A mis hijos y esposa, a mi Madre, hermanas y demás familiares, que con su apoyo comprendieron y justificaron mis ausencias mientras estudiaba.
|
|
- Jaime Santos Chávez
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1
2
3
4
5 A mis hijos y esposa, a mi Madre, hermanas y demás familiares, que con su apoyo comprendieron y justificaron mis ausencias mientras estudiaba.
6
7 Gracias al Padre Celestial porque me concede y me acompaña permanentemente en todo lo que le pido! Doctora Elvia María González Agudelo: Directora del postgrado por sus valiosos aportes y asesorías. Doctora Claudia María Vélez Venegas, por sus valiosos acompañamientos; por su paciencia, consideración, motivación y aceptación permanente. A todos mis compañeros de cohorte, cómplices incondicionales, por creer en mi propuesta y por ayudarme con su voz de aliento permanente. A las Directivas, docentes y estudiantes, de la Institución Universitaria Salazar y Herrera, por su apoyo constante. A todos los docentes y asesores de la Especialización en Didáctica Universitaria. A tí OH ALMA MATER Por haberme permitido estar evidenciando tu labor desde la Docencia, Investigación y Extensión.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87 ALMEYDA SAÉNZ, Orlando. Los Mapas Conceptuales y su Aplicación Metodológica en el Aula. Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Superior. Editora J.C. Lima-Peru. Págs ALONSO, J. Motivación y aprendizaje en el aula. Madrid: Santillana Orientación educativa. Teoría, evaluación e intervención. Madrid: Síntesis AUSUBEL, D. P. Psicología educativa. México: Trillas AUSUBEL, D.P. Novak, J. D. y Hanesian, H. Psicología Educativa: Un punto de vista cognoscitivo AYALA, C. L.,Santiuste, V. y Barriguete, C. Interpretación de la tarea y estrategias de aprendizaje: Influencia de las intenciones atribuidas al profesor CAMILLONI; DAVINI, M.G. y Otros. La formación docente en cuestión: Política y pedagogía. Buenos Aires. Piados CARABALLO, Rosana y JIMÉNEZ, Darío. Guía Orientadora del Diseño de Cursos para la facilitación de Aprendizajes. google. Mayo de COLL, C y Rochera, M. J. Estructuración y organización de la enseñanza: Las secuencias de aprendizaje. En C. Coll, J. Palacios y A COLL, C. POZO, J. I, Sarabia, B. y Valls, E. Los contenidos de la reforma. Enseñanzas y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes. Madrid: Santillana
88 DAMARIS DÍAZ, H. la didáctica universitaria: Referencia imprescindible para una enseñanza de calidad Universidad de los Andes. Táchira (Venezuela) DELORS, Jacques. La educación encierra un tesoro Informe a la UNESCO DÍAZ BARRIGA, F. El aprendizaje significativo y organizadores anticipados. Programa de publicaciones de material Didáctico. México: Facultad de Psicología, UNAM El aprendizaje de la historia en el bachillerato: Procesos de pensamiento y construcción del conocimiento en profesores y estudiantes del CCH/ UNAM. Tesis de doctorado en Pedagogía. México: Facultad de filosofía y letras, UNAM DÍAZ BARRIGA, F. y Aguilar, J. Estrategias de aprendizaje para la comprensión de textos académicos en prosa. Perfiles educativos(41-42), 28-47) DÍAZ BARRIGA, F., Castañeda, M. Y Lule, M.L. Destrezas académicas básicas. México: Departamento de Psicología Educativa. Facultad de Psicología, UNAM DÍAZ BARRIGA, F., Hernández Rojas, Gerardo. Estrategias Docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista. 2º Edición. Mc GRAW HILL. México. Octubre de DIDÁCTICA A DISTANCIA. Sinopsis o Cuadros Sinópticos. google. Mayo de FECODE: Revista Educación y Cultura Nº 42. Santafe de Bogotá. Editorial Voluntad. Noviembre de GARCÍA MADRUGA, J. A. Aprendizaje por descubrimiento frente aprendizaje por recepción: La teoría del aprendizaje verbal significativo. En C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi (eds.). Desarrollo psicológico y educación II. Madrid: Alianza GASKINS, I. y Elliot, T. Cómo enseñar estrategias cognitivas en la escuela. Buenos Aires : Paidós GONZÁLEZ AGUDELO, Elvia María y ALVAREZ de ZAYAS, Carlos M. Lecciones de didáctica general. Ed. Magisterio. Bogotá. 