OFERTA EDUCATIVA DE LA MESA DE SALUD ESCOLAR DE FUENCARRAL Y TETUÁN

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1 OFERTA EDUCATIVA DE LA MESA DE SALUD ESCOLAR DE FUENCARRAL Y TETUÁN C/ Limonero, Madrid Tfno.:

2 ÍNDICE 1. Qué es la Mesa de Salud? 2. Cómo inscribirse en una actividad? 3. Actividades propuestas de la Mesa de Salud. 4. Inscripción en una actividad.

3 1. QUÉ ES LA MESA DE SALUD? La Mesa de Salud Escolar de Fuencarral y Tetuán es un espacio de coordinación técnica, en la que están representadas las Instituciones que desarrollan e impulsan la Prevención y la Promoción de la Salud en los Centros Educativos. El modelo de trabajo se centra en el apoyo al profesorado y a las familias y no en la intervención directa en el aula. Sus objetivos son: Potenciar el desarrollo de la Educación para la Salud en los Centros de educación infantil, primaria y secundaria. Coordinar y racionalizar las distintas actuaciones buscando rentabilizar los recursos institucionales y planificando acciones conjuntas en el seno de la Mesa. Ser de punto de referencia en Promoción de Salud en la Escuela al profesorado, alumnado, familias y profesionales sanitarios. Servir como canal de información para los centros sobre las ofertas que sean de interés para la promoción de la salud en el ámbito educativo. Identificar las necesidades de los centros educativos en Educación para la Salud y dar respuesta a dichas necesidades. (Información formación, apoyo y asesoramiento). La Mesa de Salud oferta a los Centros: Atención a las necesidades de centros escolares en materia de prevención y promoción de la salud. Apoyo al profesorado en el desarrollo y seguimiento de escolares. Formación y asesoramiento sobre salud a demanda de la comunidad educativa. Apoyo documental: material informativo, educativo

4 Las Instituciones que participan en la Mesa de Salud Escolar son: Comunidad de Madrid Consejería de Sanidad Servicio de Salud Pública del Área 5.Instituto de Salud Pública: Gerencia de Atención Primaria del Área 5. Servicio Madrileño de Salud: Consejería de Educación Unidad de Programas Educativos. Dirección Área Territorial Madrid Capital: Centro de Apoyo al Profesorado Madrid-Norte: / Ayuntamiento de Madrid Centro Municipal de Salud de Fuencarral El Pardo. Área de Salud: Centro Municipal de Salud de Tetuán:

5 2. CÓMO INSCRIBIRSE EN UNA ACTIVIDAD? A. Al principio de cada curso escolar la Mesa de salud Escolar actualiza la oferta de actividades educativas a los Centros. B. La oferta de actividades se encuentra en el apartado 3 de este documento. Para facilitar la información a los centros, las Instituciones participantes en la Mesa de Salud han adoptado un modelo común informativo. C. Las solicitudes de inscripción se presentan en el CAP de Madrid-Norte en los plazos establecidos según modelo incluido en el apartado 4, que también puede descargarse independientemente de la página de la web del CAP. C/ Limonero nº 28, Madrid Tfno.: Página Web:

6 3. RELACIÓN GENERAL DE ACTIVIDADES Nº Modalidad Título 1 Taller Desayuno saludable (Primaria). 2 Taller Desayuno saludable (para padres). 3 Taller Cocina fácil y sana. 4 Taller Adolescentes sin tabaco. 5 Programa Aula Sin Humos. 6 Taller Salud bucodental. Programa preventivo para 1º de primaria. 7 Taller Ayudando a crecer. 8 Curso Prevención de accidentes y Primeros Auxilios. RCP básico. 9 Taller Déjame que te cuente algo sobre los porros. 10 Programa En la huerta con mis amigos. 11 Curso Prevención de las drogodependencias en el ámbito familiar. 12 Curso Prevenir en Madrid. 13 Taller Programa de prevención de alta cobertura: Prevenir para vivir. 14 Curso Programa de prevención de drogodependencias en el medio comunitario. 15 Taller Un recurso a tu alcance: Los técnicos de prevención de drogodependencias del distrito. 16 Curso Prevención de Consumos problemáticos de drogas y otros comportamientos de riesgo.

