VINCULACIÓN DE ASIGNATURAS A ÁREAS DE CONOCIMIENTO Graduado/a en Historia

Transcripción

1 Página 1 de 6 Acceso a las fuentes de información histórica Al-Andalus: Arqueología e Historia Archivística Arqueología como ciencia histórica Arqueología de España Arqueología del Próximo Oriente y Egipto Arqueología Griega y Helenística Arqueologia Romana La vinculación de esta asignatura a una única Área de Conocimiento responde claramente a los criterios expuestos en el art. 4.3 de las normas de vinculación/adscripción, a saber: estudios vigentes. b) Vinculación a las áreas de conocimiento con las que guarden más afinidad académica y científica y la historia previa de la docencia de asignaturas análogas que existiesen en los planes de estudios vigentes. c) La actividad investigadora y la trayectoria docente del profesorado del Departamento. d) El análisis de recursos humanos disponibles en las áreas con capacidad científicp académica para atender la docencia. En este sentido, la Archivística es una disciplina que requiere un alto grado de especialización y un elevado nivel de practicidad y que, por ello, tradicionalmente ha sido impartida exclusivamente por especialistas de la antigua Área de Paleografía Archivística y Diplomática, y actual Área de Ciencias y Técnicas Historiográficas, custodios de una práctica científica que data de finales del siglo XVIII. Una materia que requiere de una formación continuada en una metodología y unos conocimientos muy concretos que sólo pueden adquirirse con una actividad científica y acdémica de muchos años, difícilmente asumible por áreas afines. Es tan así que en la historia académica de la Universidad, y de la UMA en particular, siempre ha estado adscrita su docencia a expertos en Archivística del Área de Ciencias y Técnicas Historiográficas, que ha aportado así suficientes recursos materiales y humanos.

2 Página 2 de 6 Arte para historiadores: el arte del Barroco al Mundo Contemporáneo 465-A-28 HISTORIA DEL ARTE Arte para historiadores: el arte medieval y renacentista Cultura material y técnicas de estudio en la la Prehistoria El documento y el libro en la Edad Media El documento y el libro en la Edad Moderna Epigrafía y Numismática clásicas Filosofía e Investigación Historiográfica Geografía de España. Marco geográfico y métodos de análisis de las fuentes de información geográfica En el caso de la vinculación propuesta, está plenamente conforme con los criterios referenciales para llevarla a cabo a efectos de docencia, según el art. 4.3 de la Normativa de la UMA que regula la Vinculación y Adscripción de los nuevos Grados: estudio vigentes. Así, en el Plan de estudios actual se oferta un "Arte para historiadores" -impartida por el Dpto. de Historia del Arte- como asignatura de Optativa, respondiendo así a una tradición acdémica muy sólida en ésta y otras Universidades. Cabe recordar que en el Plan de Estudios que fue sustituido por el actualmente vigente ya existían tres asignaturas de Historia del Arte en la Diplomatura de Historia, cuyo espíritu la propuesta actual no hace más que recuperar, de acuerdo con el Decreto que regula las nuevas enseñanzas, las directrices generales del Libro Blanco de Historia y los acuerdos del CAU para esta rama. 465-A-28 HISTORIA DEL ARTE En el caso de la vinculación propuesta, está plenamente conforme con los criterios referenciales para llevarla a cabo a efectos de docencia, según el art de la Normativa de la UMA que regula la Vinculación y Adscripción de los nuevos Grados: estudio vigentes. Así, en el Plan de estudios actual se oferta un "Arte para Historiadores" -impartida por el Dpto. de Historia del Arte- como Asignatura de Optativa, respondiendo así a una tradición académica muy sólida en ésta y otras Universidades. Cabe recordar que en el Plan de Estudios que fue sustituido por el actualmente vigente ya existían tres asignaturas de Historia del Arte en la Diplomatura de Historia, cuyo espirítu la propuesta actual no hace más que recuperar, de acuerdo con el Decreto que regula las nuevas enseñanzas, las directrices generales del Libro Blanco de Historia y los acuerdos del CAU para esta rama. 485-A A A A A A A A-26 HISTORIA MEDIEVAL ESTÉTICA Y TEORÍA DE LAS ARTES FILOSOFÍA FILOSOFÍA MORAL LÓGICA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL GEOGRAFÍA FÍSICA GEOGRAFÍA HUMANA

