INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2016

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2016"

Transcripción

1 1º PRIMARIA BICULTURAL STUDIES STUDIES Estudiar para el examen. Solve the additions in yellow notebook. Hacer 5 veces las serie del 10 en 10 hasta el 100. No Hay. No homework. Repasar la guía de estudio que aparece en Plataforma, llamada: Guía de Estudio Tercer Bimestre. Hacer 5 veces las palabras de la libreta y estudiar para el dictado. Actividad de plataforma febrero 23 Actividad de plataforma febrero 23 Study your Social Studies guide in green notebook for your bimonthly exam. No homework. Hacer 10 veces los errores del dictado. Resuelve las adiciones de tu agenda. Study your Math guide in yellow notebook for your bimonthly exam. No homework. Escribir 10 adjetivos calificativos. Actividad de plataforma febrero 25 Actividad de plataforma febrero 25 Study your English guide in pink notebook for your bimonthly exam. Márgenes y encabezados. Print and solve the Worksheets #26, 27 and 28 from Sistema Uno Platform. Margins and headlines.

2 2º PRIMARIA BICULTURAL ENGLISH ENGLISH ENGLISH Estudiar para el examen. Escribir el nombre de los números que están escritos en la agenda. Estudiar Para el examen Traer un artículo de la comida y música típica de México Hacer una oración para cada palabra escrita en la libreta Repasar la guía de estudio que aparece en Plataforma, llamada: Guía de Estudio Tercer Bimestre. Hacer 5 veces las palabras señaladas en tu agenda. Estudiar para el examen. Study for the test and answer the problems in the agenda Actividad de plataforma Febrero 23. Actividad (preguntas en la libreta) Words with er, ir, est, ur Hacer 10 veces los errores del dictado. Hacer 5 veces la tabla del 7 con colores. Answer the problems in the agenda Sentences of comparative Escribir 5 palabras con gue y gui. Actividad de plataforma febrero 25. Problems in the agenda Actividad de plataforma Febrero 25. Animals Body parts Verb to be exercises Márgenes y encabezados. Leer y cunear la lección indicada por tu maestra. Márgenes y encabezados. Complete worksheet Family facts from plataforma and print out and bring to class. Márgenes y encabezados. 10 Margins and headlines. Márgenes y encabezados. 10 Margins and Headlines. 10 Margins and Headlines.

3 3º A PRIMARIA BICULTURAL STUDIES STUDIES Estudiar el bloque III del libro (solo lo subrayado) y los temas de la guía que está pegada en el cuaderno. Estudia las75 palabras de ortografía. Resuelve las operaciones que están escritas en el cuaderno. Solve the substractions. (larger) Print and solve the activity from sistema uno. Print and solve the activity from sistema uno. Repasar la guía de estudio que aparece en Plataforma, llamada: Guía de Estudio Tercer Bimestre. Leer la lección que se indica en la agenda y escribe una paráfrasis en tu cuaderno sobre lo que hayas comprendido. Anwer the equivalen fractions at least 3 more. Estudiar el bloque III del libro (solo lo subrayado) y los temas de la guía que está pegada en el cuaderno. Search information about the most important universities. Answer the activity written in English notebook. Leer la lección que se indica en la agenda y subrayar con rojo los verbos que se encuentren en toda la lectura. Observa los temas de la guía que está pegada en el cuaderno y practica haciendo varios ejemplos de cada tema. Estudia las tablas de multiplicar y escríbelas 1 vez al revés. Bring and write the concept of energy. Print and solve the activity from sistema uno. Conjugar el verbo estudiar en los tres tiempos. Serie descendent from 400 to 4. Estudiar el bloque III del libro (solo lo subrayado) y los temas de la guía que está pegada en el cuaderno. Investigate about health services. Solve the exercise written in English notebook. Estudia todas las palabras de ortografía para el concurso de ortografía. Escribe 1 vez las tablas de manera aleatoria. Margins and headlines. Margins and headlines. Márgenes y encabezados. Print and solve the activity from sistema uno.

4 3º B PRIMARIA BICULTURAL STUDIES STUDIES Estudiar el bloque III del libro (solo lo subrayado) y los temas de la guía que está pegada en el cuaderno. Estudia las75 palabras de ortografía. Resuelve las operaciones que están escritas en el cuaderno. Bring a picture of the next vertebrates: fish, mammals, amphibians, reptiles, and birds. No homework Write the next words 3 times: herbivore, natural resources, wetlands, pollution, endangered, extinct, shelter, pesticide. Repasar la guía de estudio que aparece en Plataforma, llamada: Guía de Estudio Tercer Bimestre. Leer la lección que se indica en la agenda y escribe una paráfrasis en tu cuaderno sobre lo que hayas comprendido. Answer the equivalent fractions of your notebook. No Homework Estudiar el bloque III del libro (solo lo subrayado) y los temas de la guía que está pegada en el cuaderno. Study the guide in your notebook for the bimonthly exam. No Homework Leer la lección que se indica en la agenda y subrayar con rojo los verbos que se encuentren en toda la lectura. Observa los temas de la guía que está pegada en el cuaderno y practica haciendo varios ejemplos de cada tema. Estudia las tablas de multiplicar y escríbelas 1 vez al revés. Study the guide in your notebook for the exam. Study the guide in your notebook for the bimonthly exam. No homework. No homework Write 5 words (the words you select are your choice) and make 2 lists, 1 in singular and the other in plural. Conjugar el verbo estudiar en los tres tiempos. No Homework Estudiar el bloque III del libro (solo lo subrayado) y los temas de la guía que está pegada en el cuaderno. Study the guide in your notebook for the bimonthly exam. No Homework Study the guide in your notebook for the bimonthly exam. Estudia todas las palabras de ortografía para el concurso de ortografía. Escribe 1 vez las tablas de manera aleatoria. Márgenes y encabezados. Answer the Worksheet from the Platform (Adjectives)

5 4º PRIMARIA BICULTURAL GEOGRAFIA Estudiar todo el bloque III de la libreta Answer the problems in yellow notebook. Print and answer the activity in Sistema Uno platform. Realizar la tarea de plataforma. Circle the comparative adjective in the sentences. In pink notebook. Repasar la guía de estudio que aparece en Plataforma, llamada: Guía de Estudio Tercer Bimestre. Escribe 3 veces cada palabra de la lista para el concurso de ortografía. Realiza los problemas de la agenda. Solve the multiplications in yellow notebook. Realiza la tarea de plataforma. Print and answer the activity in Sistema Uno platform. Write the correct form of the adjectives. (Comparative/superlative). In pink notebook. Repasa las palabras de la lista para el concurso. Hacer las tablas de la 9 a la 2. 3 veces cada una Solve the divisions in yellow notebook. Realizar la tarea de plataforma. Print and answer the activity in Sistema Uno platform. Write in the chart the words with VCV pattern. Escribe una oración con las palabras de la 50 a la 70 de la lista. Complete the series in yellow notebook. Repasa las tablas para cálculo mental. Realiza la actividad de la plataforma. Print and answer the activity in Sistema Uno platform. Circle the prepositions in the text. In pink notebook. Hacer encabezados y márgenes. Hacer encabezados y márgenes en las libretas. Estudiar para examen semanal. Hacer encabezados y márgenes en las libretas. Estudiar para examen semanal. Hacer encabezados y márgenes en las libretas. Estudiar para examen semanal. Hacer encabezados y márgenes en las libretas. Estudiar para examen semanal Hacer encabezados y márgenes en las libretas. Estudiar para examen semanal Do margins and headlines. Print and answer the activity in Sistema Uno platform.