121 Pág LEY 115 Febrero 8 de LYOTARD, Jean Francois. Los derechos del otro. Doc. Spi. Mayo de NOVAK, J. D. y Gowin, D. B. Aprendiendo a aprender. Barcelona: Martínez Roca OROZCO, Luis Enrique. Inteligencia para la Ciencia y la Tecnología. Santafe de Bogotá. Enero de PALOMINO W. -Delgado-Valcarcel. Enseñanza Termodinámica: Un enfoque constructivista, II Encuentro De Físics en la Región INKA. UNSAAC PEÑA, Luis Bernardo. La Revolución del Conocimiento y sus consecuencias en la Universidad. Santafe de Bogotá. Junio de PÉREZ, M. P. y Pozo, J. I. Aprender a resolver problemas y resolver problemas para aprender. En J. I. Pozo (coord.). La solución de problemas. Madrid: Santillana POZO, J. I. Estrategias De aprendizaje. En C. Coll, J. Palacios y A. Marchesi (eds.). Desarrollo psicológico y educación II. Psicología de la educación. MADRID: ALIANZA. 1990
89 Teorías cognitivas del aprendizaje. Madrid: Morata QUIROGA, Elsa. El nuevo contexto educativo, la significación en el aprendizaje de la enseñanza. México RAMÓN MARTÍNEZ, Miguel A. Orientaciones para el diseño de un proyecto nacional de Formación de Docentes Universitarios. ICFES Santafe de Bogotá RODRIGUEZ, Hilda Mar. Entrevista. Medellín, septiembre de TÜNNERMANN BERNHEIM, Carlos. Desafíos del docente universitario en la educación del siglo XXI. Managua. Mayo de VALLE, A., Barca, A., González, R y Núñez J. C. Las estrategias de aprendizaje. Revisión teórica y conceptual. Revista Latinoamericana de Psicología, 31, 3,
90
91
92
93
94
95
96
97
Programa de Estrategias de Aprendizaje a Distancia
Programa de Estrategias de Aprendizaje a Distancia B@UNAM Curso: Estrategias de aprendizaje a distancia Plan: 2006 Bachillerato: Propedéutico Tiempo de dedicación total: 40 horas Carácter: Obligatorio
Más detallesFACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES FLACSO SEDE GUATEMALA PROGRAMA CENTROAMERICANO DE POSTGRADO
FACULTAD LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES FLACSO SEDE GUATEMALA PROGRAMA CENTROAMERICANO DE POSTGRADO MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES 3ª PROMOCIÓN (2005-2007) IMPACTO DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Psicología CARRERA: Psicología Organizacional Asignatura/Módulo: Inteligencia Emocional Código: 16329 Plan de estudios: 3001 Nivel: Actualización Prerrequisitos Correquisitos:
Más detallesDISEÑO Y ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE PROGRAMA DE TITULACIÓN 2012 SESIÓN N 05 DISEÑO Y ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN Presentado por: Dr. MARROQUÍN PEÑA Roberto 1 Índice
Más detallesMODULO ESPECÍFICO: ESPECIALIDAD en CIENCIAS EXPERIMENTALES CURSO ACADÉMICO 2009/10
MODULO ESPECÍFICO: ESPECIALIDAD en CIENCIAS EXPERIMENTALES CURSO ACADÉMICO 2009/10 ASIGNATURA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS CÓDIGO CUATRIMESTRE Anual CARÁCTER OBLIGATORIA CRÉDITOS 8 ECTS DEPARTAMENTO AREA
Más detallesDIPLOMADO DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2015
DIPLOMADO DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR 2015 DIRECCIÓN DE CAPACITACIÓN Duración: 200 horas cronológicas OBJETIVO: Este programa se dirige a la capacitación de docentes, en el área de la enseñanzaaprendizaje,
Más detallesFUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
FUNDACION UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CARTA DESCRIPTIVA DEL CURSO «DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO» PLAN DE ESTUDIOS 1102 4 DT02 CRÉDITOS
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD Psicología CARRERA: Psicología Educativa Asignatura/Módulo :Dificultades en el Aprendizaje Código: 10254 Plan de estudios:3002 Nivel: 8 Prerrequisitos 10235 Correquisitos:
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE BELLAS ARTES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA FACULTAD DE BELLAS ARTES Y HUMANIDADES LICENCIATURA EN LENGUA INGLESA Asignatura : Sicología del aprendizaje Código : LI352 Intensidad : 2 horas semanales Créditos :
Más detallesDidáctica general 2015-2016
2015-2016 Título: Módulo: Formación Básica Materia: Obligatoria. Créditos: 6 ECTS Código: 03GEPR Curso: Primero v1 1.Organización general Datos de la asignatura MÓDULO FORMACIÓN BÁSICA MATERIA Proceso
