Sistema de aprendizaje por refuerzo para la mejora del rendimiento del alumno en prácticas

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Sistema de aprendizaje por refuerzo para la mejora del rendimiento del alumno en prácticas"

Transcripción

1 Memoria resumen del Proyecto de Innovación Docente (PID) Ref.: 52B (periodo ) Sistema de aprendizaje por refuerzo para la mejora del rendimiento del alumno en prácticas Investigador Principal: José Ramón Cano de Amo Departamento de Informática EPS de Linares (A-230) Tlf:

2 1 INTRODUCCIÓN A través de la aplicación web desarrollada en este proyecto, los alumnos pueden acceder a un conjunto de prácticas y lecciones y ser evaluados de cada una de ellas mediante un pequeño cuestionario. Las prácticas, lecciones y cuestiones son previamente añadidas por un profesor, que además, tendrá acceso a información estadística sobre la evaluación de los alumnos. También, hay un usuario administrador que será el encargado de gestionar los usuarios de la aplicación, así podrá añadir, modificar o borrar usuarios y restablecer las claves por defecto de los mismos. La metodología de enseñanza implementada en la aplicación web desarrollada consiste en lo siguiente: A cada alumno se le mostrarán únicamente la lección por la que va y las anteriores, debiendo superar o agotar los intentos de evaluación de cada lección para poder pasar a la siguiente. Se trata pues de una página web dinámica que cambiará según cada usuario vaya superando lecciones. La parte del profesor también irá cambiando según se vayan añadiendo prácticas, lecciones y cuestiones. Además, las estadísticas que se le mostrarán también cambiarán automáticamente cada vez que un alumno realice el test de una lección. En cuanto a la parte del administrador, la página web en la que podrá consultar todos los alumnos o profesores registrados irá cambiando su contenido cada vez que el administrador añada, modifique o borre un usuario. A lo largo de esta memoria se podrá ver con detalle el desarrollo de dicha aplicación. Además, se incluye también un ejemplo de un caso práctico de uso de la aplicación. 2

3 2 OBJETIVOS Con esta aplicación se pretende crear un sistema software mediante el cual implementar la metodología de enseñanza propuesta en este proyecto. Grosso modo, se trata de un sencillo sistema de gestión de contenidos docentes al que se puede acceder vía Internet desde el aula de prácticas que permita al alumno la adquisición de los contenidos de base previos a la realización de la práctica, y en segundo lugar de la supervisión/evaluación del grado de asimilación de dichos contenidos por parte de los alumnos mediante la superación de unos pequeños cuestionarios tipo test (elaborados por el docente) asociados a cada lección. En la aplicación web existen tres tipos de usuarios distintos: administrador, profesor y alumno. son: Los objetivos que se pretenden alcanzar respecto al usuario administrador Gestionar los distintos tipos de usuarios: podrá consultar, crear, modificar y borrar usuarios alumnos o profesores. Además, tiene la posibilidad de restaurar las claves por defecto de los usuarios que lo soliciten. Para que un usuario pueda ejercer de administrador, basta con que esté registrado como profesor. En cuanto al usuario profesor, los objetivos son los siguientes: Se encarga de crear nuevas prácticas y añadirles lecciones y las cuestiones necesarias para poder evaluarlas. Para ello, el profesor puede consultar las prácticas, lecciones y cuestiones existentes, así como modificarlas, borrarlas o añadir nuevas prácticas, lecciones y cuestiones. También tendrá acceso a las estadísticas de un curso, pudiendo ver 3

4 qué alumnos han superado, no superado o no realizado la evaluación del contenido de ese curso. Teniendo la posibilidad de consultar las estadísticas personales de cada alumno. Por último, los objetivos que se persiguen para el usuario alumno son: Tendrá acceso a la lección que le toque y a las anteriores. Posibilidad de realizar el test de la última lección que aún no haya superado ni agotado los dos intentos de los que un alumno dispone para cada lección. Si el alumno supera una lección se le muestra la siguiente, si no, tiene una segunda oportunidad para superar la lección. Agotados los dos intentos, se le muestra la siguiente lección independientemente de si la ha superado o no. Debido a que las funciones de administrador son llevadas a cabo por los usuarios registrados como profesores, a la hora de identificarse para entrar en la página web docente, el usuario debe seleccionar entre tres tipos de acceso: administrador, profesor o alumno. 3 ANTECEDENTES Hasta hace relativamente poco tiempo, para que un alumno tuviera acceso a un determinado contenido de un curso y pudiera ser evaluado de él, era necesario acudir a un centro específico o hacer uso del correo ordinario para recibir el material de un curso antes de la aparición de Internet. Aún, con la llegada de Internet, las primeras páginas web basadas en el lenguaje HTML no eran capaces de generar contenido dinámico adaptado a cada usuario. Para que una página web pudiera cambiar, era necesario modificarla manualmente, por lo que si se tenía un número elevado de usuarios (100 por ejemplo), era impensable programar tantas versiones de la misma página web, a la vez que se necesitaría más espacio para 4

5 almacenarlas. Todo esto cambió gracias a la aparición de tecnologías que permiten generar de forma dinámica páginas web tales como PHP, Java Servlets, ASP, JSP, CGI, etc. Para la realización de esta aplicación se ha usado JSP (Java Server Pages) que es independiente del sistema operativo que se utilice. A su vez, para tener un registro de usuarios era necesario tener un archivador con los datos de cada usuario o hacer uso de un sistema de ficheros informatizados. Pero, el uso de papel requería cada vez más espacio para conservarlo y conforme iba aumentando el número de usuarios del sistema, aumentaba también el tiempo necesario para consultar un determinado alumno. El uso de un sistema informatizado de ficheros también tiene sus inconvenientes, principalmente la integridad de los datos, pudiendo existir redundancia de datos, la restricción del acceso a determinados datos por parte de cualquier usuario, dificultades a la hora de actualizar datos ya que pueden estar en diferentes ficheros, etc. estos inconvenientes hacen que sea una tarea bastante compleja para el administrador controlar todo esto. La aparición de bases de datos (como MySQL, Sybase o Access, por ejemplo) facilitó mucho estas tareas ya que disponen de funciones para controlar el acceso a los datos por parte de los usuarios, integridad de los datos, necesitan menos espacio para almacenamiento, elimina redundancia de datos... Algunas de las características y opciones que se han desarrollado en la plataforma objeto de este proyecto no se encuentran disponibles en los sistemas actuales de e-learning como el utilizado en la Universidad de Jaén, ILIAS. Por estos motivos, para la realización de esta aplicación se hace uso de JSP que ofrece muchas posibilidades a la hora de crear páginas web dinámicas y MySQL como gestor de bases de datos. 4 ESTADO DE LA TÉCNICA EN APLICACIONES WEB Java Server Pages (JSP) son básicamente, páginas web que contienen código HTML y Java. Este código Java es ejecutado en el servidor antes de devolver la página al navegador del cliente. El lenguaje JSP se encuentra actualmente en su 5

