Redacción de Carta al Editor Científicas
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- Sara Vázquez Rubio
- hace 6 años
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1 Redacción de Carta al Editor Científicas Prof. Alfonso J. Rodríguez Morales, MD, MSc, DTM&H, FFTM, FRSTMH, PhD(c) Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Risaralda, Colombia.
2 Tipos de artículos Originales, comunicaciones cortas Reporte de casos Editoriales Cartas al editor Revisiones Ensayos Biografías, noticias (no indizables) Reseñas de libros (book reviews) Galerías fotográficas
3 Número de Autores Sugeridos Artículos Originales 8 a 9 Cartas al Editor 4 a 5 (muchas solo 3, ó 2) Artículos de Revisión 3 a 4 Reportes de Caso 1 a 4 (pocas veces >4)
4
5
6
7
8 Ventajas y Beneficios Cartas al editor Permite discutir o hacer contribuciones o críticas a algo ya publicado, generalmente en la propia revista Presentar información original: investigación, reportes de caso Información diferente: opinión o reflexiones
9 Ventajas y Beneficios Cartas al editor Comunicación rápida, indizable, citable, que puede tener más peso (al ser en revistas de alto impacto) que un original (en una revista de bajo o medio nivel). Consideración como lector crítico En muchas revistas solo van a arbitraje interno (in house) por el comité editorial (sin externos) Diferencia entre las Electronic letters Letters-to-the-Editor o Correspondence
10 El Debate en las Cartas Cartas al editor Pueden tener respuesta de los autores del original previamente publicado Debe tenerse cuidado en la forma de expresar las cosas Los autores originales tienen la última palabra Carta Crítica Revista Autores artículo aludido Respuesta Publicación de la carta y la Respuesta Rechazo No responden Generalmente Sin contrareplica
11 Impact Factor and Letters A criticism of impact factors is that the method of calculation tends to perpetuate bias in favour of some journals. In the calculation, editorials, letters, abstracts, etc. are included in the numerator but only original articles and reviews are included in the denominator. Peat et al. Scientific Writing Easy when you know how. BMJ Seglen PO. Why the impact factors of journals should not be used for evaluating research. BMJ 1997;314:
12 Peat et al. Scientific Writing Easy when you know how. BMJ 2005.
13 Propósitos de una Carta Cartas al editor USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa (algunas revistas limitan el tiempo para hacer esto, ej. 2 meses postpublicación) 2. Comunicación concisa de datos de investigación 3. Comunicación de un reporte de caso MENOS COMUNES 1. Comentario médico o político general 2. Comentario sobre problemas de la revista, formato 3. Anuncio de interés para la comunidad científica
14 USUALES Artículo de revisión 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa
15 USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa
16 USUALES Estudio descriptivo 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa
17 USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Sin respuesta de los autores
18
19 USUALES Serie de casos 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Con respuesta de los autores
20 USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Con respuesta de los autores
21 USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Con respuesta de los autores
22 USUALES Reporte de Caso 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Con respuesta de los autores
23 USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Con respuesta de los autores???
24 USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Con respuesta de los autores
25 USUALES 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Con respuesta de los autores
26 USUALES Artículo de Revisión Educación Médica 1. Comentar (positiva o negativamente) en respuesta a una publicación previa Sin respuesta de los autores eletter
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28 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Relevantes a Efecto de Vigilancia Investigación Epidemiológica
29 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación
30 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación
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32 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Relevantes a Efecto de Vigilancia Investigación Epidemiológica
33 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Relevantes a Efecto de Vigilancia Investigación Epidemiológica
34 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Información preliminar
35 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Información preliminar
36 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Información preliminar
37 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Información preliminar
38 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Información preliminar
39 USUALES 2. Comunicación concisa de datos de investigación Series de casos y reportes de casos Rodriguez-Morales et al. Travel Medicine & Infectious Disease 2010 Jul; 8(4):
40 USUALES 3. Comunicación de un reporte de caso
41
42
43 MENOS COMUNES 1. Comentario médico o político general
44 MENOS COMUNES 3. Anuncio de interés para la comunidad científica
45 Agudelo Ospina JA, Alzate-Carvajal C, Arroyave Castaño AF, Manrique- Castaño S, Quiroga Mendoza CA, Sarria Gómez D, Yepes Echeverri MC, Rodriguez-Morales AJ. Importancia del conocimiento de la entomología en la formación del médico en Risaralda, Colombia. Revista Médica de Risaralda 2013 Ago;19(2): (Indizada en Imbiomed, Lilacs, Latindex, DOAJ y en Colciencias-Publindex B ).
46 Diego F. Cortés, Carlos E. Calvache, Angélica G. Badillo-Morales, Alfonso J. Rodríguez-Morales. Ha llegado el momento de considerar la inclusión de la medicina del viajero en la formación del médico en América Latina? Educación Médica 2014; 17(1):5-6 (Indexed on SciELO España, Scopus, Publindex A1 )
47 Alfonso J. Rodriguez-Morales, Harold Escudero-Quintero, Sebastián Hurtado- Rodríguez, Andrea Montoya-Restrepo, Leydi Andrea Morales-Castañeda, Carolina Muñoz-Gómez, Michael E. Jones. Is there a legal framework for action towards travelers health in Latin America? Travel Medicine and Infectious Diseases 2014; (accepted, in press, # TMAID-D ) (Indexed on Medline/Index Medicus, Publindex A1 ).
48
49 Formato Básico de una Carta Título Autores Afiliaciones (instituciones, ciudad, país) Autor corresponsal (con ) Cuerpo de la carta Varía en extensión según la revista Muy cortas: <350 palabras Regulares: 350 a 750 palabras Extendidas: >750 palabras
50 Formato Básico de una Carta Cuerpo de la carta Párrafos sin discriminación de secciones Generalmente el orden de los párrafos siguen una lógica natural: Investigación original: Introducción, Métodología, Resultados, Discusión Reporte de Casos: Introducción, Caso, Discusión; ó Caso, Discusión Otros: depende de lo que se va a exponer, pero parte siempre de lo general a lo específico
51 Formato Básico de una Carta Referencias Las verdaderamente significativas al contenido de la carta Limitadas según la revista Generalmente 5 a 6 referencias Algunas solo 3 o menos Pocas permiten más de 6 referencias Cuadros y Figuras Generalmente no mas de 1, pocas permiten mas Composición de Figuras
52 Cartas con Muchas Referencias
53 Cartas con Muchas Referencias 15 Referencias!!!
54 Generalmente un cuadro/figura
55 Cartas con Muchas Figuras
56 Cartas con Muchas Figuras
57 Cartas con Muchas Figuras
58 Cartas con Muchas Figuras
59 Cartas con Muchas Figuras
60 Cartas con Cuadro y Figura
61 Cartas con Muchas Figuras
62 Normas a los Autores
63 Normas a los Autores
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