Prof Univ en Programas y Proyectos. Secretaria de Educacion. adelaidarango@hotmail.com. Metodología General de Formulación.

Transcripción

1 Metodología General de Formulación Proyecto Apoyo al diplomado en gestión curricular y proyectos formativos para desarrollar competencias, dirigido a docentes y directivo docentes del Departamento de Sucre año 2015 Código BPIN: Impreso el 13 de abril de 2015 Datos del Formulador Tipo de documento: Cedula de Ciudadania No. Documento: Nombres: Adelaida Apellidos: Arango Medina Cargo: Prof Univ en Programas y Proyectos Telefonos: Entidad: Secretaria de Educacion adelaidarango@hotmail.com Página 1 de 22

2 Módulo de identificación del problema o necesidad 1. Contribución a la política pública Plan del PND ( ) Prosperidad para Todos Programa del PND Calidad educativa Indicador de seguimiento al PND Educación Porcentaje de programas de pregrado con acreditación de alta calidad Unidad de medida Porcentaje Meta 20 Plan de Desarrollo Departamental o Sectorial Acciones Clara Para Dejar Huellas Programa del Plan desarrollo Departamental o Sectorial 151 Calidad Educativa Plan de Desarrollo Distrital o Municipal Programa del Plan desarrollo Distrital o Municipal Página 2 de 22

3 Módulo de identificación del problema o necesidad 2. Identificación y descripción del problema Problema Central Docentes y directivos de las Instituciones Educativas con deficiente nivel de formacion pora tranformar los curriculos hacia un enfoque academico por competencia. Descripción de la situación existente En el Departamento de Sucre la mayoria de las Instituciones Educativas tienen planes de estudio enfocados en contenidos y no en competencias. Es necesario transformar el curriculo de las instituciones y para ello se necesita formar a los docentes y directivos docentes que orienten este proceso para asi poderlo trasmitir a los estudiantes y asi ellos tener un mejor desarrollo en sus estudios y en las pruebas de estado. Magnitud actual 6942 Docentes y directivos docentes del Departamento de Sucre que desconocen el nuevo enfoque por competencia. Módulo de identificación del problema o necesidad 2.1 Identificación y descripción del problema Causas que generan el problema Tipo: Directa Desconocimiento de instrumentos pedagogicos por competencias por los directivos y docentes de las instituciones educativas del Departamento de Sucre. Tipo: Indirecta Estudiantes sin formacion academica por competencia Efectos generados por el problema Tipo: Directo Estudiantes con malos resultados en las pruebas saber en formacion por competencia Tipo: Indirecto Página 3 de 22

4 Bajo grado de desarrollo socioeconomico en el Departamento por no tener talento humano preparado Participantes Módulo de identificación del problema o necesidad 3. Análisis de participantes Actor Entidad Posición Tipo de contribución Otro participante Experiencia Previa Departamental Sucre Cooperante Realiza el diagnostico, elabora y ejecuta el proyecto Es la encargada de ejecutar los proyectos de la secretaria de educacion Nacional Ministerio Educación Nacional - Gestión General Cooperante Asignar recursos economicos para apoyar la contratacion para mejorar la educacion del Departamento Apoya con recursos para mejorar la calidad educativa del Departamento Otro Beneficiario Beneficiarios Docentes y directivos docentes Los docentes y directivos docentes beneficiados con la realizacion del diplomado en competencias Concertación entre los participantes El Departamento de Sucre responde por la capacitacion de los docentes y directivos docentes y el ministerio de educacion se encarga de girar los recursos que permite la ejecucion del proyecto para la capacitacion, los docentes y directivos docentes se comprometen a asistir puntualmente a recibir las capacitacion por parte del personal especializado y a trasmitir los conocimientos adquiridos a los estudiantes de las instituciones educativas oficiales del Departamento de Sucre. Módulo de identificación del problema o necesidad 4. Población afectada y objetivo del problema Número de personas Afectadas 7192 Personas Afectadas Fuente de información Secretaria de Educacion Departamental Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Página 4 de 22

5 Caribe Sucre Todo El Departamento No aplica Todas las Instituciones Educativas del Departamento de Sucre Personas Objetivo Número de personas Objetivo 500 Fuente de información Secretaria de Educacion Departamental Región Departamento Municipio Centro poblado Resguardo Especifica Caribe Sucre Todo El Departamento No aplica Todas las Instituciones Educativas del Departamento de Sucre Módulo de identificación del problema o necesidad 4.1 Población afectada y objetivo del problema Características demográficas de la población Clasificacion Detalle Numero de Personas Fuente de Informacion Género Hombre 360 Oficina de Recurso Humano Secretaria de Educacion Género Mujer 140 Oficina de Recurso Humano Secretaria de Educacion Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Edad (años) Oficina de Recurso Humano Secretaria de Educacion Página 5 de 22

