El programa de instrucción obligatorio para FCPS está definido en el Programa de Estudio (POS), el cual contiene:

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1 SPANISH Cómo apoyar el buen desempeño Metas para el buen rendimiento de los alumnos La Junta Escolar del Condado de Fairfax tiene tres metas preponderantes para el desempeño de los alumnos las cuales proporcionan un esquema para el sistema escolar en su trabajo de educar a los alumnos. Estas metas son: Buscar la excelencia académica Adquirir habilidades esenciales para la vida. Demostrar responsabilidad ante la comunidad y el mundo. Para obtener información más detallada en inglés sobre una o todas las metas de la Junta escolar para el desempeño estudiantil, vayan a y hagan clic en School Board. Programa de estudio El programa de instrucción obligatorio para FCPS está definido en el Programa de Estudio (POS), el cual contiene: Contenido del plan de estudios y conocimientos y habilidades esenciales para cada grado y curso. Recursos didácticos aprobados. Actividades para la evaluación. Concordancia con las Normas del Aprendizaje de Virginia. La sinopsis del POS y de otros programas académicos pueden revisarla en inglés en cualquier escuela o en el Internet en Pruebas Las pruebas de lectura y matemáticas de las Normas del Aprendizaje (SOL) se administran a todos los alumnos en los grados 3 al 8. También se administran las siguientes pruebas SOL: historia/estudios sociales (Estudios de Virginia 4 grado y educación cívica y Economía 8 grado), ciencias (5 y 8 grado) y redacción (8 grado). En la escuela secundaria las pruebas SOL se administran cuando los alumnos completan cursos específicos: Inglés (2), matemáticas (3), ciencias (3) e historia (3). La Prueba Modificada de las Normas del Aprendizaje de Virginia (VMAST) está disponible para ciertos alumnos que tienen alguna discapacidad. En estas evaluaciones, las actuales preguntas de lectura y matemática en Internet han sido modificadas para hacerlas más accesibles para los alumnos con discapacidades. A partir del verano de 2014, la prueba VMAST solo estará disponible en Álgebra I y la prueba de fin de curso (EOC) de Lectura para alumnos elegibles que quieran obtener el Diploma Estándar con adaptaciones para recibir crédito. El programa de Evaluación Alternativa de Virginia (VAAP) y el programa de Evaluación Alternativa de Virginia (VSEP) se elaboraron para los alumnos con discapacidades que no pueden participar en las pruebas SOL. Ciertos alumnos con competencia limitada en inglés (LEP) en los grados 3 al 8 son DCCO- FCPS Handbook Supporting Achievement

2 elegibles para participar en la prueba Alternativa de Virginia por Grado (VGLA) para lectura. La prueba VGLA también se encuentra disponible para los alumnos con discapacidades en los grados 3 al 8 para historia, ciencias y redacción. Estas evaluaciones se administran en los grados o cursos en los que se administran pruebas SOL regulares. Los profesores recopilan datos de los alumnos para estas evaluaciones tipo portafolio todo el año. La prueba WIDA ACCESS for ELLs se administra anualmente a todos los alumnos con competencia limitada en inglés (LEP). La prueba Developmental Reading Assessment (Evaluación del Desarrollo en Lectura), Segunda Edición: Análisis de Palabras, se administra a los alumnos en kindergarten. La prueba Developmental Reading Assessment, Segunda Evaluación del Desarrollo en Lectura, 2 da edición (DRA2) se administra a todos los alumnos en los grados 1 y 2 y a los alumnos en el grado 3 que sean nuevos en las escuelas públicas de Virginia. Las Evaluaciones del Razonamiento Matemático se administra a todos los alumnos desde kindergarten hasta el grado 2. Los profesores usan estos resultados para planificar la instrucción. La prueba Naglieri Nonverbal Ability Test (Naglieri de Habilidad no Verbal)-Segunda Edición (NNAT2) y la prueba Cognitive Abilities Test (CogAT ) (Prueba de Habilidades Cognitivas) se usan como parte del proceso de evaluación para los servicios académicos avanzados. La prueba NNAT2 se administra en 1 er grado y la prueba CogAT, Formulario Personalizado, se administra a los alumnos en 2 grado. A los alumnos de 3 er a 8 grado que les falte el puntaje de la prueba de aptitudes también se les administra la prueba. Para