OBJETIVOS PROFESORADO

Transcripción

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2 PRESENTACIÓN Las enfermedades respiratorias son una importante causa de consulta en los servicios de salud tanto en la población adulta como pediátrica. Estos pacientes en muchas ocasiones requieren hospitalizaciones, incapacidad laboral y/o escolar generando consecuencias importantes para quienes las padecen, limitando sus actividades cotidianas de la vida diaria. El incremento de este tipo de patologías y su gravedad puede deberse a varios factores como la contaminación ambiental, cambios climáticos, accidentalidad, ambientes laborales inadecuados o con riesgos latentes y susceptibilidad individual entre otras. La fisioterapia respiratoria se constituye como una disciplina especializada en el manejo de las diferentes disfunciones del aparato respiratorio de los pacientes, con un objetivo común: mejorar su calidad de vida. Actualmente existe una gran necesidad de una actuación especializada multidisciplinar y coordinada en el paciente con patología respiratoria tanto ambulatorio como hospitalizado. Como parte de ese equipo, el fisioterapeuta debe disponer de una formación y entrenamiento adecuados para potenciar la recuperación del paciente, adentrándose en áreas antes desconocidas como son las unidades de cuidados críticos, reanimación, quirófano, etc. y actuando desde diferentes prismas (atención primaria, atención temprana, atención hospitalaria, etc.). Se puede actuar desde nuestra disciplina con diversas técnicas manuales e instrumentales para conseguir nuestros objetivos y obtener excelentes resultados para mejorar el cuadro clínico del paciente. La fisioterapia respiratoria ha avanzado de forma más intensa en las últimas décadas paralelamente a la investigación y a la tecnología, y es por este camino por el que los profesionales deben caminar para conseguir una herramienta actualizada y válida para dar respuesta a las diferentes situaciones de nuestros pacientes apoyadas en una evidencia, no sólo en el clásico empirismo. Se hace evidente la necesidad de fortalecer y actualizar los conocimientos en el manejo de las enfermedades respiratorias desde la intervención fisioterapéutica en la población adulta y pediátrica, teniendo en cuenta las tendencias actuales, que brinde al profesional en fisioterapia las herramientas conceptuales desde evaluación a la intervención en población tanto pediátrica como adulta, necesarias para justificar su uso, garantizando una mejor calidad del servicio prestado en las personas con deficiencias funcionales o anatómicas a nivel pulmonar. Este curso apuesta por la combinación del conocimiento y la práctica clínica apoyados en la evidencia existente y anima a los profesionales a continuar por una línea de trabajo interdisciplinar que seguro les aportará los recursos necesarios para una intervención de máxima calidad.

3 OBJETIVOS Con este curso se pretende formar y actualizar a los profesionales en fisioterapia en la intervención a la población adulta y sobre todo pediátrica con alteraciones pulmonares desde un enfoque práctico y con gran aplicabilidad profesional. El fisioterapeuta debe ser capaz de seleccionar, evaluar e interpretar correctamente las distintas pruebas de valoración. Debe conocer y aprender a seleccionar la/s técnica/s de tratamiento más adecuada, tanto manuales como instrumentales sencillas y complejas, según los datos obtenidos en la valoración, conocer las indicaciones y contraindicaciones de cada técnica, distinguir sus características y diferencias en cada paciente para adaptar el tratamiento según su situación en UCI, post-cirugía, etc. Además debe interpretar la evolución del paciente y ajustar el tratamiento para optimizar los resultados, conociendo los últimos avances en el campo de la Fisioterapia Respiratoria. Debe disponer de una metodología definida para la búsqueda de artículos, su lectura crítica y conocer las bases para iniciar líneas de investigación, todo ello aplicado a distintas poblaciones (neonatos, pediátricos, adultos y geriatría), con sólidos fundamentos socio humanísticos, científicos e investigativos. Este curso potencia en los alumnos su capacidad de razonamiento clínico a través de casos clínicos, debates e interacción con pacientes reales, animando a promover y participar en programas de educación e investigación dirigidos al paciente con patología respiratoria, capacitando al fisioterapeuta para las nuevas exigencias y demandas del mercado de trabajo. PROFESORADO Ignacio Zaragoza. Diplomado y grado en Enfermería, diplomado en nutrición y dietética humana, especialista en enfermería de empresa así como Máster en Investigación de cuidados. Realiza su actividad asistencial en el ámbito de los cuidados críticos en el Hospital 12 de Octubre de Madrid. Actividad docente en la Universidad Complutense de Madrid, así como en otras importantes instituciones como el colegio de Enfermería de Madrid (CODEM), la Fundación para el Desarrollo de la Enfermería(FUDEN), Universidad Europea de Madrid y la Universidad Francisco de Victoria. Actualmente finalizando su tesis doctoral. Alfonso Montero. Fisioterapeuta especialista en Fisioterapia Respiratoria. Responsable asistencial de Rehaliza Health Solutions. Fisioterapeuta de la Asociación Madrileña contra la Fibrosis Quística.