6 5º A PRIMARIA BICULTURAL STUDIES (Geo) STUDIES (Geo) STUDIES (US History) Realizar 10 oraciones que lleven verbo, adjetivo y sustantivo. Subraya con rojo el verbo, de verde el adjetivo y de azul el sustantivo. Contestar páginas indicadas en la agenda del libro Sistema Uno. Print or copy and solve the activity about Coordinate Planes that you will find on the platform. Attention! Is exam topic. Realizar actividad de plataforma MARZO 1. Contestar páginas indicadas en la agenda del libro Sistema Uno. Make a collage representing different characteristics of city and town. Answer the activity about stress syllables that you copied on your notebook. Repasar la guía de estudio que aparece en Plataforma, llamada: Guía de Estudio Tercer Bimestre. Contestar páginas indicadas en la agenda del libro Sistema Uno. Resolver los problemas indicados en la agenda. Print or copy and solve the activity about functions that you will find on the platform. Attention! Is exam topic. Study the indicated topics for the Monthly exam. Realizar actividad de plataforma MARZO 1. Research information about migration in the country assigned to you. Read the information about Railroads that you will find on the platform and write on your notebook the most important information personages, places, dates, events. Contestar páginas indicadas en la agenda del libro Sistema Uno. Answer the indicated pages from your Sistema Uno book. Realizar actividad de plataforma MARZO 1. Contestar páginas indicadas en la agenda del libro Sistema Uno. Study the indicated topics for the Monthly exam. Print or copy and solve the exercise about volume that you will find on the platform. Realizar actividad de plataforma MARZO 1. Realizar actividad de plataforma MARZO 1. Print or copy and solve the activity about writing titles that you will find on the platform. STUDIES Contestar páginas indicadas en la agenda del libro Sistema Uno. Print or copy and answer the activty about units of measure that you will find on the platform. Realizar actividad de plataforma MARZO 1. Study the indicated topics for the Monthly exam. Study the indicated topics for the Monthly exam. Realizar 10 márgenes con regla y encabezados. Realizar 10 márgenes con regla y encabezados. Resolver los problemas indicados en la agenda. Complete the margins and headings of your notebook, and prepare new ones for 10 pages Complete the margins and headings of 10 pages from your notebook. S Complete the margins and headings of 10 pages from your notebook. Realizar 10 márgenes con regla y encabezados. Realizar actividad de plataforma FEBRERO 3. Complete the margins and headings of your notebook, and prepare new ones for 10 pages. COMPUTACION

7 6º PRIMARIA BICULTURAL. Estudiar para el examen. Realizar la tarea de plataforma. Study for the exam. Study for the exam. Study for the exam. Study for the exam Repasar la guía de estudio que aparece en Plataforma, llamada: Guía de Estudio Tercer Bimestre. Escribir 3 veces las palabras de la lista. Realizar los problemas de la agenda. Respond the multiples of a natural number of the next numbers 2, 4, 9, 10 and 20. Realiza la actividad de plataforma. Study for the exam. Social: Study for the exam. Study your Social Studies guide in green notebook for your bimonthly exam. Repasar las palabras de la lista para dictado. Hacer en desorden las tablas de la 2 a la 9. 2 veces cada una. Study for the exam. Tarea de plataforma. Study your Math guide in yellow notebook for your bimonthly exam. Repasar las palabras de la lista para el concurso Repasar las tablas para cálculo mental. Do the mean, median and mode of the next problems. 12, 15, 15, 82, 49, , 36, 35, 33, 34, , 25, 26, 29, 26, 29. Study for the exam. Tarea de plataforma. Make a mind map of Agricultural civilizations. Study your English guide in pink notebook for your bimonthly exam. Márgenes, encabezados y portadas de marzo. Márgenes, encabezados y portadas de marzo. Márgenes, encabezados y portadas de marzo. Márgenes, encabezados y portadas de marzo. Márgenes, encabezados y portadas de marzo. Márgenes, encabezados y portadas de marzo. Margins and headlines.

8 1º PRIMARIA BILINGÜE Estudia la guía de tu libreta. Estudia la guía de tu libreta. Complete the exercise in pink notebook. Repasar el Bloque 3 de tu libro Aprender y Crear con las TIC. Hacer 5 veces cada palabra y estudiar para dictado. Leer y cunear la lectura. Estudia la guía de tu libreta. Estudia la guía de tu libreta. Illustrate the Wordlist in pink notebook. Hacer 10 veces cada error del dictado. Leer y cunear la lectura. Escribe los números del 1 al 200. COMÚTACIÓN Draw you and describe you with 5 adjectives. Resuelve la actividad de tu libreta. Leer y cunear la lectura. Resuelve las multiplicaciones. Ver agenda. Study your English guide in pink notebook for your bimonthly exam. Margins and headlines.

9 2º PRIMARIA BILINGÜE Estudiar la lista de las palabras pegada en la libreta. Leer y cunear las páginas indicadas en la agenda. Resolver los problemas indicados en la agenda. Repasar el Bloque 3 de tu libro Aprender y Crear con las TIC. Hacer 5 veces los errores del dictado en la libreta. Leer y cunear las páginas indicadas en la agenda. Escribir los números del 100 al 150 en número y letra en la libreta. Pegar un recorte en la libreta 10 productos naturales y 10 comerciales que ingerimos diariamente Escribir una palabra que rime con las palabras apuntadas en la agenda. Leer y cunear la lectura con tu color preferido. Contestar las actividades pegadas en la libreta de matemáticas. Hacer un cartel de la importancia de la naturaleza en la vida cotidiana. Estructura correctamente las oraciones escritas en la libreta de español. Resolver los problemas indicados en la agenda. Escribir 10 reglas del reglamento escolar en tu libreta. Margins and headlines.

