JUSTICIA PENAL. Máster Universitario en Derecho Universidad de Alcalá. Curso Académico 2014/2015 Primer Cuatrimestre
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- Belén Revuelta Pereyra
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1 MÁSTER UNIVERSITARIO EN DERECHO JUSTICIA PENAL Máster Universitario en Derecho Curso Académico 2014/2015 Primer Cuatrimestre
2 GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Justicia Penal Código: Titulación en la que se imparte: Máster Universitario en Derecho Departamento y Área de Conocimiento: Carácter: Créditos ECTS: Cuatrimestre: Profesorado: Horario de Tutoría: Idioma en el que se imparte: Departamento de Ciencias Jurídicas Área de Derecho Procesal Área de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales Área de Derecho Penal Obligatorio 4 Créditos Primer Cuatrimestre Módulo I Prof. Dr. Diego Manuel Luzón Peña Catedrático de Derecho Penal Profª. Drª. Raquel Roso Cañadillas Profesora Titular de Derecho Penal Profª. Marta Vicente de Gregorio Profesora Asociada de Derecho Penal Módulo II Prof. Dr. Esteban Mestre Delgado Catedrático de Derecho Penal Profª. Drª. Carmen Figueroa Navarro Profesora Titular de Derecho Penal Módulo III Prof. Dr. José Antonio Olmo del Olmo Profesor Contratado Doctor de Derecho Procesal Módulo IV Prof. Dr. Carlos Jiménez Piernas Catedrático de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales Prof. Dr. José Fernando Lozano Contreras Profesor Ayudante Doctor de Derecho Internacional Público Profª. Dra. Elena Crespo Navarro Profesora Titular de Derecho Internacional Público (UMH) Se podrá concertar la tutoría con el profesor respectivo previa petición por . Español 1. PRESENTACIÓN El Derecho Penal trasciende en la actualidad los ámbitos tradicionales de la docencia universitaria y la práctica forense, y es centro cotidiano de atención de los medios de 2
3 comunicación, y de interés social. Por ello, profundizar en el estudio del estado de la Justicia Penal en los albores del siglo XXI es tarea tan conveniente para los estudiantes de Derecho, que desean potenciar su formación en este ámbito, como para los profesionales que ejercen cotidianamente en los Juzgados y Tribunales del orden penal, como para los graduados que aspiren a comprender más cabalmente el contenido de los debates y preocupaciones públicas que se desarrollan con relación a la aplicación de instituciones penales. Los contenidos de la asignatura destacan los aspectos más actuales y quizá por ello más controvertidos- de una Justicia Penal que ha avanzado realmente mucho en las últimas dos o tres décadas: a) La responsabilidad penal de las personas jurídicas (recientemente introducida en el Código Penal por la Ley Orgánica 5/2010, de 22 de junio), y las figuras delictivas que tienen mayor incidencia en la actividad de las empresas. b) Los delitos contra la Administración pública, lamentablemente puestos de actualidad por los innumerables casos de corrupción de autoridades y funcionarios (así como de los particulares involucrados) en la gestión de la actividad política o administrativa pública en los ámbitos económico, urbanístico, medioambiental y asimilados. c) Las nuevas realidades procesales de las fases de instrucción y plenario. d) Y el funcionamiento de la Corte Penal Internacional. 2. COMPETENCIAS o Competencias genéricas: 1. Conocer en profundidad y comprender los problemas jurídicos sociales más actuales y de reciente aparición, que plantean nuevos problemas al ordenamiento jurídico. 2. Adquirir las técnicas especializadas de utilización de los instrumentos jurídicos necesarios para la resolución de los complejos supuestos teóricos y prácticos planteados. 