3 Página 3 de 6 Geografía descriptiva del mundo: el marco geográfico Historia Contemporánea de España Historia de América en la Edad Moderna Historia de Andalucía en la Baja Edad Media Historia de Andalucía en la Edad Contemporánea Historia de Andalucía en la Edad Moderna Historia de España en la Edad Moderna Historia de la España Medieval Historia de la Europa Medieval I Historia de la Europa Medieval II Historia de la Península Ibérica en la Antigüedad Historia de las religiones de la Antiguedad Historia de los reinos helenísticos y el mundo romano Historia del Estado y de las Instituciones en la Edad Moderna Historia del Islam Medieval Historia del Próximo Oriente Antiguo y Grecia 10-A-26 ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL 430-A-26 GEOGRAFÍA FÍSICA 435-A-26 GEOGRAFÍA HUMANA 285-A-50 ESTUDIOS ÁRABES E ISLÁMICOS

4 Página 4 de 6 Historia Universal de la Edad Contemporánea I Historia Universal de la Edad Contemporánea II Historia Universal de la Edad Contemporánea III Historia Universal de la Edad Moderna I Historia Universal de la Edad Moderna II La Prehistoria en Europa y en el entorno mediterráneo Latín para historiadores Métodos de investigación de campo para el estudio de la Prehistoria Métodos de investigación de laboratorio para el estudio de la Prehistoria Paleografía General I 340-A-50 FILOLOGÍA GRIEGA 355-A-19 FILOLOGÍA LATINA La vinculación de esta Asignatura a una única Área de Conocimiento responde claramente a los criterios expuestos en el art. 4.3 de las normas de vinculación/adscripción, a saber: estudio vigentes. b) Vinculación a las áreas de conocimiento con las que guarden más afinidad académica y científica y la historia previa de la docencia de asignaturas análogas que existiesen en los planes de estudio vigentes. c) La actividad investigadora y la trayectoria docente del profesorado del Departamento. d) El análisis de recursos humanos disponibles en las áreas con capacidad científico académica para atender la docencia en la asignatura. En este sentido, la Paleografía es una disciplina que requiere un alto grado de especialización y un elevado nivel de practicidad y que, por ello, tradicionalmente ha sido impartida exclusivamente por especialistas de la antigua Área de Paleografía y actual Área de Ciencias y Técnicas Historiográficas, custodios de una práctica científica que data de finales del siglo XVIII. Una materia que requiere de una formación continuada en una metodología y unos conocimientos muy concretos que sólo pueden adquirirse con una actividad científica y académica de muchos años, dificilmente asumible por Áreas afines. Es tan así que en la historia académica de la Universidad, y de la UMA en particular, siempre ha estado adscrita su docencia a expertos en Paleografía del Área de Ciencias y Técnicas Historiográficas, que ha aportado así suficientes recursos materiales y humanos.

5 Página 5 de 6 Paleografía General II Poder y sociedad en el Mundo Clásico Política, Género y Cultura en el Mundo Actual Prehistoria de Andalucía Prehistoria de la Península Ibérica Tendencias Historiográficas I: De la Ilustración a la Primera Guerra Mundial Tendencias Historiográficas II: Del período de entreguerras a la actualidad La vinculación de esta Asignatura a una única Área de conocimiento responde claramente a los criterios expuestos en el art. 4.3 de las normas de vinculación/adscripción, a saber: estudio vigentes. b) Vinculación a las áreas de conocimiento con las que guarden más afinidad académica y científica y la historia previa de la docencia de asignaturas análogas que existiesen en los planes de estudio vigentes. c) La actividad investigadora y la trayectoria docente del profesorado del Departamento. d) El an lisis de recursos humanos disponibles en las áreas con capacidad científico académica para atender la docencia en la asignatura. En este sentido, la Paleografía es una disciplina que requiere un alto grado de especialización y un elevado nivel de practicidad y que, por ello, tradicionalmente ha sido impartida exclusivamente por especialistas de la antigua Área de Paleografía y actual Área de Ciencias y Técnicas Historiográficas, custodios de una práctica científica que data de finales del siglo XVIII. Una materia que requiere de una formación continuada en una metodología y unos conocimientos muy concretos que sólo pueden adquirirse con una actividad científica y académica de muchos años, difícilmente asumible por Áreas afines. Es tan así que en la historia académica de la Universidad, y dela UMA en particular, siempre ha estado adscrita su docencia a expertos en Paleografía del Área de Ciencias y Técnicas Historiográficas, que ha aportado así suficientes recursos materiales y humanos. 450-A A A A A-69 HISTORIA CONTEMPORÁNEA HISTORIA CONTEMPORÁNEA HISTORIA MEDIEVAL HISTORIA CONTEMPORÁNEA HISTORIA MEDIEVAL

6 Página 6 de 6 Trabajo Fin de Grado