6 Edad (años) 60 en adelante 0 Grupos Étnicos Indígenas 0 Grupos Étnicos Afrocolombianos 0 Grupos Étnicos ROM 0 Población Vulnerable Desplazados 0 Población Vulnerable Discapacitados 0 Población Vulnerable Pobres Extremos 0 Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Objetivo - Propósito Objetivo General - Propósito Contribuir a un proceso de formacion de los docentes y directivos docentes de las instituciones educativas del Departamento de Sucre, en proceso de transformacion curricular para mejorar la formarcion por competencias a los estudiantes Indicadores que miden el objetivo general Nombre del Indicador Unidad de Medida Meta Numero de Docentes y directivos docentes formados en gestion curricular y desarrollo por competencias Número 500 Objetivo Específicos Realizar formacion en gestion curricular a 500 docentes y directivos docentes del Dpto de Sucre Sicializar a los estudiantes de las instituciones educativas por competencias para tener un mayor resultado en las pruebas saber Página 6 de 22

7 Módulo de identificación del problema o necesidad 5. Alternativas de solución Alternativa Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Se evaluó con la MGA Si Evaluación Realizada Costo Eficiencia y costo mínimo Beneficio costo y Costo Eficiencia y costo minimo NO SI Página 7 de 22

8 Alternativa Módulo de Preparación de la alternativa de solución 1. Descripción de la alternativa Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Año inicio: 2015 Año final: 2018 Descripción de la alternativa Consiste en capacitar a los docentes y directivos docentes en los proceso sistemático de formación en gestión curricular y en la implementación de estrategias para desarrollar competencias en el aula. De allí la importancia de continuar con este programa de formación con acciones practicas a ser implementadas mediante el trabajo colaborativo de los diferentes actores educativos con la coordinación y el apoyo de los docentes y directivos docentes que se formen en el diplomado, se contratara personal idoneo para realizar el diplomado como directores administrativos, academicos, administrador de plataforma, tutores, asesores, y profesional ingeniero de sistema se les entregaran los modulos de estudio tanto en fisico como en medio magnetico, el diplomado tendra una duracion de Seis (6) meses, de los cuales se realizaran en forma virtual a travez de una plataforma a la cual los docentes tendran acceso con un codigo despues de ser matriculados y presencial los tutores se desplazaran a la ciudad de Sincelejo por lo menos dos veces por mes y se realizaran acompañamientos en las instituciones, estas capacitaciones en la fase presencial a los docentes se les brindaran almuerzos y refrigerios y se acamodaran en salones amplios y comodos lo cual fue contratado en otro proyecto. Módulo de Preparación de la alternativa de solución 2. Estudio de mercado Detalle para estudio: Diplomado en gestion curricular y proyectos formativos por competencias Bien o Servicio Unidad de medida Descripción Año inicial histórico Año final histórico Año final proyección Diplomado en gestion curricular y proyectos formativos por competencias Año Oferta Número El diplomado comprende cinco unidades de aprendizaje cada unidad se trabajara en un mes y tiene dos talleres presenciales y los demas talleres virtuales y se le haran acompañamiento al diplomado. Demanda Déficit ,00 1,00-1, ,00 1,00-1, ,00 1,00-1, ,00 1,00-1, ,00 1,00 0, ,00 1,00 0, ,00 1,00-1,00 Página 8 de 22

9 2017 0,00 1,00-1, ,00 1,00-1,00 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 3. Capacidad y beneficiarios Alternativa: Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Realizacion de diplomado en gestion curricular y proyecto formativo para desarrollar competencias 3.1 Capacidad Generada Unidad de medida Número Total Capacidad generada 1 Número de beneficiarios 3.2 Beneficiarios 500 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 4. Localización Alternativa Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Geográficamente Región Departamento Municipio Centro - Poblado Localización Resguardo Caribe Sucre Sincelejo Cabecera Municipal Las instituciones educativas y el Centro de eventos Malibu, Sincelejo - Sucre Página 9 de 22

10 Factores que determinan la localización Cercanía a la población objetivo Otros Módulo de Preparación de la alternativa de solución 5 - Estudio Ambiental Alternativa Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Estudios requeridos Estudio Se requiere Licencia Ambiental Diagnóstico ambiental Plan de manejo ambiental Otros permisos ambientales NO NO NO NO Página 10 de 22