6 versión 2.1 aunque se está trabajando en la 2.2. Para poder hacer uso de JSP es necesario tener un contenedor de servlets/jsp, como Apache Tomcat. Además, es necesario tener instalada una máquina virtual de Java (JVM). Al estar basados en Java son independientes del sistema operativo con el que se trabaje. El motor de los JSP son los servlets (también utilizan Java y sirven para generar páginas web dinámicas), ya que una vez que se tiene un JSP, el contenedor de servlets, lo traduce a un servlet para poder ejecutarlo en el servidor. Una ventaja de JSP es que nos permite utilizar Beans, que son clases en Java que tienen métodos set, para establecer parámetros fácilmente, y métodos get, para recuperarlos. MySQL es un sistema gestor de bases de datos. Para este proyecto se ha usado la versión , pero al término del mismo ya se encontraba disponible la versión Es un software libre bajo licencia GPL (GNU General Public License) aunque si el uso que se va a hacer de MySQL no se ajusta a los términos de esa licencia, existe la posibilidad de adquirir la versión comercial del producto. En la actualidad existen muchas APIs que permiten acceder a bases de datos MySQL de forma sencilla a través de distintos lenguajes de programación usando sentencias en lenguaje SQL. Para la aplicación objeto de este proyecto se ha usado el conector MySQL de Java. MySQL ofrece la posibilidad de crear usuarios con distintos privilegios sobre las diferentes bases de datos. Ésto garantiza que sólo unos usuarios determinados puedan modificar datos pertenecientes a una base de datos concreta. Apache Tomcat es un contenedor de servlets y JSPs. Se trata de un software de código abierto, desarrollado bajo la licencia Apache License version 2. En este proyecto se ha usado la versión (que implementa las especificaciones Servlet 2.5 y JavaServer Pages 2.1 de Java Community Process), aunque al finalizar el mismo, ya se encontraba disponible la y se estaba trabajando en la versión 7.0. A partir de la versión 6.0, Tomcat no necesita que se tenga instalado JDK (Java Development Kit), basta con tener JRE (Java Runtime Environment) ya que hace uso del compilador Eclipse JDT Java que viene incluido en la distribución binaria de Tomcat. Aunque te permite escoger el compilador a usar siempre que sea soportado por Apache Ant. Apache Tomcat incluye una completa guía de usuario en inglés. 6

7 Para la realización de esta proyecto se ha optado por utilizar JSP, Apache Tomcat y MySQL ya que, son Open Source, es decir, no hay que pagar ninguna licencia por estas herramientas. Además, al estar JSP basado en Java aporta muchas posibilidades de creación y es independiente del sistema operativo, por lo que aunque el cliente cambiara su sistema operativo, la aplicación seguiría siendo válida, esto no sucede en el caso de otras tecnologías como ASP que ni es Open Source, ni tampoco es independiente del sistema operativo. En el caso de MySQL hay que destacar que es uno de los sistemas gestores de bases de datos más extendidos y utilizados para aplicaciones web relacionadas con bases de datos. 5 PUESTA EN PRACTICA DE LA APLICACION DESARROLLADA A continuación se muestra paso a paso cómo usar la aplicación desarrollada en este proyecto. Para conseguir una mejor comprensión de la misma, se realiza un desglose de la funcionalidad según el usuario que accede al sistema: administrador, profesor y alumno. En este ejemplo se presentarán diversas capturas de pantalla para facilitar la comprensión del sistema. No obstante, para más información o ante cualquier duda sobre el manejo de la aplicación se puede consultar el manual de usuario incluido en los anexos, en el que se explican detalladamente todas las opciones disponibles para cada tipo de usuario, entre ellas la opción de restaurar claves por defecto por parte del administrador a los usuario que lo soliciten. 5.1 Administrador Lo primero que hace el usuario administrador es introducir los usuarios que van a hacer uso de la plataforma. Para ello, el administrador crea algunos usuarios alumnos a partir de un documento de texto con los datos de los alumnos (este proceso se puede ver en el manual del usuario administrador incluido en los anexos) y un usuario profesor introduciendo los datos en el formulario para consultar usuarios profesores y si no existe ese profesor aparece el enlace para poder crearlo: 7

8 Pinchando en el enlace, aparece un formulario con los datos ya introducidos y en el que se pueden añadir los datos que faltaban: 5.2 Profesor Una vez el usuario profesor ya está creado en el sistema, éste puede comenzar a usar la aplicación. Para ello, desde el formulario de entrada tiene que introducir su DNI, su clave de acceso (que en principio será su DNI) y seleccionar que desea entrar como usuario profesor: 8

9 Al ser la primera vez que este usuario accede a la aplicación, se le pedirá que cambie su clave de acceso. Con este fin, se le presentará un formulario como el que sigue: Tras cambiar la clave de acceso, el profesor ya puede proceder a crear la primera práctica, para ello, pulsa sobre el enlace de Prácticas y luego en el de Pulse aquí para agregar la primera práctica : Entonces se le pide al profesor que introduzca un título para la nueva práctica: Tras introducir el título y pulsar el botón de Crear, la primera práctica estará creada y al pulsar de nuevo sobre el enlace de Prácticas aparecerá una tabla con el título de la práctica y tres opciones: modificar, añadir lección y borrar. Para añadir la primera lección de la práctica, basta con pulsar en el enlace correspondiente: 9

10 lección: Aparecerá un formulario para que el profesor introduzca un título para la Después de crear la lección, se puede ver utilizando cualquiera de las dos opciones disponibles: el enlace que aparece en el título de la práctica y que muestra las lecciones de esa práctica o mediante el enlace de Lecciones. La única diferencia radica en que, en el primer caso, se mostrarán sólo las lecciones pertenecientes a esa práctica y en el segundo caso, se mostrarán todas las lecciones de todas las prácticas. Para este ejemplo práctico, se ha pulsado en el enlace que aparece en el título de la práctica y se muestra una tabla con el título de esa primera lección, un enlace para añadir un archivo que se asociará con esa lección y tres opciones: modificar, borrar lección y añadir cuestión. Añadir un archivo a esta primera lección es algo sencillo, se pulsa en el enlace correspondiente: 10

11 Al pulsar sobre Añadir aparece un formulario con dos botones: examinar, para que el profesor seleccione el archivo que desee de su ordenador para añadírselo a la lección, y cargar, que al pulsar sobre él, se sube al servidor el archivo seleccionado por el profesor. En este ejemplo, se ha querido asociar el archivo windlx.pdf con la primera lección. Tras haberlo seleccionado y pulsado sobre Cargar, aparece una pantalla con información referente al archivo subido y el nombre con el que se guardará en el servidor, que atenderá al siguiente formato practicaxlecciony donde x e y se corresponderán con el número de práctica y lección respectivamente, en este caso se llamará practica1leccion1 : Ahora, cuando se muestren las lecciones, la columna Archivo habrá cambiado su contenido al añadir el archivo, ofreciendo dos enlaces, uno para descargar el archivo y otro para eliminarlo: 11

12 Para que los alumnos puedan realizar el test correspondiente a esta primera lección, habrá que añadir al menos 4 cuestiones. La forma de añadir cuestiones es seleccionar una lección y pulsar en el enlace de Añadir cuestión que aparece en la columna de opciones para esa lección. Una vez que se ha pulsado el enlace para añadir una cuestión, aparece un formulario para que se introduzca la cuestión y se seleccione la respuesta correcta de entre las dos opciones posibles (verdadero o falso): esa lección. De la misma manera, se añaden como mínimo otras tres cuestiones más para 12

13 Para poder consultar todas las cuestiones existentes basta con pinchar en el enlace Cuestiones y se mostrarán todas las cuestiones de todas las lecciones existentes. En el caso de que sólo se quieran ver las cuestiones de una determinada lección, hay que pinchar en Lecciones y utilizar el enlace que aparece en el título de cada lección para que aparezcan en la pantalla las cuestiones pertenecientes a esa lección: En el caso de que el usuario profesor se haya equivocado al escribir una cuestión o el título de una práctica o lección, puede corregirlo usando la opción de Modificar que aparece al lado de cada práctica, lección y cuestión en la parte de las opciones. Por ejemplo, si se quiere modificar una cuestión, se selecciona la opción Modificar y se muestra al profesor un formulario con la cuestión y respuesta actuales y los lugares para introducir la nueva cuestión y su respuesta: 13

