Master en Consumo y Empresa IV Edición. Guía docente del estudiante
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- Virginia Giménez Córdoba
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1 Master en Consumo y Empresa IV Edición Guía docente del estudiante
2 Índice: Guía del Estudiante
3 Introducción El Máster en Consumo y Empresa pretende dotar a los estudiantes de una formación basada en el conocimiento de las diversas materias interdisciplinares que poseen jurisdicción sobre la temática del consumo, si bien hace hincapié en los aspectos jurídicos; por tanto supone transmitir y adquirir unos sólidos conocimientos de la materia a nivel legal, económico y social. De otro lado, los estudiantes adquieren unas habilidades en cuanto al dominio de las técnicas de aplicación y disciplina del mercado desde la óptica del consumo como actividad profesional. Con ello se les pretende capacitar profesionalmente para conocer, interpretar y aplicar la normativa legal sobre la materia, así como para intervenir en el ámbito del mercado desde la perspectiva que impone el Derecho del Consumo. El Master en Consumo y Empresa aborda desde una visión práctica y multidisciplinar las principales materias jurídicas, económicas y sociales que afectan al consumidor, buscando que el alumno se especialice en una competencia profesional de enorme proyección profesional. El Máster plantea una metodología de exposición de contenidos muy práctica, en la que se contempla la visita a empresas, actos de mediación así como el desarrollo de estancias formativas en empresas e instituciones. El Máster pretende especializar al alumno en la investigación en el ámbito del consumo. El Máster supone una continuidad del Experto en Consumo y Empresa del que se celebraron nueve ediciones. Además dicho Experto ha sido impartido en Andalucía en las Universidades de Sevilla, Huelva, Córdoba, Jaén, Málaga y Cádiz. Los objetivos del Máster son: - Proporcionar al alumno una formación integral en los aspectos culturales, ecológicos, económicos, jurídicos, psicológicos, sociológicos, éticos y antropológicos para la intervención en el ámbito del Consumo. - Dotar al alumno una formación integral en el derecho del consumo. - Capacitar al alumno para desarrollar en la práctica profesional estrategias educativas en este campo. - Facilitar al alumno habilidades, técnicas e instrumentos que le permitan abordar de forma eficaz problemáticas asociadas al Consumo. - Realizar prácticas en Instituciones públicas y privadas para experimentar la realidad en el marco del consumo. - Proporcionar al alumno la formación y técnicas adecuadas para la atención a los consumidores y usuarios como práctica comercial y distintivo de la calidad de las empresas
4 Competencias genéricas: 1.1. Adquirir habilidades para la comprensión cognitiva Favorecer la capacidad de análisis y síntesis Mejorar la capacidad de organización y planificación Adquirir habilidades para la comunicación oral y escrita Mejorar la capacidad para gestionar la información Aumentar la capacidad para la resolución de problemas y tomar decisiones Fomentar el trabajo en equipo Favorecer la capacidad para el razonamiento crítico y autocrítico Conseguir que mejore el aprendizaje autónomo y autodirigido Capacitar para aplicar los conocimientos a la práctica Aumentar las capacidades para el diseño y gestión de proyectos. Competencias específicas: 2.1. Aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares), los conceptos, principios, teorías o modelos relacionados con el comportamiento del consumidor Apreciar la diversidad de enfoques en comportamiento del consumidor Elaborar adecuadamente y con cierta originalidad composiciones escritas o argumentos motivados, de redactar planes, proyectos de trabajo o artículos científicos o de formular hipótesis razonables que pueden ser aplicables al ámbito académico y el profesional Emitir juicios, en función de criterios, de normas externas o de reflexiones personales. Dichos juicios pueden apoyarse en información incompleta o limitada que incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculada s a la aplicación de sus conocimientos y juicios Presentar públicamente ideas, procedimientos o informes de investigación, de transmitir emociones o de asesorar a personas y a organizaciones. Competencias transversales: 3.1. Incorporar las nuevas tecnologías de la información y comunicación al desarrollo teórico-práctico Potenciar la conexión con el entorno, con las empresas, instituciones y administraciones públicas. Prueba de ello es el apoyo que hemos recibido para el programa por parte de numerosas empresas y entidades ya mencionadas con anterioridad.