obtener más información, llamen a la Oficina de Evaluaciones Estudiantiles al Requisitos para graduarse Los requisitos para graduarse se basan en el año en que el alumno ingresa por primera vez a 9 grado y en el diploma que el alumno escoja. Los alumnos pueden decidir obtener un Diploma Estándar o un Diploma de Estudios Avanzados. Los alumnos deben obtener créditos estándar y créditos verificados para poder graduarse. Un crédito estándar se otorga cuando un alumno aprueba un curso a nivel de escuela secundaria. Una unidad de crédito verificado se obtiene al completar satisfactoriamente un curso específico y obtener un puntaje de aprobación en la prueba de fin de curso de las Normas del Aprendizaje de Virginia para ese curso. Los alumnos que califiquen para recibir servicios de educación especial podrían calificar para graduarse con otro tipo de diploma en base a su plan educacional individualizado (IEP). Pueden encontrar información adicional en inglés sobre los requisitos para graduarse si van en Internet a o si se comunican con el departamento de orientación escolar o el departamento de educación especial en una escuela secundaria de FCPS. El programa de escuela secundaria para adultos del Condado de Fairfax, el programa de Diploma Nacional Externo y el GED (Certificado de Equivalencia de Estudios Secundarios) se ofrecen por medio de la Oficina de Intervención y Prevención, Departamento de Servicios Especiales. Para obtener más información llamen al

3 Plan de aprendizaje del alumno El proceso del Plan de Aprendizaje del Alumno permite que los alumnos identifiquen sus intereses y puntos fuertes, establezcan metas académicas, vocacionales y personales, elaboren planes de estudio, incorporen las Metas para el Desempeño de los Alumnos y reflexionen sobre sus estudios. Cada alumno trabajará con orientadores, profesores y su familia para crear un plan individual por medio del sitio Internet Family Connection. Los Planes de Aprendizaje del Alumno empiezan en 7 grado y se actualizan y revisan periódicamente hasta el grado 12. La colaboración entre la escuela y la familia es esencial en esta oportunidad que tiene el alumno para planificar. Para encontrar información y recursos adicionales en línea, vayan a o llamen al PROGRAMAS ESPECIALES Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax ofrecen muchos programas especiales para los alumnos. A continuación se presenta una lista de estos programas, junto con una breve descripción de cada uno. Para obtener información más detallada con respecto a estos programas, llamen al número telefónico proporcionado o visiten el sitio Internet proporcionado (si se indica). Escuelas secundarias alternativas y para adultos Bryant Alternative High School, Landmark Career Academy y Mountain View School ofrecen programas que otorgan diploma de escuela secundaria para alumnos que requieran un ambiente no tradicional. El programa de escuela secundaria para adultos del Condado de Fairfax y el programa de Diploma Externo Nacional son programas que otorgan diploma y que están específicamente diseñados para los adultos. Para obtener más información llamen al Educación para Adultos y la Comunidad El programa de Educación para Adultos y la Comunidad (ACE) ofrece una amplia gama de oportunidades educativas que brindan crecimiento vocacional y personal para personas de todas las edades y está convenientemente localizado en las escuelas del área y en en instalaciones comunitarias. Vayan al Internet a o llamen al para obtener más información en inglés. Programas académicos avanzados Los programas académicos avanzados de las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax (FCPS) proporcionan experiencias rigurosas de aprendizaje que están diseñadas para satisfacer el perfil de aprendizaje único de una amplia gama de estudiantes avanzados. Por medio de una serie de oportunidades, los alumnos exploran temas complejos que los preparan para clases más difíciles y rigurosas a medida que avanzan de un grado a otro. Para obtener más información con respecto a los programas para escuela primaria, llamen al Para obtener más información sobre los programa para escuela intermedia, llamen al Para obtener más información sobre los programa para escuela secundaria, llamen al o a la escuela de su hijo.