14 En el caso de que sea el título de una práctica o lección lo que se modifique, el proceso es el mismo y se presenta al usuario un formulario con el mismo formato que para el caso de las cuestiones, es decir, se le presenta el título actual y un espacio para introducir el nuevo título. Una vez que el usuario profesor ha introducido la primera práctica práctica con su correspondiente lección y las cuestiones para esa lección, esta información ya es accesible por parte de los usuarios alumnos, por lo tanto, ya se podrían consultar las estadísticas correspondientes a ese curso. Cuando el usuario profesor utiliza el enlace de Estadísticas que aparece en la parte superior derecha, se le muestra una tabla con los cursos de los que se disponen estadísticas, a las que el profesor puede acceder mediante el enlace que aparece para cada curso: Tras seleccionar un curso, aparecerá una tabla con el curso, los DNIs de los alumnos de ese curso y el resultado global. Dicho resultado puede variar entre tres casos posibles: la frase No evaluado, si el alumno no ha realizado todavía ningún test; un tick verde, si el alumno lleva superadas más lecciones que suspensas, y una equis roja, si ha obtenido un mayoría de lecciones no superadas: Para ver más detalladamente los resultados obtenidos por un alumno en concreto, se debe utilizar el enlace que aparece en el DNI del alumno. A través de 14

15 este enlace, se muestra una tabla en la que se ven los resultados del alumno en cada una de las lecciones para las que haya realizado el test. Estos resultados se presentarán como el número de aciertos en el primer intento seguido de una barra y un un tick verde o una cruz roja según el número de aciertos y si ha utilizado los dos intentos de los que dispone un alumno para cada lección, los resultados de cada test aparecerán separados por dos puntos: 5.3 Alumno En el caso del usuario alumno, el proceso de acceso a la plataforma es similar al de los usuarios administrador y profesor. El alumno introduce su DNI y su clave de acceso (inicialmente también el DNI) y selecciona Alumno como tipo de usuario. La primera vez que accede a la plataforma se le comunica que está haciendo uso de una clave por defecto y debe cambiarla para continuar. Una vez establecida la nueva clave elegida por el alumno, se le muestra una tabla con la primera lección de la primera práctica junto con la posibilidad de realizar el test de esa lección: 15

16 El alumno puede descargar el archivo asociado a esa lección y cuando se considere preparado puede acceder al cuestionario de dicha lección mediante el botón de Hacer test. Dicho cuestionario se presenta con el siguiente formato: El alumno responde a las dos cuestiones y pulsa el botón de Corregir para ver sus resultados. Si ha superado el test (si tiene las dos cuestiones correctas), se le muestra la siguiente lección. Si no ha acertado las dos cuestiones, se le vuelve a mostrar la misma lección con la posibilidad de volver a realizar el test. Tras el segundo intento, sea cual sea el resultado, se da por concluida la lección y se le muestra la siguiente, pudiendo realizar el test sólo de esta nueva lección. Conforme el alumno va avanzando lecciones, puede ver los resultados de los tests de dichas lecciones y puede seguir accediendo al archivo asociado a cada lección: Cuando el alumno ya se haya evaluado de todas las lecciones disponibles, el botón de Hacer test desaparece, quedando sólo los resultados obtenidos en cada lección. 16

17 Por último, para salir de la aplicación se pulsa el botón Salir y aparecerá una pantalla que confirmará que la desconexión se ha hecho correctamente: 6 CONCLUSION Como resultado de todo lo desarrollado en este proyecto, queda una aplicación dividida en tres partes claramente diferenciadas: La parte del administrador: proporciona al usuario administrador la interfaz necesaria para gestionar los usuarios del sistema, es decir, el usuario administrador podrá crear usuarios alumnos y profesores, consultar, modificar y borrar los datos de los usuarios ya existentes y restaurar la clave por defecto del usuario que lo solicite. Todo ello a través de enlaces y formularios sencillos. La parte del profesor: proporciona al usuario profesor la interfaz necesaria 17

18 para gestionar el contenido de un curso, es decir, el usuario profesor podrá añadir prácticas, lecciones y cuestiones, consultar, modificar y borrar las ya existentes, cambiar su clave de acceso cuando lo estime oportuno y consultar las estadísticas por curso y alumno. La parte del alumno: proporciona al usuario alumno acceso de forma personalizada a las prácticas y lecciones creadas por el profesor para ese curso, es decir, cada alumno podrá descargar la lección que le toque y las anteriores. Cuando el alumno se considere preparado podrá realizar el test de la lección que le toque (disponiendo de un máximo de dos intentos). Si pasa el test satisfactoriamente, se le muestra la siguiente lección, si no, si aún le queda un intento para superar el test de esa lección, se le sigue mostrando la opción de hacer test, si ya no le quedan más intentos, se considera que no ha superado la lección y se le muestra la siguiente lección. Cuando ya no haya más lecciones, se le muestran al alumno todas las lecciones existentes y al lado, el resultado obtenido en la evaluación de cada una de ellas. En cuanto a la estética que presenta la aplicación, es sencilla y está basada en dos marcos (frames) distintos. En el caso del administrador, se presenta la ventana del navegador dividida en dos columnas (marcos) distintas: la de la izquierda, de menor tamaño que la de la derecha, es una especie de menú en el que se presentan el nombre y apellidos del administrador, un enlace para gestionar alumnos, un enlace para gestionar profesores, un enlace para restaurar la clave por defecto de un alumno, un enlace para restaurar la clave por defecto de un profesor y por último, un enlace para salir de la aplicación, y la de la derecha es la que muestra en cada momento la información solicitada por el administrador o los formularios necesarios para realizar las distintas tareas. Para el profesor y el alumno, la pantalla queda dividida en dos filas: la fila superior es la que mostrará el nombre y apellidos del usuario, un enlace para poder cambiar la clave de acceso y otro para salir de la aplicación, y la fila inferior en la que mostrará el contenido según sea alumno o profesor. 18

19 7 TRABAJOS FUTUROS A continuación se listan algunas posibles mejoras futuras: Se podría añadir un foro en el que los alumnos pudieran plantear sus dudas sobre las lecciones y que pudieran ser resueltas por el profesor u otros alumnos. Ofrecer al usuario profesor un enlace que permitiera imprimir directamente un listado con las estadísticas de un curso. Ofrecer al usuario administrador la posibilidad de importar datos de usuarios desde otras bases de datos. BIBLIOGRAFÍA. 19

20 JSP. Manual de referencia. Autor: Phil Hanna. Editorial: McGraw-Hill Osborne Media. 20

SOFTWARE DE LA CARPETA FAMILIAR

SOFTWARE DE LA CARPETA FAMILIAR SOFTWARE DE LA CARPETA FAMILIAR MANUAL DEL USUARIO DE LA HERRAMIENTA INFORMATICA S CF Manual detallado sobre el manejo y configuración del Software de la Carpeta Familiar, desde la configuración hasta

Más detalles

MANUAL INSTALACIÓN DE SUGARMINI PARA SUGAR CRM

MANUAL INSTALACIÓN DE SUGARMINI PARA SUGAR CRM MANUAL INSTALACIÓN DE SUGARMINI PARA SUGAR CRM SugarMini Instalación/Configuración de SugarMini......2 El servidor SugarMini......2 Requisitos del servidor SugarMini......2 Instalación del servidor SugarMini......2

Más detalles

MANUAL PARA GESTIÓN DE INCIDENCIAS INFORMÁTICAS

MANUAL PARA GESTIÓN DE INCIDENCIAS INFORMÁTICAS MANUAL PARA GESTIÓN DE INCIDENCIAS INFORMÁTICAS En este manual aprenderemos a introducir un Ticket de Soporte (Incidencia Informática) y ver todo el proceso hasta que se resuelve. Para poder escribir Tickets

Más detalles

EL AULA VIRTUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO

EL AULA VIRTUAL COMO RECURSO DIDÁCTICO EL AULA VIRTUAL COMO RECURSO Autoría: DEL CAMPO LÓPEZ, BERNARDINO, IES JULIO REY PASTOR, ALBACETE. b.delcampo@iesjrp.es Temática: TIC Palabras clave: TIC, MOODLE, AULA VIRTUAL, ALTHIA. Resumen Esta comunicación

Más detalles

MANUAL DE USUARIO. Se deben seguir los siguientes pasos para la correcta instalación del módulo descargable:

MANUAL DE USUARIO. Se deben seguir los siguientes pasos para la correcta instalación del módulo descargable: MANUAL DE USUARIO La aplicación para la convocatoria Parques Científicos y Tecnológicos consta de un programa descargable más un módulo web. Mediante el módulo descargable, es posible cumplimentar todos

Más detalles

INTRODUCCIÓN... 4 REQUERIMIENTOS TÉCNICOS... 4 CÓMO ACCEDER AL AULA VIRTUAL... 5. Cómo accedo a la plataforma?... 5

INTRODUCCIÓN... 4 REQUERIMIENTOS TÉCNICOS... 4 CÓMO ACCEDER AL AULA VIRTUAL... 5. Cómo accedo a la plataforma?... 5 Contenido INTRODUCCIÓN... 4 REQUERIMIENTOS TÉCNICOS... 4 CÓMO ACCEDER AL AULA VIRTUAL... 5 Cómo accedo a la plataforma?... 5 Cómo me inscribo en un curso?... 5 He perdido mi contraseña, cómo puedo recuperarla?...