10 3º PRIMARIA BILINGÜE LA ENTIDAD DONDE VIVO LA ENTIDAD DONDE VIVO LA ENTIDAD DONDE VIVO Leer y cunear las páginas indicadas en la agenda. Resolver los problemas indicados en la agenda. Answer the exercise written in English notebook Estudiar lo subrayado del libro y apuntes de la libreta para examen bimestral. Resolver las operaciones indicadas en la agenda. Estudiar lo subrayado del libro y apuntes de la libreta para examen bimestral. Investigate about a fable. Leer y cunear las páginas indicadas en la agenda. Estudiar los temas vistos en la libreta y en el libro para examen bimestral. Estudiar lo subrayado del libro y apuntes de la libreta para examen bimestral. Try to make sentences with the words given in English notebook. LA ENTIDAD DONDE VIVO LA ENTIDAD DONDE VIVO Leer y cunear las páginas indicadas en la agenda. Contestar los problemas indicados en la agenda. Estudiar lo subrayado del libro y apuntes de la libreta para examen bimestral. Write ten times the words written in agenda for dictation. Realizar 10 márgenes y encabezados. Contestar las páginas indicadas en agenda del libro Santillana. Realizar 10 márgenes y encabezados. Realizar 10 márgenes y encabezados. Realizar 10 márgenes y encabezados. 5 Margins and headlines.

11 4º PRIMARIA BILINGÜE Estudiar para el examen bimestral. Resolver operaciones (ver libreta). Estudiar para el examen bimestral. Circle the comparative adjective in the sentences. In pink notebook. Repasar el Bloque 3 de tu libro Aprender y Crear con las TIC. Estudiar para el dictado. Estudiar para el examen bimestral. Estudiar para el examen bimestral. Write the correct form of the adjective. (Comparative/superlative). Hacer 10 veces los errores del dictado. Resolver operaciones (ver libreta). Estudiar para el examen bimestral. Estudiar para el examen bimestral. Write in the chart the words with the VCV pattern. In pink notebook. Leer y cunear página indicada por la maestra. Resolver actividad de libreta. Realizar las biografías de los héroes y heroínas guías de valor. Study for the exam, in pink notebook. Realizar márgenes y encabezados (10). Realizar márgenes y encabezados (10). Realizar márgenes y encabezados (10). Realizar márgenes y encabezados (10). Realizar márgenes y encabezados (10). Realizar márgenes y encabezados (10). Do margins and headlines.

12 5º PRIMARIA BILINGÜE Resuelve los problemas de tu cuaderno Escribe en tu cuaderno de ciencias 5 ejemplos de conducción térmica, 5 ejemplos de radiación térmica y 5 ejemplos de convección térmica. Puedes agregar dibujos si quieres complementar tu tarea. Traer un planisferio con nombres Answer the activity about verb phrases that you have on your notebook. Repasar el Bloque 3 de tu libro Aprender y Crear con las TIC. Escribe 10 tradiciones de México Escribe en tu cuaderno una propuesta que harías para evadir la discriminación y cómo crees que eso afecta a una persona. Answer the activity about subject-verb agreement that you copied on your notebook. Escribe una síntesis en tu cuaderno sobre en qué consiste el plan de Ayala, Plan de Guadalupe y Plan de san Luis Escribe en tu cuaderno 1 tradición de México, que incluya vestimenta, música, comida, religiones, idiomas, y realiza un collage que represente esa tradición. Write 5 sentences using verb phrases. Realiza en tu cuaderno una síntesis de un tema que te interese investigar Revisa la Ortografía Resuelve los ejercicios de tu cuaderno Study the indicated topics for the monthly exam. Realizar las portadas del cuarto bimestre DE TODAS LAS MATERIAS deberá contener: Nombre de la materia y un propósito que tendrías en esa materia, puedes agregar recortes a tus portadas. Margen del color de la paste de tu libreta y máximo 10 hojas Portada y margen. Portada y margen. Portada y margen. Portada y margen. Portada y margen. Complete the margins and headings of your notebook, and prepare new ones for 10 pages

13

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 14 al 18 DE DICIEMBRE DEL 2015

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 14 al 18 DE DICIEMBRE DEL 2015 1º PRIMARIA BICULTURAL STUDIES Estudiar los temas vistos en el cuaderno. Solve the additions in math notebook. Hacer la tabla del 3 de manera inversa. (Ejemplo: 3x10, 3x9). Solve the worksheet in the agenda.

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE DEL 2015

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 16 AL 20 DE NOVIEMBRE DEL 2015 1º PRIMARIA BICULTURAL Practica escribiendo 5 veces las palabras con la letra F, f. Realiza 5 veces la tabla del 3 con colores. Solve the perimeter problem in Math notebook. Traer una estampa de la Revolución

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: 18 al 21 de NOVIEMBRE

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: 18 al 21 de NOVIEMBRE 1º PRIMARIA BICULTURAL LUNES Escribe 1 vez en sílabas las palabras escritas con B, b Resuelve las operaciones básicas que están anotadas en el cuaderno Write 5 sentences about your daily routine Escribe

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2015-2016 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE DEL 2015

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2015-2016 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: DEL 23 AL 27 DE NOVIEMBRE DEL 2015 1º PRIMARIA BICULTURAL STUDIES Hacer 5 veces las palabras de la letra ch y estudiar para dictado. Solve the additions in math notebook. Hacer la serie 4 en 4 hasta el 400 y encerrar con rojo los números

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: 2 al 6 de marzo del 2015

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 1º PRIMARIA BICULTURAL SEMANA: 2 al 6 de marzo del 2015 1º PRIMARIA BICULTURAL Conjuga el verbo comer en presente. Escribe el doble de los números: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, y 15. Mandar una copia de una fotografía del alumno (o) Study science fair dialogue.

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: 22 AL 26 DE JUNIO

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: 22 AL 26 DE JUNIO 7º SECUNDARIA BICULTURAL Escribir 10 enunciados subrayando el verbo y rodeando el sujeto. Tarea 13. Tema: Números con signo. Copia en hojas de máquina los ejercicios del I (romano) del tema; son para entregar.

Más detalles

FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE)

FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) Let s get started FIRST QUIMESTER (PRIMER QUIMESTRE) FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) To practice vocabulary of pages 2 and 3. (Practicar el vocabulario de las páginas

Más detalles

SP1 - Table of Contents (part 2) What is on the page? p. 157 Cover Page Unidad 2 Etapa 2 p Vocabulario 2.2 (text p. 139) p.

