Guía Docente FACULTAD DE FARMACIA

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1 MATERIA: APORTACIONES EN EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA SEMESTRE MÁSTER: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ATENCIÓN FARMACÉUTICA-FARMACIA ASISTENCIAL CURSO 1º FACULTAD DE FARMACIA

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Módulo en el que se integra la materia: Modulo 2 Nombre de la materia: Aportaciones en el tratamiento de las Drogodependencias desde la perspectiva de la Atención Farmacéutica Código: GD-7-UD15 Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) 2º Carácter: Obligatorio ECTS de la materia: 3 Asignaturas incluidas en la materia y créditos ECTS: Asignatura 1: Aportaciones en el tratamiento de las Drogodependencias desde la perspectiva de la Atención Farmacéutica Master en que se imparte la materia: Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia Asistencial Director del Máster: DATOS DE CONTACTO D. F. Javier Gutiérrez Mañero Tfno ext 4775 Coordinador del Máster: D. Antonio Aguilar Ros D. Leopoldo Agraz Perez-Enriquez DATOS DE CONTACTO Departamento: Ciencias Farmacéuticas y de la Alimentación Área de conocimiento: Farmacología Facultad o Centro al que se adscribe el título: Facultad de Farmacia 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: 2. PROFESORADO DE LA MATERIA PROFESOR(ES) Coordinador de la materia D. Carmen Pérez García DATOS DE CONTACTO Tfno D. Antonio Aguilar Ros D. David de Pablo Marcos Tfno Dª Isabel Martin Antoniano Tfno D. Mª Dolores Grande Perez Tfno

3 D. Emilio García Jiménez Tfno: ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el Director- Coordinador del Máster y/o los profesores a través del o del teléfono a las horas de tutoría, que se harán públicas, en el portal del alumno. 3. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA COMPETENCIAS GENERALES 1. Que los estudiantes Farmacéuticos sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la atención farmacéutica, asumiendo sus responsabilidades sanitarias, sociales, éticas y legales. 2. Que los estudiantes Farmacéuticos sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular un diagnostico asistencial primario en las distintas áreas de atención farmacéutica específica. 3. Que los estudiantes Farmacéuticos sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan al paciente de un modo claro y sin ambigüedades. 4. Que los estudiantes Farmacéuticos posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CE1. Realizar un seguimiento farmacoterapéutico. CE2. Detectar y en su caso corregir los problemas relacionados con los medicamentos que llevan a un resultado negativo en el tratamiento del paciente. CE5. Integrar sus conocimientos teóricos y prácticos tanto en su vertiente investigadora como sanitaria, colaborando con el Sistema Español de Farmacovigilancia en la comunicación de las RA; que puedan producir determinadas moléculas, ya sean de nueva introducción en el mercado o no. CE6. Colaborar en campañas de educación sanitaria, para prevenir y mejorar la enfermedad. CE8. Realizar correctamente y de forma activa la indicación y dispensación de fármacos. CE9. Identificar resultados negativos asociados a la medicación. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE RA29. Identificar los pacientes con las principales drogodependencias. RA30. Reconocer y analizar la Farmacoterapia de las distintas drogodependencias. RA31. Identificar Problemas Relacionados con los medicamentos (PRMs) en el contexto de la farmacoterapia de las drogodependencias. RA27. Integrar los conocimientos anteriores para su aplicación en procedimientos de seguimiento farmacoterapéutico. RA32. Protocolos y procedimiento de farmacovigilancia. 3

4 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 1.- METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA DE REFERENCIA RANGO PORCENTUAL DE CRÉDITOS PRESENCIALES (ACTIVIDADES FORMATIVAS) Laboratorios Lección magistral Seminario Taller /prácticas internas /aulas de proyectos Prácticas en instituciones externas/ Practicum Prácticas asistenciales /clínicas Tutoría (individual o grupal) Tutoría on line 20% 35% 35% 5% 5% Trabajo Individual o en grupo 2.- DETALLE DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA MATERIA 2.1- DESCRIPCIÓN DE LA PRESENCIALIDAD El profesor hace una revisión general en forma de clase magistral de todos los aspectos teóricos relativos a la farmacología de las drogas de abuso. Previamente el alumno ha dispuesto del material didáctico de apoyo en formato digital a través del portal del alumno. Junto con el material didáctico el alumno recibe un cuestionario a resolver con el apoyo y manejo del material aportado. El alumno revisa con el profesor todos los aspectos de contemplados en el cuestionario, contrastando los contenidos y conocimientos disponibles. En clases con un desarrollo basado en el método del caso el alumno resolverá casos clínicos de pacientes polimedicádos con una orientación hacia la fase de dispensación activa control del tratamiento, eficacia y seguimiento terapéutico. Durante el desarrollo de los casos se establecerán los procedimientos de manejo de la información, protocolos de atención farmacéutica, farmacovigilancia.y prevención DESCRIPCIÓN DE LA NO PRESENCIALIDAD Lectura y análisis de la bibliografía obligatoria. Búsquedas de información en bases de datos y repertorios bibliográficos. Consulta, lectura y análisis de bibliografía en bibliotecas y centros de documentación. Consulta de documentos distribuidos a través del portal del alumno. Preparación de seminarios. Resolución de autoevaluación Elaboración de trabajos y ejercicios. Preparación de exámenes. Resolución de casos clínicos en interacción virtual con el profesor y grupos de trabajo 1.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 4