Más detalles

Requisitos Técnicos y de Configuración Sistema de Notificación Electrónica

Requisitos Técnicos y de Configuración Sistema de Notificación Electrónica Requisitos Técnicos y de Configuración Sistema de Notificación Electrónica Índice 1. CLIENTES WINDOWS... 3 2.1.1. Sistemas Operativos aceptados.... 3 2.1.2. Navegadores de Internet.... 5 2.1.3. Máquina

Más detalles

Tutorial e-administración. Suministro de Datos e Información Estadística con Certificado Digital

Tutorial e-administración. Suministro de Datos e Información Estadística con Certificado Digital Tutorial e-administración. Suministro de Datos e Información Estadística con Certificado Digital Acceda a la oficina virtual a través del enlace ubicado en la página web del Servicio de Planificación y

Más detalles

Correo. OpenOffice.org 2.4.1

Correo. OpenOffice.org 2.4.1 Correo OpenOffice.org 2.4.1 1 Índice de contenido 1. INTRODUCCIÓN...3 1.1 Qué es Mozilla Thunderbird?...3 3. CONFIGURACIÓN...12 3.1 Alta de una cuenta de correo...12 3.2 Configuración del servicio de directorio

Más detalles

GESTOR DE DESCARGAS. Índice de contenido

GESTOR DE DESCARGAS. Índice de contenido GESTOR DE DESCARGAS Índice de contenido 1. Qué es DocumentosOnLine.net?...2 2. Qué es el Gestor de Descargas?...3 3.Instalación / Configuración...5 4.Descarga de Documentos...9 5.Búsqueda / Consulta de

Más detalles

Guía rápida de la Oficina Virtual (Solicit@V5) Área Web y Administración Electrónica

Guía rápida de la Oficina Virtual (Solicit@V5) Área Web y Administración Electrónica Guía rápida de la Oficina Virtual (Solicit@V5) Área Web y Administración Electrónica HOJA DE CONTROL Título Nombre del Fichero Autores Guía rápida de la Oficina Virtual (Solicit@V5) UHU_GuiaRapidaSolicita_V5.pdf

Más detalles

ZKTime Monitor : Programa de Control de Presencia y/o Accesos.

ZKTime Monitor : Programa de Control de Presencia y/o Accesos. ZKTime Monitor : Programa de Control de Presencia y/o Accesos. ZKTime Monitor es una Aplicación Informática que controla los Bonos de Accesos en una Empresa. El sistema consta del Software y Terminales

Más detalles

Plataforma e-ducativa Aragonesa. Manual de Administración. Bitácora

Plataforma e-ducativa Aragonesa. Manual de Administración. Bitácora Plataforma e-ducativa Aragonesa Manual de Administración Bitácora ÍNDICE Acceso a la administración de la Bitácora...3 Interfaz Gráfica...3 Publicaciones...4 Cómo Agregar una Publicación...4 Cómo Modificar

Más detalles

SERVICIO CREA TU WEB TELEFÓNICA NET. (Manual de usuario)

SERVICIO CREA TU WEB TELEFÓNICA NET. (Manual de usuario) SERVICIO CREA TU WEB TELEFÓNICA NET (Manual de usuario) 1 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. CÓMO CREAR UNA TIENDA... 4 Paso 1: registro nuevo comerciante... 4 Paso 2: datos básicos web.... 5 Paso 3: diseño

Más detalles

Manual del Profesor/a Por favor, mándenos sus comentarios, sugerencias y mejoras a vcampos@ciberaula.net

Manual del Profesor/a Por favor, mándenos sus comentarios, sugerencias y mejoras a vcampos@ciberaula.net Manual del Profesor/a Por favor, mándenos sus comentarios, sugerencias y mejoras a vcampos@ciberaula.net Introducción Proyectos es un Sistema de Gestión de Comunidades Virtuales en Web, creado por Quaderns

Más detalles

Sistema de información para la gestión de cursos, certificados de aptitud profesional y tarjetas de cualificación de conductores

Sistema de información para la gestión de cursos, certificados de aptitud profesional y tarjetas de cualificación de conductores FECHA ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN 25/10/2013 VERSION CAP 1.18 Sistema de información para la gestión de cursos, certificados de aptitud profesional y tarjetas de cualificación de conductores Manual de Usuario

Más detalles

Práctica1. Introducción a Microsoft Access. Qué es Access?

Práctica1. Introducción a Microsoft Access. Qué es Access? Práctica1. Introducción a Microsoft Access Los sistemas de información empresariales tienen como misión el proporcionar información precisa en el momento adecuado, tanto para la gestión y realización de

Más detalles

Instalación. Interfaz gráfico. Programación de Backups. Anexo I: Gestión de la seguridad. Manual de Usuario de Backup Online 1/21.

Instalación. Interfaz gráfico. Programación de Backups. Anexo I: Gestión de la seguridad. Manual de Usuario de Backup Online 1/21. 1/21 Instalación Interfaz gráfico Requerimientos Proceso de instalación Pantalla de login Pantalla principal Descripción de los frames y botones Programación de Backups Botones generales Botones de programación

Más detalles

Microsoft Access. Microsoft Access es una herramienta de Microsoft para la definición y manipulación de bases de datos.

Microsoft Access. Microsoft Access es una herramienta de Microsoft para la definición y manipulación de bases de datos. Prácticas de Introducción al uso de Computadores Curso 2001-2002 1 Microsoft Access Introducción Microsoft Access es una herramienta de Microsoft para la definición y manipulación de bases de datos. Una

Más detalles

INDICE. 1. Introducción... 2. 2. Requisitos... 2. 3. Instalación... 3. 4. Interface de administración... 4. 5. Creación de un capitulo...

INDICE. 1. Introducción... 2. 2. Requisitos... 2. 3. Instalación... 3. 4. Interface de administración... 4. 5. Creación de un capitulo... INDICE 1. Introducción... 2 2. Requisitos... 2 3. Instalación... 3 4. Interface de administración... 4 5. Creación de un capitulo... 4 5.1. N º del capitulo... 5 5.2. Nombre del capitulo... 6 5.3. Imagen

Más detalles

Nombre. El nombre corto del recurso. Éste será mostrado en la página principal de curso.

Nombre. El nombre corto del recurso. Éste será mostrado en la página principal de curso. 4.4. ENLAZAR UN ARCHIVO O UNA PÁGINA WEB 4.4.1. Características El contenido de un curso no sólo se limita a los creados mediante los editores de Moodle, puesto que este tipo de recursos permite enlazar

Más detalles

Hands-On Lab. Windows Azure: Java, Eclipse y Azure. Última Actualización: 16/12/2011

Hands-On Lab. Windows Azure: Java, Eclipse y Azure. Última Actualización: 16/12/2011 Hands-On Lab Windows Azure: Java, Eclipse y Azure Última Actualización: 16/12/2011 1 Contenido INTRODUCCIÓN... 3 Objetivos 3 Prerequisitos 4 PREPARANDO EL ENTORNO... 5 Instalar Windows Azure Toolkit para

Más detalles

Banco de preguntas y cuestionarios en egela (Moodle 2.5)

Banco de preguntas y cuestionarios en egela (Moodle 2.5) Banco de preguntas y cuestionarios en egela (Moodle 2.5) Manual para el profesorado Versión 1 (23/06/2014) El presente manual ha sido desarrollado por el Campus Virtual de la Universidad del País Vasco

Más detalles

Instrucciones para configurar la Plataforma FACe para la aplicación de Gestión Municipal, tanto Simplificada como Básica.

