NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN. L.A. y M.C.E. Emma Linda Diez Knoth

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1 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN

2 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.

3 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (computadora personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.

4 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Del mismo modo, la tecnología es utilizada tanto para acercar al aprendiz al mundo, como el mundo al aprendiz.

5 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Una de las áreas que se ha fortalecido de las TIC es el CSCL (Computer Supported Cooperative Learning), Aprendizaje Cooperativo Soportado por Computadora, que basado en teorías de la psicología cognitiva ha creado un área de desarrollo de software y de innovación en Pedagogía. La finalidad es que grupos con el interés común de aprender mejoren las experiencias de interacción entre ellos para consolidar el aprendizaje, que utilizando a las TIC como medio de coordinación.

6 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Las tecnologías de la información y la comunicación tienen varios aspectos que deben tomarse en cuenta sobre todo si se está hablando de las TIC enfocadas a la pedagogía. Deben utilizarse dentro de la metodología instrumental de un currículo basado por competencias en la que el uso de las TICs se utiliza como una herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje para la conceptualización de los contenidos.

7 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como las plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las aulas inteligentes todo eso con el servicio de la multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

8 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Es necesario establecer que la tecnología de la información (TI) se entiende como "aquellas herramientas y métodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir información. La tecnología de la información se encuentra generalmente asociada con las computadoras y las tecnologías afines aplicadas a la toma de decisiones.

9 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN La tecnología de la Información (TIC) está cambiando la forma tradicional de hacer las cosas, las personas que trabajan en gobierno, en empresas privadas, que dirigen personal o que trabajan como profesional en cualquier campo utilizan la TI cotidianamente mediante el uso de Internet, las tarjetas de crédito, el pago electrónico de la nómina, entre otras funciones; es por eso que la función de la TI en los procesos de la empresa como manufactura y ventas se han expandido grandemente.

10 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN La primera generación de computadoras estaba destinada a guardar los registros y monitorizar el desempeño operativo de la empresa, pero la información no era oportuna ya que el análisis obtenido en un día determinado en realidad describía lo que había pasado una semana antes.

11 NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación), son herramientas y materiales de construcción que nos facilitan el aprendizaje, el desarrollo de las habilidades y diferentes formas de aprender, estilos y ritmos. La tecnología es utilizada tanto para acercar al aprendiz al mundo, como el mundo al aprendiz. Y es que se debe tener en cuenta que la finalidad de las TIC es que grupos de un interés común para aprender, mejoren las experiencias de interacción entre ellos para consolidar el aprendizaje y que lo haga con las TIC como medio de coordinación. Se deben utilizar como herramientas en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la conceptualización de los contenidos para el aprendizaje.

12 NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN

13 NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN Los canales de comunicación son los que permiten unir al emisor con el receptor mediante un canal. Los canales son unos instrumentos, en general, materiales, que nos permiten el paso de la información de un sitio a otro.

14 NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN Origen de las nuevos canales de comunicación Las nuevas tecnologías surgen a raíz de la microelectrónica, transformando la comunicación según: - la velocidad de transmisión de la información y - la capacidad de almacenaje de la información

15 NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN Los nuevos canales de comunicación ofrecen 1.- Redes de ordenadores que permitan descentralizar el trabajo a través del teletrabajo 2.- Canales con mayor información y menor costo. 3.- T.V adaptada al deseo del receptor.

16 NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN 4.- Transmitir la enseñanza a través de la nueva tecnología. 5.- Permitir un acceso directo a la información sin importar la distancia. 6.- Facilitar una información interpersonal y grupal.

17 NUEVOS CANALES DE COMUNICACIÓN Las Posibilidades de la Nueva comunicación Están basadas en la capacidad de transmisión Permiten una descentralización del trabajo. Facilitan un acceso de información más amplio. Posibilitan a la T.V. como receptor de información. Integra la tecnología a los nuevos objetivo de la educación.

18 CORREO ELECTRÓNICO Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente mediante sistemas de comunicación electrónicos.

19 Es una aplicación de mensajería para enviar y recibir mensajes mediante Internet, complementando servicios de correo electrónico, mensajería instantánea, servicio de mensajes cortos o sistema de mensajería multimedia. Además de aprovechar la mensajería en modo texto, los usuarios pueden crear grupos y enviarse mutuamente, imágenes, videos y grabaciones de audio. WHATSAPP

20 FOROS Y GRUPOS DE DISCUSIÓN Medios por el cual podemos leer y hacer comentarios. Se entra por medio de la internet y se registra. Se crean por medio de una plataforma o por sistemas externos. Ejemplo de Foro:

21 BLOG Es un sitio web en el que uno o varios autores publican cronológicamente textos o artículos, apareciendo primero el más reciente, y donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. También suele ser habitual que los propios lectores participen activamente a través de los comentarios. Un blog puede servir para publicar ideas propias y opiniones de terceros sobre diversos temas.

22 REDES SOCIALES Es una forma de representar una estructura social, asignándole un símbolo, si dos elementos del conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.) entonces se construye una línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, laborales, entre otros.

23 PÁGINA WEB Una página web o página electrónica, es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes, y muchas otras cosas, adaptada para la llamada World Wide Web, y que puede ser accedida mediante un navegador. Esta información se encuentra generalmente en formato HTML o XHTML, y puede proporcionar navegación (acceso) a otras páginas web mediante enlaces de hipertexto. Las páginas web frecuentemente también incluyen otros recursos como ser hojas de estilo en cascada, guiones (scripts), imágenes digitales, entre otros.

24 WEB EDUCATIVA 2.0 Conjunto de recursos o herramientas disponibles en la internet. Su principal característica es la sustitución del concepto web de lectura, por el de lectura escritura.

25 La Web Educativa 2.0 es útil para : -Aprender y compartir. -Difundir ideas y proyectos (Docentes). -Recibir información y publicar sus producciones intelectuales (Estudiantes).

26 MOODLE Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LCMS (Learning Content Management System)

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