SP1 - Table of Contents (part 2) What is on the page? p. 157 Cover Page Unidad 2 Etapa 2 p Vocabulario 2.2 (text p. 139) p. p. 157 Cover Page Unidad 2 Etapa 2 p. 158-159 Vocabulario 2.2 (text p. 139) p. 160-161 Diálogo 2.2 (text p. 122-123) p. 162 Comida ideal desayuno, almuerzo, cena, merienda p. 163 Leer y traducir a inglés

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2015-2016 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA : 17 A 20 DE NOVIEMBRE DEL 2015 ASUETO

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2015-2016 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA : 17 A 20 DE NOVIEMBRE DEL 2015 ASUETO INSTITUTO SIMÓN BALDERAS 7º SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA : 17 A 20 DE NOVIEMBRE DEL 2015 LUNES Crear un texto de acuerdo a los siguientes enunciados. A= si tuviera el poder de B=el mundo perfecto C= en

Más detalles

2nd grade Month: May 2015 Coordinator: Mrs. Hernández

2nd grade Month: May 2015 Coordinator: Mrs. Hernández 2nd grade Month: May 201 Coordinator: Mrs. Hernández Del 1 de Mayo al de Junio EDUCACIÓN FÍSICA ESPAÑOL CALIGRAFÍA Dominio Corporal: controlar el cuerpo en forma estática por grupos e individual, controlar

Más detalles

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20

BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR. NOVEMBER 16- November 20 Nombre: Fecha: BIA SPANISH IMMERSION----THIRD GRADE HOMEWORK CALENDAR NOVEMBER 16- November 20 Please sign next to the date to indicate that you have reviewed your child s homework each night. Keep this

Más detalles

COLEGIO BUCERÍAS TAREAS DEL PRIMER PARCIAL. Análisis del siguiente Espacio Geográfico : Monterrey. Ver ejemplo con la maestra

COLEGIO BUCERÍAS TAREAS DEL PRIMER PARCIAL. Análisis del siguiente Espacio Geográfico : Monterrey. Ver ejemplo con la maestra TAREAS DEL PRIMER PARCIAL GEOGRAFIA 1RO SECUNDARIA (GEOGRAPHY PAGE 4) FECHA DE ENTREGA TAREA CARACTERÍSTICAS Jueves 5 de Sept. 2013 No. 1 del 1er parcial Análisis del siguiente Espacio Geográfico : Monterrey

Más detalles

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A

EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A Examen 5A, Page 1 EXAMEN DEL CAPÍTULO, 5A PARTE I: Vocabulario y gramática en uso A. ( / puntos) Look at the family tree. Then circle the word that best completes each statement. Luis Adela Roberto Lola

Más detalles

INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA GUIA PARA EXAMEN DE INGLÉS. PRIMEROS EVALUACIÓN Bimestre 2 INDICACIONES

INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA GUIA PARA EXAMEN DE INGLÉS. PRIMEROS EVALUACIÓN Bimestre 2 INDICACIONES PRIMEROS EVALUACIÓN Bimestre 2 Pg.26-1 er Parte -Leer y circular o encerrar a o an. 2da Parte -Observar imagen y circular o encerrar respuesta corecta, Yes it is. / No it isn`t.. Pg.36-1 er Parte -Contar

Más detalles

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School

ESL Parent Meeting. Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School ESL Parent Meeting Itasca School District 10 Benson Primary School Franzen Intermediate School Peacock Middle School The Program Two ESL Teachers Pull out method (Grades K-8) 30 minutes per day 5 days

Más detalles

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA

Los seres vivos/ living things. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 3º DE PRIMARIA Los contenidos de la asignatura Conocimiento del Medio se agrupan en tres bloques, uno por trimestre y constan de 5 unidades cada uno. Teniendo en cuenta la temporalización

Más detalles

PARÁ SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBA PARCIALES

PARÁ SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBA PARCIALES Materia: Matemática Día: miércoles 2 de marzo Docente: Laura Casacante Soto 1. Escribir y leer correctamente números naturales de 6 y 9 dígitos. 2, Resolver operaciones combinadas estableciendo la prioridad

Más detalles

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211

En la clase A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd-0211 Fecha Core Practice 2B 1 En la clase Label the items in this Spanish class. Make sure to use the correct definite article (el or la). 3 7 1 6 2 4 5 8 10 11 1. 2. 3. 9 12 6. 7. 10. 11. 4. 8. 12. 5. 9. 40

Más detalles

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: 27 abril al 1 de mayo 2015

INSTITUTO SIMÓN BALDERAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 REGISTRO DE TAREAS SEMANALES 7º SECUNDARIA BICULTURAL SEMANA: 27 abril al 1 de mayo 2015 7º SECUNDARIA BICULTURAL MATEMÀTICAS Investigar sobre 3 autores de teatro clásico como Sófocles, Shakespeare o Calderón de la Barca. Traer por escrito en la libreta. Tarea 9. Tema: Construcción de círculos.

Más detalles

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano

TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano Student s name: TECHNOLOGY ENHANCED LANGUAGE LEARNING MODULE Module on Las partes del cuerpo humano INTERPRETIVE MODE: Preparation Phase: In this module, you will learn about Las partes del cuerpo humano.

Más detalles

3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?

3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha? 1 Página Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 1 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Greetings/Goodbyes Introductions (yourself, someone else) Saying where

Más detalles

Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to)

Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) Nombre: Fecha: Teacher: Futuro Idiomatico Idiomatic Future Verbo Ir + a + Infinitivo (To be going to) La forma más común de expresar planes futuros es usar el verbo Ir en presente más la preposición a

Más detalles

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. OCT-21 TO NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES: STUDY GUIDE and CLASS NOTES. OCT-21 TO NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino HOMEWORK ASSIGNMENS, ES AND QUIZ DUE DAES: SUDY GUIDE and CLASS NOES OC-21 O NOV-02, 2016 SPANISH 1 PERIOD 3 S. DePastino Unidad 2 Etapa 1 10-21 G AREA: No tarea raducir el libro de texto p. 104 y 105

Más detalles

TAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera

TAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera TAREAS PRE-FIRST PRIMARIA Sede Primavera Titulares: Gracia Cristina Aguilar y Miss Magui Lunes 01 de marzo Materia Descripción Referencias Español Realizar parte de escritura de la página 92 de lengua.

