PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA (PESCC)

Transcripción

1 PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA (PESCC) I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A S A N F R A N C I S C O D E A S Í S C H I N Ú - C Ó R D O B A

2 EQUIPO DINAMIZADOR Antonio Romero Díaz. Líder del proyecto. Yaneth Álvarez Montiel. Docente responsable. Esmile Peña Ochoa. Coordinadora Carmen E Fernández Siado. Orientadora escolar Evangelina Castro Rodríguez. Orientadora escolar. Aminta Betin Mizger. Orientadora escolar. Edith Rodríguez Flórez. Docente sede ppal. Antonio Gándara Díaz. Docente sede ppal. Margarita Betin Cardozo. Docente sede Camilo Torres. Luz Amparo Petro Petro. Docente sede Luis Dejanón Dager. Sandy Morales Marsiglia. Docente sede Camilo Torres. Walter Bello Payares. Docente sede ppal.

3 PRESENTACIÓN En la Institución Educativa San Francisco de Asís nos tuvimos que cuestionar el papel de la educación sexual en nuestros estudiantes para que tuvieran una capacidad reflexiva y crítica que les permita manejar y resolver situaciones relacionadas consigo mismos, con los demás y con su entorno. Personas que dentro del ejercicio pleno de la sexualidad, se desarrollen como seres ciudadanos y crezcan como seres humanos con altos desempeños de convivencia y solución de conflictos en forma pacífica. Gracias a los encuentros propiciados por el Ministerio de Educación Nacional de la mano de la Secretaría de Educación del departamento de Córdoba se han vivenciado varios momentos que nos ha permitido desarrollar unas etapas dentro del Proyecto de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía. P.E.S.C.C. de nuestra institución. A través del proyecto se han vivido varios momentos con la comunidad educativa y su pleno desarrollo aún está en construcción, ya que es un proceso que debe involucrar el sentir de los estudiantes, la planeación articulada con los docentes y la participación de los padres de familia.

4 PRESENTACIÓN

5 JUSTIFICACIÓN Históricamente en la Institución Educativa San Francisco de Asís se han promulgado valores como la solidaridad, el respeto, la tolerancia, la pertenencia, la honestidad, la libertad, y otros elementos axiológicos puestos en práctica no sólo en las aulas de clase, sino también a través de los proyectos curriculares complementarios dentro del plan de estudios que apuntan hacia el perfil de nuestros estudiantes. Con la aparición de la Ley General de Educación en el año 1994, se habla de la interdisciplinariedad que deben tener las competencias ciudadanas en los planes de estudios de las instituciones educativas. Es así como se han hecho esfuerzos porque toda la labor educativa tenga ese componente adicional, que además de formar seres competentes en conocimientos, también lo sean como ciudadanos de bien que le aportes a su desarrollo, el de la región y el del país. Es la oportunidad de involucrar todos los proyectos de formación humana y de proyección a la comunidad a través de un eje transversal que lo constituyen los hilos conductores del Proyecto de Educación Sexual y Construcción de Ciudadanía.

6 OBJETIVO GENERAL Objetivo General. Crear un proyecto de educación sexual y construcción de ciudadanía articulado con el plan de estudios y a las actividades extracurriculares de la institución.

7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Socializar con los docentes el programa de Educación para la Sexualidad y Construcción del Ciudadanía del Ministerio de Educación Nacional. Crear un equipo de trabajo en la institución que lidere el proyecto. Conocer los intereses de los estudiantes sobre la convivencia y el ambiente escolar de la institución. Incluir dentro de la planeación escolar del año 2013, los proyectos afines a los hilos conductores del P.E.S.C.C. Socializar los avances del P.E.S.C.C. con los padres de familia de la institución. Crear unas mesas de trabajo con participación de toda la comunidad para evaluar y crear estrategias que permitan fortalecer el proyecto

8 PRINCIPIOS Los siguientes principios definen la estructura conceptual del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía: - Ser humano. - Género. - Educación. - Ciudadanía. - Sexualidad. - Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía.

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10 HILOS CONDUCTORES

11 SUEÑOS Sueño 1: Gestión institucional Institucionalización del proyecto que le dé legitimidad en todos los espacios de la institución educativa. Sueño 2: Producción pedagógica Diseño y ejecución del proyecto pedagógico en Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía Sueño 3: Formación permanente Conformación de una mesa de trabajo que permita a los docentes continuar con su formación Sueño 4: Gestión para la sostenibilidad Articulación de acciones intra e interinstitucional para garantizar la sostenibilidad del proyecto.

12 ACTIVIDADES DESARROLLADAS Desde mediados del año 2010, cuando se socializó el programa del Ministerio de Educación a las instituciones educativas del departamento. Creación de mesas de trabajo con docentes, representantes de estudiantes, padres de familia de la sede principal, entidades gubernamentales (comisaría de familia, juzgado de familia, ICBF, personería de salud policía de infancia y adolescencia, entre otros).

13 MESAS DE TRABAJO

14 SOCIALIZACIÓN

15 PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO PEDAGÓGICO EN EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA PROCESO ACCIONES RESPONSABLE FECHA Incorporación del Proyecto pedagógico de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en el PEI Convocatoria por parte del rector y equipo facilitador a los miembros de la comunidad educativa para la reflexión. Reajuste de la misión, visión, filosofía, perfil y manual de convivencia a la luz del PESCC. Equipo facilitador y rector. Enero 16 de 2013 Mesa de trabajo y equipo facilitador Enero de 2013 Ejecución efectiva del proyecto pedagógico en la Elaboración del plan de acción para el desarrollo del institución educativa PESCC a partir de la autoevaluación institucional. Equipo facilitador y mesa de trabajo Febrero15 de 2013 Articulación del Proyecto pedagógico en educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía al contexto de la institución educativa Orientación y aplicación de una metodología para reflexionar e investigar sobre oportunidades pedagógicas, necesidades y potencialidades del entorno de la institución. Mesa de trabajo Segundo semestre de 2013

16 PLAN DE ACCIÓN INSTITUCIONAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA PROCESO ACCIONES RESPONSABLE FECHA Aplicación de los hilos conductores y de los estándares en competencias científicas y ciudadanas en la educación para la sexualidad Programación de actividades basadas en la aplicación de los hilos conductores y las competencias científicas y ciudadanas. Mesa de trabajo y equipo facilitador Segundo semestre de 3013 Formación para el ejercicio de Derechos humanos sexuales y reproductivos Diseño de estrategias pedagógicas en el marco de DHSR Mesa de trabajo y equipo facilitador Segundo semestre de 3013 Incorporación de la Perspectiva de género Formación permanente de docentes en ejercicio Compromiso del/la rector, coordinadores y demás órganos del gobierno escolar con el proyecto pedagógico. Realización de jornadas de reflexiones pedagógicas sobre los comportamientos culturales, la orientación sexual y la identidad de género con la participación de los diversos estamentos de la comunidad. Socialización del PESCC a los demás docentes de la Institución Educativa (Jornada de formación) Liderar, convocar y promover acciones conducentes a la reflexión sobre las iniciativas del programa Mesa de trabajo y equipo facilitador Mesa de trabajo y equipo facilitador Rector, grupo facilitador, mesa de trabajo, gobierno escolar. Segundo semestre de 3013 Junio de 2013 (semana institucional)

17 BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA Cartillas.PESCC.Ministerio de Educación Nacional.

18 POR SU ATENCIÓN