7 FICHA DE INSCRIPCIÓN EN ACTIVIDADES MESA DE SALUD ESCOLAR FUENCARRAL Y TETUÁN CENTRO DIRECCIÓN TELÉFONO FAZ MAIL PERSONA DE CONTACTO (Marcar X en la actividad solicitada y aportar someramente datos) Solicita Nº Título Breve información sobre destinatarios (nº, edad, grupos ) En Madrid, a de 2007 SELLO DEL CENTRO FIRMADO EL/LA DIRECTORA/A REMITIR AL CAP MADRID-NORTE: Fax:

8 1. DESAYUNO SALUDABLE (Primaria) 1. Modalidad: Taller teórico práctico. 2. Fechas de realización: curso académico 2007/ Dirigido a: Alumnos de 1º y 2º ciclo de Primaria. 4. Organiza: Gerencia de Atención Primaria y Servicio de Salud Pública del Área Lugar de desarrollo de la actividad: En el propio centro educativo. 6. Horario de la actividad: En horario lectivo (mañanas). 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora? Profesorado, folletos, carteles, alimentos, etc. 8. Objetivos: Fomentar el desayuno saludable y equilibrado en los escolares. 9. Contenidos: La actividad va dirigida a identificar en que consiste un desayuno saludable y resaltar su importancia para la salud. Se practica en el comedor un desayuno con variedad de alimento y se informa en una sesión teórica de los componentes básicos: lácteos, cereales, frutas y los hábitos higiénicos asociados al desayuno. Se realizan sesiones diferenciadas para el 1 er y 2º ciclo de Primaria. 10. Lugar de presentación de de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

9 2. DESAYUNO SALUDABLE (Taller para padres) 1. Modalidad: Taller teórico práctico. 2. Fechas de realización: curso académico 2007/ Dirigido a: Padres de alumnos de 1º y 2º ciclo de Primaria. 4. Organiza: Gerencia de Atención Primaria y Servicio de Salud Pública del Área Lugar de desarrollo de la actividad: En el propio centro educativo. 6. Horario de la actividad: A concertar con el Centro. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora? Profesorado, material divulgativo, etc. 8. Objetivos: Dar a conocer los componentes del desayuno saludable y analizar las dificultades que existen para llevarlo a cabo. 9. Contenidos: Se trata de un taller teórico-práctico donde se hace una autoevaluación de su desayuno, se desarrolla una charla teórica participativa sobre hábitos saludables, importancia del desayuno en la salud y en el rendimiento intelectual y características y componentes del desayuno saludable. Se termina con la elaboración por parte del grupo de un menú semanal. 10. Lugar de presentación de de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

10 1. Modalidad: Talleres. 3. COCINA FÁCIL Y SANA 2. Fecha de realización: Curso académico 2006/ Dirigido a: Persona responsable de la planificación de los menús en el hogar, padres en general. 4. Organiza: Servicio de Salud Pública de Área. 5. Lugar de desarrollo: En el propio Centro. 6. Horario: A concertar con los padres. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora? Monitores nutricionistas. Manual destinado a alumnos. Material didáctico de apoyo. 8. Objetivos: Dar a conocer las bases de una alimentación sana y equilibrada y las diferentes técnicas culinarias para poder diseñar de forma rápida y sencilla un menú semanal. 9. Contenidos: Cuatro talleres teóricos prácticos para impartir conceptos básicos y posterior desarrollo de actividades prácticas y participativas para aplicar los conocimientos adquiridos a la vida real. Duración: 2 horas y media cada sesión. 10. Lugar de presentación de de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

11 1. Modalidad: Talleres. 4. ADOLESCENTES SIN TABACO 2. Fechas de realización: curso académico 2007/ Dirigido a: Alumnos de 1º y 2º de E.S.O. Padres. Profesores y personal no docente. 4. Organiza: Servicio de Salud Pública del Área Lugar de desarrollo de la actividad: En el propio centro educativo. 6. Horario de la actividad: Horario lectivo para alumnos. Padres y profesores a concertar. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora? Monitores especializados en impartir las sesiones a los alumnos acompañados del tutor. Folletos y material didáctico. Consulta de deshabituación tabáquica para profesores y personal no docente. Consulta de deshabituación tabáquica para padres a través de Atención Primaria. 8. Objetivos: Reducir la prevalencia del hábito tabáquico en la población adolescente. Disminuir la prevalencia de experimentadores. Retrasar la edad de inicio al consumo de tabaco. 9. Contenidos: Este Programa forma parte del Plan Regional de Prevención y Control del Tabaquismo en la Comunidad de Madrid.

