Clase 5 La Escuela Clásica I: Say y Malthus

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1 Clase 5 La I: y Historia del Pensamiento Económico Isaac Baley Universitat Pompeu Fabra 7 de marzo de / 22

2 Entorno económico, poĺıtico y social Periodo entre 1770 y 1870 (esta clase ) Auge de la Revolución Industrial Independencia de Estados Unidos de América en 1776 Revolución francesa en 1789: Liberté, Égalité, Fraternité, seguida por la Era Napoleónica En 1804 la población mundial alcanza los mil millones Independencia de las colonias españolas en la década de / 22

3 Revolución Industrial 3 / 22

4 Revolución Industrial 4 / 22

5 La Duración de 100 años, entre 1770 y 1870 (principalmente en Gran Bretaña) Smith Ricardo - Mill Por qué son considerados una escuela de pensamiento? 1. Compartían el estilo, ideas y poĺıticas de Smith como punto de partida 2. Se referenciaban unos a otros y enfatizaban su dependencia 3. Club de la Economía Poĺıtica: fundado en Londres en 1821 por James Mill (padre de John Stuart), además de un círculo de amigos para discutir la economía poĺıtica 5 / 22

6 Jean-Baptiste, , francés, empresario 6 / 22

7 Jean-Baptiste, , francés, empresario Preocupación durante la Revolución Industrial: Habrá suficiente poder de compra para adquirir todo lo que estamos produciendo? buscó refutar la idea de que la producción y el empleo estaban limitados por el bajo consumo Ley de los Mercados de En su Tratado sobre Economía Poĺıtica (1803) escribió: - Los productos se pagan con productos. - Una superabundancia solamente pude tener lugar cuando existen demasiados medios de producción aplicados a un tipo de producto, y no los suficientes a otro. Ejemplo del zapatero y los sombreros 7 / 22

8 Ley de los Mercados de La Ley de se conoce popularmente gracias a Keynes como la oferta crea su propia demanda, pero esto no es preciso. En realidad dice: la oferta crea demanda [por otros productos] Interpretaciones correctas: En cualquier momento, la oferta total de bienes y servicios en una economía de mercado igualará la demanda total derivada del consumo Puede haber un exceso de oferta de ciertos bienes pero no un exceso de oferta general de bienes en el agregado 8 / 22

9 Controversia de la superabundancia general Puede la oferta > demanda? Casi todos los clásicos concordaban con la Ley de - No hay excesos generales a largo plazo - Los desequilibrios a corto plazo son posibles debido a la mala distribución de recursos entre sectores pero no en general Excepción: - Teoría del subconsumo: los excesos generales pueden surgir si los trabajadores no tienen para pagar todos los productos - Necesidad de una clase no-productiva (terratenientes) que demande el exceso de producción Keynes es el mayor crítico de la Ley de - La demanda puede ser baja, lo cual genera desempleo Necesidad de intervención del gobierno 9 / 22

10 Thomas, , reverendo anglicano 10 / 22

11 : Ensayo sobre la Población, 1798 Creo que puedo hacer justamente dos postulados: Primero, que la comida es necesaria para la existencia del hombre. Segundo, que la pasión entre los sexos es necesaria y permanecerá casi en su estado actual. Suponiendo, entonces, que mis postulados son aceptados, yo digo que el poder de la población es infinítamente más grande que el poder en la tierra para producir subsistencia para el hombre. Una población sin restricciones, aumenta en proporción geométrica. La subsistencia solamente aumenta en proporción aritmética. Un ligero conocimiento de los números mostrará la inmensidad del primer poder en comparación con el segundo. 11 / 22

12 : Ensayo sobre la Población, 1798 Población: crecimiento exponencial (2,4,8,16,32,...) proporción geométrica: 2 t Producción de alimento: crecimiento linear (2,4,6,8,10,...) Proporción aritmética: 2t Supuesto: retornos decrecientes a escala en la agricultura 12 / 22

13 : Ensayo sobre la Población, 1798 Por la ley de nuestra naturaleza que hace a la comida necesaria para la vida del hombre, los efectos de estos dos poderes desiguales debe mantenerse equitativo. Esto implica una revisión operativa fuerte y constante de la población desde la dificultad de substistir. Esta dificultad debe recaer en algún lugar, y necesariamente debe sentirse severamente por una gran porción de la humanidad. El crecimiento de la población se mantiene en ĺınea con el crecimiento de la oferta de comida a) Revisiones positivas (elevan la tasa de muerte): hambruna, enfermedad b) Revisiones preventivas (disminución de la tasa de natalidad): aplazamiento del matrimonio, métodos anticonceptivos (pecado) 13 / 22

14 : Ensayo sobre la Población, 1798 La tensión entre el crecimiento demográfico y la producción de comida establece ĺımites estrictos al progreso humano Los medios adicionales de subsistencia traen población extra Aumentar los ingresos de las clases bajas es infructuoso para aminorar su condición... el argumento es concluyente contra la perfectibilidad de la humanidad. La perfectibilidad de la sociedad siempre estará fuera de su alcance (contra las visiones utópicas de la época, como Godwin y Condorcet) 14 / 22

15 Tenía razón? Respuesta: NO 15 / 22

16 Un mayor ingreso reduce el crecimiento de población Supuesto maltusiano: Mejor tecnología y producción hacen posible la existencia de una población más grande lo cual absorbe todo el aumento de tecnología hasta que el ingreso per cápita regresa al nivel de subsistencia. No se dio cuenta de que a mayor ingreso menor crecimiento demográfico 16 / 22

17 Un mayor ingreso reduce el crecimiento de población Fuente: ONU 17 / 22

18 Previsiones hasta 2100 Fuente: ONU 18 / 22

19 Galor y Weil (2000) Modelo que explica tres etapas sucesivas en el mundo de la historia económica: 1. Régimen maltusiano: incrementos en tecnología aumentan la población pero no en ingreso per cápita. Muy bajo crecimiento poblacional y tecnológico, sin crecimiento en el ingreso per cápita 2. Régimen post-maltusiano: conforme la población crece, el cambio tecnológico finalmente se acelera lo suficiente como para incrementar tanto el crecimiento de población como el ingreso per cápita 3. Régimen moderno de crecimiento: el crecimiento de la población disminuye con mejores tecnologías y un mayor ingreso (transición demográfica; el crecimiento tecnológico se traduce en crecimiento per cápita) 19 / 22

20 Galor y Weil (2000) 20 / 22

21 La Ley de será extremadamente importante para el pensamiento clásico: ausencia de sobreproducción/subconsumo La teoría de la población de fue muy influyente pero el paso del tiempo la mostrado sus fallas 21 / 22

22 Referencias Galor y Weil (2000) Población, Tecnología y Crecimiento: Del Estancamiento Maltusiano a la Transición Demográfica y más allá, American Economic Review (1798) Ensayo sobre el Principio de la Población (1803) Tratado de Economía Poĺıtica Sandmo (2011) Capítulo 4: La 22 / 22

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