4 Asignación Avanzada (AP) El programa Asignación Avanzada (AP) proporciona instrucción académica avanzada y trabajo a nivel universitario en cada asignatura. Se ofrecen cursos AP en Inglés, Idiomas Extranjeros, Estudios Sociales, Matemáticas y Ciencias y en Bellas Artes y Artes Aplicadas. Los cursos AP está destinados principalmente para los alumnos en los grados 11 y 12 y se ofrecen a todos los alumnos que cumplan los requisitos previos para las clases. Unos cuantos cursos AP también los pueden tomar alumnos en los grados 9 o 10. Los alumnos que tomen cursos AP tienen que rendir el examen AP y reciben una ponderación adicional de 1.0 que se agrega a su promedio general de notas. Pueden obtener más información en: El programa AP se ofrece en las escuelas secundarias (9-12) Centreville, Chantilly, Fairfax, Falls Church, Herndon, Langley, Madison, McLean, Oakton, South County, West Potomac, West Springfield, Westfield y Woodson, en TJHSST (Thomas Jefferson High School for Science and Technology). y en las escuelas secundarias (7-12) Hayfield y Lake Braddock. Otras escuelas secundarias de FCPS tal vez ofrezcan una pequeña selección de cursos AP para complementar el programa de Bachillerato Internacional (IB). La lista de cursos AP que se ofrecen en cada escuela secundaria del condado de Fairfax se encuentra disponible si van en el Internet a hacen clic en Parents y después hacen clic en Advanced Academic Programs. Centros alternativos de aprendizaje Los Centros Alternativos de Aprendizaje (ALC) están diseñados para proporcionar oportunidades educacionales continuas en las clases básicas, para alumnos desde kindergarten hasta el grado 10 que hayan estado implicados en procedimientos disciplinarios o para quienes la escuela o la familia solicita una colocación electiva a fin de que se puedan centrar en mejorar la conducta. Para obtener más información llamen al Educación Técnico-Profesional Las escuelas secundarias regulares integradas ofrecen cursos en las siguientes áreas: negocio e informática, ciencias para la familia y el consumidor, ciencias médicas y de la salud, entrenamiento de oficiales subalternos de la reserva, mercadotecnia, educación tecnológica y de ingeniería y comercio e industria. Además, en la escuela intermedia se ofrecen programas en negocio e informática, tecnología, ciencias para la familia y el consumidor y educación tecnológica y de ingeniería. A todos los alumnos de FCPS en secundaria se les ofrecen cursos técnicos avanzados y cursos electivos especializados por medio de las academias ubicadas en las escuelas secundarias Chantilly, Edison, Fairfax, Falls Church, Marshall y West Potomac; podría proporcionarse transporte en autobús escolar. Las Academias STEM del Gobernador se encuentran localizadas en Chantilly High School y Marshall High School y se especializan en ingeniería, robótica y seguridad cibernética. Las Academias de Ciencias para la Salud del Gobernador se encuentran localizadas en Falls Church y en West Potomac. Hay disponibles otros programas especializados para alumnos con intereses particulares en lugares en la comunidad e incluyen aula en la galería comercial, enfermero práctico acreditado y construcción residencial. Para obtener más información, llamen a la Oficina de Educación Técnico-Profesional al , o vayan en el Internet a y hagan clic en Students.

5 Servicios vocacionales y de transición La Oficina de Servicios Vocacionales y de Transición brinda apoyo en lo que respecta a la planificación postsecundaria a los alumnos que reciben servicios de educación especial, los padres y los profesores a fin de cumplir los requisitos de IDEA (Ley de Educación para Personas con Discapacidades). Estos servicios son ofrecidos por representantes de empleo y transición (ETR) en cada escuela secundaria, profesores especialistas en cada academia de escuela secundaria, asesores en el trabajo para los alumnos que participan en experiencias laborales en la comunidad, servicios de tecnología de apoyo y evaluaciones vocacionales formales. Se imparte instrucción vocacional a través de cursos como Educación para el Empleo (EFE), Conocimiento y Transición Laboral (WAT) y Educación para el Empleo en Oficina, así como a través de programas para alumnos entre 18 y 22 años de edad en los Centros Vocacionales Pulley y Davis y los Programas de Transición al Empleo (STEP) en las escuelas secundarias Chantilly, South Lakes y Mount Vernon. Para obtener más información llamen al Programa College Success El programa College Success proporciona servicios de preparación universitaria, acceso a universidades y servicios para tener un buen rendimiento en la universidad para los alumnos que tienen el potencial y el deseo de asistir a la universidad, pero que