3. Aplicar en la práctica, con una actitud crítica y creativa, los conocimientos jurídicos adquiridos previamente, profundizándolos y ampliándolos. 4. Resolver problemas jurídicos complejos conforme a criterios jurídicos y deontológicos, basándose en el respeto de los valores democráticos, de los principios constitucionales y la diversidad social, otorgando un papel preponderante a la igualdad de género. 5. Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades. o Competencias específicas: En esta materia, el estudiante irá adquiriendo diferentes competencias a lo largo de cada uno de los Módulos que la componen. De cada módulo, el estudiante logrará: 3
4 Módulos I y II 1. Conocer en profundidad y comprender los problemas jurídicos relativos a los delitos objeto de estudio. 2. Aplicar en la práctica, con una actitud crítica y creativa, los conocimientos jurídicos adquiridos previamente, profundizándolos y ampliándolos, potenciando su capacidad de análisis, del pensamiento categórico y abstracto, y de la mentalidad crítica ante los problemas jurídico-penales. 3. Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades. 4. Alcanzar y dominar los conocimientos, técnicos y especializados, sobre legislación y jurisprudencia de los tipos penales y de su ámbito de aplicación a través de estudio de los trabajos doctrinales y jurisprudencia. 5. Integrar los conocimientos adquiridos, de forma interdisciplinar, teniendo en cuenta los complejos problemas jurídicos planteados, analizándolos no de forma aislada, sino poniendo en conexión con todas las cuestiones de Parte General de Derecho Penal que afecten a cada tipo concreto, interrelacionando los conocimientos adquiridos y percibiendo el carácter unitario del ordenamiento jurídico. Módulo III 1. Aplicar en la práctica, con una actitud crítica y creativa, los conocimientos jurídicos adquiridos previamente, al hilo de analizar la aplicación por el Tribunal Constitucional y el Tribunal Supremo de los principios e instituciones de la Justicia penal. 2. Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades. 3. Alcanzar y dominar los conocimientos, técnicos y especializados, sobre legislación y jurisprudencia de cuantos se suscitan sobre la vigente Ley de Enjuiciamiento Criminal en el enjuiciamiento de los hechos delictivos objeto de estudio. 4.- Integrar los conocimientos adquiridos, de forma interdisciplinar, teniendo en cuenta los complejos problemas jurídicos planteados, analizándolos no de forma aislada, sino poniendo en conexión las distintas materias sustantivas y procesales que constituyen la materia de Justicia Penal. Módulo IV 1. Obtener habilidades perfeccionadas en la argumentación jurídica -basada en sólidos fundamentos jurídicos- a la hora de expresar de forma oral y/o escrita las conclusiones jurídicas alcanzadas en sus actividades investigadoras o de futura práctica profesional (ya sea ante Tribunales especializados en la materia o procesos negociadores como negociación estratégica o intermediación), de un modo claro y sin ambigüedades. 2. Alcanzar y dominar los conocimientos, técnicos y especializados, sobre la estructura, fines y funcionamiento de la Corte Penal Internacional a la vista de los antecedentes que condujeron a su creación. 4