Más detallesCARRERA PROFESIONAL CONTABILIDAD SÍLABO
CARRERA PROFESIONAL CONTABILIDAD SÍLABO 1.1. Asignatura : METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO 1.2. Código : C-EG26 1.3. Semestre académico : 2014 II 1.4. Ciclo académico : II ciclo 1.5. Créditos : 03
Más detallesUNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo. TEORIA Y METODOLOGIA DEL JUEGO II Semestre B 2014 1. DATOS BASICOS DEL CURSO DEPARTAMENTO PSICOPEDAGOGIA PROGRAMA LIC. EDUCACIÓN, FÍSICA,
Más detallesPsicología Laboral. Programa de estudio. Facultad de Psicología Xalapa
Psicología Laboral Programa de estudio Facultad de Psicología Xalapa Área académica Ciencias de la salud Programa educativo Facultad de psicología Dependencia Entidad académica Facultad de Psicología zona
Más detallesEDUCACIÓN EN ENFERMERÍA
Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas Escuela de Enfermería Carrera: Licenciatura en Enfermería EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA (5222) Régimen: CUATRIMESTRAL Horas totales: 150 teóricas
Más detallesUNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMAS DE AQUINO CONCEPCION - TUCUMAN - REPUBLICA ARGENTINA
Asignatura: Psicología Cognitiva Curso: 2 Año Carácter: 1 Cuatrimestre. Promocional Carga horaria semanal: 4 horas. Carga horaria Anual: 60hs. Año: 2011 Régimen de cursado: Promoción directa Profesor a
Más detallesFacultad de Educación. Grado de Pedagogía
Facultad de Educación Grado de Pedagogía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: TEORÍA DE LA EDUCACIÓN Curso Académico 2010-2011 - 1 - 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código: - Titulación: Pedagogía
Más detallesUNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN SYLLABUS MATERIA: UEDU 418 Comunicación y tecnología educativa HORARIO: 20h50 a 10h10 PROFESORA:
Más detallesUNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI RUTAS DE FORMACIÓN. Módulo Introductorio. Competencias Docentes ENSEÑAR. Cali, Junio 2012
UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI RUTAS DE FORMACIÓN Módulo Introductorio Competencias Docentes ENSEÑAR Cali, Junio 2012 Agenda de la sesión 1. Taller Socialización 2. Desafíos de educación para el S. XXI Los
Más detalles1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. Seminario Interdisciplinario: Pedagogía NOMBRE DE LA UNIDAD
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Seminario Interdisciplinario: Pedagogía NOMBRE DE LA UNIDAD V SEMESTRE M.O. Alma Rosa Rojas García M.S.P. Jaime Fabián Gutiérrez Rojo C.D.E.O. Jaime
Más detallesProblemáticas de la Enseñanza en campos disciplinares específicos: Áreas de las Ciencias Naturales. Prof. Graciela Merino. 2011.
Problemáticas de la Enseñanza en campos disciplinares específicos: Áreas de las Ciencias Naturales. Prof. Graciela Merino. 2011. Objetivos: Conocer el panorama de los temas relevantes que se debaten actualmente
Más detallesUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS
R-RS-01-25-03 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES NOMBRE DE LA CARRERA LICENCIADO EN TURISMO NOMBRE DE LA ASIGNATURA TURISMO ALTERNATIVO PROGRAMA DE ESTUDIOS
Más detallesFUENTES DE CONSULTAS.
FUENTES DE CONSULTAS. Documentales. Bonilla Gildaberto. Cómo hacer una tesis de graduación con técnicas estadísticas. Cuarta edición 2000, San Salvador, El salvador., C.A. Constitución de la República
Más detallesASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL SEMESTRE:
Centro Interdisciplinar de Estudios Humanísticos ASIGNATURA: ANTROPOLOGÍA SOCIAL SEMESTRE: Integrado CODIGO: 9309 AREA: Formación y Desarrollo Humano DOCENTE: R. Gracia, W. Ruiz INTENSIDAD HORARIA: horas
Más detallesCarrera : Ingeniería en Materiales SATCA 1 2-2-4
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Fundamentos de Administración Carrera : Ingeniería en Materiales Clave de la asignatura : MAC-1012 SATCA 1 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de
Más detallesPROGRAMA DE POSTGRADO Máster, Diploma de Especialización, Diploma de Experto y Certificado de Formación del Profesorado.