enfrentan barreras considerables. Atiende a alumnos de grupos tradicionalmente con menor representación en las universidades, como por ejemplo, los alumnos que son los primeros de su familia en asistir a la universidad y los alumnos que necesitan considerable apoyo financiero para asistir. El programa College Success consta de cuatro programas individuales: Progreso por Medio de la Determinación Individual (AVID), programa College Partnership (CPP), programa de Identificación Temprana (EIP) y Pathway to Baccalaureate/Pathway Connection. Cada programa tiene su propia filosofía y servicios que, juntos, incluyen: llevar un control del desempeño académico, tutoría, establecer metas, exploración vocacional, ayuda con el proceso de solicitar admisión a universidades, ayuda con solicitar becas, paseos escolares a sedes universitarias, preparación para las pruebas SAT, sesiones para padres y campamentos de verano. Para obtener más información llamen al Identificación y servicios para la primera infancia Los Centros de Diagnóstico de Párvulos ofrecen evaluaciones completas del desarrollo para niños preescolares entre los dos y cinco años de edad. Los niños que demuestren considerables retrasos en el desarrollo pueden ser considerados para determinar si son elegibles para educación especial y de ser así, se les proporcionarían servicios de educación especial. La identificación de párvulos y los servicios para los mismos están a cargo de la Oficina de Educación Especial en el teléfono Escuelas primarias para las artes y las ciencias Bailey s Elementary School for the Arts and Sciences. El programa académico integra las artes y la tecnología con la instrucción para hacer que el aprendizaje sea una experiencia creativa. La escuela Bailey s está asociada con el Centro Kennedy en el programa Cambiar la Educación por medio de las Artes (CETA), el cual proporciona el mejor programa en el país para sus profesores en cuanto a capacitación del personal en la integración de las artes. Los alumnos realizan investigaciones, representan obras teatrales en vivo, componen piezas musicales originales, diseñan

6 experimentos de ciencias y crean exhibiciones de museos. Para obtener más información, llamen al o vayan al sitio Internet de Bailey s Hunters Woods Elementary School for the Arts and Sciences. El programa académico integra las bellas artes, las ciencias y la tecnología en el plan de estudio. El programa de bellas artes, asociado con el Instituto de las Artes de George Mason desarrolla los niveles de observación y creatividad de los alumnos. Hunters Woods también está asociada con el Centro Kennedy en el programa Cambiar la Educación por medio de las Artes (CETA), el cual proporciona el mejor programa en el país para sus profesores en cuanto a capacitación del personal en la integración de las artes. El programa de Descubrimiento Científico proporciona apoyo al plan de estudio de ciencias y los proyectos especiales. Para obtener más información llamen al o vean el sitio Internet de Hunters Woods en, Las dos escuelas atienden a niños de fuera de las áreas geográficas de asistencia escolar y aceptan solicitudes. Inglés para Personas que Hablan Otros Idiomas (ESOL) En todas las escuelas se proporcionan servicios ESOL a más de alumnos para ayudarlos a desarrollar su competencia en inglés y mejorar su rendimiento académico. Con instrucción y materiales especializados, los profesores de ESOL trabajan en colaboración con los otros profesores para proporcionar acceso a los contenidos de los cursos mientras que simultáneamente ayudan a los alumnos a progresar en inglés. Para obtener más información, llamen al o vayan en el Internet a y hagan clic en Parents. En todo el condado se ofrecen clases ESOL para adultos. Para obtener información sobre los lugares y los horarios de las clases llamen al Servicios de Año Escolar Prolongado (ESY) Los Servicios de Año Escolar Prolongado se proporcionan a los alumnos cuyo comité del Programa Educacional Individualizado (IEP) haya determinado que se requieren dichos servicios. Todos los servicios ESY y el transporte se proporcionan sin cargo alguno como parte del acceso por parte del alumno a una educación pública, adecuada y gratuita (FAPE), en conformidad con la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA) de Pueden encontrar información adicional en inglés si van al sitio Internet y hacen clic en Parents y después hacen clic en Special Education. Programa de Educación en la Primera Infancia y la Familia, Head Start, Early Head Start Por medio del programa de Educación en la Primera Infancia y la Familia, Head Start,Early Head Start (FECEP, HS, EHS) los padres, otros voluntarios y las personas que sirven de enlace en la comunidad trabajan con miembros del personal escolar para proporcionar servicios completos que satisfagan las necesidades educacionales, nutritivas, sociales, emocionales y de salud de los niños. El programa atiende a más de alumnos, entre los tres y cinco años, en aulas ubicadas en 63 escuelas. El programa también proporciona servicios completos para los niños desde el nacimiento hasta los tres años y para las madres embarazadas en tres escuelas primarias en las áreas de

