ASIGNATURA: TRATAMIENTOS DE LA IMAGEN DIGITAL GUÍA DOCENTE

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1 Curso Académico TITULACIÓN: PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS CURSO: 5º ASIGNATURA: TRATAMIENTOS DE LA IMAGEN DIGITAL GUÍA DOCENTE 1.- Características de la asignatura Nombre de la Asignatura Tratamientos de la imagen digital Créditos Grupos Carácter Periodo Totales Teóricos Prácticos Teoría Práctica Troncal Obligatoria Optativa Anual 1 er C 2ºC X X Departamento Comunicación Audiovisual, Publicidad y Tecnología de la Información Área de conocimiento Tecnología de la Información 2.- Profesores responsables de la asignatura Profesores Grupo Teoría Práctica Mª José Baselga Fuster Mª José Baselga Fuster 3.- Objetivos generales de la asignatura Objetivos de conocimiento Profundizar en el tratamiento de la imagen digital con la herramienta Adobe Photoshop. Comprender el proceso de creación de animaciones vectoriales y aprender el funcionamiento de Adobe Flash para la creación de un proyecto interactivo/web para su visualización en pantalla. Objetivos de aplicación El alumno aprenderá técnicas y procedimientos avanzados para el tratamiento de la imagen digital con Adobe Photoshop. El estudiante adquirirá los conocimientos necesarios para la creación de proyectos interactivos multimedia con la aplicación Adobe Flash. Tratamientos de la Imagen Digital. Curso

2 4.- Programa Programa A. TRATAMIENTO AVANZADO DE LA IMAGEN CON ADOBE PHOTOSHOP Tema 1. El color 1.1. Trabajar con color 1.2. Realización de ajustes de color y tono Tema 2. Transformar y retocar 2.1. Transformar objetos 2.2. Modificar, retocar y reparar imágenes Tema 3. Las capas 3.1. Crear capas y conjuntos de capas 3.2. Trabajar con imágenes con capas 3.3. Estilos y efectos de capa Tema 4. Filtros para efectos especiales 4.1. Aplicar filtros a la imagen 4.2. Crear efectos especiales B. ANIMACIÓN E INTERACTIVIDAD CON ADOBE FLASH Tema 5. La interfaz de Flash 5.1. El entorno de trabajo 5.2. Las herramientas Tema 6. Capas 6.1. Crear y trabajar con capas 6.2. Capas guía y Capas de Máscara Tema 7. La Biblioteca 7.1. Concepto 7.2. Creación y edición de Símbolos e Instancias Tema 8. Creación de botones 8.1. Creación de botones 8.2. Añadir acciones a los botones Tema 9. La animación en Flash 9.1. Componentes de la animación 9.2. Tipos de animación Fotograma a fotograma Por interpolación de movimiento Por interpolación de forma Prácticas El programa contempla la realización de prácticas en las que el alumno debe demostrar un conocimiento y habilidad suficientes para la creación de producciones estáticas (con Adobe Photoshop) y animadas (con Adobe Flash). La realización de los ejercicios prácticos se distribuye a lo largo de todo el cuatrimestre para consolidar lo aprendido en cada uno de los bloques en los que se subdivide la asignatura, en función del aprendizaje gradual del uso de los programas. La profesora explica cada tema del programa en el, apoyada en el uso de ejemplos concretos. Al finalizar cada uno de los bloques en los que puede dividirse el programa (composiciones complejas, Tratamientos de la Imagen Digital. Curso

3 Prácticas producciones estáticas y animadas, audio y vídeo, publicación y exportación) se realizan ejercicios prácticos, que el alumno debe entregar a la profesora para su valoración como parte de la nota final del estudiante. El alumno debe realizar un proyecto final en cada parte de la asignatura en el que demostrará su capacitación para la creación de composiciones complejas. 5.- Relación con otras asignaturas Asignaturas relacionadas y grado de dependencia Diseño gráfico, Técnicas de la imagen digital, Publicidad en medios interactivos electrónicos, Infografía, Imagen asistida por ordenador, Producción periodística e Informática aplicada a la comunicación. Todas ellas permiten al alumno adquirir una mayor destreza en el empleo de programas informáticos aplicados a la comunicación. 6.- Metodología Teoría La profesora explica cada tema del programa en el, apoyada en el uso de ejemplos concretos. De manera intercalada, y a medida que se avanza en el programa, se realizan ejercicios prácticos, que el alumno debe entregar a la profesora para su valoración como parte de la nota final del estudiante. Práctica Después de la explicación de cada bloque de la asignatura, el alumno realiza ejercicios prácticos debe entregar a la profesora para su valoración como parte de la nota final del estudiante. Empleo de Nuevas Tecnologías Para la explicación de cada punto del programa se usa el proyector para que los alumnos puedan entender los procedimientos y técnicas descritos mediante su observación en la pantalla ubicada en el de ordenadores PC o emac de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación. Estos mismos procedimientos se reproducen en los vídeos que se les suministra a los alumnos para que puedan recurrir a estas demostraciones en cualquier momento, a través de la Intranet de la asignatura. Medios materiales de los que se dispone 40 ordenadores del de emac de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación Proyector Servidor de ficheros Licencias de Adobe Photoshop y Adobe Flash. Actividades extracurriculares La envergadura de los trabajos finales exigidos hace posible su participación en concursos y certámenes diferentes, razón por la que se anima a los alumnos a que presenten sus creaciones. Tratamientos de la Imagen Digital. Curso