Más detalles

TAREAS Pre-first PRIMARIA Sede Primavera

TAREAS Pre-first PRIMARIA Sede Primavera TAREAS Pre-first PRIMARIA Sede Primavera Titular: Miss Elim & Miss Carla Lunes 28 de mayo -Escribe en tu libreta verde 8 enunciados que lleven las siguientes palabras: -Tractor -trampa -trineo Libreta

Más detalles

UNIT 3: LA ESCUELA ( )

UNIT 3: LA ESCUELA ( ) ( ) VOCABULARIO: CLASES DE LA ESCUELA LUNCH ART SPANISH SCIENCE HISTORY PHYSICAL EDUCATION ENGLISH MATH COMPUTERS VOCABULARIO EXTRA: WORD BANK LA CLASE DE HISTORIA LA CLASE DE CIENCIAS LA CLASE DE EDUCACION

Más detalles

Planificación en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista)

Planificación en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista) Planificación en Trayectoria (Modelo Cognitivo y Constructivista) Nivel : Tercero Básico Tiempo Estimado : 06 semanas Unidad: What s that? Fecha de Inicio : 3 de Septiembre Fecha de Término : 12 de Octubre

Más detalles

3 Sec. I Bim. 2015-2016 Pág. 1

3 Sec. I Bim. 2015-2016 Pág. 1 3 Sec. I Bim. 2015-2016 Pág. 1 MATERIA. ESPAÑOL 3º GRADO BIMESTRE I OBJETIVO No. ESPECIFICACIÓN DE LA TAREA VALOR FECHA DE ENTREGA 1 Autosuficiencia Reporte de lectura. Siguiendo las instrucciones de los

Más detalles

SPANISH 2 WEEK BY WEEK - 2011-2012

SPANISH 2 WEEK BY WEEK - 2011-2012 SPANISH 2 WEEK BY WEEK - 2011-2012 Please notice that this may be subject to change TEXT BOOK: NUEVO ELE INICIAL 2 FIRST TERM WEEK LEARNING RESOURCES CONTENT/ TOPICS & FUNCTIONS 1 Ejercicios Lección 1

Más detalles

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:

LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS: GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN ÁREA: INGLÉS GRADO: TERCERO AÑO: 2016 LOGROS DEL GRADO: Expresión de oraciones simples en forma oral y escrita. LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES

Más detalles

TAREAS 1 A PRIMARIA CHAPULTEPEC. Lunes 16 Mayo del 2016 Materia Descripción Referencias ESPAÑOL

TAREAS 1 A PRIMARIA CHAPULTEPEC. Lunes 16 Mayo del 2016 Materia Descripción Referencias ESPAÑOL TAREAS 1 A PRIMARIA CHAPULTEPEC Titular: Yazmin Valle Lunes 16 Mayo del 2016 ESPAÑOL Lectura La Astucia de la coneja. Contestar L. SEP lectura y L. sep pag 128-129 ejercicio MATEMÁTICAS L. uno pag 85 L.

Más detalles

Lunes 11 de Marzo del 2013 Materia Descripción Referencias Español. -Contestar pág. 20. Proceso de elaboración (10 Sistema

Lunes 11 de Marzo del 2013 Materia Descripción Referencias Español. -Contestar pág. 20. Proceso de elaboración (10 Sistema TAREAS 3º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Blanca Elvira Meraz C. El próximo martes 19 de marzo, será la clase abierta de Inglés a las 10:30 a. m. Lunes 11 de Marzo del 2013 Español -Contestar pág.

Más detalles

estructura 3.1 Descriptive adjectives

estructura 3.1 Descriptive adjectives 3. Descriptive adjectives Correcto o incorrecto Make a check mark if the descriptive adjective matches the image. If they do not match, write a correct descriptive adjective. inteligente. delgado 2. simpático

Más detalles

INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA GUIA PARA EXAMEN DE INGLÉS. PRIMEROS EVALUACIÓN Bimestre 3 INDICACIONES

INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA GUIA PARA EXAMEN DE INGLÉS. PRIMEROS EVALUACIÓN Bimestre 3 INDICACIONES PRIMEROS EVALUACIÓN Bimestre 3 STUDENT'S BOOK LIBRETA NOTAS: Unidad 5 Lección 1 Página 48- Observar imágenes y practicar vocabulario. La pronunciación del vocabulario se encuentra en la tarea del manual

Más detalles

SUI Singapur Tiempo: 15 min. 1. - Write a story describing how you will help 1.Be Global Sistema Uno

SUI Singapur Tiempo: 15 min. 1. - Write a story describing how you will help 1.Be Global Sistema Uno TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio Lunes 20 de Mayo de 2013 Resuelve los problemas anotados en tu libro, Método Matemáticas utilizando el método Singapur Singapur

Más detalles

Colegio Campestre La Colina

Colegio Campestre La Colina DIRECTORA DE GRUPO: Marta Lía Londoño GRADO: 1 Jueves 2 de Miércoles 8 de : comparatives, present progressive, singular there is, plural there are. Units: 2 and 3 students book (Author, title, main characters,

Más detalles

DUE DATE: MONDAY, OCTOBER 19TH 2015

DUE DATE: MONDAY, OCTOBER 19TH 2015 Nombre: Clase: 1 2 3 4 6 DUE DATE: MONDAY, OCTOBER 19TH 2015 Instrucciones: This Fall Break Review Packet is to be completed and returned in class on Monday, October 19th. NO LATE WORK WILL BE ACCEPTED

Más detalles

2. Plural nouns: regular and irregular. Comparatives and superlatives. anyone-anybody- someone-someody

2. Plural nouns: regular and irregular. Comparatives and superlatives. anyone-anybody- someone-someody PARÁ SCHOOL II Test II Trimester Subject: Grammar-reading Teacher: Verónica Muñoz A. Grade: 5 th grade Date sent home: 5/8/15 Date of the Exam: 12/ 8/ 15 Objectives Topics Resources 1. Grammar: regular

Más detalles

Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -

Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado - Nombre: Guía de Estudio Unidad IV, Español I A) Vocabulario: Los adjetivos Write the English meaning of each Spanish adjective below. 1. Bonito - 2. Alto 3. Bajo 4. Rubio - 5. Enojado - 6. Trabajador -

Más detalles

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy?

Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es. Que tiempo hace hoy? Unit 2.1 Hoy es el de 2015 Ayer fue Mañana es Que tiempo hace hoy? Que clases te gustan? FLY SWATTER Palabra del dia: La hora La fecha: lunes el 9 de noviembre 2015 Tengo A que la clase hora de arte tienes

Más detalles

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person.

3. In both Spain and Latin America, the word vosotros is used to mean you when speaking to more than one person. 2A Study Guide True/False Indicate whether the statement is true or false. 1. The Spanish words tú, usted, vosotros, vosotras, and ustedes all mean you. 2. In Spanish the subject pronoun nosotras refers

Más detalles

Nombre Clase Fecha Repaso Español 1 Capítulo 1

Nombre Clase Fecha Repaso Español 1 Capítulo 1 Nombre Clase Fecha Repaso Español 1 Capítulo 1 You are teaching Level 1 Spanish at School. It s the middle of May and your County-Wide exam is coming up in just a couple of weeks, so it s time to review

Más detalles

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario en contexto Web Code: jcd Fecha Core Practice 1B 1 Cómo es? At school you see many different types of people. Describe each person you see in the picture by writing the appropriate adjective on the corresponding blank. 1. 3. 2.

Más detalles

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto

Cómo es? 22 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto Fecha Practice Workbook 1B 1 Cómo es? At school you see many different types of people. Describe each person you see in the picture by writing the appropriate adjective on the corresponding blank. 1. 3.

