Odontología. PUBLICACIONES LIBROS Evaluación institucional aplicada a la educación / Editorial Sagrada Familia / Introducción a la investigación educativa / Modulo de Educación a Distancia / Universidad de Antioquia / Metodología de investigación científica / Módulo Educación a Distancia / Universidad de San Buenaventura /1988. Currículo y calidad de la educación superior en Colombia / Santa fe de Bogota / ICFES Colciencias / Didáctica Especial de las Vocacionales (Primera parte) / Módulo Educación a Distancia / Universidad de Antioquia / Didáctica Especial de las Vocacionales (Segunda parte) / Módulo Educación a Distancia / Universidad de Antioquia Metodología de la investigación aplicada a la Gestión Bancaria / Modulo de Educación a Distancia / Universidad del Tolima / Identificación, documentación y caracterización de seis casos de innovación educativa en Antioquia / Colciencias - Universidad de Antioquia. Proyecto Educativo Institucional ESAP (Misión de Modernización) / Proyecto Educativo Institucional ESAP - Regional Antioquia Chocó / Modelos y Diseños de Instrucción - Modulo Educación a Distancia / Universidad de San Buenaventura / Diseño Curricular Fundación Universitaria María Cano / Modulo Currículo (No. IV) / Maestría en Educación Universidad Javeriana - Universidad de Medellín / Modulo Currículo (No. VIII) / Maestría en Educación, Universidad Javeriana - Universidad de Medellín / Modulo Diseño Curricular - Especialización en Administración y Docencia Universitaria / Fundación Universitaria María Cano / Modulo Estrategias y Métodos de Enseñanza - Especialización en Administración y Docencia Universitaria / Fundación Universitaria María Cano / Autoevaluación para la autorregulación - Modelos y Experiencias / ICFES / Investigación Evaluativa / ICFES / Santa fe de Bogotá / 2000.

6 ARTICULOS Y PONENCIAS ACERCA DEL Perfil Profesional/ revista Facultad de Ingeniería / Medellín, Vol2, No 1, 1985 / Universidad de Antioquia. Concepciones Curriculares/ Revista Avanzada / universidad de Medellín, No 5, Diagnóstico de los Programas de Educación Superior en Áreas Vocacionales/ Revista Estudios educativos / Medellín, No 20 / Educación a Distancia y Formación de Docentes/ Revista Estudios Educativos, No 23, / Medellín / Inteligencia Operacional o Inteligencia Emocional: Que determina el Éxito en el Aprendizaje Escolar/ Revista Avanzada / Medellín. Vol 1, No8 / Evaluación del profesor Universitario/ Revista Lectiva / Medellín, No 3 / Integración Docencia Investigación/ Revista Educación Física y Deporte / Medellín, Vol. 20 No 2 / La Maximización del Potencial de Aprendizaje del Alumno, Mas Allá de la Instrumentación Didáctica/ Cuadernos Pedagógicos / Medellín, No 10 / El desarrollo del potencial del aprendizaje de los alumnos de lenguas extranjeras/ Memorias VI Simposio Internacional de Comunicación Social/ Santiago de Cuba / Cincuenta y Seis reglas de Oro para la enseñanza Universitaria / Memorias VI Simposio Internacional de Comunicación Social / Santiago de Cuba / El Perfil Profesional de Bibliotecólogo / Memorias Congreso Mundial de Bibliotecología / Helsinki / Estrategias y métodos de enseñanza en la Universidad/ Memorias Primer encuentro nacional de profesores de química Universidad Nacional / Medellín / Falacias acerca del Currículo-Perspectivas Curriculares / Memorias Seminario Nacional de Educación Física / Medellín / Importancia del Planeamiento Curricular en la formación de profesionales Agropecuarios / Memorias Encuentro Nacional de Facultades de Medicina Veterinaria y Zootecnia / Palmira - Valle / Importancia y Operatividad de los Centros Regionales en los programas de Educación a Distancia/ Memorias Seminario Nacional de Educación a Distancia / Bogotá / Modelos de Evaluación Institucional / Memorias Seminario Taller Nacional sobre Evaluación y Gestión Curricular / Medellín Proceso Histórico de las vocacionales y su importancia en la educación actual. Memorias foro sobre Orientación Vocacional Envigado / Rol de los Estamentos Educativos en el Desarrollo del Área Vocacional / Memorias encuentro Nacional de Educación Vocacional, Medellín / Supervisión e Investigación / Memorias encuentro nacional de supervisión educativa / Neiva / Una propuesta de educación Productiva para la década del 90 / Memorias concurso de investigación sobre formación profesional / SENA / Medellín / Elementos para animar la discusión, en el proceso de transformación curricular en la universidad / Cuadernos Pedagógicos-Edición Especial / Medellín / En busca de la excelencia académica en la universidad / Revista Estudios Educativos # 25 / Medellín / La Identificación y Evaluación de niños superdotados en zonas de alto riesgo social / Memorias XIV encuentro mundial sobre superdotación / Barcelona España / 2000.

7 Autoevaluación y acreditación en la Universidad de Antioquia / Memorias primer encuentro Regional de Experiencias de Acreditación / Armenia / Camino de las Acciones Mejoradoras. En Experiencias de Autoevaluación y Acreditación Ascun, CNA, CAB y grupo de las 10 / Bogotá / Marco General para la autoevaluación del programa académico de Química Farmacéutica con miras a la Acreditación. En Autoevaluación para la Autorregulación-Modelos y Experiencias / ICFES ASCUN - Grupo de las 10 / Bogotá / Desarrollo de Habilidades de Pensamiento-Aprender a Pensar / Memorias Seminario Nacional sobre Desarrollo del pensamiento / Universidad Javeriana / Cali / Tendencias contemporáneas de diseño curricular / Memorias I Simposio Pedagogía para el siglo XXI Universidad de Santo Tomas / Bucaramanga / La Evaluación de los Aprendizajes / Memorias II Simposio Pedagogía para el siglo XXI, Universidad de Santo Tomas / Bucaramanga / Formación Integral y Extensión en la Universidad / Memorias Seminario Internacional sobre extensión Universitaria / Universidad de Antioquia / Medellín / La formación del Docente Universitario y sus ámbitos de intervención / Memorias Encuentro Nacional de formación de docentes / Universidad de Santo Tomas / Bogotá-Medellín. El método de casos en la docencia Universitaria / Impresos Universitarios / Universidad de Antioquia / Medellín / Flexibilidad Curricular / Impresos Universitarios / Universidad de Antioquia / Medellín / Sistema de aseguramiento de la Calidad de la Educación en la Universidad de Antioquia / Impreso Universitario / Universidad de Antioquia / Medellín / JOSE SANTIAGO CORREA URIBE C.C Medellín