Curso académico 2015-2016 Inteligencia Emocional y Educación del 1 de diciembre de 2015 al 31 de mayo de 2016 6 créditos CERTIFICADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Características: material impreso, material
Más detallesPROGRAMA DE DESARROLLO ACADÉMICO UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE DESARROLLO ACADÉMICO UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION 1 DATOS INFORMATIVOS: Institución: Universidad Estatal de Bolívar Facultad: Ciencias
Más detallesUNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS POLITICAS DEMOCRACIA Y DERECHOS HUMANOS (CP-3419, Grupo 02, 3 créditos, Requisito CP-3412) Jueves de 4 p.m. a 7 p.m. Aula 533
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología PROGRAMA DE ASIGNATURA Tecnología de la Educación II Nombre (Diseño instruccional: Aprendizaje Estratégico y Enseñanza Situada) Clave 0831
Más detallesPrograma de estudio. 6. Área de conocimiento. 7. Academia(s) PSICOLÓGICA, FILOSÓFICA Y PSICOLÓGICA, FILOSÓFICA Y SOCIAL
Datos generales 0. Área Académica HUMANIDADES Programa de estudio 1. Programa educativo PEDAGOGÍA 2. Facultad 3. Código PEDAGOGÍA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA 4. Nombre de la experiencia educativa FUNDAMENTOS
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Psicología Programa de la Asignatura: Filosofía de la Psicología Clave: Semestre: 4 Campo de conocimiento: Tradición: Línea Terminal: Área de Formación:
Más detallesTítulo: La enseñanza de la asignatura Estadística en las Ciencias Económicas: cambios curriculares y metodológicos.
Título: La enseñanza de la asignatura Estadística en las Ciencias Económicas: cambios curriculares y metodológicos. Autor: Daniela Menzulio. Director: Prof. Jorge Fasce. Fecha: 17 de Mayo de 2012. Tema:
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA PARA ABOGADOS ADSCRIPTOS PROGRAMA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA PARA ABOGADOS ADSCRIPTOS Carga Horaria: 60 horas PROGRAMA Profesoras: Dra. Graciela Ríos, Mgter. María
Más detalles2. JUSTIFICACIÒN DEL CURSO (Por qué y para qué se ofrece este curso) 3. COMPETENCIA CENTRAL DEL CURSO
1. DATOS DEL CURSO Nombre del Curso PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA Perfil del docente Magíster en Docencia Universitaria o subsidiariamente Magíster o Doctor en el área de la Educación, con experiencia docente
Más detallesGUÍA DE APRENDIZAJE 004 Conceptos Fundamentales del Proceso Contable
Sistema de GUÍA DE APRENDIZAJE 004 Código: : 1 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Bogotá, D.C. Página 2_de 6_ Control del Documento Autor Coordinador Equipo de Diseño Revisión Aprobación Nombre Cargo
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS MATERIA O MÓDULO: CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA: PREGRADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION NIVEL: SEXTO No. CREDITOS: CRÉDITOS TEORIA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA: PROFESOR: Master Ana Lucía
Más detallesREFERENCIAS DOCUMENTALES
REFERENCIAS DOCUMENTALES AGUILAR RODRÍGUEZ, MARÍA ARMIDA; MACHUCA PALACIOS, LINNETHEE TRINIDAD. Aptitudes e Intereses Vocacionales, Cociente Intelectual y su relación con el Rendimiento Académico de los
Más detallesGrupo de Universidades Nacionales del Norte Grande Argentino Carrera de Posgrado Interinstitucional Especialización en Docencia Universitaria
Universidad Nacional de Misiones Equipo Docente: Universidad Nacional del Nordeste Universidad Nacional de Formosa Grupo de Universidades Nacionales del Norte Grande Argentino Carrera de Posgrado Interinstitucional
Más detallesDOCTORADO (Ph.D) EN EDUCACIÓN
DOCTORADO (Ph.D) EN EDUCACIÓN Programa en Convenio con la Universidad Central de Venezuela N26C E11-139 PB LC B TABLA DE CONTENIDO OBJETIVO DEL PROGRAMA DOCTORADO EN EDUCACIÓN... 3 DIRIGIDO A... 3 DURACIÓN...