5 CONVOCATORIA ORDINARIA. Los objetivos de conocimiento se valorarán mediante un ejercicio escritos de preguntas de razonamiento y trabajos individuales. Sólo podrán presentarse a los primeros aquellos alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a clase (90%). Se realizarán dos ejercicios escritos de preguntas de razonamiento (las fechas se facilitarán durante los primeros días de clase). Existirá la posibilidad de que un alumno se presente al examen final si desea mejorar su calificación o para superar la materia. El ejercicio escrito constituirá con un 40% a la nota final del alumno. Para aplicar este concepto la nota debe ser igual o mayor a 5. La asistencia y participación en los seminarios y talleres tiene carácter obligatorio. La participación en la resolución de los casos clínicos constituirá un 60% de la nota final, un 10% corresponderá a la parte presencial y un 50% a la parte on line CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la materia en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la Convocatoria Ordinaria y ésta será la del examen extraordinario, teniendo en cuenta la nota de prácticas que debe ser mayor o igual a cinco puntos sobre diez. 2.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: PARÁMETRO A EVALUAR PORCENTAJE Exámenes escritos 40 Evaluación mediante observación del trabajo de resolución de casos clínicos CALIFICACIÓN FINAL DE LA MATERIA 50% (resolución de casos on line)+10 % evaluación de la participación presencial por el profesor 100 5

6 6. PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA: APORTACIONES EN EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA 1.- PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA DE LA MATERIA/ASIGNATURAS: PROGRAMA TEÓRICO Bloque Temático 1. Introducción y conceptos generales A. Conceptos generales en drogodependencias. B. Epidemiología de las drogodependencias. C. Introducción al papel del Farmacéutico en el tratamiento y prevención de las drogodependencias Bloque Temático 2: Farmacología de las drogas de abuso: A. Opiáceos B. Alcohol C. Cannabinoides D. Nicotina E. Cocaína F. Anfetamina y derivados G. Inhalables H. Psicofármacos Bloque temático 3: Aspectos clínicos de las drogodependencias A. Tratamiento de las drogodependencias. B. Programa de mantenimiento con metadona en la Oficina de Farmacia C. Patologías asociadas al consumo de drogas. 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: - Lorenzo, Ladero, Leza, Lizasoain Hernández. Drogodependencias. Farmacología. Patología. Psicología. Legislación. Ed. Panamericana, Madrid, Sociedad Española de Toxicomanías. Tratado SET de Trastornos Adictivo Ed. Panamericana. Madrid, Cabrera R y Torrecilla JM. Manual de Drogodependencias Agencia Antidroga de la CM, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: Sociedad Española de Toxicomanías / García Usieto / Mendieta Caviedes / Cervera Martínez / Fernández Hermida «Manual SET de Alcoholismo», Ed.Panamericana Madrid, RECURSOS WEB DE UTILIDAD: Plan Nacional Drogas: http// Fundación Ayuda contra Drogadicción: Sociedad Española Toxicomanías: Observatorio Europeo sobre Drogas: Instituto Nacional Drogas Abuso EEUU: Revista Adicciones:

7 10. FICHA ECTS DE LA MATERIA APORTACIONES EN EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA TÍTULO DEL MÓDULO Denominación Código DESCRIPCIÓN APORTACIONES EN EL TRATAMIENTO DE LAS DROGODEPENDENCIAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA GD-7-UD15 IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA Máster (es) Carácter(1) Centro(s) Semestre(s) Rama de conocimiento Módulo (s) 2 Asignaturas incluidas ECTS 3 Master Universitario en Atención Farmacéutica-Farmacia Asistencial Obligatoria Farmacia Segundo Ciencias de la Salud Director del Máster Coordinador del Máster F. Javier Gutiérrez Mañero D. Leopoldo Agraz Perez-Enriquez D. Antonio Aguilar Ros PROFE- SORADO Responsable del Área/Unidad docente Profesorado Farmacología Carmen Pérez García METODOLOGÍA, EVALUACIÓN DOCENTE Y PROGRAMA Competencias Objetivos Bibliografía básica Identificar las propiedades farmacológicas de las drogas de abuso y las estratégicas farmacoterapéuticas para el tratamiento de las drogodependencias. Adquirir conocimientos para realizar seguimiento farmacoterapéutico de las drogodependencias, dispensación activa, farmacovigilancia y servicios sanitarios relacionados - Lorenzo, Ladero, Leza, Lizasoain Hernández. Drogodependencias. Farmacología. Patología. Psicología. Legislación. Ed. Panamericana, Madrid, Sociedad Española de Toxicomanías. Tratado SET de Trastornos Adictivo Ed. Panamericana. Madrid,

8 Requisitos previos Método de enseñanza Métodos de evaluación Idioma utilizado Clase magistral. Clases método del caso, resolución casos clínicos. Examen escrito, valoración asistencia y participación. Español 8

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