Instrucciones para configurar la Plataforma FACe para la aplicación de Gestión Municipal, tanto Simplificada como Básica. Instrucciones para configurar la Plataforma FACe para la aplicación de Gestión Municipal, tanto Simplificada como Básica. Con el fin de hacer más ordenado el proceso de configuración, hemos dividido este

Más detalles

MANUAL DE LA PLATAFORMA DEL CURSO ON-LINE

MANUAL DE LA PLATAFORMA DEL CURSO ON-LINE MANUAL DE LA PLATAFORMA DEL CURSO ON-LINE INDICE 1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE AVANZO LMS ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 1.1. FUNCIONALIDADES... ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO. 1.2. DESCRIPCIÓN TÉCNICA... ERROR!

Más detalles

Guía de uso de Moodle para participantes

Guía de uso de Moodle para participantes Guía de uso de Moodle para participantes ÍNDICE 1 QUÉ ES MOODLE?... 3 2 INTRODUCCIÓN A LA PLATAFORMA... 4 2.1 ACCESO... 4 2.2 CURSO... 5 2.2.1 BLOQUES... 6 3 RECURSOS Y MÓDULOS... 8 3.1 TRANSMISIVOS...

Más detalles

MANUAL DE USO DE LA APLICACIÓN

MANUAL DE USO DE LA APLICACIÓN MANUAL DE USO DE LA APLICACIÓN ÍNDICE 1. Acceso a la aplicación 2. Definición de funciones 3. Plantillas 4. Cómo crear una nueva encuesta 5. Cómo enviar una encuesta 6. Cómo copiar una encuesta 7. Cómo

Más detalles

INSTALACIÓN DE SIESTTA 2.0 EN UN HOSTING (Ejemplo para Guebs.com)

INSTALACIÓN DE SIESTTA 2.0 EN UN HOSTING (Ejemplo para Guebs.com) INSTALACIÓN DE SIESTTA 2.0 EN UN HOSTING (Ejemplo para Guebs.com) A modo de post, vamos a complementar la documentación con una guía visual a través de la cual conseguiremos instalar SIESTTA 2.0 en un

Más detalles

Plataforma Educativa Manual del Docente Nivel II Módulo 3 Wiki

Plataforma Educativa Manual del Docente Nivel II Módulo 3 Wiki 2014 Plataforma Educativa Manual del Docente Nivel II Módulo 3 Wiki Dirección Provincial de Tecnologías Educativas Dirección Provincial de Tecnologías Educativas Ministerio de Educación Ministerio de Educación

Más detalles

GUIA APLICACIÓN DE SOLICITUDES POR INTERNET. Gestión de Cursos, Certificados de Aptitud Profesional y Tarjetas de Cualificación de Conductores ÍNDICE

GUIA APLICACIÓN DE SOLICITUDES POR INTERNET. Gestión de Cursos, Certificados de Aptitud Profesional y Tarjetas de Cualificación de Conductores ÍNDICE ÍNDICE ACCESO A LA APLICACIÓN... 2 1.- HOMOLOGACIÓN DE CURSOS... 4 1.1.- INICIAR EXPEDIENTE... 4 1.2.- CONSULTA DE EXPEDIENTES... 13 1.3.- RENUNCIA A LA HOMOLOGACIÓN... 16 2.- MECÁNICA DE CURSOS... 19

Más detalles

CONFEDERACIÓN DE EMPRESARIOS DE MÁLAGA

CONFEDERACIÓN DE EMPRESARIOS DE MÁLAGA GUÍA DEL ALUMNO 1 Introducción 2 Acceso a la plataforma 3 Cerrar sesión 4 Estructura del curso virtual 5 Foros 5.1 No quiero recibir copias de los foros en mi email 6 Mensajería Interna 7 Como subir tareas

Más detalles

MANUAL DE INSTALACIÓN

MANUAL DE INSTALACIÓN MANUAL DE INSTALACIÓN MANUAL DE INSTALACIÓN DE GOTELGEST.NET En este breve manual sobre la instalación de la aplicación de Gotelgest.net se explicará todo el proceso que hay que llevar a cabo para que

Más detalles

SISTEMA DE CONTROL DE PRESENCIA

SISTEMA DE CONTROL DE PRESENCIA SISTEMA DE CONTROL DE PRESENCIA 1 SISTEMA DE CONTROL DE PRESENCIA 1 1 GENERALIDADES DE LA APLICACIÓN 3 2 SEGURIDAD Y ACCESO AL PROGRAMA 7 2.1 Mantenimiento de usuarios 7 2.2 Perfiles 9 3 GESTIÓN DE EMPRESAS

Más detalles

Ayuda para la instalación Componente Firma Digital INDICE. 1 Configuración previa...2. 1.1 Configuración Internet Explorer para ActiveX...

Ayuda para la instalación Componente Firma Digital INDICE. 1 Configuración previa...2. 1.1 Configuración Internet Explorer para ActiveX... INDICE 1 Configuración previa...2 1.1 Configuración Internet Explorer para ActiveX...2 1.2 Problemas comunes en sistema operativo Windows...8 1.2.1 Usuarios con sistema operativo Windows XP con el Service

Más detalles

Manual de usuario del software de marketing de fidelización de clientes Hermes

Manual de usuario del software de marketing de fidelización de clientes Hermes Manual de usuario del software de marketing de fidelización de clientes Hermes Campus Telematika 1 0. Índice 1. Requisitos y recomendaciones... 3 2. Manejo de la aplicación... 3 2.1. Asistente... 3 2.2.

Más detalles

Servicio de Informática Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la Comunicación

Servicio de Informática Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la Comunicación Vicerrectorado de Tecnologías de la Información y la Comunicación Guía del Profesor Última Actualización 19 de noviembre de 2014 Tabla de contenido 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. REQUISITOS PREVIOS... 4 3. ACCESO

Más detalles

SOFOS. Manual de uso para La plataforma de Formación Continuada

SOFOS. Manual de uso para La plataforma de Formación Continuada SOFOS Manual de uso para La plataforma de Formación Continuada Manual de uso para la plataforma de Formación Continuada Noviembre de 2008 Manual de uso para la Plataforma Sofos 2 ÍNDICE Qué es el portal

Más detalles

Para instalar el software FacturaScripts, primero deberemos descargarlo. Para ello, accedemos a la url:

Para instalar el software FacturaScripts, primero deberemos descargarlo. Para ello, accedemos a la url: 1 QUÉ ES FACTURASCRIPTS? Facturascripts es un software de facturación y contabilidad fácil, libre y con actualizaciones constantes. Está especialmente indicado para PYMES y es compatible con otras herramientas

Más detalles

TELEFORMACIÓN Guía de Uso de la Plataforma

TELEFORMACIÓN Guía de Uso de la Plataforma Guía de Uso de la Plataforma Índice Descripción del entorno virtual del campus...2 Requisitos técnicos....3 Consideraciones importantes:... 3 Cómo acceder al campus virtual...4 Configuración del navegador

Más detalles

Anexo A Diagramas de Navegación

Anexo A Diagramas de Navegación Anexo A Diagramas de Navegación Figura D.1: Diagrama de navegación de la pantalla principal. 43 Figura D.2: Diagrama de navegación del apartado Crear Encuesta. 44 Figura D.3: Diagrama de navegación del

Más detalles

Firmar Solicitud. Manual de usuario

Firmar Solicitud. Manual de usuario Firmar Solicitud Manual de usuario Madrid, Marzo de 2014 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN... 3 2. PANTALLAS... 4 2.1. Login... 4 2.2. Ayuda... 4 2.3. Pantalla de Solicitudes de Registro... 5 2.4. Listado de documentos