7 Reston-Herndon y Springfield. Para solicitar el criterio de elegibilidad e información adicional llamen al (inglés) ó al (español). Oficina de Asociaciones Solidarias entre las Familias y las Escuelas (Family and School Partnerships) Los talleres y los paneles multiculturales que la Oficina de Asociaciones Solidarias entre la Familia y la Escuela ofrecen para padres ayudan a los administradores de las escuelas y a los profesores a comprender los antecedentes académicos de la población estudiantil cada vez más diversa de FCPS Las ediciones virtuales e impresas publicadas en varios idiomas por la Oficina de Asociaciones Solidarias entre las Familias y las Escuelas proporcionan información sobre la Noche de Regreso a Clases, las reuniones de padres y profesores, la ayuda para las tareas y otros temas fundamentales para el aprovechamiento de los alumnos. Para obtener más información, llamen al o vayan en Internet a y hagan clic en Parents. Bellas artes El programa de Bellas Artes de FCPS proporciona una educación artística completa, en secuencia y acumulativa a los alumnos desde kindergarten hasta el grado 12. A todos los alumnos desde kindergarten hasta 6 grado se les proporciona instrucción en arte elemental y música general. Además, en la primaria, se ofrecen clases de banda a los alumnos de 5 to y 6 to grado y clases de orquesta a los alumnos de 4 to a 6 to grado. En los niveles de escuela intermedia y secundaria, los alumnos pueden escoger entre una gran variedad de cursos electivos en danza, música, teatro y artes visuales. Para obtener más información, llamen al o vayan a Academias en escuelas secundarias Seis academias en escuelas secundarias ofrecen cursos electivos avanzados técnicos y especializados para alumnos interesados en seguir profesiones en los campos de Educación Técnico-Vocacional, Bellas Artes e Idiomas Extranjeros. En los cursos ofrecidos por las academias, los alumnos reciben preparación académica y vocacional. Las seis academias vocacionales están ubicadas en las escuelas secundarias Chantilly, Edison, Fairfax, Falls Church, Marshall y West Potomac. Para obtener más información, llamen al Programa de Educación Técnico-Profesional al , o vayan en el Internet a y hagan clic en Students. Escuela secundaria para las ciencias y la tecnología Thomas Jefferson High School for Science and Technology ofrece un programa integrado preparatorio para la universidad, con énfasis en las ciencias, las matemáticas y la tecnología. Para obtener más información, llamen al o vayan a Escuelas Alternativas Interinstitucionales Las escuelas alternativas interinstitucionales ofrecen un programa de educación para los alumnos propensos a estar en problemas, a quienes las agencias del condado, tales como los juzgados, los

8 servicios de salud mental o los servicios sobre alcohol y drogas han colocado en ambientes especializados. También se puede considerar para algunos ambientes a un alumno cuya escuela o familia solicite una colocación alternativa. Para obtener más información llamen al Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (IB) El programa Bachillerato Internacional (IB) proporciona una completa y rigurosa educación con una perspectiva internacional. Un alumno puede obtener un diploma IB al completar satisfactoriamente cursos IB y la evaluación correspondiente en seis áreas: Inglés, idiomas extranjeros, estudios sociales, ciencias, matemáticas y una asignatura electiva. Los alumnos que sean candidatos al diploma IB tienen que participar en servicio a la comunidad y otras actividades extracurriculares (creatividad, acción y servicio), investigación individual (composición extensa) y la clase de Teoría del Conocimiento. El programa IB es un programa de dos años para los alumnos en los grados 11 y 12 y está abierto para todos los alumnos. Los alumnos también pueden elegir tomar cursos IB individuales. Los alumnos que estén tomando cursos IB tienen que completar los exámenes IB, que constan de evaluaciones internas y externas. Los alumnos reciben una ponderación adicional de 1.0 que se agrega a su promedio general de notas. Para obtener más información en inglés sobre el programa IB, consulten la página web El programa IB se ofrece en las escuelas secundarias (9-12) Annandale, Edison, Lee, Marshall, Mount