11 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 6 - Análisis de Riesgos Alternativa Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Descripción del Riesgo Probabilidad Efectos Impacto Medidas de Mitigación Que los docentes no reciban el diplomado en formacion curricular y proyectos formativos para desarrollar competencias Probable Bajos resultados en las pruebas saber debido al bajo rendimiento de los estudiantes en formacion por competencia Alto Sensibilizar a los docentes y estudiantes en la formacion Módulo de Preparación de la alternativa de solución 7 - Costos del proyecto Alternativa Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Relación Objetivos - Productos - Actividades Objetivos Productos Actividades Realizar formacion en gestion curricular a 500 docentes y directivos docentes del Dpto de Sucre 500 Docentes capacitados en gestion curricular por competencia Contratar personal idoneo para el apoyo como directores, profesionales, ingenieros de sistemas, administrador de plataforma, tecnicos y secretario Contratar personal idoneo para realizar el diplomado como asesores, tutores Página 11 de 22

12 Realizar formacion en gestion curricular a 500 docentes y directivos docentes del Dpto de Sucre 500 Docentes capacitados en gestion curricular por competencia Entregar modulos digitales DVD que contenga 4 carpetas con cada modulo desarrollado el cual tambien debe estar disponible en la plataforma virtual Entregar textos modulos: formacion integral y competencias, quinta edicion 2014 y Textos modulos: evaluacion de las competencias en la educacion basica mexico santilla 2014 Realizar el seguimiento a la ejecucion del poyecto Suministrar boligrafos, carpetas y libretas Relación Productos Objetivo: Realizar formacion en gestion curricular a 500 docentes y directivos docentes del Dpto de Sucre Codigo CPC Nombre del Producto Unidad Cantidad 500 Docentes capacitados en gestion curricular por competencia Número 1 Página 12 de 22

13 Relación de Actividades Etapa Año Codigo - CIIU Nombre de la Actividad Ruta Critica Valor Inversión 2015 Contratar personal idoneo para el apoyo como directores, profesionales, ingenieros de sistemas, administrador de plataforma, tecnicos y secretario Si 250,200,000 Inversión 2015 Contratar personal idoneo para realizar el diplomado como asesores, tutores Si 495,000,000 Inversión 2015 Entregar modulos digitales DVD que contenga 4 carpetas con cada modulo desarrollado el cual tambien debe estar disponible en la plataforma virtual Si 22,000,000 Inversión 2015 Entregar textos modulos: formacion integral y competencias, quinta edicion 2014 y Textos modulos: evaluacion de las competencias en la educacion basica mexico santilla 2014 Si 27,500,000 Inversión 2015 Suministrar boligrafos, carpetas y libretas Si 5,300,000 Operación 2016 Realizar el seguimiento a la ejecucion del poyecto Si 1,000,000 Operación 2017 Realizar el seguimiento a la ejecucion del poyecto Si 1,000,000 Operación 2018 Realizar el seguimiento a la ejecucion del poyecto Si 1,000,000 Valor Total 803,000,000 Página 13 de 22

14 Módulo de Preparación de la alternativa de solución 9 - Detalle beneficios e ingresos Tipo de beneficio o ingreso Ahorro que representa para los docentes y directivos docentes el valor del diplomado por cada persona Tipo Bien Descripción Unidad Medida Beneficio Otros Ahorro que representa para los docentes y directivos docentes el valor del diplomado por cada persona Número Año Cantidad Valor unitario Valor total ,00 0,00 0, , , , ,00 0,00 0, ,00 0,00 0, Totales beneficios e ingresos Año Total Ingresos , , , ,00 Página 14 de 22

15 Módulo de Evaluación de la alternativa de solución 1 - Costo de oportunidad Tasa de interés oportunidad: 4,48 % Justificación de la tasa de oportunidad Se toma la DTF del mercado, fuente banco de la republica en fecha 16 al 22 de Febrero Flujo de Caja Año 0 (2015) Año 1 (2016) Año 2 (2017) Año 3 (2018) Amortización créditos Costos de Inversión 800,000, Costos de Operación 0 1,000,000 1,000,000 1,000,000 Costos de Preinversión Créditos Flujo Neto de Caja (800,000,000) 1,249,000,000 (1,000,000) (1,000,000) Ingresos y beneficios 0 1,250,000, Intereses créditos Valor de salvamento Página 15 de 22

16 Flujo Económico Año 0 (2015) Año 1 (2016) Año 2 (2017) Año 3 (2018) RPC Ingresos y beneficios Ahorro que representa para los 0 1,000,000, Créditos Costos de Preinversión Costos de Inversión Mano Obra Calificada 745,200, Materiales 43,292, Costos de Operación Mano Obra Calificada 0 1,000,000 1,000,000 1,000,000 1 Amortización créditos Intereses créditos Valor de salvamento Flujo Económico (788,492,000) 999,000,000 (1,000,000) (1,000,000) 0 Página 16 de 22