Más detalles

10. El entorno de publicación web (Publiweb)

10. El entorno de publicación web (Publiweb) 10. El entorno de publicación web (Publiweb) 10.1. Introducción El entorno de publicación Web es una herramienta que permite la gestión de nuestras páginas Web de una forma visual. Algunos ejemplos de

Más detalles

Manual de NetBeans y XAMPP

Manual de NetBeans y XAMPP Three Headed Monkey Manual de NetBeans y XAMPP Versión 1.0 Guillermo Montoro Delgado Raúl Nadal Burgos Juan María Ruiz Tinas Lunes, 22 de marzo de 2010 Contenido NetBeans... 2 Qué es NetBeans?... 2 Instalación

Más detalles

Configuración del equipo cliente para el uso de los servicios de la Sede Electrónica de los TEA

Configuración del equipo cliente para el uso de los servicios de la Sede Electrónica de los TEA Configuración del equipo cliente para el uso de los servicios de la Sede Electrónica de los TEA 1. INTRODUCCIÓN... 2 2. REQUISITOS DE CONFIGURACIÓN CLIENTE... 2 3. HABILITAR TODOS LOS PROPÓSITOS DE SU

Más detalles

Introducción a Moodle 2.0

Introducción a Moodle 2.0 Colegio de Bachilleres Puerto Morelos Introducción a Moodle Qué es Moodle? Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ó Ambiente de Aprendizaje Dinámico Modularmente Orientado a Objetos),

Más detalles

EUROGES 11. Instalación y configuración inicial

EUROGES 11. Instalación y configuración inicial EUROGES 11 Instalación y configuración inicial Índice 1. Requisitos mínimos 2. Instalación de EuroGes 11 3. Iniciando EuroGes por primera vez 3.1. Creación de empresa 3.1.1. Configuración de Formularios

Más detalles

Proyectos de Innovación Docente

Proyectos de Innovación Docente Proyectos de Innovación Docente Manual de Usuario Vicerrectorado de Docencia y Profesorado Contenido INTRODUCCIÓN... 3 DATOS PERSONALES... 6 Modificar email... 6 Modificar contraseña... 7 GESTIÓN PROYECTOS...

Más detalles

Manual para solicitud de sustituciones de aula virtual de FP a distancia en Oficina Virtual. Versión 1

Manual para solicitud de sustituciones de aula virtual de FP a distancia en Oficina Virtual. Versión 1 Manual para solicitud de sustituciones de aula virtual de FP a distancia en Oficina Virtual Versión 1 ÍNDICE ÍNDICE...1 1. OBJETO...2 2. PROCEDIMIENTO DE ACCESO Y CUMPLIMENTACIÓN OFICINA VIRTUAL...2 3.

Más detalles

Traslado de Copias y Presentación de Escritos. Manual de Usuario V.3.1

Traslado de Copias y Presentación de Escritos. Manual de Usuario V.3.1 Traslado de Copias y Presentación de Escritos Manual de Usuario V.3.1 Página: 2 45 INDICE INTRODUCCIÓN... 3 1 ACCESO A LA APLICACIÓN... 3 2 PROCESO DE FIRMA... 4 3 TRASLADOS PENDIENTES DE ACEPTAR POR EL

Más detalles

Manual de Usuario IFI Web. Transmisión / recepción de ficheros.

Manual de Usuario IFI Web. Transmisión / recepción de ficheros. Manual de Usuario IFI Web. Transmisión / recepción de ficheros. Servicios de cesión de datos para las Administraciones Públicas Unidad de Infraestructuras Octubre 2013 Versión: 2.1 INDICE 0. INTRODUCCIÓN...

Más detalles

MANUAL DE INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CLOUD BACKUP

MANUAL DE INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CLOUD BACKUP MANUAL DE INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CLOUD BACKUP INDICE 1.- Descarga del Software 2.- Instalación del Software 3.- Configuración del software y de la copia de seguridad 3.1.- Configuración inicial

Más detalles

Cálculo de calidad del suministro eléctrico y Energía y Facturación. - Manual de Usuario

Cálculo de calidad del suministro eléctrico y Energía y Facturación. - Manual de Usuario Cálculo de calidad del suministro eléctrico y Energía y Facturación. - Manual de Usuario ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. ASPECTOS COMUNES DE LA APLICACIÓN 3. GESTIÓN 3.1. USUARIOS 3.2. ORGANIZACIONES 3.3. ASOCIACIONES

Más detalles

Firma digital y control de fraude

Firma digital y control de fraude Firma digital y control de fraude Manual de instalación en puesto cliente www.ieci.es Este documento contiene información y material confidencial propiedad de Informática El Corte Inglés S.A.. Los materiales,

Más detalles

MANUAL DEL INSTALADOR

MANUAL DEL INSTALADOR MANUAL DEL INSTALADOR Índice Índice... 2 Instalación... 3 Extracción de archivos... 3 Actualización de los archivos de sistema... 3 Pantalla inicial... 4 Selección de la ruta de instalación... 4 Selección

Más detalles

Índice de contenido. Manual de administración de hospedaje para administradores de dominios

Índice de contenido. Manual de administración de hospedaje para administradores de dominios Índice de contenido 1. Webmin...2 1.1 Cambio de idioma y tema...2 2. Otros...3 2.1 Cargas y descargas...3 2.2 Conexión Telnet / SSH...4 2.3 Directorios Web Protegidos...5 2.4 Administrador de archivos...6

Más detalles

1 INTRODUCCIÓN...3 2 ACCEDIENDO A LA PLATAFORMA DE CURSOS MOODLE...3 3 NAVEGANDO POR UN CURSO TIPO...5

1 INTRODUCCIÓN...3 2 ACCEDIENDO A LA PLATAFORMA DE CURSOS MOODLE...3 3 NAVEGANDO POR UN CURSO TIPO...5 FP A DISTANCIA: Uso de la plataforma moodle para el profesorado INDICE 1 INTRODUCCIÓN...3 2 ACCEDIENDO A LA PLATAFORMA DE CURSOS MOODLE...3 3 NAVEGANDO POR UN CURSO TIPO...5 4 UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS

Más detalles

Guía nuevo panel de clientes acens

Guía nuevo panel de clientes acens Guía nuevo panel de clientes acens Calle San Rafael, 14 28108 Alcobendas (Madrid) 900 103 293 www.acens.com 1. Estructura del panel de administración El panel de control presenta un diseño renovado y algunas

Más detalles

Guía panel de clientes Hostalia

Guía panel de clientes Hostalia Guía panel de clientes Hostalia Estructura Gestión de consultas (tickets) Administración de cliente Facturación Productos y servicios Alojamiento Web y BBDD Gestión de correo Gestión de dominios Aplicaciones

Más detalles

ACCESS 2010 OFIMÁTICA AULA MENTOR

ACCESS 2010 OFIMÁTICA AULA MENTOR ACCESS 2010 OFIMÁTICA AULA MENTOR Módulo I: Introducción UNIDADES DIDÁCTICAS: 1. Unidad didáctica 1 2 Introducción a las Bases de Datos 2. Unidad didáctica 2 10 Comenzar a trabajar con Access Página 1

Más detalles

Guía de Instalación de XTBox

Guía de Instalación de XTBox Guía de Instalación de XTBox Índice 1.Instalación de IIS... 3 2. Instalar Framework 3.5... 7 3. Instalar Framework 4.0... 9 Instalación del servidor de bases de datos y restauración... 10 Instalación de

Más detalles

www.pildorasinformaticas.com Página 1

www.pildorasinformaticas.com Página 1 Capítulo 1. CREACIÓN DE BBDD Y VALIDACIÓN DE DATOS... 4 1.1. Crear una BBDD... 4 1.2. Formulario de entrada de datos... 5 1.3. Importación de datos... 7 1.4. Ordenación de registros... 10 1.5. Autofiltros...