Vernon, South Lakes y Stuart y en la escuela secundaria (7-12) Robinson. Algunas de estas escuelas tal vez ofrezcan una pequeña selección de cursos AP para complementar el programa IB. La lista de cursos IB que se ofrecen en cada escuela secundaria del condado de Fairfax se encuentra disponible si van en el Internet a hacen clic en Parents y después hacen clic en Advanced Academic Programs. Para obtener más información, comuníquense con la escuela o con la Oficina de Programas Académicos Avanzados al Programa Bachillerato Internacional relacionado con una carrera (IBCP) El programa Bachillerato Internacional (IB) ha elaborado un marco de educación internacional que incorpora la visión y los principios educacionales del programa IB en los programas locales que enfocan las necesidades de los alumnos comprometidos con una educación relacionada con una carrera. El Programa IB Relacionado con una Carrera (IBCP) es una cualificación académica diseñada para apoyar a las escuela y universidades que les ofrecen a sus alumnos cursos relacionados con una carrera. IBCC se ofrece en las escuelas secundarias Annandale, Lee, Mount Vernon, South Lakes y Stuart. Para obtener más información, comuníquense con la escuela o con la Oficina de Programas Académicos Avanzados al Programa de Bachillerato Internacional en los años Intermedios (IBMYP) El programa IB en los Años Intermedios (IBMYP) proporciona experiencias académicas rigurosas para todos los alumnos desde la escuela intermedia (sexto o séptimo grado) hasta la escuela secundaria y termina en décimo grado con el proyecto de coronación de la experiencia IBMYP, el proyecto personal. El programa IBMYP está compuesto por tres componentes educacionales: plan de estudio y evaluación, servicio como acción y conocimientos interculturales. El programa IBMYP

9 apoya el pensamiento crítico y la reflexión de los alumnos dando énfasis al aprendizaje para las habilidades y la preparación necesarias para el siglo XXI. La Organización Bachillerato Internacional ha autorizado que cuatro socios IBMYP ofrezcan el programa IBMYP: Whitman Middle y Mount Vernon High Hughes Middle y South Lakes High Glasgow Middle y Stuart High Holmes Middle y Poe Middle y Annandale High School Tres socios más son candidatos para obtener la autorización: Key Middle y Lee High; Twain Middle y Edison High y Robinson Secondary. Para obtener más información, comuníquense con una escuela participante o con la Oficina de Servicios de Instrucción al Programa de Bachillerato Internacional en la Escuela Primaria (IBPYP) Programa de Bachillerato Internacional en la Escuela Primaria (IBPYP) proporciona un marco que apoya la enseñanza y el aprendizaje basado en la indagación. A través del programa IBPYP, los alumnos adquieren conocimientos conceptuales que ellos pueden aplicar en diferentes situaciones y asignaturas. El programa IBPYP pone énfasis en el desarrollo de habilidades esenciales que respaldan el Perfil de un Graduado de FCPS a la vez que desarrolla actitudes clave y atributos del perfil de un Graduado. Belvedere Elementary School es un programa IBPYP autorizado que complementa la secuencia del programa IB en la pirámide de Stuart. Para obtener más información, comuníquense con la escuela o con la Oficina de Programas Académicos Avanzados al Idioma a través del Contenido Académico El programa de Idioma a través del Contenido Académico (LTC), anteriormente conocido como programa de Idioma Extranjero en las Escuelas Primarias (FLES), es un enfoque al aprendizaje de un idioma que les permite a los alumnos desarrollar habilidades básicas de comunicación en un idioma mientras refuerzan y enriquecen el contenido del programa general de estudios. A partir del año escolar , el programa LTC pondrá énfasis en los conceptos científicos e incluirá habilidades para las ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática (STEAM). STEAM está basado en investigaciones realizadas por los alumnos para responder preguntas y resolver problemas. La combinación de tales habilidades con el aprendizaje de un idioma ofrecerá una manera excepcional para que los alumnos aprendan un idioma a la vez que se preparan adquiriendo las habilidades del siglo XXI requeridas para ser miembros exitosos de una sociedad global. El modelo LTC ofrece a todos los alumnos de una escuela primaria la oportunidad de aprender un idioma. Generalmente, el programa ofrece 60 minutos de instrucción en un idioma por semana. Los alumnos que participan en un programa LTC tendrán la oportunidad de seguir aprendiendo el idioma que aprendieron en la primaria u otro idioma extranjero en la escuela intermedia y la escuela secundaria. Para obtener más información, llamen al o vayan en Internet a y hagan clic en Parents.