5 3. Comprender, analizar y resolver los casos prácticos planteados sobre los tipos penales contenidos en el Estatuto de la Corte Penal Internacional y su aplicación, conforme a los criterios seguidos por la jurisprudencia de los diferentes Tribunales que adoptan decisiones en la materia y los trabajos doctrinales existentes al respecto. 3. CONTENIDOS Módulo I: Derecho Penal de la Empresa. (1 crédito) Módulo II: Delitos contra la Administración Pública. Responsabilidad penal de los funcionarios públicos. Responsabilidad civil subsidiaria del Estado y demás Administraciones Públicas. (1 crédito) Módulo III: I. La fase de investigación del proceso penal: nuevas orientaciones. II. La fase de juicio oral: Principio acusatorio y prueba. Principio acusatorio y sentencia penal. (1 crédito) Módulo IV: La Corte Penal Internacional: antecedentes, fines, composición y funcionamiento. Estructura y Jurisprudencia. (1 crédito) Programación Módulo I Derecho Penal de la Empresa Apropiación indebida Administración desleal Falsedad versus falsedad societaria Tráfico de influencias 4 horas teóricas 3 horas prácticas 5
6 Módulo II Delitos contra la Administración Pública. Responsabilidad penal de los funcionarios públicos. Responsabilidad civil subsidiaria del Estado y demás Administraciones Públicas Módulo III I. La fase de investigación del proceso penal: nuevas orientaciones. II. La fase de juicio oral: Principio acusatorio y prueba. Principio acusatorio y sentencia penal. Malversaciones, Prevaricación, Cohecho, Negociaciones prohibidas, delitos contra la libertad. Resistencia y desobediencia, protección reforzada del funcionario público en delitos comunes. Responsabilidad civil El Sumario y las diligencias previas: actos de investigación y medidas cautelares. Fase intermedia y preparatoria del juicio oral. El juicio oral: prueba, conclusiones y otros trámites. Incidencia del principio acusatorio: calificaciones, conformidad y sentencia. El procedimiento para el enjuiciamiento rápido de determinados delitos. 4 horas teóricas 3 horas prácticas 5 horas teóricas 2 horas prácticas 6
7 Módulo IV La Corte Penal Internacional Antecedentes: los Tribunales Penales Internacionales ad hoc La Corte Penal Internacional: Competencia, composición, estructura y procedimiento 4 horas teóricas 2 horas prácticas Cronograma SEMANA CONTENIDO 01ª 02ª 03ª Modulo I: Apropiación indebida. Administración desleal. (2 horas teóricas y 1 práctica) Falsedad versus falsedad societaria. Tráfico de influencias (2 horas teóricas y 1 práctica horas) Examen (1 hora). Módulo II: Malversaciones. Prevaricación. Cohecho Negociaciones prohibidas. Delitos contra la libertad. Resistencia y desobediencia (2 horas teóricas) Módulo II: Prácticas (1 hora). Protección reforzada del funcionario público en delitos comunes. Responsabilidad civil (2 horas teóricas y 1 práctica). Examen (1 hora) Módulo III: El sumario y las diligencias previas (1 hora) Fase intermedia y preparatoria del juicio oral. El juicio oral (3 horas) Módulo III: Incidencia del principio acusatorio. El procedimiento para el enjuiciamiento rápido de determinados delitos (3 horas) Módulo IV: Antecedentes: los Tribunales Penales Internacionales ad hoc (1 hora) La Corte Penal Internacional: Aspectos generales, competencia, composición y estructura (3 horas) La Corte Penal Internacional: Procedimiento, relaciones con los tribunales nacionales y el artículo 98 del Estatuto de Roma (2 horas) * El cronograma tiene carácter orientativo 4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ACTIVIDADES FORMATIVAS La asignatura tiene una carga docente de 4 créditos ECTS, lo que equivale a 100 horas de trabajo del alumno, con una presencialidad de 28 horas, estando el resto dedicado a horas de trabajo guiado (seminarios y tutorías con los alumnos) y a las horas del trabajo propio del estudiante. 7
