SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Transcripción

1 BÁSICA Profesional Básico en Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios GRADO MEDIO Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia GRADO SUPERIOR Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística Técnico Superior en Educación Infantil Técnico Superior en Integración Social Técnico Superior en Mediación Comunicativa Técnico Superior en Promoción de la Igualdad de Género Página 1 de 13

2 Título en el que se matricula: PROFESIONAL BÁSICO EN ACTIVIDADES DOMÉSTICAS Y LIMPIEZA DE EDIFICIOS 3009 Ciencias aplicadas I Ver esquema: CIENCIAS APLICADAS I y II 3042 Ciencias aplicadas II Ver esquema: CIENCIAS APLICADAS I y II 3011 Comunicación y sociedad I Ver esquema: COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I y II 3012 Comunicación y sociedad II Ver esquema: COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I y II 3098 Mantenimiento de prendas de vestir y ropa de hogar 3102 Cocina doméstica 3104 Limpieza de domicilios particulares, edificios, oficinas y locales 3116 Limpieza con máquinas E690 E691 E800 Seguridad en el ámbito doméstico Actividades de apoyo a personas no dependientes en la unidad convivencial. Formación en Centros de Trabajo Apoyo a la gestión cotidiana domiciliaria Atención a personas en situaciones especiales transitorias Formación y Orientación Laboral UC1332_1: Efectuar el proceso de lavado, planchado y cosido básico manual de prendas de vestir y ropa de hogar, y la preparación de camas, en domicilio particular. UC1331_1: Realizar el proceso de elaboración de alimentos en sus fases de compra, organización, manipulación, cocinado y conservación, en domicilio particular. UC0255_1: Ejecutar operaciones básicas de aprovisionamiento, preelaboración y conservación culinarios. UC1330_1: Realizar la limpieza de domicilios particulares. UC0996_1: Llevar a cabo la limpieza del mobiliario ubicado en el interior de los espacios a intervenir. UC0972_1: Realizar la limpieza de suelos, paredes y techos en edificios y locales. UC1087_1: Realizar la limpieza de cristales en edificios y locales. UC1088_1: Realizar la limpieza y tratamiento de superficies en edificios y locales utilizando maquinaria. Página 2 de 13

3 Título en el que se matricula: TÉCNICO EN ATENCIÓN A PERSONAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA 0210 Organización de la atención a las personas en situación de dependencia 0211 Destrezas sociales Características y necesidades de las personas en situación de dependencia Atención y apoyo psicosocial 0214 Apoyo a la comunicación 0215 Apoyo domiciliario 0216 Atención sanitaria Superado módulo: Planificación y control de las intervenciones. UC1016_2: Preparar y apoyar las intervenciones de atención a las personas y a su entorno en el ámbito institucional indicadas por el equipo interdisciplinar. Superado módulo: MP0017 Habilidades sociales. Título GS: Técnico superior en promoción de igualdad de género. Superado módulo: MP0017 Habilidades sociales. Título GS: Técnico superior en educación y control ambiental. (Seguridad y Medio Ambiente) Superado módulo: Necesidades físicas y psicosociales de colectivos específicos. Superado módulo: Atención y apoyo psicosocial. UC1019_2: Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC0250_2: Desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria. Superado módulo: MP0343 Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Superado módulo: Comunicación alternativa. UC1019_2: Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC0250_2: Desarrollar intervenciones de atención psicosocial domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria. Superado módulo: Apoyo domiciliario. UC0251_2: Desarrollar las actividades relacionadas con la gestión y funcionamiento de la unidad convivencial. Superado módulo: Atención sanitaria. Superado módulo: Operaciones administrativas y documentación sanitaria. Superado módulo: Higiene del medio hospitalario y limpieza de material. UC1017_2: Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC1018_2: Desarrollar intervenciones de atención socio-sanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC0249_2: Desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria. Página 3 de 13

4 Superado módulo: Higiene. Superado módulo: Operaciones administrativas y documentación sanitaria. Superado módulo: Higiene en el medio hospitalario Atención higiénica UC1017_2: Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC1018_2: Desarrollar intervenciones de atención socio-sanitaria dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional. UC0249_2: Desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria Teleasistencia UC1423_2: Atender y gestionar las llamadas entrantes del servicio de teleasistencia. UC1424_2: Emitir y gestionar las llamadas salientes del servicio de teleasistencia. UC1425_2: Manejar las herramientas, técnicas y habilidades para prestar el servicio de teleasistencia Primeros auxilios E100 Inglés técnico Ver esquema: E100-Inglés Técnico (de la Comunidad Autónoma Vasca) 0218 Formación y orientación laboral Ver esquema: FOL GM/GS 0219 Empresa e iniciativa emprendedora Ver esquema: EIE GM/GS 0220 Superado módulo: Formación en centro de trabajo. Formación en centros de trabajo Ver esquema: FCT Página 4 de 13