Más detalles

CUADRO DE EVALUACIÓN CUARTO GRADO BLOQUE 2

CUADRO DE EVALUACIÓN CUARTO GRADO BLOQUE 2 CUADRO DE EVALUACIÓN CUARTO GRADO BLOQUE 2 ESPAÑOL Examen: siempre y cuando se presente el día establecido o entregando el justificante correspondiente de otro modo se penaliza con menos el. Examen departamental

Más detalles

INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO

INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO INSTITUCIÒN EDUCATIVA COLEGIO AGROPECUARIO TIERRA ADENTRO LOGROS INGLÉS GRADO SEXTO 01. Utiliza adecuadamente algunas formas de saludar en inglés. 02. Utiliza adecuadamente algunas formas de despedirse

Más detalles

PARA SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES

PARA SCHOOL TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES TEMARIO DE PRIMERAS PRUEBAS PARCIALES Nivel: Cuarto Grado Materia: English Production (writing) Día: Miércoles 8 de Junio Docente: Teacher Joseline objetivo Contenido Resources Produce paragraphs about

Más detalles

A S U E T O. Anexo 1 Comprensión 10 min. contestar Realiza la actividad del apartado Tareas para

A S U E T O. Anexo 1 Comprensión 10 min. contestar Realiza la actividad del apartado Tareas para TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio Lunes 04 de Febrero de 2013 A S U E T O Martes 05 de Febrero de 2013 Realiza las actividades de los puntos 3 y 4 p.96- Matemáticas

Más detalles

Jeff Hall. Family Orientation Night for E.S.L. Program Students Noche de Orientación Familiar para Estudiantes de ESL

Jeff Hall. Family Orientation Night for E.S.L. Program Students Noche de Orientación Familiar para Estudiantes de ESL Family Orientation Night for E.S.L. Program Students Noche de Orientación Familiar para Estudiantes de ESL Jeff Hall ESL Teacher Liberty Central School District Maestro de ESL, Distrito Escolar de Liberty

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO. Verbo To Be Ser o estar

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO. Verbo To Be Ser o estar COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO Docente: Hermyz Cartes. Curso: 1 Medio GUIA PREPARACION PRUEBA GLOBAL Tiempo Presente Verbo To Be Ser o estar I Am You Are He Is She Is It Is We Are You Are They

Más detalles

PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012

PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012 NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE GRADO AÑO 6 2013 NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE ANGELA TATIANA GOMEZ RENDON ÁREA Y/O ASIGNATURA INGLES FECHA DE ENTREGA DEL POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN A ESTUDIANTES Y PADRES

Más detalles

Science & Art. Teacher s Guide. Unit 2 MY FAMILY FIRST GRADE C.E.I.P. GT. GR_101811G098 (CEIP ABENCERRAJES CEIP ALCAZABA CEIP SIERRA NEVADA)

Science & Art. Teacher s Guide. Unit 2 MY FAMILY FIRST GRADE C.E.I.P. GT. GR_101811G098 (CEIP ABENCERRAJES CEIP ALCAZABA CEIP SIERRA NEVADA) Science & Art Teacher s Guide Unit 2 FIRST GRADE C.E.I.P. 1st GRADE TEMPORALIZACIÓN: Science ( 4 sesiones) Art ( 2 sesiones). CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN

Más detalles

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives

Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives Nombre: Fecha: Teacher: Adjetivos Posesivos Possessive Adjectives Hay que usar los adjetivos posesivos para hablar de la cosa poseída. Los adjetivos posesivos concuerdan en número con la cosa poseída,

Más detalles

(Thank You Teachers!)

(Thank You Teachers!) 4 Gracias maestros! (Thank You Teachers!) 1. Canta y lee conmigo Sing-Along and Read-Along with Me Los maestros dedican sus vidas a enseñar; Teachers dedicate their lives to teach; aman educarnos con fe

Más detalles

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho.

La pregunta perfecta. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5. Pues, me gusta mucho. 6. Sí, me gusta mucho. Fecha Practice Workbook 1A 1 La pregunta perfecta Complete each sentence using the word or phrase that best describes the picture. 1. Te gusta? 2. A mí me gusta. 3. Te gusta? 4. No me gusta. Y a ti? 5.

Más detalles

TAREA DE LA CASA Nombre Fecha 14 de noviembre, 2011

TAREA DE LA CASA Nombre Fecha 14 de noviembre, 2011 TAREA DE LA CASA Nombre Fecha 14 de noviembre, 2011 *Si su hijo/a ha trabajado por 30 minutos pero no ha completado su trabajo, usted puede firmar que completó el tiempo requerido de tarea si desea. Palabras

Más detalles

Nota: Traer la cartuchera con todo el material necesario, porque no estará permitido prestar ningún material durante el examen.

Nota: Traer la cartuchera con todo el material necesario, porque no estará permitido prestar ningún material durante el examen. LENGUA Y LITERATURA 2013 2014 Primer Quimestre Palabras según el acento: Agudas, graves y esdrújulas. La oración: Unimembre y bimembre Sujeto y predicado Núcleo del sujeto y del predicado. Clases de sujeto:

Más detalles

TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera

TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Yazmin alle y Marissa Tirado Lunes 26- mayo Español Repite 5 veces cada palabra del vocabulario 20 min Libreta de español Libro de Matemáticas Pag 154 y

Más detalles

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen

Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Matemáticas Muestra Cuadernillo de Examen Papel-Lápiz Formato Estudiante Español Versión, Grados 3-5 Mathematics Sample Test Booklet Paper-Pencil Format Student Spanish Version, Grades 3 5 Este cuadernillo

Más detalles

Tus comidas favoritas

Tus comidas favoritas Fecha Practice Workbook 3A 1 Tus comidas favoritas You are getting ready to travel as an exchange student to Spain and you are e-mailing your host family your opinions on different foods. Circle the name

Más detalles

Filma la escena! (Film the scene!) Escribe el guión! (Write the script!)

