Guía para utilizar Antconc

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA FACULTAD DE IDIOMAS Guía para utilizar Antconc Presenta Gabriel Maldonado Pantoja Basada en la presentación publicada por Laura R. P. (2008).

2 AntConc Es un programa creado por Laurence Anthony. Sirve para realizar análisis lingüísticos de conjuntos de textos (corpus lingüístico) en formato.txt (texto sin formato). Se puede descarga en la siguiente dirección:

3 Ventana principal de AntConc

4 Empezar a trabajar con AntConc: Primero hay que indicar al programa dónde están los archivos de nuestro corpus.

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6 Los archivos abiertos aparecen en el panel de navegación izquierdo de la ventana, como se muestra en la imagen.

7 Herramientas AntConc dispone de siete herramientas: 1. Concordance. 2. Concordance Plot. 3. File View. 4. Clusters. 5. Collocates. 6. Word List. 7. Keyword List Puede accederse a ellas mediante las pestañas en la ventana o presionando las teclas F1 a F7 del teclado.

8 1. Concordance Genera concordancias o KWIC (significa key word in context, es decir, palabra clave en contexto). Concordancias: líneas extraídas de las muestras donde se observa el término o expresión que se ha buscado (McCullough, 2001). Función: Esta aplicación sirve para observar cómo se utiliza la palabra buscada dentro del texto. Para generar concordancias: 1. Introducir el término en la casilla de búsqueda. 2. Presionar en el botón Start.

9 KWIC Archivo donde aparece el término. Número de concordancias. Casilla de búsqueda. Número de caracteres a cada lado del término.

10 2. Concordance Plot Función: Muestra las concordancias de manera gráfica. Cada archivo se muestra como un código de barras, donde se indica en qué posición del texto aparece al término buscado. Puede utilizarse para ver qué archivos incluyen el término.

11 Las líneas son enlaces a donde se encuentra el término en el texto (File View). Número de términos y tamaño del archivo (en caracteres).

12 3. File View Función: Ver el archivo original. Con Hit Location (ver imagen) se puede localizar el término buscado en las diferentes partes de archivo donde se encuentra. Cantidad de veces que aparece el término en el texto. Para saltar entre las diferentes ocurrencias del término.

13 4. Clusters Función: Genera listado ordenado de agrupaciones de palabras alrededor del término buscado. Puede indicarse: Número mínimo y máximo de palabras de la agrupación. Orden de aparición del término (a la izquierda o a la derecha de la agrupación).

14 Posición del término en la agrupación. Tamaño de la agrupación.

15 5. Collocates Función: Genera un listado de las colocaciones que aparecen junto al término buscado. Colocación: es la frecuencia de coaparición de un término junto a otra palabra o conjunto de palabras (Lewis, 1993, citado por Higueras, 2004). Pueden ordenarse por: Frecuencia. Orden de aparición del término (a la izquierda o a la derecha de la agrupación).

16 Opciones para ordenar la lista. Número de palabras a la derecha e izquierda.

17 6. Word List Función: Genera una lista con todas las palabras que aparecen en los archivos del corpus. Permite observar las palabras más comunes en el texto. El lista puede ordenarse por: Frecuencia. Principio o final de las palabras.

18 Listado de palabras.

19 7. KeyWord List Función: Con esta herramienta se pueden comparar las palabras que aparecen en el corpus con las de otro corpus, generando así una lista de palabras clave que son infrecuentes en nuestro corpus. Para generar una lista de palabras clave: 1. Ir al menú Tool preferences y seleccionar la categoría Keyword List. 2. Seleccionar la carpeta donde está el corpus de referencia. 3. Presionar Apply. 4. En la ventana principal, presionar Start.

20 Para añadir los archivos o carpeta del corpus de referencia

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22 Referencias Anthony, Laurence (2011). AntConc (Windows, MacintoshOS X, and Linux). Consultado en antlab.sci.waseda.ac.jp/software/readme_antconc3.2.4.pdf. Higueras García, Laura (2004). Necesidad de un diccionario para aprendientes de ELE. En ASELE, Actas XV. Consultado en pdf/15/15_0478.pdf. McCullough, James L. (2001). Los usos de los córpora de textos en la enseñanza de lenguas. En Trenchs Parera, Mireia (ed.). Nuevas tecnologías para el autoaprendizaje y la didáctica de lenguas. Lleida: Editorial Milenio. R. P., Laura (2008). Guía AntConc En SlideShare. Consultado en