4 7.- Planificación docente del curso Calendario Septiembre -octubre: explicación y práctica con Adobe Photoshop Noviembre-enero: explicación y práctica con Adobe Flash 8.-Plan de trabajo para el alumno ACTIVIDAD QUE DEBE REALIZAR TRABAJO QUE DEBE DESARROLLAR POR EL ALUMNO Temas 1 a 4 o Asistencia a la explicación en clase. o Lectura de la bibliografía recomendada. o Sesiones de trabajo. o Consulta de los materiales correspondientes a este tema en la Intranet. Temas 5 a 9 o Asistencia a la explicación en clase. o Lectura de la bibliografía recomendada. o Sesiones de trabajo. o Consulta de los materiales correspondientes a este tema en la Intranet. CARGA DE TRABAJO TOTAL o Asistencia a clases: 15 x 4 = 60 h. o Lecturas y continuación de trabajos: 15 x 2 = 30 h. Total = 90 horas Fecha de realización septiembre a primera semana de noviembre. Segunda semana de noviembre a segunda semana de enero. 15 SEMANAS LECTIVAS Tiempo utilizado (horas semanales) 6 semanas x 4 h. de clase = 24 h. 2 horas semanales de lecturas, etc. 2 h. x 6 = 12 h. Cómputo final: 36 h. 9 semanas x 4 h. de clase = 36 h. 2 horas semanales de lecturas, etc. 2 h. x 8 = 18 h. Cómputo final: 54 h. CARGA SEMANAL: 6 horas 9.- Evaluación del aprendizaje Criterios de evaluación La calificación final del estudiante será la media resultante de las notas obtenidas en cada uno de los dos bloques en los que se divide la asignatura (Photoshop y Flash) Dentro de cada parte (Photoshop y Flash) se realizarán tres prácticas. Cada práctica se evaluará del siguiente modo: el trabajo que se entregue a la profesora supondrá un 80% de la nota del alumno en ese ejercicio. El 20% restante se obtendrá con la elaboración en clase de una prueba práctica individual, que se realizará el día previsto para la entrega de cada uno de los tres trabajos programados en la asignatura. Photoshop Práctica 1: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Práctica 2: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Tratamientos de la Imagen Digital. Curso

5 Criterios de evaluación Práctica 3: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Flash Banner: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Interactivo: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Corto: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el El estudiante deberá presentar un proyecto por escrito (antes de la realización de cada trabajo) y una memoria (que acompañará a cada ejercicio el día previsto para su entrega) y exponer el resultado de su trabajo ante sus compañeros de clase y la profesora en el día fijado para ello. Para acogerse al sistema de evaluación continua anteriormente descrito, el alumno debe asistir al menos al 75 por ciento de las sesiones de la asignatura. Se contabilizarán como faltas las ausencias no justificadas debidamente. Valoración final del alumno Método de evaluación Pruebas parciales Trabajo escrito individual Trabajo en grupo Exposición Lecturas (participación en clase) Talleres Ejercicios prácticos Otras (especificar) Porcentaje Photoshop: nota media resultante de las calificaciones obtenidas en Práctica 1: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Práctica 2: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Práctica 3: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Flash: nota media resultante de las calificaciones obtenidas en Banner: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Interactivo: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Corto: 80% trabajo elaborado por el alumno + 20% ejercicio individual práctico en el Calificación final del estudiante: media de las notas resultantes de cada uno de los bloques (Photoshop y Flash) en los que se divide la asignatura Material de referencia Tratamientos de la Imagen Digital. Curso

