1.7. Número de créditos / Credit allotment

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1 ASIGNATURA / COURSE TITLE EL PRÓXIMO ORIENTE EN EL SIGLO XX. Política, cultura y sociedad. MIDDLE EAST IN THE 20th CENTURY. Politics, culture and society 1.1. Código[M1] / Course number Materia[M2] / Content area V. Historia de las relaciones internacionales 1.3. Tipo[M3] / Course type Optativa/Optative 1.4. Nivel[M4] / Course level Máster/Master 1.5. Idioma en el que se imparte / Language of instruction Español 1.6. Semestre / Semester Segundo/Second 1.7. Número de créditos / Credit allotment 5 créditos ECTS / 5 ECTS credits 1.8. Requisitos[M5] previos / Prerequisites Ninguno/None 1 de 5

2 1.9. Requisitos[M6] mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement Los estudiantes tendrán que asistir al menos a un 75 % de las sesiones para ser evaluados Datos[M7] del equipo docente / Faculty data Darina MARTYKÁNOVÁ Despacho 312 del Módulo VI Correo electrónico: darina.martykanova@uam.es Horario de tutorías por determinar Objetivos[M8] del curso / Course objectives COMPETENCIAS GENÉRICAS actuales. temas relacionados con la historia social, política y económica, a fin de redactar un trabajo monográfico. preparar y exponer oralmente un trabajo académico colectivo. temas históricos y políticos. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS avanzada en Historia Contemporánea para la docencia y la investigación. Familiaridad con los debates teóricos sobre el conocimiento, el poder y la alteridad. Familiaridad con los principales acontecimientos, procesos y tendencias ideológicas en el Oriente Próximo del siglo XX. situar el Oriente Próximo en un contexto histórico mundial y para discernir e interpretar los modelos políticos y sociales sin presuponer una determinación geográfico-cultural Contenidos[M9] del programa / Course contents 1. Marco teórico: El Oriente Próximo: una categoría analítica legítima? 2. Marco teórico: La perspectiva poscolonial y sus límites 3. Marco teórico: Historia del tiempo presente y sus retos 4. Las últimas décadas del Imperio otomano: gestión de la diferencia, construcción del Estado, nacionalización 5. La dominación colonial europea: entre la hibridación y la diferenciación 6. El auge de los nacionalismos (los 1920-los 1960): republicanismo turco, panarabismo, sionismo, etc. 7. Las izquierdas en el Oriente Próximo y sus límites 2 de 5

3 8. El auge del islam político (los 1970-los 2010): Revolución islámica en Írán, Hermanos Musulmanes, Al-Qaeda, etc. 9. Género, poder y sociedad en el Oriente Próximo 10. Un Oriente Próximo globalizado Referencias[M10] de consulta / Course bibliography Choueiri, Youssef M. (2000) Arab nationalism: a history. Nation and state in the Arab world, Wiley-Blackwell. Esposito, John L. (2016) Islam and democracy after the Arab Spring, Oxford: Oxford University Press. Göle, Nilüfer (1995) Musulmanas y modernas: velo y civilización en Turquía, Talasa. Göle, Nilüfer (2006) Islam in Public: Turkey, Iran and Europe, Istanbul: Bilgi University Press. Kassab, Elizabeth Suzanne (2010) Contemporary Arab Thought. Cultural critique in comparative perspective, Columbia University Press. Kepel, Gilles (2001) La Yihad. Expansión y declive del islamismo, Barcelona: Península. Khalidi, Rashid (1991) The Origins of Arab Nationalism, Columbia University Press. Kuru, Ahmet T. (2009) Secularism and State Policies toward Religion: The United States, France, and Turkey, Cambridge University Press. Rodríguez López, Carmen (2007) Turquía: la Apuesta por Europa, Madrid: La Catarata. Said, Edward (1990) Orientalismo, Libertarias. Said, Edward (2005) Cubriendo el islam como los medios de comunicación y los expertos determinan nuestra visión del resto del mundo, Debate. Sohrabi, Nader (2011) Revolution and Constitutionalism in the Ottoman Empire and Iran, Nueva York: Cambridge University Press. Zürcher, Erik Jan (1993) Turkey: a modern history, I.B.Tauris. 2. Métodos[M11] docentes / Teaching methodology explicar fenómenos históricos específicos. ecturas seleccionadas. y para 3 de 5

4 ón oral en clase de un trabajo colectivo, seguida de sesión de seminario en torno al tema expuesto. particular empleando fuentes secundarias. 3. Tiempo[M12] de trabajo del estudiante / Student workload Presencial No presencial Clases teóricas Clases prácticas Tutorías programadas a lo largo del semestre Seminarios Otros (especificar añadiendo tantas filas como actividades se hayan incluido en la metodología docente) Realización del examen final Realización de actividades prácticas Estudio semanal Preparación del trabajo monográfico Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 5 ECTS Nº de horas 37,5 h 2,5 h 10 h 20 h 55 h 125 h Porcentaje 32 % 68 % 4. Métodos[M13] de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation procedures and weight of components in the final grade Trabajo monográfico escrito: 30 % Presentación colectiva :30 % Asistencia regular al curso y participación: 40 % 5. Cronograma[M14]* / Course calendar Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 1 Presentación 2,5 2 Tema 1 2,5 1,4 3 Tema 2 2,5 1,4 4 de 5

5 Semana Week Contenido Contents Horas presenciales Contact hours Horas no presenciales Independent study time 4 Tema 3 2,5 1,4 5 Tema 4 2,5 1,4 6 Tema 4 2,5 1,4 7 Tema 5 2,5 1,4 8 Tema 6 2,5 1,4 9 Tema 6 2,5 1,4 10 Tema 7 2,5 1,4 11 Tema 8 2,5 1,4 12 Tema 8 2,5 1,4 13 Tema 9 2,5 1,4 14 Tema 10 2,5 1,4 15 Tema 10 y conclusión 2,5 1,8 Tutorías 2,5 horas Preparación trabajo 55 monográfico Tareas prácticas 10 TOTAL HORAS de 5