Más detalles

MANUAL DE USO DE LA PLATAFORMA E-LEARNING. TUTOR TÉCNICO:

MANUAL DE USO DE LA PLATAFORMA E-LEARNING. TUTOR TÉCNICO: MANUAL DE USO DE LA PLATAFORMA E-LEARNING. TUTOR TÉCNICO: tecnico@anfap.com NOTAS IMPORTANTES: Siempre se pueden mandar las tareas a los tutores pedagógicos directamente por e-mail (consulta tu tutor pedagógico

Más detalles

OBTENCIÓN Y RENOVACIÓN (*) DEL CERTIFICADO ELECTRÓNICO DE EMPLEADO PÚBLICO DE LA FÁBRICA NACIONAL DE MONEDA Y TIMBRE (FNMT)

OBTENCIÓN Y RENOVACIÓN (*) DEL CERTIFICADO ELECTRÓNICO DE EMPLEADO PÚBLICO DE LA FÁBRICA NACIONAL DE MONEDA Y TIMBRE (FNMT) OBTENCIÓN Y RENOVACIÓN (*) DEL CERTIFICADO ELECTRÓNICO DE EMPLEADO PÚBLICO DE LA FÁBRICA NACIONAL DE MONEDA Y TIMBRE (FNMT) Desde el enlace https://www.sede.fnmt.gob.es/certificados se accede al menú para

Más detalles

Escudo Movistar Guía Rápida de Instalación Para Windows

Escudo Movistar Guía Rápida de Instalación Para Windows Escudo Movistar Guía Rápida de Instalación Para Windows Guía de Instalación Página 1 Índice ESCUDO MOVISTAR.... 3 1. INSTALACIÓN DEL SERVICIO ESCUDO MOVISTAR... 3 1.1. VERSIONES SOPORTADAS... 3 1.2. DISPOSITIVOS

Más detalles

Índice. Página 2 de 14

Índice. Página 2 de 14 Índice Pág. 1. Requisitos... 3 2. Acceso a la plataforma online... 3 3. Estructura y funcionamiento de los cursos... 5 4. Elementos del menú lateral... 9 a. Profesor... 9 b. Soporte Técnico... 10 c. Aplicaciones

Más detalles

INTRODUCCIÓN A MOODLE

INTRODUCCIÓN A MOODLE INTRODUCCIÓN A MOODLE ÍNDICE 1. Conocer la plataforma Moodle 1.1 Características de Moodle 2. Acceder a Moodle 2.1 Acceder y modificar nuestro perfil 2.2 Editar perfil de usuario 3. Descripción de la interfaz

Más detalles

BIBLIOTECA ONLINE Guía del Usuario www.ediciones-eni.com

BIBLIOTECA ONLINE Guía del Usuario www.ediciones-eni.com Ediciones ENI BIBLIOTECA ONLINE Guía del Usuario www.ediciones-eni.com Qué es la Biblioteca Online de ENI? Funcionamiento Cómo busco en la Biblioteca Online? Cómo busco en un libro concreto? Cómo salgo

Más detalles

Guía de Inicio Respaldo Cloud

Guía de Inicio Respaldo Cloud Respaldo Cloud Para Microsoft Windows Versión 1.0 1. Contenidos Guía de Inicio Qué es Respaldo Cloud?... 3.1 Información de Acceso... 3.2 Requisitos de Sistema... 4.3 Sistemas operativos soportados...

Más detalles

GUÍA PARA LA CONFIGURACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA IDE DRJAVA

GUÍA PARA LA CONFIGURACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA IDE DRJAVA Universidad Católica del Norte Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación GUÍA PARA LA CONFIGURACIÓN Y UTILIZACIÓN DE LA IDE DRJAVA 1. INTRODUCCIÓN

Más detalles

Manual del Estudiante

Manual del Estudiante Manual del Estudiante Por favor, mándenos sus comentarios, sugerencias y mejoras a teleensino@cesga.es Indice Índice de Contenidos Página de Bienvenida...2 Inscripción...2 Mis Cursos...3 Modificar mi perfil...4

Más detalles

efactura Online La fibra no tiene competencia

efactura Online La fibra no tiene competencia Manual efactura Online La fibra no tiene competencia ÍNDICE efactura Online Interface de efactura Online Barra Superior Área de Trabajo. Pestañas Empresas Personalizar factura Clientes Facturar Crear una

Más detalles

OpenIRS DOCENTIA Módulo de Gestión. Manual de Usuario.

OpenIRS DOCENTIA Módulo de Gestión. Manual de Usuario. OpenIRS DOCENTIA Manual de Usuario. Versión 3.0.4 Diciembre 2013 Vicerrectorado de Evaluación de la Calidad 1 Contenido 1. INTRODUCCIÓN... 4 2. INSTALACIÓN DEL MÓDULO... 6 2.1. Requisitos Previos... 6

Más detalles

RESUMEN. Solución web usable para la gestión de dispositivos móviles en empresas

RESUMEN. Solución web usable para la gestión de dispositivos móviles en empresas Agradecimientos RESUMEN. Solución web usable para la gestión de dispositivos móviles en empresas ... 1... 1... 1... 2... 3... 4... 4... 5... 6... 6... 9... 12... 13... 24... 25... 29... 30... 32... 33...

Más detalles

Manual de usuario Servicio Recuper@

Manual de usuario Servicio Recuper@ Manual de usuario Servicio Servicio de Informática y Comunicaciones Universidad de Sevilla Página 1 de 23 Tabla de contenidos 1. Preguntas generales...3 1.1. Para qué sirve esta aplicación web?...3 1.2.

Más detalles

Ministerio de Educación. Base de datos en la Enseñanza. Open Office. Módulo 5: Report Builder

Ministerio de Educación. Base de datos en la Enseñanza. Open Office. Módulo 5: Report Builder Ministerio de Educación Base de datos en la Enseñanza. Open Office Módulo 5: Report Builder Instituto de Tecnologías Educativas 2011 Informes con Oracle Report Builder En su configuración original, OpenOffice

Más detalles

Auditoría de un PC con el pograma Aida32(ahora se llama EVEREST)

Auditoría de un PC con el pograma Aida32(ahora se llama EVEREST) Auditoría de un PC con el pograma Aida32(ahora se llama EVEREST) Cuando hablamos de auditoría lo primero que nos viene a la cabeza es una pregunta: por qué necesito auditar un ordenador? Son varios los

Más detalles

1. INTRODUCCIÓN...4 2. MANUAL...6

1. INTRODUCCIÓN...4 2. MANUAL...6 Manual Sinadura Este documento es propiedad de la Generalitat Valenciana. Queda prohibida su reproducción total o parcial sin autorización previa de la Generalitat Valenciana Manual Sinadura Tabla de Contenido

Más detalles

ICARO MANUAL DE LA EMPRESA

ICARO MANUAL DE LA EMPRESA ICARO MANUAL DE LA EMPRESA 1. ENTRANDO EN ICARO Para acceder al Programa ICARO tendremos que entrar en http://icaro.ual.es Figura 1 A continuación os aparecerá la página de Inicio del aplicativo ICARO.

Más detalles

Manual de gestión de contenidos web en entorno Drupal. Versión sitio maestro para servicios 1.0

Manual de gestión de contenidos web en entorno Drupal. Versión sitio maestro para servicios 1.0 Manual de gestión de contenidos web en entorno Drupal Versión sitio maestro para servicios 1.0 Contenido Gestión de contenidos... 5 Crear contenidos... 5 Tipos de contenido... 5 Página básica o basic

Más detalles

WEBS DE CENTROS EDUCATIVOS 3.0

WEBS DE CENTROS EDUCATIVOS 3.0 WEBS DE CENTROS EDUCATIVOS 3.0 Inicio rápido Primeros pasos para crear el Portal Web de Centro. Versión 10/09/2014 8:42:18 1 Contenido Cómo iniciar un nuevo portal Web de Centro en 10 pasos... 3 1. Modifica

Más detalles

Xen Backup v2.3. Manual del usuario. Neo Proyectos Informáticos http://www.xenbackup.es

Xen Backup v2.3. Manual del usuario. Neo Proyectos Informáticos http://www.xenbackup.es Xen Backup v2.3 Manual del usuario Neo Proyectos Informáticos http://www.xenbackup.es Fecha de revisión: 19/05/2010 Contenido 1. Xen Backup. 4 1.1. Novedades de la versión 2.3. 5 1.2. Servicios para usuarios

Más detalles

Instalación de IBM SPSS Modeler Server Adapter

Instalación de IBM SPSS Modeler Server Adapter Instalación de IBM SPSS Modeler Server Adapter Contenido Instalación del adaptador de IBM SPSS Modeler Server............ 1 Acerca de la instalación de IBM SPSS Modeler Server Adapter................