5 Calendario y lugar de celebración Lugar de celebración: Martes: Nuevo Aulario de Derecho. Aula 19. Facultad de Derecho. Universidad de Granada Miércoles: Aula Aranzadi.. Facultad de Derecho. Universidad de Granada. Los días 11 y 18 de diciembre de 2013 y 8, 15 y 22 de Enero de A partir del 29 de Enero de 2014: Aulario de Derecho. Aula 13. Facultad de Derecho. Universidad de Granada Calendario: Del 10 Diciembre de 2013 al 25 de Junio de Martes y Miércoles de 17:00 h a 21:00 h. Tanto los horarios como los días de celebración del Máster podrán verse modificados en virtud de las necesidades que puedieran surgir para un adecuado desarrollo lectivo. Programa MÁSTER EN CONSUMO Y EMPRESA: 1500 horas. 60 Créditos ECTS MÓDULO I. EMPRESA, MERCADO Y SOCIEDAD DE CONSUMO. 190 horas 7,6 Créditos ECTS 1. La sociedad de consumo. 2. El mercado en la sociedad de consumo. 3. El libre mercado. 4. La empresa y los profesionales. Formas societarias. Las PYMES. 5. Sistemas de calidad en el mercado. 6. El marketing empresarial y comportamiento del consumidor. 7. Los medios de comunicación social en el mercado de consumo. 8. Las tecnologías de la información y de las comunicaciones aplicadas a la gestión de empresa. Comercio electrónico, publicidad en Internet las tecnologías WEB 2.0 y el consumo. 8. Régimen jurídico de la competencia.
6 9. Régimen jurídico de la Publicidad. 10. La contratación civil y mercantil. 11. La contratación internacional. 12. Derecho europeo de contratos. 13. La contratación en el derecho norteamericano. 14. La contratación en masa y las Condiciones Generales de la Contratación. La competencia desleal y las cláusulas abusivas en el ámbito empresarial. MÓDULO II. LA PROTECCIÓN DE LOS CONSUMIDORES Y USUARIOS. 312,5 horas 12,5ECTS 1. Régimen jurídico de la protección de los consumidores y usuarios. Ámbito internacional y comunitario. 2. Legislación Estatal y de las CCAA. La Ley de Defensa y Protección de los Consumidores y Usuarios de Andalucía. 3. Conceptos de empresa, profesional, consumidor y usuario. Jurisprudencia del Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas. 4. Derechos básicos de los consumidores y usuarios. 5. El derecho a la información y educación. 6. El derecho a la audiencia en consulta, participación y asociación. 7. Contratos con los consumidores y usuarios. Cuestiones generales. 8. Fases o iter contractual (I): La publicidad, la información precontractual y la oferta. La integración del contrato. 9. Fases o iter contractual (II): La perfección del contrato. La negociación y/o la adhesión. El consentimiento expreso y la documentación. La contratación en masa con los consumidores. Las cláusulas no negociadas individualmente. El Registro de Condiciones Generales de Contratación. Las cláusulas abusivas. Prácticas consideradas desleales. El papel de las Asociaciones de Consumidores y de la Administración Pública en el control del ámbito contractual. 10. Fases o iter contractual (III): La protección del consumidor en la fase de ejecución. El derecho de desistimiento. 11. Fases o iter contractual (IV): Garantías y servicios poscontrato. La conformidad y responsabilidad del vendedor. 12. La responsabilidad civil por bienes y servicios. Responsabilidad contractual y extracontractual. La responsabilidad objetiva. La responsabilidad por productos defectuosos. La responsabilidad de los profesionales. 13. Modalidades de contratación con los consumidores. Régimen jurídico. 14. La contratación a distancia y electrónica. 15. Ventas especiales y la promoción de ventas.
7 16. Los servicios bancarios y de Entidades de Crédito. Financiación de la compraventa de bienes inmuebles. Protección del consumidor y mecanismos de pago electrónico. 17. Protección del consumidor en los negocios sobre bienes inmuebles. Responsabilidad de los agentes de la edificación y de los Agentes de la Propiedad Inmobiliaria. La función notarial y el Registro de la Propiedad. 18. El contrato de seguro. 19. El viaje combinado. 20. El derecho penal económico. Responsabilidad penal y protección de los consumidores y usuarios. 21. La protección del menor como consumidor y usuario. MÓDULO III. LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA Y LA PROTECCIÓN DE LOS CONSUMIDORES Y USUARIOS. 190 horas 7,6 Créditos ECTS 1. La protección de la salud y seguridad de los consumidores y usuarios. 2. Los productos alimenticios. 3. Los productos industriales. 4. Los servicios. 5. Los bienes duraderos. 6. La actividad administrativa de la Comunidad Autónoma Andaluza en materia de consumo. Competencias y ámbitos de protección. 5. Las quejas y reclamaciones de los consumidores y usuarios en materia de consumo. 7. La actividad administrativa sancionadora en materia de consumo. 8. La prestación de los servicios públicos. Los servicios sanitarios. 9. Los servicios públicos en régimen de concesión: Transporte, suministro eléctrico, agua, telefonía, televisión de pago, etc. 10. La Administración electrónica. Aplicativos en la Comunidad Autónoma Andaluza.