12 Alumnos: 1º E.S.O.: Tres sesiones de 55 minutos de duración cada una donde se abordan los mitos entorno al tabaco, adicción, efecto del tabaco y fumador pasivo e influencia en la decisión de fumar. 2º E.S.O.: Tras participar en el Programa 1º E.S.O. se realizan en dos sesiones, una sobre publicidad y tabaco y otra sobre presión de grupo y asertividad. Profesorado: Formación de un grupo de trabajo en colaboración con el CAP. Se oferta deshabituación tabáquica. Padres: Información mediante folletos. Oferta de deshabituación tabáquica a través de Atención Primaria o Ayuntamientos. A todos los trabajadores/as fumadores de Centros docentes (personal docente y no docente) interesadas en seguir el tratamiento de deshabituación del tabaco se les facilitará acceso gratuito a tratamiento y medicación. 10. Lugar de presentación de de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

13 5. AULA SIN HUMOS 1. Modalidad: Programa que abarca todo el curso escolar. 2. Fecha de realización: curso académico 2007/ Dirigido a: Alumnos de E.S.O. (12 a 14 años). 4. Organiza: Servicio de Salud Pública de Área. 5. Lugar de desarrollo: En el propio Centro. 6. Horario: Horario lectivo y extraescolar. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora? Documentación. Guía para el profesorado. Ceremonia de entrega de Premios. Premios Comunidad de Madrid, Nacional y Europea. 8. Objetivos: Más información en Prevención del tabaquismo en la Escuela. Retrasar la edad de inicio del consumo de tabaco. Potenciar la auto eficacia y habilidades sociales. Reforzar las acciones preventivas sobre tabaquismo. 9. Contenidos: Compromiso voluntario del alumno a no fumar dentro ni fuera del Centro escolar hasta final de curso. Trabajar en tutorías las unidades didácticas de la Guía de Apoyo para profesorado. Elaborar un slogan sobre prevención del tabaquismo. 10. Lugar de presentación de de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

14 6. SALUD BUCODENTAL. PROGRAMA PREVENTIVO PARA PRIMERO DE PRIMARIA. 1. Modalidad: Taller practico. 2. Fechas de realización: mayo-junio Dirigido a: Alumnos de primero de primaria y sus profesores. 4. Organiza: Centro de Salud Bucodental, Madrid Salud Ayuntamiento de Madrid. 5. Lugar de desarrollo de la actividad: En el Centro de Salud Bucodental. 6. Horario de la actividad: A acordar con los profesionales del Centro. Duración 90 minutos. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: Profesionales en Salud Bucodental, medios audiovisuales, folletos Objetivos: Contribuir a la adquisición, en edades tempranas, de hábitos higiénicos y dietéticos saludables, así como detectar la presencia de caries y/o mal oclusiones que aconsejen un tratamiento precoz, evitando problemas mas importantes. 9. Contenidos: Charla sobre la composición de la boca y su cuidado. Enseñanza de las técnicas de cepillado dental. Informe para los padres, con las recomendaciones oportunas. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

15 7. AYUDANDO A CRECER. (Taller para padres) 1. Modalidad: Taller. 2. Fechas de realización: Mayo-junio Dirigido a: Padres de niños de Educación Infantil. 4. Organiza: Centro de Madrid Salud Tetuán, Ayuntamiento de Madrid. 5. Lugar de desarrollo de la actividad: En el Centro Educativo. 6. Horario de la actividad: A acordar con los profesionales del Centro de Salud y el Centro Educativo. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: Profesionales en Salud, medios audiovisuales, folletos Objetivos: Apoyar a los padres en la tarea de Ayudar a Crecer a sus hijos. 9. Contenidos: Proporcionar información a los padres de aspectos de especial interés en el desarrollo y cuidado de los hijos en las distintas edades... Ofrecer un espacio de reflexión a los padres, donde poder recibir información, expresar sus preocupaciones y buscar soluciones acerca de los cuidados y necesidades de los hijos. Apoyar en la tarea que realiza el profesorado de transmitir hábitos y actitudes saludables. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