Más detallesUniversidad de Carabobo Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho
Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho Programa Analítico de la Asignatura: Metodología De La Investigación I Jefe del Departamento de: Metodología De La
Más detallesA lo largo de todo el curso, de modo asíncrono (La utilización del chat no está prevista, salvo acuerdo entre profesorado y alumnado)
Datos del Curso Título EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Modalidad Virtual (on-line) Nº de horas 30 Fecha aproximada Del 11 al 29 de Enero de 2011. INICIO FIN FORMACIÓN
Más detallesFORMATO CARTA DESCRIPTIVA DEL CURSO SOFTWARE INFANTIL Código: FO-MI-108 Versión: 1 Fecha: 27-04-2011
FORMATO CARTA DESCRIPTIVA DEL CURSO SOFTWARE INFANTIL Código: FO-MI-108 Versión: 1 Fecha: 27-04-2011 FACULTAD: Educación PROGRAMA: Licenciatura en Educación Preescolar NOMBRE DEL CURSO: Software Infantil
Más detallesDiseño, Desarrollo e Innovación del Curriculum 7.5 Créditos Troncal. Fernando Barragán Medero. B1 201 Aristóteles
Diseño, Desarrollo e Innovación del Curriculum 7.5 Créditos Troncal Titulación en la que se imparte/ Curso /Cuatrimestre: Pedagogía, Tercero B, Primer Cuatrimestre Curso académico: Curso académico 2010-2011
Más detallesCARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)
CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: IADA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Diseño Legislación del Diseño Créditos: 8
Más detallesDERECHO CONSTITUCIONAL
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA DERECHO CONSTITUCIONAL Curso 2015-2016 MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO Derecho 1º 1º 6 Básica PROFESOR(ES) Por determinar por el Departamento de Derecho Constitucional
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesPROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:
Más detallesLa Internacionalización del Currículum Edda Freites Directora Postgrado y Maestrias UNICARIBE
La Internacionalización del Currículum Edda Freites Directora Postgrado y Maestrias UNICARIBE La Internacionalización de la Educación Superior en América Latina y el Caribe: Calidad y Virtualidad Internacionalización,
Más detallesCREACIÓN DE CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EGB 1 Y 2)
CREACIÓN DE CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EGB 1 Y 2) 1. FUNDAMENTACIÓN La sanción de la Ley de Superior N 24.521 marca
Más detallesIII BLOQUE: MARCO REFERENCIAL METODOLÓGICO
El saber pedagógico de los profesores de la Universidad de Los Andes Táchira y sus implicaciones en la enseñanza. III BLOQUE: MARCO REFERENCIAL METODOLÓGICO Universidad Rovira I Virgili. Tarragona-Cataluña-España.
Más detallesPSICOLOGÍA SISTÉMICA
Máster Universitario en PSICOLOGÍA SISTÉMICA Avalado por Hellinger Sciencia México (Escuela de Bert Hellinger en México); Expedido por la Universidad Multicultural del Grupo CUDEC, México; 1ª Edición en
Más detallesComisión curricular Departamento de Orientación
VICERECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE DOCENCIA Y DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE DOCENCIA Y DESARROLLO CURRICULAR FACE BIENVENIDOS Comisión curricular Departamento
Más detallesBACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS PARA III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA Y LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS
BACHILLERATO EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS PARA III CICLO Y EDUCACIÓN DIVERSIFICADA Y LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DEL FRANCÉS BACHILLERATO MERCADO DEL TRABAJO El egresado de la carrera de Bachillerato en
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO CARRERA: NIVEL: SEGUNDO No CREDITOS: CUATRO (4) HORAS TEORÍA:
Más detallesMODULO ESPECÍFICO: ESPECIALIDAD en CIENCIAS EXPERIMENTALES CURSO ACADÉMICO 2009/10
MODULO ESPECÍFICO: ESPECIALIDAD en CIENCIAS EXPERIMENTALES CURSO ACADÉMICO 2009/10 ASIGNATURA COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR EN CIENCIAS EXPERIMENTALES CÓDIGO CUATRIMESTRE Primero CARÁCTER
Más detallesDIARIO OFICIAL 35921, Martes 12 de enero de 1982. DECRETO NÚMERO 3658 DE 1981 ( diciembre 24)
DIARIO OFICIAL 35921, Martes 12 de enero de 1982 DECRETO NÚMERO 3658 DE 1981 ( diciembre 24) por el se reglamenta el Decreto extraordinario 80 de 1980, en lo relativo a la Formación Avanzada o de postgrado.