10 Servicios de información de la biblioteca Los Servicios de Información proporcionados por la Biblioteca (LIS) apoyan todos los aspectos de los programas de la biblioteca escolar y satisface las necesidades informativas de toda la comunidad de FCPS. Este programa combinado desde prekindergarten hasta el grado 12 adquiere material para todas las bibliotecas escolares, las oficinas administrativas y las colecciones especiales de las bibliotecas de FCPS. Los Servicios de Información proporcionados por la Biblioteca proporcionan acceso a una amplia variedad de bases de datos en Internet y colecciones de libros digitales a los que pueden subscribirse para tener acceso desde la escuela y la casa. Estos recursos apoyan todas las áreas del plan de estudios, y los bibliotecarios enseñan a los alumnos y a los profesores a usar estos productos. MentorWorks MentorWorks apoya los programas de mentores en la escuela en el sistema de Escuelas Públicas del Condado de Fairfax. Fundado en 1999, su misión es relacionar a cada alumno en el sistema escolar con un adulto dedicado y responsable en una relación de mentores. Muchas escuelas primarias, intermedias y secundarias han implementado con éxito programas de mentores usando una variedad de modelos que incluyen las relaciones tradicionales entre dos, en grupo, en equipo y mentores entre compañeros. El programa MentorWorks se centra en ayudar a los alumnos a desarrollar sus fortalezas y capacidades y trata de ayudar a los alumnos a alcanzar su pleno potencial. Para obtener más información, llamen al o vayan en Internet a y hagan clic en Community. Programas después de clases para escuela intermedia Todas las escuelas intermedias de FCPS ofrecen programas extensos y de alta calidad después de clases, cinco días a la semana. Los programas particulares que se ofrecen varían de una escuela a otra, pero todos ofrecen actividades que enfocan cuatro estrategias clave: apoyo y enriquecimiento académico; habilidades sociales y desarrollo de los jóvenes; estado físico, salud y recreación; y participación de la familia y la comunidad. Para obtener más información en inglés vayan en el Internet a y hagan clic en Parents. Escuela virtual La escuela en el Internet de FCPS es un programa de cursos de escuela secundaria impartidos por el Internet. La escuela virtual de FCPS imparte cursos idénticos en contenido a aquellos que se ofrecen en aulas tradicionales y usa multimedia para enseñar a los alumnos. Para obtener más información, hablen con el orientador de la escuela o vayan en el Internet a y hagan clic en Students. Asociaciones de colaboración solidaria Se estimula a las empresas y a las organizaciones comunitarias a formar asociaciones mutuamente beneficiosas con el sistema escolar. La campaña de FCPS Give Me Five identifica maneras de asociarse con el sistema escolar. Estas incluyen: Ser mentor de un niño. Asociarse con una escuela en particular. Asociarse con el sistema escolar en general.

11 Apoyar a una asociación ya existente. Ayudar a elaborar o adelantar una iniciativa educacional. Para obtener más información llamen al Servicios psicológicos Los psicólogos son especialistas en desarrollo infantil y salud mental que trabajan con los alumnos, los padres y los miembros del personal escolar con la finalidad de incrementar al máximo la capacidad de cada alumno para tener un buen rendimiento académico y social. Cada escuela tiene asignado un psicólogo. Pueden obtener información adicional llamando a la Oficina de Servicios Psicológicos al Servicios de orientación escolar Los orientadores escolares usan las normas nacionales así como las Normas de Orientación Escolar del Ministerio de Educación de Virginia para ofrecer lecciones en el aula, formar grupos pequeños de orientación y planificación individual, orientación y servicios receptivos para los alumnos. El programa de orientación escolar enfoca las necesidades académicas, sociales y emocionales y vocacionales y profesionales de todos los alumnos y los prepara para convertirse en personas que aprenden durante toda la vida y miembros productivos de una sociedad global. Los orientadores escolares colaboran con las familias, el personal escolar y con otros miembros de la comunidad para proporcionar un programa exhaustivo adecuado al desarrollo de cada una de las edades. Además, los orientadores escolares proporcionan un programa preventivo que incluye educación para padres, consultas e información sobre los recursos en la escuela y en la comunidad, según sea necesario. Cada escuela secundaria de FCPS ofrece un centro vocacional que ayuda a los alumnos a descubrir y planificar las oportunidades educacionales después de la secundaria y sus opciones profesionales. Para obtener más información, comuníquense con la escuela de su hijo o con la Oficina de Servicios de Orientación Escolar al o vayan en Internet a Servicios de trabajo social Hay trabajadores sociales en todas las escuelas y los centros. Ellos proporcionan orientación y otros servicios a los alumnos, los padres y los miembros del personal escolar. Los trabajadores sociales sirven de vínculo entre la escuela, la casa y la comunidad. Para obtener más información, llamen a la Oficina de Servicios de Trabajo Social y Apoyo al Educación especial, prek al grado 12 La Oficina de Instrucción de Educación Especial dirige y apoya la elaboración, la implementación, la operación y la evaluación de los programas educativos, los planes de estudio y los servicios desde prekindergarten hasta el grado 12 para satisfacer las necesidades únicas de los alumnos con discapacidades. Se proporcionan servicios de identificación de niños (Child Find) a las familias para ayudar a identificar a los alumnos que requieran servicios y apoyos de educación especial. Además