6 Bibliografía básica A. TRATAMIENTO AVANZADO DE LA IMAGEN CON ADOBE PHOTOSHOP KELBY, SCOTT. Photoshop CS5. Anaya Multimedia, 2011 LANDA, ROBIN. Diseño gráfico y publicidad. Fundamentos y soluciones. Anaya Multimedia, 2011 LANDA, ROBIN. Publicidad y diseño. Las claves del éxito. Anaya Multimedia, 2011 VV.AA. Aprender Photoshop CS5 con 100 ejercicios prácticos. S.A. Marcombo B. ANIMACIÓN E INTERACTIVIDAD CON ADOBE FLASH GEORGENES, C.; PUTNEY, J. Animación con Flash Professional CS5. Anaya Multimedia, 2011 CALDERONE, A. Action Script 3.0 para Flash Professional CS5. Anaya Multimedia, 2011 PANIAGUA, A. Diseño interactivo y multimedia con Flash. Anaya Multimedia, 2011 Bibliografía complementaria A. TRATAMIENTO AVANZADO DE LA IMAGEN CON ADOBE PHOTOSHOP CAPLIN, S. Photoshop CS5, retoque y montaje. Anaya Multimedia, 2011 CÓRDOBA MORENO, E. Photoshop CS5: Curso avanzado. RA-MA, 2011 VV.AA. Photoshop CS5. Diseño y Creatividad. Anaya Multimedia, 2010 VV.AA. Photoshop CS5 (El libro oficial). Anaya Multimedia, 2010 DELGADO CABRERA, J. M. Photoshop CS4. Anaya Multimedia DEREK, L. Photoshop creativo + CD Rom. Anaya Multimedia, 2008 BURNS, STEPHEN. Trucos y efectos avanzados con Photoshop CS3. Anaya Multimedia, 2008 ZEEGEN, L. Ilustración digital. Una clase magistral de creación de imágenes. Promotora de Prensa Internacional, S.A BOUILLOT, R. Curso de tratamiento digital de la imagen. Editorial Omega, 2007 EVENING, M. Photoshop CS3 para fotógrafos. Anaya Multimedia, WONG, W. Principios del diseño en color. Barcelona. Gustavo Gili SÁNCHEZ PERAL, J. M.; LÓPEZ TIZÓN, J. L. Fotografía digital, Anaya Multimedia-Anaya Interactiva STONE, DAVID; RON, GLADIS. Avanza, fotografía digital. McGraw-Hill / Interamericana de España, S.A PRING, ROGER usos de color para sitios web. Gustavo Gili SAWYER, B; PRONK, R. Cámaras digitales. Paraninfo B. ANIMACIÓN E INTERACTIVIDAD CON ADOBE FLASH PARDO, M. Creación y diseño web Anaya multimedia, 2011 GONZÁLEZ, S.L.; CHUN, R. Flash Professional CS5. Anaya Multimedia, 2010 PANIAGUA NAVARRO, A. Flash CS4 Professional. Anaya Multimedia-Anaya Interactiva CRUZ HERAS, DANIEL DE LA. Flash CS3 Professional (Guía práctica). Anaya Multimedia-Anaya Interactiva 2008 GEORGENES, CHRIS. Trucos con Adobe Flash CS3 (Incluye CD para Mac y PC): El arte del diseño y la animación. Marcombo, S.A., 2007 Tratamientos de la Imagen Digital. Curso

7 Bibliografía complementaria ÁLVAREZ, M. Diseño web con Flash. Madrid. Anaya Multimedia VALDÉS-MIRANDA C. y Otros. Creación y diseño web. Madrid. Anaya Multimedia DARLEY, ANDREW. Cultura visual digital, Barcelona, Paidós LYNCH, P. y HORTON, S. Principios de diseño básicos para la creación de sitios web Gustavo Gili COLEMAN, ALLAN. The Digital Evolution. Visual Communications in the Electronic Age. Tucson, Arizona: Nazraeli Press BOU, GUILLEM. El guión multimedia, Anaya UAB, Iniciación al guión de interactivos multimedia NEGROPONTE, NICHOLAS. El mundo digital. Barcelona: Ediciones B Otros recursos Centro de Desarrollo de Adobe (Photoshop): Tutoriales de Adobe Photoshop: Curso básico de Adobe Photoshop CS5: Centro de Desarrollo de Adobe (Flash): Tutoriales de Adobe Flash: Curso básico de Adobe Flash CS5: Recomendaciones a los alumnos para cursar la asignatura Recomendaciones Es recomendable asistir a clase de manera continuada para poder observar y entender las técnicas y procedimientos de trabajo con Adobe Photoshop y Adobe Flash y practicar después con ellos para corroborar que éstos se han comprendido y que su uso permitirá adquirir la habilidad necesaria para obtener el máximo provecho de las posibilidades del programa. Estimación en horas semanales de tiempo de estudio/trabajo recomendado para el alumno Además de las 4 horas semanales de clase, 2 horas más de trabajo personal a la semana en las sesiones y prácticas iniciales de la asignatura. A medida que las prácticas exigen una elaboración más compleja y, sobre todo, para la realización de los trabajos finales, el tiempo que dedica el alumno aumenta en función del objetivo final y de la destreza en el uso del programa adquirida por el estudiante Horarios y lugar donde se imparte Horario (teoría y práctica) Miércoles de 10:30 a 12:30 Jueves de 11:30 a 13:30 Lugar donde se imparte (teórica y práctica) Aula de ordenadores Macs de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación Acciones de apoyo Tutorias (horario y ubicación) El horario varía del primer al segundo cuatrimestre, en función del horario de clases. Consultar en la intranet. Las tutorías se realizan en el despacho 328 y a través del espacio Tutoría virtual de la Intranet de la Universidad. Tratamientos de la Imagen Digital. Curso

8 Tutorías virtuales Correo electrónico: Tutoría virtual Despacho 328. Telefónico: 96/ Ext. 2328/2428 Otras actividades 14.- Repercusión actividades de investigación/actividad profesional en el programa formativo Repercusión líneas de investigación Repercusión actividad profesional Tratamientos de la Imagen Digital. Curso