EDUCACION EN VIRTUDES. Magíster Azam Sahih de Matin

Transcripción

1 EDUCACION EN VIRTUDES Magíster Azam Sahih de Matin

2 Considerad al hombre como una mina rica en gemas de valor inestimable. Solamente la educación puede hacerle revelar sus tesoros y permitir a la humanidad aprovecharse de esto.

3 La Ausencia de Identidad La búsqueda de Identidad, su crisis y su pérdida constituye un centro de preocupación e investigación actual. La identidad tiene relación con la filosofía de vida, auto-conocimiento, Auto-evaluación, Auto-estima y auto-eficacia.

4 Perdida de Propósito Un estudio por el Centro Harvard para la educación moral pregunto: Porqué lo hizo? a jóvenes que habían sido encarcelados por cometer actos de violencia sin sentido. El noventa por ciento de estos jóvenes respondió: porque estaba aburrido. El aburrimiento es una enfermedad espiritual- una enfermedad causada por la falta de propósito en la vida.

5 Si la ausencia del propósito vital es una enfermedad, el remedio debe incorporar una manera en la que los jóvenes puedan encontrar sentido y propósito a sus vidas. Muy adentro de los pre-jóvenes existe la necesidad de hacer algo especial, de tener impacto. Eso viene de su instinto progresivo de realizar sus virtudes innatas de idealismo, propósito y creatividad. El Proyecto de Virtudes, por Linda Kavelin

6 El propósito de la Educación El propósito fundamental de la educación es : explorar y desarrollar las enormes potencialidades latentes en el ser humano, por un bienestar integral no solo del individuo sino de la sociedad en que vive. Su misión es de conducir al ser humano y orientar su desarrollo integrando las diferentes aspectos de su naturaleza, física, intelectual y espiritual. La educación tiene el poder de desarrollar el entendimiento, máximo don con el que ha sido dotado el ser humano, alcanzarla a su gran expresión en la creatividad. La educación puede guiar al ser humano a buscar la trascendencia como meta de realización individual y social.

7 Cual es el papel de la educación actualmente? Hasta ahora la educación ha tratado de formar al hombre para adquirir conocimientos en el ámbito de lo material y lo humano; conocimientos que le han dado un poder para dominar sobre los seres del entorno y muy poco en cuanto al poder para gobernarse a si mismo.

8 Las tres clases de Educación La educación es de tres clases: material (o corporal),humana (o intelectual) y espiritual. La educación material tiene que ver con el progreso y desarrollo del cuerpo por medio de su alimentación, comodidad y tranquilidad materiales. Esta educación es común a los animales y el ser humano. La educación humana significa civilización y progreso; es decir, gobierno, administración, obras benéficas, comercio, artes y oficios, ciencias, grandes inventos y descubrimientos, e instituciones elaboradas que son las actividades esenciales del ser humano a diferencia del animal. La educación espiritual consiste en adquirir las perfecciones divinas, y ésta es la verdadera educación; porque allí el hombre adquiere las cualidades morales, éticas y espirituales que hacen de él la manifestación de las palabras Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Esta es la meta del mundo de la humanidad.

9 Porqué Virtudes? Porqué no Valores? Al hablar de valores nos referimos a la que apreciamos y nos importa pueden ser cualquier cosa. Podemos apreciar la riqueza y la fama. Los valores son específicos a determinada cultura. Lo que algunas familias o culturas aprecian, otros no lo comparten. Las virtudes, en cambio, son mucho más elementales que los valores. Mientras que los valores son específicos a una cultura, las virtudes son apreciadas universalmente por todas las culturas.

10 Que significa la educación en Virtudes Mientras que la educación actual como medio de adquirir conocimientos nuevos, sea válida para el progreso del aspecto físico y material del mundo, y exitosamente la ciencia ha podido llevarnos desde la tierra a la luna y más lejos. La educación en virtudes, es capaz de llevarnos a las profundidades de nuestro ser interior y ayudarnos a conocernos y descubrir nuestros poderes, capacidades y potencialidades latentes que esperan crecer dentro de cada uno. El complemento y la unión entre estas dos grandes potencias, es vital para una vida plena en nivel individual y social del ser humano.

11 Qué son las Virtudes? Fuente interna de energía espiritual Las cualidades del espíritu humano Emanaciones directas de Dios Energía-poder espiritual Fuente de éxito Son los elementos que construye nuestro carácter Las virtudes existen potencialmente en cada ser humano. Las virtudes están vivas y sanas dentro de los niños Los dones innatos de cada uno.

12 Visión de la educación en virtudes Cuál es la visión de la educación en virtudes? La visión educativa debe estar dirigida hacía crear una nueva raza de hombres, con las virtudes desarrolladas en los niveles sumamente elevados, aunque sea una tarea abrumadora y un proyecto de larga duración.

13 Visión de la educación en virtudes Que características debe tener este nuevo ser humano? las virtudes que adornan la dignidad del ser humano son la integridad, la paciencia, la misericordia, la compasión y la bondad amorosa hacia sus semejantes. Potencialidades inherentes a la posición del hombre, la medida plena de su destino en la tierra, y la excelencia innata de su realidad deben ser todas manifestadas

14 Algunas virtudes Aceptación Afecto Alegría Amistad Amor Aseverancía Autodisciplina Ayuda Bondad Castidad Coraje Conocimiento Clemencia Compasión Comprensión Confiabilidad Confianza Consideración Cooperación Cortesía Creatividad Determinación Diligencia Entusiasmo Empatía Esperanza

15 Excelencia Fe Honestidad Felicidad Flexibilidad Firmeza Fortaleza Formalidad Generosidad Gentileza Gratitud Gracia Honorabilidad Humildad Idealismo Imparcialidad Integridad Justicia Lealtad Limpieza Modestia Moderación Nobleza Orden Obediencia Paciencia Paz Perseverancia Propósito Pureza Respeto Responsabilidad Reverencia Sabiduría Sacrificio Serenidad Servicio Sinceridad Tacto Tolerancia Unidad Valentía Veracidad Visión Algunas virtudes

16 Armonía entre las Virtudes Virtudes frías: Respeto Veracidad- Cortesía- Justicia- Honestidad-Coraje- Sinceridad-puntualidad-Autodisciplina- Perseverancia Virtudes cálidas: Bondad-Compasión- Amor- Unidad-Solidaridad-Servicio- Amabilidad-Compartir-Comprensión- Clemencia-Afecto-Alegría.

17 Armonía entre las Virtudes Virtudes Personales: Perdón- Generosidad- Excelencia-Castidad-Creatividad-Valor-Fidelidad- Veracidad-Tolerancia-Humildad-Integridad- Gratitud Virtudes Institucionales: Justicia- Honestidad- Consulta-Rectitud-Responsabilidad-Formalidad- Imparcialidad-Confiabilidad-Servicio- Determinación-Unidad-Orden-Lealtad- Compromiso-Honorabilidad

18 Características humanas fundamentales El yo humano posee tres capacidades principales: Saber, amar y querer. Las tres son de índole espiritual y constituyen las propiedades del alma humana AMOR CONOCIMIENTO VOLUNTAD

19 El mejoramiento del mundo puede ser logrado por medio de hechos puros y hermosos, por medio de una conducta loable y correcta. -Gracias por su atención-