4 Roberto Cano de la Cuerda. Fisioterapeuta. Doctor por la Universidad Rey Juan Carlos. Máster Oficial en Patología Neurológica. Profesor Contratado Doctor del Departamento de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Rehabilitación y Medicina Física. Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Rey Juan Carlos. Beatriz Herrero Cortina. Docente en la Universidad San Jorge, Zaragoza (Fisioterapia Respiratoria y Metodología de Investigación). Master en Medicina Respiratoria (UB- UPD). Posgrado en Rehabilitación Cardio-Respiratoria (U. ONCE-UAM). Diplomada en Fisioterapia (UZ). Diplomada en Nutrición Humana y Dietética (UZ). Actualmente cursando el doctorado (UZ). Alcora de los Santos. Diplomada en Fisioterapia experta en Fisioterapia pediátrica y Respiratoria. Master en Neurocontrol Motor. Fisioterapeuta experta en fisioterapia respiratorio pediátrica en centro de atención temprana Aris y en la Unidad de cuidados paliativos pediátricos de la comunidad de Madrid como fisioterapeuta respiratorio y neurológica. Profesor colaborador en la Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia "San Juan de Dios". Raquel Calvo. Diplomada en Fisioterapia. Especialista en fisioterapia Respiratoria y Pediátrica. Colaboradora en el Departamento de Investigación y Docencia del Grupo ARIS, realizando labores de organización de actividades formativas basadas en la evidencia científica. María Madrigal. Fisioterapeuta del Hospital de Puerta de Hierro de Madrid. Amplia experiencia asistencial, docente e investigadora en Fisioterapia Respiratoria. Daniel Martí. Fisioterapeuta del Servicio de Neumología del H. Clínic de Barcelona. Doctor con mención internacional por la Universidad de Barcelona. Diplomado en ventilación artificial por el Pr. Brochard, Universidad de Medicina de Créteil (Paris). Profesor en EUIFN Blanquerna URL. Teórico-práctica de Fisioterapia Cardio- Respiratoria. Ana Balaña. Fisioterapeuta del Servicio de Neumología Hospital del Mar de Barcelona. Máster en Medicina Respiratoria (UB-UPF Barcelona). Máster in Physiotherapy (KUL Belgium). Cursando Doctorado en Biomedicina (UPF Barcelona). Profesora en el Grado de Fisioterapia de la Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna (Teórico-Prácticas de Fisioterapia Respiratoria) URL. D. Paul Burnham. Fisioterapeuta en el Hospital Rey Juan Carlos I en Móstoles, Madrid y en la Asociación Madrileña de Fibrosis Quística. Revisor Cochrane Collaboration y miembro del Association of Chartered Physiotherapists in Cystic Fibrosis. Marta de la Plaza San Frutos. Máster en Fisioterapia Respiratoria. Máster en Fisioterapia para la mujer. Profesora de Yoga. Docente universitaria

5 PROGRAMA CONTENIDO 1º SEMINARIO Anatomía estructural del aparato respiratorio Fisiología respiratoria y otros conceptos del aparato respiratorio Pruebas de Imagen del aparato respiratorio: radiografía convencional, TAC torácico, otras. Patología Respiratoria en adulto y niño. Trabajo multidisciplinar Fisioterapia Enfermería en el paciente respiratorio. Principales Urgencias y Emergencias relacionadas con alteraciones del sistema respiratorio, problemática y protocolos de actuación. Reanimación Cardio-Pulmonar y Desfibrilación Semi- automática en el bebé, en el niño y el adulto. Nuevas técnicas de soporte ventilatorio en patología respiratoria grave: la oxigenación de membrana (ECMO (Extra Corporeal Membrane Oxygenation)). Taller práctico 2º SEMINARIO Técnicas de valoración I, aerosolterapia y oxigenoterapia: Introducción general a fisioterapia respiratoria. Recogida de síntomas y signos relevantes para el fisioterapeuta (adulto). Espirometría. (Teoría y práctica). Pulsioximetría, Gasometría. Otras pruebas. Evaluación funcional de la capacidad para el ejercicio: Pruebas de esfuerzo, test de marcha 6 minutos y shuttle test. (Teoría) Aerosolterapia. (Teoría) Oxigenoterapia. (Teoría) Farmacología básica en enfermedades respiratorias. Metodología e Investigación Introducción a las fuentes de información Fuentes de información en ciencias de la salud Búsqueda de información en bases de datos electrónicas Gestión de referencias bibliográficas Presentación de la información Evidencia científica en fisioterapia respiratoria Análisis de la evidencia actual Lectura crítica de artículos científicos: Ejercicios prácticos y su tutorización ADVERTENCIA: Para una correcta formación en este seminario, les invitamos a traerse su propio portátil para entrar con nuestra conexión y aprender mejor el temario correspondiente.