Más detallesMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas CÓDIGO: MFPD07 ASIGNATURA: PRACTICUM I: ACOGIDA Y CONTEXTUALIZACIÓN
Más detalles22/06/2013. Qué es necesario saber? Qué es necesario saber hacer? Cuán bien debemos hacerlo?
CUATRO DOMINIOS DEL MARCO DE LA BUENA ENSEÑANZA 22/06/2013 QUÉ ES EL MARCO PARA LA BUENA ENSEÑANZA? Busca contribuir al mejoramiento de la enseñanza A través de un itinerario capaz de guiar a los profesores
Más detallesMáster en Prevención de Riesgos Laborales (PRL)
Presentación El Máster Universitario en Prevención de Riesgos Laborales de la UNIR concede el título oficial y está homologado, por lo que permite cumplir con los requisitos establecidos en la ley, otorgando
Más detallesUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón. División de Ciencias Sociales
Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Aragón División de Ciencias Sociales Licenciatura en Comunicación y Periodismo Programa de la asignatura: COMUNICACIÓN SOCIAL Y RELACIONES
Más detalles2004. Licenciatura en Matemáticas Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá Colombia.
CURRICULUM VITAE Paola Alejandra Balda Álvarez C.C: 52 729.331 Bogotá Teléfonos: 7210454 7212848 Celular: 3005730810 E Mail:pbalda20@hotmail.com Escalafón: 3B CVLAC Nombre de la Entidad: Ministerio de
Más detallesPSICOLOGIA EDUCATIVA 6843-
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCACION INICIAL PSICOLOGIA EDUCATIVA 6843- PROGRAMA DE ESTUDIO y EXAMEN Año académico: 2011 Equipo de Cátedra: Responsable:
Más detallesE-learning, cognitivismo, conductivismo, constructivismo, modelo pedagógico.
Modelos formativos en e-learning Resumen Es importante considerar que el e-learning no necesariamente implica una pedagogía distinta a los modelos de educación tradicional sin la mediación de Tecnologías
Más detallesAprendizaje de las Ciencias Experimentales
Aprendizaje de las Ciencias Experimentales Justificación Con esta asignatura se pretende que el alumno adquiera conocimientos sobre el aprendizaje de las ciencias experimentales y desarrolle la capacidad
Más detallesTipo de curso: Nivel en que se ubica: Carrera Prerrequisitos: Cirujano Dentista. Técnico Superior en N = clínica
Centro Universitario de Ciencias de la Salud Unidad de Planeación Programas de Estudio por Competencias Formato Base 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario Centro Universitario de Ciencias de
Más detallesDiplomatura en Educación Social
Facultad: Departamento: Área: Ciencias Sociales Ciencias Sociales Psicología Social Titulación: Diplomatura en Educación Social Asignatura: Psicología Social SEGUNDO CURSO ACADÉMICO 2009-2010 Programa
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ENTORNO Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS:
Más detallesPROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA FACULTAD DE HUMANIDADES ASIGNATURA: Didáctica AÑO LECTIVO:2011 CARRERAS: Profesorados. Biología Geografía Química - Física CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Obligatoria CURSO:
Más detallesDISEÑO METODOLÓGICO PRESENTA: EDUARDO ARAGÓN CARAVEO ASESOR: DR. FEDERICO ORTEGA ESTRADA MTRO. GERÓNIMO MENDOZA
DISEÑO METODOLÓGICO PRESENTA: EDUARDO ARAGÓN CARAVEO ASESOR: DR. FEDERICO ORTEGA ESTRADA MTRO. GERÓNIMO MENDOZA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Sujetos, procesos y productos de la educación Diseño: Paradigma Cualitativo
Más detallesDOCTORADO DE ESTUDIOS DE GÉNERO
DOCTORADO DE ESTUDIOS DE GÉNERO Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires (UBA) Ofrece principalmente las líneas: 1: Epistemologías, metodologías y nuevos saberes. 5: Representaciones
Más detallesSABER ES SER Y HACER EN LA ESCUELA DE HOY