5 Título en el que se matricula: TÉCNICO SUPERIOR EN ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Y TURÍSTICA 0020 Primeros auxilios 0179 Inglés Ver esquema: MP0179 Inglés GS 1123 Actividades de ocio y tiempo libre 1124 Dinamización grupal 1125 Animación y gestión cultural 1126 Animación turística Superado módulo: Animación de ocio y tiempo libre. UC1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre. UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo. Superado módulo: MP0017 Habilidades sociales. Título GS: Técnico superior en promoción de igualdad de género. Título GS: Técnico superior en promoción de igualdad de género. Superado módulo: Animación y dinámica de grupos. Título GS: Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas. (Actividades físico-deportivas) UC1867_2: Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud. UC1870_3: Generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil. UC1093_3: Crear y dinamizar grupos en situaciones de ocio. Superado módulo: Animación cultural. Superado módulo: Actividades y recursos culturales. Título GS: Técnico superior en animación turística. (Hostelería y Turismo) UC1431_3: Programar, desarrollar y evaluar las programaciones culturales realizadas por las personas responsables de cultura. UC1432_3: Programar y dinamizar proyectos de animación cultural con las redes asociativas culturales. UC1433_3: Desarrollar acciones de comunicación y marketing cultural. Superado módulo: Técnicas de comunicación para animación. Superado módulo: Animación en el ámbito turístico. Título GS: Técnico superior en animación turística. (Hostelería y Turismo) UC1091_3: Gestionar departamentos de animación turística. UC1092_3: Diseñar, promocionar y evaluar proyectos de animación turística. Página 5 de 13

6 0344 Metodología de la intervención social 1128 Desarrollo comunitario 1129 Información juvenil Intervención socioeducativa con jóvenes Contexto de la animación sociocultural Proyecto de animación sociocultural y turística Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo Superado módulo: Metodología de la intervención social. Superado módulo: Contexto y metodología de la intervención social. UC1022_3: Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial. UC1024_3: Establecer estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias. UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social. Superado módulo: Desarrollo comunitario. UC1020_3: Establecer y mantener relación con los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos. UC1021_3: Promover la participación ciudadana en los proyectos y recursos comunitarios. UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo. UC1025_3: Aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de conflictos entre agentes comunitarios. UC1874_3: Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud. UC1875_3: Organizar y gestionar acciones de dinamización de la información para jóvenes. UC1876_3: Organizar acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal. Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia incluidas en el título, de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de Reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrán convalidado el módulo profesional «1131. Contexto de la animación sociocultural». Ver esquema: FOL GM/GS Ver esquema: EIE GM/GS Superado módulo: Formación en centro de trabajo. Título GS: Técnico superior en animación turística. (Hostelería y Turismo) Ver esquema: FCT Página 6 de 13

7 Título en el que se matricula: TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL Didáctica de la educación infantil Autonomía personal y salud infantil El juego infantil y su metodología 0014 Expresión y comunicación 0015 Desarrollo cognitivo y motor 0016 Desarrollo socioafectivo 0017 Habilidades sociales Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social Proyecto de atención a la infancia Superado módulo: Didáctica de la Educación Infantil. UC1028_3: Programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años. Superado módulo: Autonomía personal y salud. UC1029_3: Desarrollar programas de adquisición y entrenamiento en hábitos de autonomía y salud, y programas de intervención en situaciones de riesgo. Superado módulo: Metodología del juego. UC1030_3: Promover e implementar situaciones de juego como eje de la actividad y del desarrollo infantil. Superado módulo: Expresión y comunicación. UC1031_3: Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social. Superado módulo: Desarrollo cognitivo y motor. UC1033_3: Definir, secuenciar y evaluar aprendizajes, interpretándolos en el contexto del desarrollo infantil de cero a seis años. Superado módulo: Desarrollo socioafectivo e intervención con las familias. UC1032_3: Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño y la niña con sus iguales y con las personas adultas. Superado módulo: Animación y dinámica de grupos. Título GS: Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas. (Actividades Físicas y Deportivas) UC1027_3: Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales. UC1032_3: Desarrollar acciones para favorecer la exploración del entorno a través del contacto con los objetos, y las relaciones del niño y la niña con sus iguales y con las personas adultas Primeros auxilios E200 Inglés técnico Ver esquema: E200-MP Inglés Técnico (de la Comunidad Autónoma Vasca) Formación y orientación laboral Empresa e iniciativa emprendedora Formación en centros de trabajo Ver esquema: FOL GM/GS Ver esquema: EIE GM/GS Superado módulo: Formación en Centro de trabajo. Ver esquema: FCT Página 7 de 13