6 3º SEMINARIO Biomecánica respiratoria, valoración y técnicas de tratamiento en el adulto: Conceptos básicos de mecánica ventilatoria Mecánica ventilatoria del diafragma Obstrucción e hiperinsuflación: mecanismos Propiedades físicas del aparato Toraco-Pulmonar Complianza, elasticidad y resistencia Ecuación de la presión alveolar y punto de igual presión Propiedades mecánicas del decúbito lateral Modelo físico-matemático de la FR: ecuación de la presión motriz Auscultación: Principios físicos de los ruidos pulmonares y metodología exploratoria. Técnicas de fisioterapia respiratoria: técnicas ventilatorias y técnicas de higiene bronquial en adulto Inspirometria de incentivo y otros dispositivos. Resolución de casos clínicos prácticos 4º SEMINARIO Fisioterapia Respiratoria: definición, objetivos, indicaciones y contraindicaciones. Conceptos básicos. Diferencias entre el niño y el adulto. Campos de actuación de la Fisioterapia Respiratoria Infantil. Justificación, evidencias y perspectivas futuras. Valoración fisioterápica respiratoria infantil. Diagnóstico en fisioterapia. Técnicas de Fisioterapia Respiratoria: Técnicas de desobstrucción bronquial, técnicas de reeducación ventilatoria, técnicas de distensibilidad pulmonar, técnicas de entrenamiento de la musculatura respiratoria. Ayudas instrumentales. Aplicación de las técnicas a las diferentes patologías respiratorias: obstructivas y restrictivas (bronquiolitis, neumonía, asma, enfermedades neuromusculares, parálisis cerebral infantil, etc.) Taller práctico de trabajo en grupo sobre casos clínicos. 5º SEMINARIO Introducción al Trasplante: Generalidades. Equipo multidisciplinar. Tipos. Fisioterapia en el Trasplante: Trasplante Pulmonar: Fisioterapia Pre- Trasplante Pulmonar. Fisioterapia Post- Trasplante Pulmonar. Conclusiones. Trasplante Cardíaco:

7 Fisioterapia Pre- Trasplante Cardíaco. Fisioterapia Post- Trasplante Cardíaco. Trasplante Hepático: Fisioterapia Pre- Trasplante Hepático. Fisioterapia Post- Trasplante Hepático. Trasplante Renal: Fisioterapia Pre- Trasplante Renal. Fisioterapia Post- Trasplante Renal. Fisioterapia en Cirugía: Tipos de Cirugía: Cirugía Torácica. Cirugía Cardíaca. Cirugía Abdominal. Cirugía Bariátrica. Técnicas Instrumentales: Inspirometría de Incentivo. Ventilación Percusiva Intrapulmonar (VIP). Talleres de prácticas. Metodología e Investigación II Evaluación / revisión de artículo propuesto o realización de póster científico TÉCNICAS DE RELAJACIÓN EN LOS TRASTORNOS RESPIRATORIOS: Técnicas de control de disnea en paciente respiratorio Mente y Respiración; Análisis de los diferentes patrones. Ansiedad- depresión en Paciente crónico respiratorio Técnicas de Relajación; Pranayama, ejercicios respiratorios de yoga; Mindfullness; Evidencia científica del mindfullnes- atención plena- conciencia plena. ADVERTENCIA: Para una correcta formación en este seminario, les invitamos a traerse su propio portátil para entrar con nuestra conexión y aprender mejor el temario correspondiente. 6º SEMINARIO BLOQUE I VMNI en UCI. Oxigenoterapia y Aerosolterapia durante la VM. BLOQUE Introducción al paciente neuromuscular con VMD y paciente respiratorio crónico. Oxigenoterapia domiciliaria VMNI domiciliaria (ventiladores e interfases) Introducción a la unidad de cuidados intensivos y al paciente crítico VMI, interfases, destete y extubación. Papel del fisioterapeuta en el paciente crónico y neuromuscular

