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1 El Centro Universitario ESM TENERIFE, representado en Chile por Cedepu Consultores ofrece una modalidad flexible en materia de formación continua que se orienta a la preparación de los recursos humanos que demanda el sistema educativo en todos los niveles, la investigación en diferentes áreas del saber, y a la divulgación de las teorías y prácticas educativas. Con base en esta fundamentación, Cedepu Consultores bajo la marca ESM TENERIFE ofrece el Doctorado en Educación, el cual tiene como propósito la formación de recursos humanos de alto nivel académico, técnico, científico y humanístico; con un adecuado entrenamiento teórico y metodológico, capaz de generar conocimiento, investigar y evaluar problemas educacionales y de proponer soluciones alternativas, tomando en cuenta el contexto económico social, cultural y político de nuestro país en particular y de Latinoamérica en general. El Programa está acreditado por ESM TENERIFE, Centro Universitario Privado autorizado por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias para impartir enseñanzas de nivel universitario, BOC 62 19/05/2000 conforme, al R.D. 557/1991 sobre creación y reconocimiento de universidades y centros universitarios. de docentes nacionales e internacionales, de excelente calidad académica, quienes están a cargo de los cursos, seminarios y dirección de las tesis doctorales. También anualmente se realiza un seminario internacional. Objetivos Desarrollar en el o la participante la capacidad para trabajar de manera independiente en la formulación, análisis y solución creativa de problemas educacionales mediante la investigación científica.

2 Desarrollar en el o la participante habilidades y destrezas para la generación de teorías y modelos que describan y expliquen la realidad educativa del país, en particular y latinoamericana en general, del presente y del futuro previsible. Desarrollar actitudes críticas, creativas y de actualización permanente que permitan al participante actuar eficazmente ante los problemas relacionados con la educación del país. Contribuir a elevar significativamente el nivel de conocimiento del participante en su área de interés académico. Perfil de candidatos y candidatas El Doctorado en Educación, que ofrece la Universidad Estatal a Distancia, está dirigido a estudiantes nacionales y extranjeros/as con grado de Maestría. Por ser un programa interdisciplinario recibe estudiantes de distintas áreas académicas, por lo que los estudios académicos anteriores realizados por el candidato no necesariamente tienen que ser en el campo de la educación. La persona aspirante al Doctorado en Educación debe poseer: 1. Capacidad intelectual para cursar estudios en este nivel educativo, esto es, poseer métodos, destrezas, actitudes y valores de tipo intelectual, como son: analizar, sintetizar, abstraer, habilidades de comprensión, y razonamiento lógico y verbal, actitud científica y crítica, etc. 2. Experiencia no menor de 4 años en el campo educativo, realizando actividades de planeación, evaluación, supervisión, gestión o docencia superior. 3. Experiencia en el campo de la investigación, demostrada a través de sus trabajos presentados y publicados. 4. Habilidad para relacionar e integrar la teoría con la práctica en el campo educativo. 5. Capacidad para analizar problemas educativos de acuerdo con el contexto social y con los fundamentos teóricos de la educación. 6. Habilidad para presentar trabajos académicos y reportes de investigación de manera clara y precisa en los que manifieste el dominio de su lengua, tanto oral como escrita. 7. Habilidad para seleccionar, valorar, analizar y organizar la información a partir de diferentes fuentes, para utilizarla de manera adecuada y sistemática en los diferentes trabajos académicos. 8. Habilidad para trabajar individualmente y en grupos, que manifieste actitudes de ayuda mutua, interés por la colaboración, espíritu de servicio, respeto hacia los demás, responsabilidad y conciencia de que sus esfuerzos son importantes para el logro de los objetivos grupales.

3 9. Comprensión de un idioma diferente al materno, que le permita acceder a diferentes fuentes de información, para el desarrollo de su tesis doctoral. 10. Manejo de herramientas de cómputo y de las nuevas tecnologías de información, que le faciliten su desarrollo académico. Requisitos de admisión Maestría en cualquier área académica Promedio mínimo de 5.0 en la maestría. Presentar carta de exposición de motivos por los cuales desea ingresar al programa. Resumen de las investigaciones, ponencias y artículos publicados. Dos cartas de recomendación de la institución donde trabaja o estudia. Entrevista personal con el comité académico del programa. Disponibilidad de medio tiempo real (12 horas mensuales), que le permitan asistir a clases y realizar trabajos académicos y de investigación. Fuente de financiamiento para el pago de matrículas del programa Someterse al proceso de admisión y ser seleccionado para cursar el Doctorado Presentar y defender ante la Comisión del Doctorado, un anteproyecto factible de ser desarrollado como Tesis Doctoral. Preinscripción Las personas aspirantes deberán consignar ante la Coordinación del Doctorado los siguientes documentos: Dos (2) fotografías tamaño pasaporte Currículo Vitae y sus respectivos anexos Fotocopia de título(s) de grado y presentación de original (es), que no serán devueltos al aspirante. Fotocopia del título de Maestría y presentación del original, que no será devuelto al aspirante**. Fotocopia de las notas certificadas correspondientes a los estudios de grado y Maestría y presentación de originales, los cuales no serán devueltos al aspirante. Fotocopia de la cédula de identidad. Tres (3) ejemplares de su Autorreflexión, elaborada de acuerdo al modelo. Tres (3) ejemplares del anteproyecto de investigación. Constancia (s) que acredite (n) experiencia profesional. Certificación manejo instrumental de un idioma diferente al idioma materno, preferiblemente en el caso de personas cuya lengua materna sea el español. Ese idioma debe estar entre los siguientes: Inglés, Portugués, Italiano, Francés,

4 Alemán. Carta de apoyo institucional (si es el caso). Características y duración El plan de estudio está estructurado con 4 cursos obligatorios, distribuidos en 4 semestres con un total de 51 créditos. La tesis doctoral se defiende a partir del quinto semestre de iniciado el programa. Consiste en una investigación individual e inédita que constituya un aporte significativo al conocimiento y demuestre la independencia de criterio de su autor/a. Debe ser preparada expresamente para la obtención del título de doctor/a. Una comisión determinará si los participantes requieren cursos de nivelación. Requisitos de egreso La persona egresada del Doctorado en Educación, al término de sus estudios, poseerá los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes: 1. Identifica los problemas nacionales e internacionales que afectan a las instituciones educativas. 2. Genera conocimientos científicos en el campo educativo. 3. Solucionar creativamente problemas educativos, utilizando para ello, la investigación. 4. Comunica resultados de investigaciones en diversos foros y a través de diferentes medios. 5. Genera proyectos innovadores que mejoren la calidad del proceso educativo. Costos y financiamiento El costo del programa lo establece y aplica Cedepu Consultores Limitada Aranceles: MATRICULA CUOTAS DE CERTIFICACION FINAL GRADO DE DOCTORADO EN EDUCACION EMITIDO POR ESM TENERIFE ACOMPAÑANDO DE LEGALIZACION

5 ESM cuenta además con la acreditación de la Norma ISO 9001:2000, proporcionada por la Entidad Nacional de Control y Certificación (ENAC), la cual garantiza un sistema de Gestión de Calidad aplicable a: "Formación no reglada pública y privada, ocupacional y continua para trabajadores y desempleados".

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7 Inicio de clases Abril 2014 Programa de día sábado cada dos semanas Informaciones:

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