8 Título en el que se matricula: TÉCNICO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL 0337 Contexto de la intervención social 0338 Inserción socio-laboral 0339 Atención a las unidades de convivencia 0340 Mediación comunitaria Apoyo a la intervención educativa Promoción de la autonomía personal Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación Superado módulo: Contexto y Metodología de la intervención social. UC0252_3: Programar, organizar y evaluar las intervenciones de integración social. UC1448_3: Detectar, generar y utilizar recursos sociales y comunitarios para la realización de intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad. Superado módulo: Inserción ocupacional. UC1034_3: Gestionar la información sobre los recursos sociolaborales y formativos y colaborar en el análisis de puestos de trabajo para la inserción socio laboral de personas con discapacidad. UC1035_3: Realizar las intervenciones dirigidas al entrenamiento para la adquisición y desarrollo de habilidades sociolaborales en las personas con discapacidad. UC1036_3: Apoyar en el proceso de inserción socio laboral de personas con discapacidad. UC1037_3: Efectuar el seguimiento de la inserción socio laboral con la empresa, el usuario y su entorno personal. Superado módulo: Atención a unidades de convivencia. UC1450_3: Organizar, desarrollar y evaluar procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre. UC1452_3: Actuar, orientar y apoyar a las familias de personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior. UC1038_3: Identificar y concretar las características y necesidades del contexto social de la intervención. UC1039_3: Prevenir conflictos entre distintas personas, actores y colectivos sociales. UC1040_3: Organizar e implementar el proceso de gestión de conflictos. UC1041_3: Realizar la valoración, el seguimiento y la difusión de la mediación como una vía de gestión de conflictos. UC1427_3: Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en su aula de referencia. UC1428_3: Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo. Superado módulo: Habilidades de autonomía personal y social. UC0253_3: Desarrollar las intervenciones dirigidas al entrenamiento y a la adquisición de habilidades de autonomía personal y social. UC1449_3: Organizar y realizar el acompañamiento de personas con discapacidad en la realización de actividades programadas. UC1451_3: Organizar y desarrollar el entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica para personas con discapacidad, en colaboración con profesionales de nivel superior. Superado módulo: Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación. UC0254_3: Establecer, adaptar y aplicar sistemas alternativos de comunicación. Página 8 de 13

9 0344 Metodología de la intervención social 0020 Primeros auxilios 0017 Habilidades sociales Superado módulo: Metodología de la intervención social. Superado módulo: Contexto y metodología de la intervención social. UC1022_3: Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial. UC1024_3: Establecer estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias. UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social. Superado módulo: Animación y dinámica de grupos. Título GS: Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas. (Actividades Físicas y Deportivas) 0345 Proyecto de integración social E200 Inglés técnico Ver esquema: E200-MP Inglés Técnico (de la Comunidad Autónoma Vasca) 0346 Formación y orientación laboral Ver esquema: FOL GM/GS 0347 Empresa e iniciativa emprendedora Ver esquema: EIE GM/GS 0348 Formación en centros de trabajo Superado módulo: Formación en centro de trabajo. Ver esquema: FCT Página 9 de 13