Filma la escena! (Film the scene!) Escribe el guión! (Write the script!) Did You Get It? Goal: Level p. 15 Presentación de gramática Learn how to form affirmative tú commands. Affirmative Tú Commands Regular Verbs Read the indicative sentences in the left column. Then read

Más detalles

6 ANIMALS FIRST GRADE

6 ANIMALS FIRST GRADE Science and Art Teacher s Guide Unit 6 FIRST GRADE 1st Grade TEMPORALIZACIÓN: Science ( 4 sesiones), Art ( 2 sesiones ). CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN

Más detalles

TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 19- mayo Materia Descripción Referencias Pag 23 punto 4

TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera. Lunes 19- mayo Materia Descripción Referencias Pag 23 punto 4 TAREAS 1º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Yazmin alle y Marissa Tirado Lunes 19- mayo Pag 23 punto 4 L. Sui Español 20 min Traer media cartulina, una foto chica y plumones Matemáticas Pag 83 cálculo

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO - MODULO DE INGLES FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) SECOND WEEK (SEGUNDA SEMANA)

GUÍA DIDÁCTICA DE SEGUNDO DE BACHILLERATO - MODULO DE INGLES FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) SECOND WEEK (SEGUNDA SEMANA) Unit 1: Meet Alex and his friends Let s get started FIRST WEEK (PRIMERA SEMANA) PREVIOUS ACTIVITIES (ACTIVIDADESPREVIAS) Practice vocabulary of pages 2, 3, 4 and 5. Practicar el vocabulario de las páginas

Más detalles

Subject pronouns. yo (I)

Subject pronouns. yo (I) Guided Practice Activities 2A-1 Subject pronouns The subject of the sentence tells who is doing the action. It is often a name: Ana canta. Subject pronouns replace people s names to say who is doing an

Más detalles

5. a. No me gusta patinar. b. No me gusta ver la televisión. c. No me gusta dibujar.

5. a. No me gusta patinar. b. No me gusta ver la televisión. c. No me gusta dibujar. Practice Workbook 1-1 Some new students in your English class are talking about their pastimes Based on the pictures, select the sentence you think they are saying and circle the corresponding letter 1

Más detalles

Se cuestiona sobre el tema anterior (Aprendizajes previos) Exposición del tema. Se refuerzan contenidos y se aclaran dudas. Trabajo en libros y

Se cuestiona sobre el tema anterior (Aprendizajes previos) Exposición del tema. Se refuerzan contenidos y se aclaran dudas. Trabajo en libros y Español Se cuestiona sobre el tema anterior (Aprendizajes previos) Exposición del tema. Se refuerzan contenidos y se aclaran dudas. Trabajo en libros y actividades de reforzamiento en libreta Tarea de

Más detalles

Entrevista: el medio ambiente. A la caza de vocabulario: come se dice en español?

Entrevista: el medio ambiente. A la caza de vocabulario: come se dice en español? A la caza de vocabulario: come se dice en español? Entrevista: el medio ambiente 1. There are a lot of factories 2. The destruction of the ozone layer 3. In our city there is a lot of rubbish 4. Endangered

Más detalles

CALENDARIO DE CURSO Primavera-Verano 2012

CALENDARIO DE CURSO Primavera-Verano 2012 CALENDARIO DE CURSO Primavera-Verano 2012 FECHA SEMANA 1 27 de febrero al 4 de marzo LIBRO 1: INTRODUCCION Libro 1, Lección 1.1: El alfabeto y vocabulario (p. 1) Verbo to be (p. 4) Ramón gets a job for

Más detalles

PROYECTO DE NIVELACION 2013

PROYECTO DE NIVELACION 2013 TEACHER: SANDRA GUIO ESTUDIANTE: FECHA: CALIFICACIÓN: INTRUCCIONES GENERALES Este es el proyecto de nivelación que se debe desarrollar para la materia de Inglés debe cumplir en su totalidad con los siguientes

Más detalles

Qué necesitan los animales? Lo saben? Lo saben? Yo se lo puedo decir. Necesitan. un lugar seguro. cuidados. Canción del tema.

Qué necesitan los animales? Lo saben? Lo saben? Yo se lo puedo decir. Necesitan. un lugar seguro. cuidados. Canción del tema. Canción del tema Qué necesitan los animales? Lo saben? Lo saben? Yo se lo puedo decir. Necesitan. Se canta con la melodía de Camptown Races. comida cuidados agua un lugar seguro Ciencias: Lo que necesitan

Más detalles

Objetivo: You will be able to You will be able to

Objetivo: You will be able to You will be able to Nombre: Fecha: Clase: Hora: Título (slide 1) Las cosas _ Capítulo 2 1 (Chapter Two, First Step) Objetivo: You will be able to You will be able to First look at the other sheet of vocabulary and listen,

Más detalles

School Compact Flat Rock Middle School School Year 2015-2016

School Compact Flat Rock Middle School School Year 2015-2016 School Compact School Year 2015-2016 Dear Parent/Guardian, Flat Rock Middle, students participating in the Title I, Part A program, and their families, agree that this compact outlines how the parents,

Más detalles

Leer los textos de las p.156 y157, escribir el tipo al que pertenecen y subrayar el fragmento que lo demuestre. Libro SEP Tiempo: 15 min.

Leer los textos de las p.156 y157, escribir el tipo al que pertenecen y subrayar el fragmento que lo demuestre. Libro SEP Tiempo: 15 min. TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio Lunes 12 de Mayo de 2014 Realizar las actividades de la copia entregada Matemáticas en clase. Copia Leer los textos de las p.156

Más detalles

The rat is fat. The rat has hat. The rat is not fat. Skills: Reading and sharing a story. Illustrating and assembling a mini storybook.

The rat is fat. The rat has hat. The rat is not fat. Skills: Reading and sharing a story. Illustrating and assembling a mini storybook. Reading Mastery Plus, Level 1 / Home Activity 1 (after Lesson 1) Skills: Reading and sharing a story. Illustrating and assembling a mini storybook. Activity 1: My Rat Book What to do: Have your child identify

Más detalles

In English, present progressive can be used to describe what is happening now, or what will happen in the future.

In English, present progressive can be used to describe what is happening now, or what will happen in the future. Present Progressive The present progressive is formed by combining the verb "to be" with the present participle. (The present participle is merely the "-ing" form of a verb.) I am studying. I am studying

Más detalles

INSTITUTO CHAPULTEPEC TEMARIOS PRIMER PARCIAL CUARTO GRADO

INSTITUTO CHAPULTEPEC TEMARIOS PRIMER PARCIAL CUARTO GRADO INSTITUTO CHAPULTEPEC TEMARIOS PRIMER PARCIAL CUARTO GRADO TEMAS: ESPAÑOL Páginas del libro sep. Páginas de la guía 1.- Proyecto: Exponer un tema de interés 9 a 16 1.2.- Función de las oraciones interrogativas.

Más detalles

ESPAÑOL: * Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con letra cursiva con lápiz, firmar. *Estudiar las

ESPAÑOL: * Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con letra cursiva con lápiz, firmar. *Estudiar las TAREA CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 12 al 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2016. 3º. Q REGLA: EXPRÉSATE SIEMPRE BIEN DE LOS DEMÁS. VALOR: PRUDENCIA LUNES: ESPAÑOL: *Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con

Más detalles

UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS. When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish.

UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS. When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish. UNIDAD 1 ETAPA 1 WS#1 PEOPLE, PROFESSIONS When telling a person s profession, the word a/an (un, una) is not used in Spanish. Ex: He is a doctor. = Es doctor. A. Identify each person by profession (Es

Más detalles

TRABAJO DE CLASE Y TAREAS SECUNDARIA 1er Grado

TRABAJO DE CLASE Y TAREAS SECUNDARIA 1er Grado TRABAJO DE CLASE Y TAREAS SECUNDARIA 1er Grado Fecha: 6 a 30 de septiembre de 2010 Materia: Taller de Afectividad Trabajo de clase: Bienvenida Tarea: Traer las políticas del curso firmadas y pegadas en

Más detalles

diez uno dos tres cuatro cinco nueve ocho siete seis COLORES Y NÚMEROS COLORS AND NUMBERS

diez uno dos tres cuatro cinco nueve ocho siete seis COLORES Y NÚMEROS COLORS AND NUMBERS uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez L E V E L . Vamos a cantar y a colorear! Aprende la canción de los colores y colorea. uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez 2 2. Une

Más detalles

INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16

INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16 INSTITUTO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA DE NAVARRA DE PERSONAS ADULTAS FÉLIX URABAYEN INGLÉS 4º ESPA Distancia (Lunes) 1er Cuatrimestre - Curso 2015-16 ÍNDICE A. Presentación B. Material didáctico C. Contenidos

Más detalles

Learning Masters. Early: Force and Motion

Learning Masters. Early: Force and Motion Learning Masters Early: Force and Motion WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Force and Motion Learning Masters How I Learned

Más detalles

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES and CLASS NOTES. ENERO-FEBRERO 2016 SPANISH 2 PERIOD 2 S. DePastino

HOMEWORK ASSIGNMENTS, TEST AND QUIZ DUE DATES and CLASS NOTES. ENERO-FEBRERO 2016 SPANISH 2 PERIOD 2 S. DePastino HOMEWORK ASSIGNMENS, ES AND QUIZ DUE DAES and CLASS NOES ENERO-FEBRERO 2016 SPANISH 2 PERIOD 2 S. DePastino Unidad 2 Etapa 3 DUE DAE SP2 PERIOD 2 (Activities may change) 01-20 H AREA: No hay tarea Individualmente,

Más detalles

Examen de Ubicación Nivel l

Examen de Ubicación Nivel l Nombre de Estudiante (Student Name) Nota (Grade): Fecha (Date): Maestro (Teacher): I. Instrucciones: Traduzca a español. Instructions: Translate to Spanish. 1. Good morning teacher 2. Good afternoon Mr.

Más detalles

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes

Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes SPECIMEN MATERIAL GCSE SPANISH Higher Tier Paper 4 Writing H Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes Materials: You will need no other materials. Instructions Use black ink or black ball-point

Más detalles

Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!

Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you! You will write at least TEN sentences describing a typical week in the life of a BCC student YOU! -- based on the three Encuestas (surveys) you conducted with your classmates: If you can t think of what

Más detalles

UNIT 1: Learner Feedback Form

UNIT 1: Learner Feedback Form UNIT 1: Learner Feedback Form Name (optional): Store #: Facilitator Name: 1. In this Unit you learned about small talk and how to share personal information at work. Now that you ve completed this Unit,

Más detalles

Dictionary * Diccionario

Dictionary * Diccionario Contents Introduction... v Dictionary... 1 Nouns... 6 Verbs... 8 Plurals... 11 Adjectives... 15 Animals... 17 Places... 23 Things... 25 Numbers... 30 Colors... 32 Words with Multiple Meanings... 34 Rhyming

Más detalles

Connection from School to Home Kindergarten Math Module 2 Topic A. Making 3 with Triangles and Chips

Connection from School to Home Kindergarten Math Module 2 Topic A. Making 3 with Triangles and Chips Connection from School to Home Kindergarten Math Module 2 Topic A Making 3 with Triangles and Chips Here is a simple activity to help your child learn about composing and decomposing the number 3 and analyzing

Más detalles

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE APRENDIZAJE - INGLES

COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE APRENDIZAJE - INGLES COMPLEJO EDUCACIONAL JOAQUIN EDWARDS BELLO GUIA DE APRENDIZAJE - INGLES Segundo Año Medio Presente Simple El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que suceden

Más detalles

Gustar : Indirect object pronouns.

Gustar : Indirect object pronouns. Gustar : Indirect object pronouns. Singular Plural 1 person A mí me (To me) A nosotros nos (To us) 2 person A tí te ( To you) A vosotros os (To you all in Spain) 3 person A ella/él/ud. Le (To her, to him,

Más detalles

1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas.

1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas. EU3L1 Avancemos A. Listen as Mr. and Mrs. Rodríguez talk about the foods that they like. Read the statements and then circle C for cierto (true) or F for falso (false) on your answer sheet. 1. A la señora

Más detalles

I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Nosotros Tú

I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Nosotros Tú Español I Semester 1 Review Packet Nombre: I. 1) What is the meaning of the verb ser : 2) What are the conjugations for the verb ser : Yo Nosotros Tú Ella Ellos B. Write the translation of the following

Más detalles

Examen-C4-L2-N2. Escuchar. Listen to a tour guide talk about the Mayan civilization. Then choose the letter that best completes each statement.

Examen-C4-L2-N2. Escuchar. Listen to a tour guide talk about the Mayan civilization. Then choose the letter that best completes each statement. Examen-C4-L2-N2 Escuchar Listen to a tour guide talk about the Mayan civilization. Then choose the letter that best completes each statement. 1. La civilización maya fue. A. moderna B. una ruina C. avanzada

Más detalles

Objetivos: Duración: 1 Objetivos didácticos_unit 1 2 Objetivos didácticos_unit 2

Objetivos: Duración: 1 Objetivos didácticos_unit 1 2 Objetivos didácticos_unit 2 Objetivos: Ofrecer una rápida iniciación en el idioma, a lo largo de 9 unidades que comienzan con conceptos gramaticales básicos introducidos junto con vocabularios específicos de un tema diferente en

Más detalles

Kinder Homework Week of February 1-5

Kinder Homework Week of February 1-5 Reminders: Kinder Homework Week of February 15 February 4 th is the *Early Release Wednesday, February 3 rd *No School Monday, February 15 th Kindergarten Lunch time has changed to 10:2510:55am. *Tutoring

Más detalles

COLEGIO YURUSTI Temarios de examen 1er Parcial I Trimestre 2016

COLEGIO YURUSTI Temarios de examen 1er Parcial I Trimestre 2016 COLEGIO YURUSTI Temarios de examen 1er Parcial I Trimestre 2016 8 año Reconoce la ubicación, origen y diversidad de América 2- Explica el proceso de evolución y el relieve del continente americano. Estudios

Más detalles

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures.

What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. Fecha Core Practice 4A 1 Qué hacen? What do the people in your neighborhood like to do in their free time? Complete the following sentences based on the pictures. La Sra. García lee un libro en 1.. Jesús

Más detalles