8 MÓDULO IV. EL ACCESO DE LOS CONSUMIDORES A LA JUSTICIA: PROCEDIMIENTOS JUDICIALES Y DE RESOLUCIÓN ALTERNATIVA DE CONFLICTOS. 147,5 horas 5,9 Creditos ECTS 1. Tutela de los consumidores en la jurisdicción civil. Acciones individuales y colectivas. 2. La Resolución Alternativa de Conflictos (ADR). La mediación en consumo. 3. El arbitraje de consumo. 4. El Sistema Nacional de Arbitraje de Consumo. MÓDULO V. SALIDAS PROFESIONALES EN EL ÁMBITO DEL CONSUMO 107,5 horas 4,3 Créditos ECTS Convalidación para los alumnos del Experto en Consumo y Empresa Los alumnos que hayan realizado el Experto en Consumo y Empresa tendrán que asistir obligatoriamente a parte del programa del Máster. La dirección académica informará a estos alumnos de que parte del Máster tienen que cursar. La asistencia a dichas sesiones será obligatoria al 100 % de las horas ofertadas. Junto a ello, los alumnos tendrán que presentar un proyecto de fin de Máster así como realizar las pruebas de evaluación que se pudieran establecer.
9 Directores Académicos: Dirección y Coordinación Académica Guillermo Orozco Pardo Catedrático de Derecho Civil Departamento de Derecho Civil de la Facultad de Derecho. Universidad de Granada Tlfno Correo electrónico: gorozco@ugr.es. Alicia Nuñez Castillo Jefa de Servicio de Consumo de Granada Secretaría General de Consumo. Delegación de Granada. Consejería de Administración Local y Relaciones Institucionales. Junta de Andalucía Tlfno Correo electrónico: alicia.nunez@juntadeandalucia.es Coordinadores Académicos: Abigail Quesada Páez. Departamento de Derecho Civil de la Facultad de Derecho. Universidad de Granada Tlfno Correo electrónico: abixqp@gmail.com Miguel Ángel Moreno Navarrete Profesor Ayudante. Departamento de Derecho Civil de la Facultad de Derecho. Universidad de Granada Tlfno: Correo electrónico: mmnavarrete@ugr.es. Cipriano Palomar García Jefe de Formación y Empleo Fundación General Universidad de Granada-Empresa Tlfno Correo electrónico: cpalomar@feugr.ugr.es
10 Metodología La metodología docente del curso, al objeto de estimular la participación activa de los estudiantes para la obtención de una visión integrada y práctica del Consumo y la Empresa contempla los siguientes tramos formativos - Clases teóricas y prácticas. - Clases prácticas en instituciones y empresas. - Realización de estancias prácticas remuneradas de 3 o 6 meses de duración en instituciones y empresas para los mejores alumnos del Máster siempre que no estén trabajando en el momento de la solicitud las prácticas. Para la asignación de las prácticas la dirección académica del Master podrá establecer un examen. Los resultados obtenidos por los alumnos en este examen permitirá a la dirección académica asignar las prácticas en el caso de que la demanda en relación a éstas sea mayor que la oferta de prácticas. - Tutorías. La dirección académica podrá organizar seminarios que aborden contenidos relacionados con la materia de consumo a los que los alumnos del Máster podrá asistir de forma gratuita. A continuación se expone una propuesta calendario de prácticas en instituciones y empresas. Esta propuesta podrá sufrir modificaciones o anulaciones en virtud de la disponibilidad de las empresas e instituciones oferentes de las prácticas. Estancia Práctica Fecha Estimada Almazara de Aceite. Acula Granada 7 de Febrero de 2014 Cooperativa Ecovalle y Cerveza Mammooth 7 de Marzo de 2014 Actos de Arbitraje y Actos de Mediación Abril 2014 Hurtan (por confirmar) Abril 2014 Piscifactoria de Riofrío y Sanavi Mayo 2014
11 Evaluación del Estudiante Asistencia a clases teóricas Tendrá carácter obligatorio. Para poder acceder a la evaluación final se requerirá un nivel de asistencia a las clases presenciales de al menos el 80% de asistencia real, es decir sin justificación posible de ausencias. Para ello se realizará control de asistencia diario. Sin asistencia a clase, por debajo de los mínimos señalados no se accederá, al título de Master en Consumo y Empresa. Para el caso de los alumnos que hayan realizado el Experto en Consumo y Empresa la asistencia a las sesiones definidas como de necesaria asistencia son obligatorias en el 100% de las horas ofertadas. Sin esta asistencia a clase no se accederá al título de Master en Consumo y Empresa. Evaluación Para la calificación de los alumnos éstos desarrollarán un proyecto fin de Máster que tendrá que defenderse de forma oral y con una presentación en formato power point o análogo ante la comisión docente compuesta por profesores del Master y que se determinará en su momento. Evaluación de la calidad del curso Se realizará mediante encuestas anónimas a los estudiantes, tutores y coordinadores del curso, según modelos normalizados. Quedará abierta la posibilidad de recibir sugerencias de los estudiantes sobre mejoras en el desarrollo del curso con carácter permanente a través de los coordinadores y directores del Máster en razón del contenido de la propuesta.
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