8 Número de horas totales: 100 Número de horas lectivas: 40 Número de horas del trabajo propio del estudiante: 60 Número de horas presenciales: 27 Número de horas de trabajo guiado: 13 Número de horas de estudio autónomo: 28 Número de horas de elaboración de trabajos y resolución de casos prácticos: 32 Estrategias metodológicas La metodología seguida en las clases será la siguiente: Clases presenciales: Aprendizaje activo y crítico Tutorías personales: Trabajo guiado Sesiones de exposición de contenidos y orientación para el estudio de la normativa aplicable a los tipos penales objeto de análisis (Código Penal, Estatuto de la Corte Penal Internacional y Ley de Enjuiciamiento Criminal), análisis de la doctrina científica que los ha estudiado, y de la jurisprudencia que los ha aplicado. Desarrollo y explicación de las diversas categorías conceptuales jurídico-penales, del enjuiciamiento de los hechos delictivos analizados y de la estructura, fines y funcionamiento de la Corte Penal Internacional y sus antecedentes. Preguntas en clase vinculadas con los temas. Tras finalizar las clases teóricas, se propondrán ejercicios prácticos para que el alumno aplique y desarrolle los conceptos jurídico-penales explicados. El profesor orientará al alumno sobre los problemas jurídico-penales que plantea el caso práctico. Aclaración de conceptos. Resolución de dudas concretas. Pautas y seguimiento de los casos prácticos. Materiales -Módulo I: Código Penal. Caso práctico, artículos doctrinales y jurisprudencia. 8
9 -Módulo II: Código Penal. CD con casos prácticos, artículos doctrinales y jurisprudencia aplicable, que se pondrá a disposición de los alumnos. -Módulo III: Ley de Enjuiciamiento Criminal. -Módulo IV: Estatuto de la Corte Penal Internacional 5. EVALUACIÓN 5.1 Criterios de evaluación Los aspectos a evaluar son los siguientes: a) El conocimiento de las enseñanzas teóricas impartidas en cada uno de los módulos de la asignatura durante las sesiones presenciales. b) La aplicación de las enseñanzas teóricas en la resolución de los casos prácticos que se encomienden en cada módulo. c) El aprovechamiento del estudiante, demostrado en la correcta utilización de la bibliografía y la jurisprudencia en la elaboración de las tareas encomendadas. d) Y el interés en el seguimiento de las enseñanzas, y la participación en las actividades docentes. e) Empleo de la lógica jurídica en la argumentación de los casos prácticos f) Correcta redacción y lenguaje especializado en los trabajos realizados 5.2 Procedimiento de evaluación CONVOCATORIA ORDINARIA Evaluación continua: El proceso de enseñanza-aprendizaje estará basado en un sistema de evaluación continua, que tendrá en cuenta el seguimiento de las clases presenciales, la participación en el aula y la realización de las tareas encargadas por el profesor. Al finalizar cada uno de los módulos habrá un examen. -Módulo I: El examen consistirá en el desarrollo de un caso práctico sobre la materia impartida. -Módulo II: El examen consistirá en un Test y en la elaboración y desarrollo de un caso práctico. -Módulo III: El examen consistirá en un Test y en la elaboración y desarrollo de un caso práctico. -Módulo IV: El examen consistirá en un Test y en la resolución de un supuesto práctico. Evaluación final: El alumno al que se le haya reconocido el derecho a esta modalidad de evaluación deberá hacer un único examen en la convocatoria ordinaria, en el que deberá acreditar que ha 9
10 adquirido las competencias propias de la asignatura. Dicho examen consistirá en la resolución por escrito de un Test y un caso práctico, que abarque conjuntamente las lecciones de los diversos módulos que componen la asignatura. Dicho examen tendrá una duración máxima de dos horas. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA Aquellos alumnos que no hayan completado o superado la evaluación continua en la convocatoria ordinaria, serán evaluados en esta convocatoria mediante la realización de un examen que consistirá en resolución por escrito un test y un caso práctico, que abarque conjuntamente las lecciones de los diversos módulos que componen la asignatura. 