SABER ES SER Y HACER EN LA ESCUELA DE HOY SEMINARIO PEDAGÓGICO = + 2 = SABER ES SER Y HACER EN LA ESCUELA DE HOY + 2 La institución educativa del siglo XXI demanda docentes dispuestos a desarrollar en
Más detallesUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Educación Inicial
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) Maestría en Educación Inicial Asignatura: Fundamentos Psicopedagógicos de la Educación Inicial CLAVE: PDI-506 Prerrequisitos: PCE-403 No. de Créditos: 03 PRESENTACIÓN:
Más detallesPROGRAMA DE CUALIFICACION PERMANENTE DE PROFESORES DEL INSTITUTO INTENALCO
PROGRAMA DE CUALIFICACION PERMANENTE DE PROFESORES DEL INSTITUTO INTENALCO Como continuación del programa de cualificación permanente de profesores, el instituto TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO SIMÓN RODRIGUEZ
Más detallesUNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA MÁSTER OFICIAL EN PENSAMIENTO IBEROAMERICANO Curso 2011-12 www.ipi.upsa.es Instituto de Pensamiento Iberoamericano QUIÉNES SOMOS La Universidad Pontificia de Salamanca
Más detallesForo Educativo Nacional 2015 Mejores prácticas de aula. Foro Territorial de Córdoba Montería, agosto 13 de 2015
Foro Educativo Nacional 2015 Mejores prácticas de aula Foro Territorial de Córdoba Montería, agosto 13 de 2015 Agenda de trabajo 1. Ponencia una clase inspiradora. 2. Presentación de Aula Colombia. 3.
Más detallesMAESTRÍA EN SOCIOLOGÍA
MAESTRÍA EN SOCIOLOGÍA Primera Cohorte (2014-2016) INSCRIPCIONES ABIERTAS Departamento de Sociología Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Universidad de Antioquia Qué es? La sociología es la ciencia
Más detallesInvestigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Investigación de Mercados, Variables Psicosociales y Comportamiento de Compra MÓDULO MATERIA ASIGNATURA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS CARÁCTER Módulo 1: Herramientas de análisis
Más detallesDATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA CÓDIGO: 144 11 B6 PLAN DE ESTUDIOS: 2004 TIPO: Optativa Créditos totales Créditos teóricos Créditos prácticos LRU
Más detallesLAS COMPETENCIAS BÁSICAS
LAS COMPETENCIAS BÁSICAS INFORMES INTERNACIONALES Y NORMATIVA FORMACIÓN EN CENTROS: Actuaciones para desarrollar las competencias básicas en los centros educativos. LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO Informe
Más detallesDISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN PARVULARIA DEL MUNICIPIO DE SAN SALVADOR
UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ESCUELA DE CIENCIAS EMPRESARIALES Tecnología, Humanismo y Calidad TRABAJO DE GRADUACIÓN DISEÑO DE UN SITIO WEB PARA EL CONTROL ACADÉMICO EN
Más detallesFICHA DE PROGRAMA DOCENTE DE ASIGNATURAS DE TITULACIONES DE GRADO CURSO 2015/16
Centro de Magisterio VIRGEN DE EUROPA Adscrito a la Universidad de Cádiz La Línea de la Concepción (Cádiz) Avda. España, 5 11300 La Línea de la C. Tlf.: 956 763786 Fax: 956 761761 eumveuropa@planalfa.es
Más detallesAUTOR (ES): SAAVEDRA MARTÍNEZ Paula Nathalia PAGINAS: 78 CUADROS: 17 FIGURAS: 4 ANEXOS: 1
RAE No. FICHA TOPOGRÁFICA: TITULO: ANÁLISIS DEL ENTORNO ACTUAL DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL. CONDICIONES DE PERTINENCIA Y COHERENCIA DEL PROGRAMA ACADÉMICO OFRECIDO POR LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE COLOMBIA
Más detalles1. Objetivos o propósitos:
La Formación Inicial Del Profesorado Para La Innovación Educativa: El Caso De La Comunidad De Madrid Carlos Monge, Patricia Gómez, Universidad de Alcalá El objetivo principal de esta investigación es analizar
Más detalles2.2. Identificar y aplicar estrategias útiles para optimizar los procesos de la lectura y de la escritura en nuestra lengua materna.