8 Papel del fisioterapeuta en el paciente crítico Talleres prácticos: Aspiración VMNI 7º SEMINARIO Entrenamiento y EPOC: Este seminario tiene como finalidad establecer los conceptos teóricos y prácticos que rigen la rehabilitación pulmonar de los pacientes respiratorios crónicos, con tratamientos basados en la actividad física para mejorar la calidad de vida y sobretodo la tolerancia al ejercicio de estos pacientes. En este seminario se realizará el examen teórico y examen práctico DESARROLLO DEL CURSO CALENDARIO Febrero Febrero Marzo Marzo Abril Abril Mayo Junio 2017 LUGAR Sede IACES MADRID C/ Saturnino Calleja Madrid

9 HORARIO Formación presencial: 150 h 7 seminarios presenciales 25 horas de estancias clínicas en el centro ARIS Atención Temprana (horario de tarde). 1º Seminario Viernes: 15.30h a 20.30h Sábado: 9.00h-14.00h y 15.00h h Domingo: 9.00h a º seminario Sábado: 9.00h-14.00h y 15.00h h Domingo de 9:00 a 14:00 horas 3º seminario Viernes: 15.00h a 20.00h Sábado: 9.00h-14.00h y 15.00h h Domingo: 9.00h a º seminario Viernes: 16:00h a 19:00h Sábado: 9.00h-14.00h y 15.00h h Domingo: 9.00h a º seminario Viernes: 16:00h a 20:00h Sábado: 10.00h-14.00h y 15.00h h Domingo: 9.00h a º seminario Viernes: 15:00h a 20:00h Sábado: 9.00h-14.00h y 15.00h h Domingo: 9.00h a ACREDITACIÓN Título propio de Instituto Alcalá de Ciencias y Especialidades de la salud (IACES) de 150 horas en formación en colaboración con la Escuela Especializada de Fisioterapia Respiratoria. Pendiente de acreditación por la Formación Continuada de las profesiones sanitarias de la Comunidad de Madrid La asistencia a las clases será obligatoria, no admitiéndose más de un 10% de faltas justificadas. La evaluación es un requisito obligatorio para la obtención del título propio de Experto en Fisioterapia Respiratoria. La no presentación a la misma implica la no tramitación del título, si bien se expedirá un certificado de asistencia al curso. El profesorado realizará una evaluación de los contenidos teóricos y del dominio práctico de los mismos, así como una evaluación continuada del alumno para facilitar, potenciar y comprobar su aprendizaje real y homogéneo de las materias. Examen Teórico Examen Práctico Evaluación / revisión de articulo propuesto o realización Póster científico (se informa que la documentación generada será publicada en la web de IACES, respetando la autoría de los alumnos).

10 ADMISIÓN / MATRÍCULA El curso va dirigido a Diplomados y Graduados en Fisioterapia. Por riguroso orden de inscripción. El precio total del curso es de MATRICULA 3 CUOTAS DE 550 (FEBRERO-ABRIL-MAYO) CAJA RURAL DE TOLEDO IBAN C. BANCO C. SUCURSAL D.C. Nº CUENTA ES Rellene el boletín de inscripción en la página web de IACES: (o pulse AQUÍ). Para rellenar el boletín debe tener preparado: fotocopia de transferencia bancaria, fotocopia del DNI y fotocopia título de Fisioterapia Cada vez que se realice el pago de las cuotas anteriormente citadas deberán poner en el ingreso: "ID576+ NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO" DESCUENTOS DESCUENTOS DEL 10% (ingreso de 1980 ) o PRONTO PAGO - ingreso hecho antes del06/01/2017. o ALUMNOS EOM - adjuntando en el boletín pago de la Escuela o certificado de matriculación de este año. o DESEMPLEADO - adjuntando el certificado de inscripción como demandante de empleo o tarjeta de desempleado. o 3 AMIGOS - mandar un con los datos de los tres especificando descuento y curso. (Tiene que ser para el mismo curso) o RECIÉN GRADUADOS - adjuntando justificante de las tasas del título. Válido hasta un año de la fecha de la tramitación. o FIDELIDAD - adjuntando un título de IACES de este año académico.

11 *Los descuentos se harán efectivos en el primer pago, no se harán devoluciones una vez hecho el ingreso. No son descuentos acumulativos (sólo será válido uno de ellos)