16 8. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES Y PRIMEROS AUXILIOS. RCP BÁSICO. 1. Modalidad: Curso de 20 horas de duración. 2. Fechas de realización: Curso académico 2007/ Dirigido: Alumnos de Bachillerato y FP. Padres y profesores. 4. Organiza: Centro de Madrid +Salud de Fuencarral. 5. Lugar de desarrollo de la actividad: En el Centro Educativo y en Centro de Madrid + Salud de Fuencarral. 6. Horario de la actividad: En horario lectivo por la mañana. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: Profesionales en salud, medios audiovisuales, folletos, guías de prevención de accidentes y maniquíes. 8. Objetivos: Concienciar que los accidentes son prevenibles. Dotar de conocimientos para atender accidentes leves. Tener habilidades y manejo para actuar ante accidentes graves (saber hacer una RCP básica). 9. Contenidos: Proporcionar información objetiva sobre todos los aspectos relacionados con un accidente. Conocer el entorno próximo en que nos movemos y los posibles riesgos, para poder prevenir el accidente. Saber actuar ante el accidente. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de presentación de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

17 9. DÉJAME QUE TE CUENTE ALGO...SOBRE LOS PORROS 1. Modalidad: Taller de cinco sesiones de duración. 2. Fechas de realización: Curso académico 2007/ Dirigido a: Alumnado de Segundo Ciclo de ESO, especialmente de 3º de ESO. 4. Organiza: Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid. Teléfono: Lugar de desarrollo de la actividad: En el centro educativo. 6. Horario de la actividad: A petición, entre horarios de mañana y de tarde dentro del horario escolar. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora? : La entidad organizadora proporciona una guía didáctica para el educador, material informativo para jóvenes y material informativo para padres. Con este material, los profesores se responsabilizan del desarrollo del taller (no se proporcionan monitores). 8. Objetivos: Evitar y reducir el consumo de cannabis entre la población adolescente. Modificar las creencias erróneas de los jóvenes sobre el cannabis. Proporcionar una información objetiva y realista que contrarreste dichas creencias. Promover la reflexión en los jóvenes en torno a las consecuencias y riesgos asociados al uso del cannabis. 9. Contenidos: En las cinco sesiones se emplean técnicas grupales y se actúa sobre los siguientes componentes: informativo, actitudes hacia el consumo, creencias normativas y balance decisional. La guía de aplicación contiene el diseño de cada sesión del taller con las instrucciones correspondientes para facilitar la aplicación del programa. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

18 10. EN LA HUERTA CON MIS AMIGOS. 1. Modalidad: Programa educativo basado en cuentos. 2. Fechas de realización: Curso escolar 2007/ Dirigido a: Alumnos de 2º Ciclo de Infantil y 1er y 2º Ciclos de Primaria (3 a 8 años). 4. Organiza: Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid. Teléfono: Lugar de desarrollo de la actividad: En el centro educativo. 6. Horario de la actividad: A petición, entre horarios de mañana y de tarde dentro del horario escolar. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: La organización proporciona materiales didácticos dirigidos al alumno, al profesor y a los padres. Con estos materiales, el profesor (no se aportan monitores) puede trabajar con los niños en el aula los conflictos y ansiedades propias de estas etapas evolutivas, empleando el relato de cuentos protagonizados por hortalizas. Se incluye la realización de actividades lúdicas conectadas con los cuentos y con los contenidos del programa. Se proporciona: Guía de aplicación del programa para el profesorado. Libro de cuentos para los alumnos. Guía para los padres y madres. 8. Objetivos: Contribuir a la maduración psico-afectiva de los niños y niñas desde la infancia temprana. Potenciar la adquisición de hábitos de salud. Comenzar la intervención preventiva del consumo de drogas promoviendo los factores de protección desde los primeros años. 9. Contenidos: Los contenidos están relacionados con el desarrollo afectivo. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

