DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y. Prof. Dr. José Perea Dpto. Producción Animal Universidad de Córdoba

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1 DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Y TIPOS DE TRABAJOS Prof. Dr. José Perea Dpto. Producción Animal Universidad de Córdoba

2 - Internacionales - Peer review - Generalmente en inglés - Indexadas Revista de investigación ió - Publican: - Revisiones - Artículos - Notas breves o notas técnicas

3 - Los artículos y las notas técnicas siguen el estándar, mientras que las revisiones i se organizan de modo libre. - Los artículos y las revisiones presentan resultados de la investigación. - Las revisiones desarrollan una puesta al día sobre un tema concreto.

4 - Varias áreas de JCR En producción animal: - El mayor impacto corresponde a las de genética - El menor impacto corresponde a las de sistemas - Las europeas tienen más impacto - En el ámbito iberoamericano, por reseñar alguna: - Archivos de zootecnia (España) - Revista brasileira de zootecnia - Pesquisa agropecuaria brasileira - Archivos de medicina veterinaria (Chile) - Interciencia (Venezuela) - Agrociencia (México)

5 - Las revistas pueden cubrir un área muy específica o ser muy abierta. - En general, las más específicas obtienen mayor impacto. - Se agrupan por paquetes editoriales generalmente.

6 Congresos de investigación: ió - Comunicaciones orales - Comunicaciones en panel - Ponencias - Se publican en el libro de resúmenes o trabajos completos o en números especiales de revistas. - Suelen tratar de: - Resultados preliminares - Experiencias difíciles de justificar - Enfoques o argumentos complementarios a otros

7 Uso de fuentes - Una buena fuente vale más que muchas fuentes mediocres. - Un resumen certero de una buena fuente vale más que la misma fuente. - En producción animal: - Google académico (http://scholar.google.es/) - scielo (http://scielo.isciii.es/scielo.php) - Archivos de Zootecnia (http://www.uco.es/organiza/servicios/publica/az/) - ITEA(http://www.aida-itea.org/revista.html) - Dialnet (http://dialnet.unirioja.es/)

8 - En producción animal: Uso de fuentes - Google académico (http://scholar.google.es/) - scielo (http://scielo.isciii.es/scielo.php) isciii es/scielo php) - Archivos de Zootecnia (http://www.uco.es/organiza/servicios/publica/az/) - ITEA(http://www.aida-itea.org/revista.html) - Dialnet (http://dialnet.unirioja.es/) - ScienceDirect (http://www.sciencedirect.com/) com/) - Agrociencia (http://www.colpos.mx/agrocien/agrociencia.htm) htm)

9 Cómo utilizar fuentes que podrían no ser fiables? - Leer con espíritu crítico. - Examen rápido de libros y artículos para identificar cuáles se deberían conocer mejor. - Leer los resúmenes y ojear los trabajos. - Tomar notas. - Habrá muchos errores, aunque también muchos aciertos. - Leer completamente los trabajos marcados como cruciales. - Comprender todo el argumento. - Tomar notas. - Si quiere emplear citas encontradas en fuentes, sígale la pista alacita. No se debe confiar en que los demás hayan citado adecuadamente.

10 Un plan de trabajo 1. Revisiones actuales y libros en castellano. 2. Utilizar las citas de esos trabajos para seguir la pista a los argumentos (cualquier idioma). 3. Búsqueda de artículos actuales en cualquier idioma. 4. Utilizar las citas de esos trabajos. 5. Repetir los puntos 3 y 4 hasta que el investigador: - Sea capaz de argumentar en el tema del trabajo - Sea capaz de plantear preguntas sin respuesta - Sea capaz de justificar significativamente las preguntas

11 Búsqueda y citas de trabajos - Todos trabajos tienen unos descriptores bibliográficos: - Nombre de la revista, volumen, número y páginas. - Archivos de Zootecnia, 30(213): Arc. Zootec., 30(213): Título, resumen, palabras clave - Todo lo que se dice en un trabajo debe estar justificado y argumentado: - Argumentos propios basados en la propia experimentación (resultados del trabajo) - Argumentos de otros investigadores

12 Citas de trabajos - Argumentos de otros investigadores: Perea et al. (2008) demostró el humus incrementa la capacidad digestiva de C. aspersus El humus incrementa la capacidad digestiva de C. aspersus (Perea et al., 2008) - Las citas se relacionan en la bibliografía según las normas de cada revista: Perea, J., A. García, R. Acero, F. Peña and A.G. Gómez Effect of humus supplement on growth, digestibility and nutritional efficiency of Helix aspersa juvenile snail. Agrociencia, 42:

13 Geografía de los trabajos - Igual que los periodistas escriben en pirámide (de más a menos relevante), la comunidad d científica espera que los trabajos sigan una estructura interna estándar. - Et Esta estructura t interna se mantiene en todos los tipos de trabajos, aunque sus epígrafes sean diferentes. - El artículo: - Título - Autores y afiliaciones - Resumen y palabras clave - Referencias

14 Geografía de los trabajos - Introducción - Material y métodos - Resultados - Discusión - Conclusiones

15 Introducción - El tema - Justificación del objetivo (justificación significativa) - Objetivo del trabajo (el problema) - Respuesta al problema Conclusiones

16 Material y métodos Todos los datos y condiciones del experimento que permitan a otro investigador reproducir la experiencia i - Animales (origen, características, pesos, etc.) - Lugar de experimentación (identificar el laboratorio o el sitio físico donde se desarrolla la experiencia, sus características, ti el momento de experimentación, ió etc.) - Condiciones experimentales (humedad, temperatura, manejo de los animales, etc.) - Diseño experimental: unidades experimentales, unidades de observación, cómo se seleccionaron, cuantas repeticiones, etc. - Descripción de todos los materiales utilizados - Recogida de datos: cuando, de que forma, qué datos, etc.

17 Material y métodos - Recogida de datos: cuando, de que forma, qué datos, etc. - Recogida, procesamiento y análisis de las muestras - Variables a analizar y sus unidades - Análisis de datos: - Programa estadístico ti - Análisis utilizados

18 Resultados - Presentar y describir todos los resultados obtenidos experimentalmente. t - Dispuestos ordenadamente y con rigor. - Sin hacer explicaciones ni argumentaciones ni justificaciones. - Los datos se presentan en tablas y figuras.

19 Discusiónió - Explicar, argumentar, justificar los resultados del experimento teniendo en cuenta las fuentes. - Se basa en el problema y en la justificación significativa de la introducción. ió - Con los resultados, se argumenta la explicación del fenómeno. - Se proponen nuevos problemas para seguir avanzando.

20 A modo de conclusión - En la carrera del científico, lo más importante es publicar. - Para publicar, el trabajo debe: - Ser de calidad científica (diseño, análisis estadístico, novedoso, etc.) - Ser de utilidad: - Expone y resuelve un problema que es importante resolver - Tiene probabilidades de ser utilizado por otro

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