2 Procedimiento de evaluación 5.3 Procedimiento de calificación Evaluación continua El alumno deberá examinarse de cada uno de los 4 módulos que contiene el programa de la asignatura. La calificación final de la asignatura será la resultante de la suma de la nota obtenida en el examen de cada módulo, dividida entre 4. Evaluación final (convocatorias ordinaria y extraordinaria): El alumno deberá superar el test y el caso práctico. Al test se le otorgará el 40% de la nota y el 60% restante se obtendrá de la calificación del caso práctico. SISTEMA DE CALIFICACIONES: Se seguirá el sistema de calificaciones previsto en el Real Decreto 1125/2003: 0,0-4,9 SUSPENSO (SS) (0,0% - 54%) 5,0-6,9 APROBADO (AP) (55% - 69%) 7,0-8,9 NOTABLE (NT) (70% - 89%) 9,0 10 SOBRESALIENTE (SB) (90% - 100%) 9,0 10 MATRÍCULA DE HONOR (95% - 100%) limitada al 5% 6. BIBLIOGRAFÍA Módulo I: 1. Obras de Derecho penal Parte Especial / Derecho Penal Patrimonial. [de ellas Caps. sobre Apropiación indebida y Delitos societarios (administración desleal), falsedades y tráfico de influencias] - BAJO FERNÁNDEZ/BACIGALUPO, Derecho penal económico, Madrid, Ramón Areces, MARTÍNEZ-BUJÁN PÉREZ, Derecho penal económico, Valencia, tirant lo blanch, MARTÍNEZ-BUJÁN PÉREZ, Derecho penal económico y de la empresa, Parte Especial, 2ª ed., Valencia, tirant lo blanch, MUÑOZ CONDE, Derecho penal, Parte Especial, 15ª ed., Tirant lo Blanch, QUERALT JIMÉNEZ, Derecho penal español, Parte Especial, 5ª ed., Barcelona,
11 - QUINTERO OLIVARES (Dir.)/MORALES PRATS (coord.), Comentarios al Código penal. 3ª ed., Pamplona, Aranzadi, Artículos monográficos: - LUZÓN PEÑA/ROSO CAÑADILLAS, Administración desleal, en: Boix Reig (dir.), Diccionario de Derecho Penal económico, Madrid, Iustel, 2008, pp LUZÓN PEÑA/ROSO CAÑADILLAS, Concurso entre apropiación indebida y administración desleal, en: Boix Reig (dir.), Diccionario de Derecho Penal económico, Madrid, Iustel, 2008, pp Módulo II: -ALONSO PÉREZ, F.: Delitos cometidos por los funcionarios públicos en el nuevo Código Penal, Ed. Dykinson, Madrid, CASTRO MORENO, A.: La malversación de caudales en el Código Penal de 1995, Ed. Tirant lo Blanch, Valencia, DE LA MATA BARRANCO, N.J.: La respuesta a la corrupción pública, Ed. Comares, granada, GARCÍA VALDÉS, C.: Derecho Penal Práctico. Parte Especial., Ed. Centro de Estudios Ramón Areces, Madrid, GONZÁLEZ CUSSAC, J.: El delito de prevaricación de funcionario público, Ed. Tirant lo Blanch, 2ª ed., Valencia, MESTRE DELGADO, E./MARTÍNEZ GALINDO, G.: Responsabilidad de Alcaldes y Concejales, en Tratado de Derecho Municipal (Dir. por Muñoz Machado, S.), Ed. Thomson- Civitas, 2ª ed., Madrid, 2003, págs. 873 y ss. -OLAIZOLA NOGALES, I.: El delito de cohecho, Ed. Tirant lo Blanch, Valencia, ROCA AGAPITO, L.: El delito de malversación de caudales públicos, Ed. Bosch, Barcelona, VALEIJE ÁLVAREZ, I.: El tratamiento penal de la corrupción del funcionario. El delito de cohecho, Ed. Edersa, Madrid, VIZUETA FERNÁNDEZ, J.: Delitos contra la Administración Pública: estudio crítico del delito de cohecho, Ed. Comares, Granada, Módulo III: -ARMENTA DEU, Mª T.: Lecciones de Derecho Procesal Penal, Ed. Marcial Pons, Madrid, MONTERO AROCA, J./GÓMEZ COLOMER, J.L./MONTÓN REDONDO, A./BARONA VILAR, S.: Derecho Jurisdiccional, Proceso Penal, Tomo III, Ed. Tirant lo Blanch, Valencia, Módulo IV: - JIMÉNEZ PIERNAS, C. (Dir.): Introducción al Derecho Internacional Público. Práctica española, Ed. Tecnos, 2ª ed., Madrid, DÍEZ DE VELASCO, M.: Las Organizaciones Internacionales, 16ª ed., Ed. Tecnos, Madrid,
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