19 11. PREVENCIÓN DE LAS DROGODEPENDENCIAS EN EL ÁMBITO FAMILIAR. 1. Modalidad: Cursos teóricos-prácticos de duración, entre dos y diez horas. La formación se completa con una charla-coloquio anual con entrega de documentación para padres que han participado en los cursos de formación. 2. Fechas de realización: Durante todo el año. 3. Dirigido a: Padres y madres residentes en municipios de la C. de Madrid. 4. Organiza: Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid, Lugar de desarrollo de la actividad: En el centro educativo. 6. Horario de la actividad: Elegir horario y acordar con la organización. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: Monitores especializados. Material: Se entrega a todos los padres participantes en el programa un dossier con los temas que se abordan en los cursos. 8. Objetivos: Facilitar a la familia estrategias y recursos que permitan modificar y mejorar sus habilidades educativas y preventivas, de manera que se reduzcan los factores de riesgo y se incrementen los factores de protección. 9. Contenidos: En los cursos se abordan los siguientes bloques temáticos: El papel de la familia en la prevención de drogodependencias. Elementos básicos para la prevención del consumo de drogas en el ámbito familiar: clima familiar, comunicación, normas y límites. Información sobre drogas. Factores de riesgo y factores de protección. Intervención familiar con hijos adolescentes. El papel de los padres en la escuela. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

20 12. PREVENIR EN MADRID 1. Modalidad: Curso. 2. Fechas de realización: Durante el curso escolar. 3. Dirigido a: Alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y/o sus profesores. 4. Organiza: Instituto de Adicciones de Madrid Salud. 5. Lugar de desarrollo de la actividad: En el centro escolar. 6. Horario de la actividad: En horario lectivo. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: Material para la puesta en práctica para la puesta en práctica del programa (videos, archivo de actividades). Formación : - Formación para profesores que quieren aplicar el curso en sus clases sin intervención externa. - Formación para alumnos, en el caso de que los profesores no apliquen directamente el curso. 8. Objetivos: Favorecer el desarrollo de la autonomía y madurez personal. Desarrollar la disponibilidad de llevar a cabo un ocio alternativo a los consumos de riesgo. Mejorar el vínculo con la escuela. Prevenir las drogodependencias disminuyendo las condiciones de riesgo y aumentando los factores de protección. 9. Contenidos: El curso consta de cinco unidades temáticas, se pueden llevar a cabo todos los módulos o sólo algunos. Adolescencia y riesgo. Identidad, incertidumbre y estrés. Las drogas. Resistencia a la presión del grupo. Alternativas de ocio y tiempo libre. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

21 13. PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE ALTA COBERTURA: PREVENIR PARA VIVIR. 1. Modalidad: Taller de diez a doce horas de aplicación. 2. Fechas de realización: Durante el curso escolar. 3. Dirigido a: Alumnado de 2º Ciclo de Educación Infantil, de toda la Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria. 4. Organiza: Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid, Lugar de desarrollo de la actividad: En el centro educativo. 6. Horario de la actividad: En horario lectivo. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: La organización proporciona materiales y ofrece la posibilidad de dar una formación previa al profesorado ya que este programa lo aplica el profesor (no se envían monitores) apoyándose en los materiales: Guía didáctica para el profesor. Cuadernos de actividades para trabajar con los alumnos de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria. Cuaderno para el trabajo con padres y madres. 8. Objetivos: Reducir el consumo de drogas y retrasar la edad de inicio en el mismo. Fomentar la adquisición o modificación de las variables relacionadas con el consumo de alcohol y otras drogas. 9. Contenidos: El desarrollo de la afectividad: autoestima, empatía y autoexpresión emocional. El desarrollo intelectual: actitudes saludables, autocontrol, toma de decisiones, actitudes hacia las drogas. El desarrollo social: habilidades sociales, habilidades de oposición y autoafirmación. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