10 Título en el que se matricula: TÉCNICO SUPERIOR EN MEDIACIÓN COMUNICATIVA Metodología de la integración social de las 1111 personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla Sensibilización social y participación Intervención socioeducativa con personas sordociegas Contexto de la mediación comunicativa con personas sordociegas 1115 Lengua de signos Ámbitos de aplicación de la lengua de signos Intervención con personas con dificultades de comunicación Técnicas de intervención comunicativa Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación 0017 Habilidades sociales UC0252_3: Programar, organizar y evaluar las intervenciones de integración social. UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social. UC1447_3: Asesorar y sensibilizar a individuos, colectivos e instituciones sobre la comunidad sorda. UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo. Superado módulo: Psicosociología de la población sorda y sordociega. Superado módulo: Guía e interpretación de personas sordociegas. Título GS: Técnico superior en interpretación de la lengua de signos. UC1439_3: Participar en el desarrollo de programas educativos y formativos para personas sordociegas. UC1441_3: Facilitar la interacción de la persona sordociega con su entorno para la realización de gestiones básicas. Superado módulo: Psicosociología de la población sorda y sordociega. Superado módulo: Guía e interpretación de personas sordociegas. Título GS: Técnico superior en interpretación de la lengua de signos. UC1440_3: Realizar intervenciones dirigidas a paliar situaciones de aislamiento en las personas sordociegas. UC1438_3: Utilizar los sistemas y recursos de apoyo a la comunicación específicos de las personas sordociegas y las técnicas de guía vidente. Superado módulo: Lengua de Signos Española (LSE) Superado módulo: Expresión corporal aplicada a la lengua de signos. Título GS: Técnico superior en interpretación de la lengua de signos. UC1437_3: Utilizar la Lengua de Signos Española para el ejercicio de sus funciones. Superado módulo: Lengua de Signos Española (LSE) Superado módulo: Expresión corporal aplicada a la lengua de signos. Título GS: Técnico superior en interpretación de la lengua de signos. UC1437_3: Utilizar la Lengua de Signos Española para el ejercicio de sus funciones. Superado módulo: Aplicación de las técnicas de interpretación a la Lengua de Signos Española (LSE). Título GS: Técnico superior en interpretación de la lengua de signos. Superado módulo: Pautas básicas y sistemas alternativos de comunicación. UC0254_3: Establecer, adaptar y aplicar sistemas alternativos de comunicación. Superado módulo: Animación y dinámica de grupos. Título GS: Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas. (Actividades Físicas y Deportivas) Página 10 de 13

11 0020 Primeros auxilios 1119 Proyecto de mediación comunicativa E200 Inglés técnico Ver esquema: E200-MP Inglés Técnico (de la Comunidad Autónoma Vasca) 1120 Formación y orientación laboral Ver esquema: FOL GM/GS 1121 Empresa e iniciativa emprendedora Ver esquema: EIE GM/GS 1122 Formación en centros de trabajo Superado módulo: Formación en centros de trabajo. Título GS: Técnico superior en interpretación de la lengua de signos. Ver esquema: FCT Página 11 de 13

12 Título en el que se matricula: TECNICO SUPERIOR EN PROMOCIÓN DE IGUALDAD DE GÉNERO 0017 Habilidades sociales 0020 Primeros auxilios 0344 Metodología de la intervención social 1128 Desarrollo comunitario Información y comunicación con perspectiva de género Prevención de la violencia de género Promoción del empleo femenino Ámbitos de intervención para la promoción de igualdad Participación social de las mujeres Intervención socioeducativa para la igualdad Proyecto de promoción de igualdad de género Superado módulo: Animación y dinámica de grupos. Título GS: Técnico superior en animación de actividades físicas y deportivas. (Actividades Físicas y Deportivas) Superado módulo: Metodología de la intervención social. Superado módulo: Contexto y metodología de la intervención social. UC1022_3: Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial. UC1024_3: Establecer estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias. UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social. Superado módulo: Desarrollo comunitario. UC1020_3: Establecer y mantener relación con los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos. UC1021_3: Promover la participación ciudadana en los proyectos y recursos comunitarios. UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo. UC1025_3: Aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de conflictos entre agentes comunitarios. UC1453_3: Promover y mantener canales de comunicación en el entorno de intervención, incorporando la perspectiva de género. UC1584_3: Detectar, prevenir y acompañar en el proceso de atención a situaciones de violencia ejercida contra las mujeres. UC1582_3: Detectar e informar a organizaciones, empresas, mujeres y agentes del entorno de intervención sobre relaciones laborales y la creación, acceso y permanencia del empleo en condiciones de igualdad efectiva de mujeres y hombres. UC1583_3: Participar en la detección, análisis, implementación y evaluación de proyectos para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. UC1454_3: Favorecer la participación de las mujeres y la creación de redes estables que, desde la perspectiva de género, impulsen el cambio de actitudes en la sociedad y el empoderamiento de las mujeres. Página 12 de 13

13 E200 Inglés técnico Ver esquema: E200-MP Inglés Técnico (de la Comunidad Autónoma Vasca) 1408 Formación y orientación laboral Ver esquema: FOL GM/GS 1409 Empresa e iniciativa emprendedora Ver esquema: EIE GM/GS 1410 Formación en centros de trabajo Ver esquema: FCT Página 13 de 13