FACULTAD: Humanidades PERIODO: febrero junio de 20 CURSO: Español PROFESOR: Luis Alfonso López López I. PRESENTACIÓN DEL CURSO El curso de Español está orientado para avanzar en el desarrollo de la competencia
Más detallesLA FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
LA FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Introducción En los últimos años, a raíz del crecimiento de la educación virtual y a sus constantes cambios y avances, se ha hecho necesario
Más detallesGuía para las Prácticas Externas. Curso 14-15
Guía para las Prácticas Externas. Curso 14-15 En las prácticas externas se trabajan, en una situación real las competencias generales del Máster, así como las específicas recogidas en el programa de la
Más detalles3 ª E D I C I Ó N M Á S T E R O F I C I A L E N E D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A. V e r i fi c a d o p o r A N E C A
P O S T G R A D O S O F I C I A L E S 3 ª E D I C I Ó N M Á S T E R O F I C I A L E N E D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A V e r i fi c a d o p o r A N E C A PRESENTACIÓN En una sociedad como la actual,
Más detallesMapa de procesos de la Universidad
Mapa de procesos de la Universidad EDITORIAL Hola!, esta es nuestra quinta edición del boletín interno de Calidad, con el cual el Departamento de Gestión de la Calidad le entrega a la comunidad educativa
Más detalles3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES / GENÉRICAS:
Prácticum III -1- EPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA GUÍA DOCENTE PARTICULAR DE MAESTRO: ESPECIALIDAD EDUCACIÓN INFANTIL CURSO 2011-2012 FICHA DE ASIGNATURA DATOS BÁSICOS DE
Más detalles4.1.1 GUIAS ESCRITAS PARA EL PROFESOR PARA EL EMPLEO DE LOS. Los documentos impresos que se utilizan como guía de los videos empresariales, en los
4 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. 4.1 CONCLUSIONES DE CARÁCTER ACADEMICO: 4.1.1 GUIAS ESCRITAS PARA EL PROFESOR PARA EL EMPLEO DE LOS VIDEOS EMPRESARIALES. Los documentos impresos que se utilizan como
Más detallesUNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA II FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS:
Más detallesGRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL CURSO ACADÉMICO 2010/2011 Estudios Grado en Magisterio en (En el presente año académico solamente se ofertará el primer curso) Rama de conocimiento Ciencias Sociales
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Arquitectura, Diseño y Artes CARRERA: Diseño Profesional con Mención en Diseño de Productos Asignatura/Módulo: TALLER PROFECIONAL Código: 12002 PRODUCTOS TFC Plan de estudios:
Más detallesConsideraciones generales aclaratorias:
Formulario para presentación de Cursos del Programa de Posgrados NOMBRE DEL CURSO: Producción y evaluación de material didáctico para entornos virtuales de aprendizaje.. NOMBRE DEL/LOS COORDINADOR/ES:
Más detallesCENTRO DE ESTUDIOS GARCILASO
MASTER EN EDUC ACION ESPECIAL PRESENTACIÓN El Máster expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán
Más detallesMEMORIA LITERARIA DE LA ESCUELA
MEMORIA LITERARIA DE LA ESCUELA Profesora: Eulalia Castellote Herrero Máster Universitario en Memoria y Crítica de la Educación Interuniversitario Universidad de Alcalá / UNED Curso Académico 2013/14 GUÍA
Más detallesNombre de la Asignatura: ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL 0
Nombre de la Asignatura: ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL 0 a) Generalidades Prerrequisito (s): 30 Materias aprobadas Código: ERS 0 Duración del Ciclo en Semanas: Ciclo VIII Duración /Hora Académico: Clase
Más detallesPrograma 20. Formación del profesorado
Programa 2. Formación del profesorado Medida 63 Modalidades de formación del profesorado Descripción Con el desarrollo de esta medida se buscaría impulsar y reorganizar la oferta formativa de la UPM para
Más detallesUNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERIA PROGRAMA ANALITICO
UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE TURISMO Y HOTELERIA MATERIA: CON 110 Contabilidad Aplicada PROFESOR: Ing. Victor Roca : CRÉDITOS: PRE REQUISITOS: MAT 163 HORAS PRESENCIALES: 48
Más detallesLa tutoría para la dirección de proyectos de investigación. Darder Mesquida, Antònia antonia.darder@uib.es. Universitat de les Illes Balears.
La tutoría para la dirección de proyectos de investigación. Resumen Darder Mesquida, Antònia antonia.darder@uib.es Universitat de les Illes Balears. Se presenta un modelo de tutoría docente para la dirección
Más detalles