12 de prestar servicios a alumnos preescolares y de primaria, también se proporcionan servicios a alumnos con discapacidades en secundaria, apoyando su transición de la escuela secundaria a la educación postsecundaria y el empleo. Los servicios y apoyos relacionados y adicionales que podrían requerir los alumnos de educación especial para poder participar exitosamente en las actividades educacionales: Educación física adaptada. Servicios de tecnología de apoyo. Servicios para personas sordas y con hipoacusia. Servicio de terapia ocupacional y física Servicios de habla y lenguaje Servicios para personas con impedimentos visuales. Para obtener más información en inglés sobre los servicios de educación especial, vayan en el Internet a y hagan clic en Parents o llamen al Educación especial de PreK al grado 12 Plan de estudios adaptado El programa de plan de estudio adaptado de prekindergarten al grado 12 proporciona apoyo directo e indirecto a las escuelas en lo que respecta a la instrucción de alumnos con discapacidades de bajo incidencia de autismo, discapacidades intelectuales, severas discapacidades intelectuales y discapacidades físicas. El programa de Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) tiene como objetivo principal apoyar la instrucción de educación especial de alumnos con autismo y trastornos afines mediante el uso del Análisis Aplicado de la Conducta. En algunas aulas preescolares, primarias y secundarias, se usa el programa ABA para modificar conductas y para enseñar habilidades nuevas. Para obtener más información llamen al Programas de aprendizaje de verano El programa de aprendizaje de verano de FCPS brinda numerosas oportunidades académicas y de enriquecimiento para los alumnos. La Academia para Recuperar Créditos ofrece cursos que permiten que los alumnos obtengan el crédito por cursos que no aprobaron. La academia consta de dos sesiones, y los alumnos pueden tomar un curso en cada sesión. La academia incluye clases de nivelación que preparan a los alumnos para volver a tomar las pruebas SOL. El programa virtual de verano ofrece a los alumnos de secundaria la oportunidad de acelerar su programa académico o de obtener crédito por pruebas reprobadas. Los alumnos de escuela intermedia y secundaria en el programa de Inglés para Personas que Hablan Otros Idiomas (ESOL) pueden mejorar sus habilidades por medio de un curso ESOL en el verano. Los alumnos también pueden encontrar programas de verano exigentes de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas en diversos campamentos. En el boletín informativo My FCPS-Edición para las familias y en se publicará información sobre los programas de verano cuando se tengan los detalles. También pueden obtener información sobre ACE llamando al y, en inglés, en el Internet en para IFTA tienen que llamar al ; Tech Adventure Camp al ; STEM Camp al ; Fashion Camp al ; para TJHSST tienen que ir en Internet a

13 y para programas académicos y ESOL tienen que llamar al Título I Título I es una subvención federal que actualmente proporciona apoyo y fondos adicionales a 44 escuelas primarias de FCPS que tienen el porcentaje más alto de alumnos cuyas familias tienen ingresos bajos. La subvención Titulo I toma en cuenta recursos complementarios para alcanzar cuatro metas principales: Mejorar las estrategias y las habilidades en estudio del lenguaje; Desarrollar conceptos y habilidades en matemática; Promover el pensamiento con criterio y las habilidades para resolver problemas. Fomentar la participación de la familia en la educación de los niños. Usando la colaboración y las mejores prácticas de instrucción, el personal altamente calificado de las escuelas Título I se esfuerzan por cerrar la brecha de aprovechamiento académico y por ayudar a todos los alumnos a dominar las normas de lectura y matemáticas requeridas por el estado de Virginia para asistir a la universidad y ejercer una profesión. Para obtener más información llamen al Programa de escuela secundaria ESOL de transición Cuatro establecimientos ofrecen clases vespertinas destinadas a satisfacer las necesidades de instrucción de alumnos que: Tienen una competencia limitada en inglés. Son mayores de 18 años. Han tenido una escolaridad limitada, interrumpida o no han asistido a la escuela, o están desempeñándose considerablemente por debajo del nivel de su grado. Para obtener más información, llamen al o vayan en Internet a Voluntarios Las Escuelas Públicas del Condado de Fairfax acogen a los voluntarios en todas las escuelas para que trabajen en una variedad de áreas. Se insta a los miembros de la comunidad a participar. Para participar deben llamar a la escuela u oficina más cercana. Programa de inmersión en idioma extranjero Algunas escuelas primarias e intermedias ofrecen programas de inmersión en francés, español, japonés, coreano y alemán. El formulario de solicitud puede obtenerse en las escuelas primarias en enero o yendo al sitio Internet y después haciendo clic en Parents y luego en Language Immersion. Para obtener más información llamen la Oficina de Idiomas Extranjeros al