Más detalles

GATOCREM. Gestión de Tareas y flujos. Registro de Entradas y Salidas

GATOCREM. Gestión de Tareas y flujos. Registro de Entradas y Salidas Ponentes: ---- angel.cifuentes2@carm.es CENTRO REGIONAL DE ESTADÍSTICA DE MURCIA - CREM Resumen: Sistema Informático denominado GATOCREM permite una gestión automatizada de todas las tareas estadísticas

Más detalles

Claroline, MediaWiki, Moodle y Joomla en Xampp Lite

Claroline, MediaWiki, Moodle y Joomla en Xampp Lite Claroline, MediaWiki, Moodle y Joomla en Xampp Lite 1/ Xampp Lite: más fácil imposible 1.1/ Obtención de XAMPP Lite Podemos pasar por Portable App, para lo cual accedemos a: http://portableapps.com/apps

Más detalles

Electrónica: Configuración en Mozilla Firefox

Electrónica: Configuración en Mozilla Firefox Electrónica: Configuración en Mozilla Firefox ÍNDICE 1. Instalación de Mozilla Firefox 1 2. Configuración del navegador Firefox.2 3. Importación/exportación de certificados de usuario con Mozilla Firefox......3

Más detalles

Manual de Uso de la nueva solución de Gestión de. Peticiones Informáticas

Manual de Uso de la nueva solución de Gestión de. Peticiones Informáticas Manual de Uso de la nueva solución de Gestión de Peticiones Informáticas INDICE 1 INTRODUCCIÓN... 3 2 ACCESO A LA APLICACIÓN... 5 3 DESCRIPCIÓN DE LAS PANTALLAS... 7 3.1 CONSOLA DE GESTIÓN... 7 3.2 PANTALLA

Más detalles

Correo ONO. Servicio Webmail

Correo ONO. Servicio Webmail Correo ONO Servicio Webmail La fibra no tiene competencia Contenido 1. INTERFAZ WEBMAIL 4 2. BARRA SUPERIOR 4 3. CORREO 5 3.1. Panel de lectura mensajes 5 3.2. Barra de herramientas de correo 6 3.3. Sección

Más detalles

Hot Potatoes, aplicaciones educativas

Hot Potatoes, aplicaciones educativas Hot Potatoes, aplicaciones educativas Módulo 2: Instalación e idioma ÍNDICE MÓDULO 2. INSTALACIÓN E IDIOMA...1 Instalación y registro...2 Descarga en línea...3 Instalación...5 Instalación en Windows...6

Más detalles

1. INTRODUCCIÓN. FrontEnd Web

1. INTRODUCCIÓN. FrontEnd Web ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN.2 2. ACCESO A LA APLICACIÓN...3 3. TRAMITAR UN EXPEDIENTE..4 4. ALTA DE UN NUEVO TRABAJO PROFESIONAL EN UN EXPEDIENTE YA EXISTENTE..... 15 5. OTRAS UTILIDADES..... 16 1 1. INTRODUCCIÓN

Más detalles

Manual de Usuario de Campus virtual

Manual de Usuario de Campus virtual Manual de Usuario de Campus virtual 1 de Junio de 2015 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN... 1 2. CONCEPTOS BÁSICOS... 1 3. ACCESO A LA WEB... 2 4. portada del sitio... 2 5. FORMULARIO DE REGISTRO.... 3 6. MENU

Más detalles

Manual de Usuario. Guía de Usuabilidad para la Plataforma de Formación Aula Docente

Manual de Usuario. Guía de Usuabilidad para la Plataforma de Formación Aula Docente Manual de Usuario Guía de Usuabilidad para la Plataforma de Formación Aula Docente Índice Presentación... Pág. 3 Requisitos de la plataforma... Pág. 4 Acceso a la plataforma... Pág. 5 Visualización del

Más detalles

Servicio Webmail. La fibra no tiene competencia

Servicio Webmail. La fibra no tiene competencia Servicio Webmail La fibra no tiene competencia Contenido 1. INTERFAZ WEBMAIL 3 2. BARRA SUPERIOR 3 3. CORREO 3 3.1. Barra de herramientas de correo 4 3.2. Sección carpetas de correo 9 3.3. Sección de contenidos

Más detalles

Entorno de Desarrollo - 1 -

Entorno de Desarrollo - 1 - Para la descarga de Java he optado por dirigirme a su propietario ORACLE para iniciar la grabación desde su página oficial: http://www.oracle.com/es/index.html donde seleccionamos Java 2 en el apartado

Más detalles

AVANZO LMS - Manual del Alumno

AVANZO LMS - Manual del Alumno AVANZO LMS - Manual del Alumno INDICE Descripción General 1. FUNCIONALIDADES DE LA PLATAFORMA AVANZO LMS... 1 2. REQUISITOS TÉCNICOS PARA EL USUARIO... 1 Interfaz de usuario 3. PÁGINA DE INICIO... 2 4.

Más detalles

Cómo publicar una encuesta online creada con encuestafacil

Cómo publicar una encuesta online creada con encuestafacil Cómo publicar una encuesta online creada con encuestafacil nº 1 Tutoriales 115 Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco y Eduardo Gracia Linares CONTENIDO En este tutorial vamos a aprender

Más detalles

Cómo tener tu Tumblr con un domino propio

Cómo tener tu Tumblr con un domino propio Cómo tener tu Tumblr con un domino propio Cardenal Gardoki, 1 48008 BILBAO (Vizcaya) Teléfono: 902 012 199 www.hostalia.com Desde hace algunos años, las redes sociales han adquirido una gran importancia

Más detalles

Manual de Solicitud de la Ayuda al Programa Petri 2006

Manual de Solicitud de la Ayuda al Programa Petri 2006 Manual de Solicitud de la Ayuda al Programa Petri 2006 Las siguientes líneas están escritas con el único fin de guiarle en el uso de la aplicación informática para la solicitud de una Ayuda al Programa

Más detalles

Capítulo 3 Diseño del Sistema de Administración de Información de Bajo Costo para un Negocio Franquiciable

Capítulo 3 Diseño del Sistema de Administración de Información de Bajo Costo para un Negocio Franquiciable Capítulo 3 Diseño del Sistema de Administración de Información de Bajo Costo para un Negocio Franquiciable 1. Introducción. El Sistema de Administración de Información de un Negocio Franquiciable (SAINF)

Más detalles

Guía de Uso. Office Depot Online Internet, fácil y sencillo

Guía de Uso. Office Depot Online Internet, fácil y sencillo Guía de Uso Office Depot Online Internet, fácil y sencillo 02 Office Depot Online Office Depot Online Sumario Solución informática integral de compras...............04 Ahorro de tiempo..................................04

Más detalles

Xen Backup v2.6. Manual del usuario. Neo Proyectos Informáticos http://www.xenbackup.es

Xen Backup v2.6. Manual del usuario. Neo Proyectos Informáticos http://www.xenbackup.es Xen Backup v2.6 Manual del usuario Neo Proyectos Informáticos http://www.xenbackup.es Fecha de revisión: 22/10/2010 Contenido 1. Xen Backup. 4 1.1. Novedades de la versión 2.6. 5 1.2. Servicios para usuarios

Más detalles