22 14. PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS EN EL MEDIO COMUNITARIO. 1. Modalidad: Curso teórico-práctico de un mínimo de diez horas a un máximo de 30 horas de duración. La duración media suele ser de 20 h aunque depende del número de asistentes y sus características. 2. Fechas de realización: Durante el curso escolar. 3. Dirigido a: Profesores y orientadores, profesionales sanitarios o de trabajo social que trabajen en el centro. No está fijado un número mínimo de asistentes para que tenga lugar la actividad: consultar a la organización convocante. 4. Organiza: Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid. Teléfono: Lugar de desarrollo de la actividad: En el centro educativo. 6. Horario de la actividad: Horario de tarde. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: Monitores especializados. 8. Objetivos: Formar en prevención de las drogodependencias a los profesionales y colectivos pertenecientes a la red de recursos del ámbito socioeducativo de la Comunidad de Madrid. Potenciar la creación de agentes de prevención de las drogodependencias en el ámbito comunitario. 9. Contenidos: Conceptos básicos en drogodependencias. Los factores de riesgo y protección asociados con el consumo de drogas. Tendencias actuales y patrones de consumo de drogas en la población de la Comunidad de Madrid. Conceptos básicos sobre prevención de las drogodependencias. Estrategias y programas de prevención en los diversos ámbitos de actuación. Pautas de actuación frente a situaciones de consumo y abuso de drogas.

23 El papel del agente preventivo. La red de recursos de prevención, asistencia y reinserción de la Agencia Antidroga de la Comunidad de Madrid. Legislación vigente sobre drogas de ámbito regional y estatal. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el: 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

24 15. UN RECURSO A TU ALCANCE: LOS TÉCNICOS DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS DEL DISTRITO. 1. Modalidad: Los Técnicos de Prevención de Drogodependencias del distrito se ofrecen a visitar los centros que estén interesados en cuestiones de prevención y diseñar una intervención específica de carácter formativo o informativo. 2. Fechas de realización: Durante el curso escolar. 3. Dirigido a: La intervención de los Técnicos de Prevención puede dirigirse a: Alumnos: mediante programas específicos para realizar en el centro educativo o fuera de éste. Profesores: mediante formación al profesor o apoyo por el técnico de prevención. Padres y madres: mediante escuelas de padres y madres y atención personal. 4. Organiza: Instituto de Adicciones de Madrid Salud. 5. Lugar de desarrollo de la actividad: En el propio centro o en otros recursos del distrito. 6. Horario de la actividad: Determinar conjuntamente con los técnicos. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: La figura del Técnico de Prevención y los recursos con los que cuenta. 8. Objetivos: Fomentar los factores de protección. Eliminar los factores de riesgo. Prevenir el consumo de sustancias (incluyendo alcohol y tabaco). 9. Contenidos: Son muy abiertos, relacionados con la formación habilidades sociales, presión de grupo, publicidad, autoestima ) y/o información sobre sustancias. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el:. 10. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 30 de noviembre de 2007.

25 16. PREVENCIÓN DE CONSUMOS PROBLEMÁTICOS DE DROGAS Y OTROS COMPORTAMIENTOS DE RIESGO 1. Modalidad: Curso. 2. Fechas de realización: del 23 de octubre al 29 de noviembre de Dirigido a: Profesores de todas las etapas educativas. 4. Organiza: Instituto de Adicciones de Madrid Salud. 5. Lugar de desarrollo de la actividad: CAP MADRID-NORTE 6. Horario de la actividad: El horario será de h a 20.15h con una duración de 10 sesiones. 7. Qué aportación en material o personal hace la entidad organizadora?: Material para la puesta en práctica del programa (vídeos, actividades,...) 8. Objetivos: Unificar criterios, objetivos y metodologías relativos a la prevención de drogodependencias y otras conductas de riesgo. Promover el conocimiento en profundidad y la reflexión de algunos aspectos básicos relacionados con la prevención. Facilitar la adquisición de capacidades y habilidades necesarias para la planificación, elaboración, aplicación y evaluación de estrategias preventivas grupales e individuales en el ámbito escolar. 9 Contenidos: * Prevención de drogodependencias. Definición, niveles, ámbitos, tipos y estrategias. * Drogas y efectos asociados. Sustancias, clasificación, criterios de abuso y dependencia, leyes. * Adolescencia. Características y etapas. Detección de consumos, manejo de situaciones y protocolos de actuación. * Educación para el ocio y tiempo libre. * Educación para la salud. * Educación afectivo-sexual. Riesgo relacionado con el consumo problemático de drogas. * Educación sobre el consumo y medios de comunicación. Tratamiento de las drogas en los medios. * Recursos de prevención. Cuáles son, cómo contactar y qué servicios ofrecen. 10. Lugar de presentación de solicitudes, por escrito, en el:. 11. Plazo de recepción de solicitudes: Hasta el 18 de octubre de 2007.

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