17 Resumen Evaluación Financiera y Económica o Social Evaluación Financiera Evaluación Económica Alternativa Valor Presente Neto - Financiero Tasa Interna de Retorno - Financiero Relación Beneficio Costo - Financiero Costo Por Capacidad - Financiero Costo Por Beneficiario - Financiero Valor Presente de los Costos - Financiero Costo Anual Equivalent e - Financiero Valor Presente Neto - Económico Tasa Interna de Retorno - Económico Relación Beneficio Costo - Económico Costo Por Capacidad - Económico Costo Por Beneficiari o - Económico Valor Presente de los Costos - Económico Costo Anual Equivalent e - Económico Formacion y acompañami ento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencia s de la Secretaria de Educacion Departament al de Sucre ,63 55,99 1, , , , , ,59 26,52 1, , , , ,3 8 Página 17 de 22

18 Módulo de programación 1 - Selección de alternativa y rubro presupuestal Alternativa Seleccionada Formacion y acompañamiento a docentes y directivos docentes en gestion curricular y proyectos formativos por competencias de la Secretaria de Educacion Departamental de Sucre Tipo de Gasto (Programa presupuestal) 0310 divulgación, asistencia técnica y capacitación Sector (Subprograma presupuestal) 0700 intersubsectorial educación Módulo de programación 2 -Fuentes de financiación Tipo de entidad Departamentos Nombre de entidad Sucre Tipo de recurso Propios Año Valor , , , ,00 Tipo de entidad Departamentos Nombre de entidad Sucre Tipo de recurso Propios Año Valor , ,00 Página 18 de 22

19 , ,00 Costos Vigencia Costos de Preinversión Costos de Inversión Costos de Operación ,000, ,000, ,000, ,000,000 Indicadores de producto Objetivo Producto Realizar formacion en gestion curricular a 500 docentes y directivos docentes del Dpto de Sucre 500 Docentes capacitados en gestion curricular por competencia Código Indicador Unidad Formula 0700P089 Capacitación, Apoyo Y Asistencia Técnica Al Personal Docente Directivo. Porcentaje Aaa Dda * 100 / Tdd Página 19 de 22

20 Indicadores de producto Metas Objetivo Producto Indicador Realizar formacion en gestion curricular a 500 docentes y directivos docentes del Dpto de Sucre 500 Docentes capacitados en gestion curricular por competencia Capacitac ión, Apoyo Y Asistencia Técnica Al Personal Docente Directivo Página 20 de 22

21 Indicadores de gestión Metas Indicador Unidad Fórmula Docentes que participan como apoyo al desarrollo de competencias pedagógicas e investigativas Profesores Actualizados En Capacitación Número Porcent aje Sumatoria de docentes que participan como apoyo al desarrollo de Npc Np * 100 / Npc 500,00 0,00 0,00 0,00 500,00 0,00 0,00 0,00 Módulo de Decisión Componente Resumen narrativo Indicador Meta Verificación Supuestos Fines Calidad educativa Educación Porcentaje de programas de pregrado con acreditación de alta calidad 20,00 Evaluación del Plan Nacional de Desarrollo. Objetivo General - Propósito Contribuir a un proceso de formacion a 500 docentes y directivos docentes de las instituciones educativas del Departamento de sucre en proceso de transformacion curricular para mejorar la formar por competencias en los estudiantes Numero de Docentes y directivos docentes formados en gestion curricular y desarrollo por competencias 500,00 Listado de asistencia Docentes capacitados Página 21 de 22

22 Objetivos Específicos General - Componentes o Productos Docentes capacitados en gestion curricular Capacitación, Apoyo Y Asistencia Técnica Al Personal Docente Directivo. 1,00 Listado de asistencia Directivos docentes capacitados Objetivos Específicos General - Componentes o Productos Estudiantes preparados y competitivos Capacitaciónes Ofrecidas Y Realizadas 1,00 Listado de asistencia Docentes y directivos docentes capacitados Actividades Actividades Actividades Actividades Actividades Contratar personal idoneo para realizar el diplomado como asesores, tutores Entregar textos modulos: formacion integral y competencias, quinta edicion 2014 y Textos modulos: evaluacion de las competencias en la educacion basica mexico santilla 2014 Entregar modulos digitales DVD que contenga 4 carpetas con cada modulo desarrollado el cual tambien debe estar disponible en la plataforma virtual Contratar personal idoneo para el apoyo como directores, profesionales ingenieros de sistemas y administrador de plataforma Realizar el Seguimiento a la ejecucion del proyecto Recursos Ejecutados ,00 Hojas de vida Persona idoneo realizando las capacitaciones requeridas Recursos Ejecutados ,00 Facturas Modulos impresos en el material requerido Recursos Ejecutados ,00 facturas Modulos diditales (DVD) en el material requerido Recursos Ejecutados ,00 Hojas de Vida Personai idoneo realizando el apoyo requerido Recursos Ejecutados ,00 Hoja de vida Personal idoneo de la secretaria de educacion en la supervision del proyecto Página 22 de 22