ENNEG Estrategia Competitiva

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1 ENNEG Estrategia Competitiva Profesor: Juan Pablo Torres, PhD en Management Science, M. Sc. Ingeniería Industrial, Ingeniero Civil Industrial. Teléfono profesor: profesor: (+56 2) (Secretaria Karina Pérez) jtorres@unegocios.cl PRESENTACIÓN DEL CURSO El curso de estrategia competitiva ha sido diseñado para detonar en los estudiantes reflexiones claves sobre cómo las empresas pueden competir en sus industrias a través de la gestión estratégica de las capacidades organizacionales y un profundo entendimiento del ambiente competitivo. Este curso de estrategia está diseñado en base a dos grandes interrogantes: Porque algunas compañías son más exitosa que otras?, y qué podemos aprender de las experiencias para identificar herramientas que nos permitan seleccionar los impulsores claves del rendimiento superior? Los ejecutivos están interesados en estas preguntas ya que son responsables por las decisiones que ellos toman en las empresas, o bien porque ellos desean invertir en empresas como Google, Apple o LAN. El curso comienza con la introducción al área de administración estratégica, en donde se identifican las dos grandes áreas de la estrategia contemporánea: estrategia competitiva y estrategia corporativa. Luego el curso se focaliza en analizar el atractivo de las industrias y las competencias claves que permiten a las empresas alcanzar ventajas competitivas. El punto central de este curso es incentivar el desarrollo de un pensamiento estratégico que lidere organizaciones enfocadas en el aprendizaje. El curso finalizará con reflexiones sobre las estrategias y su relación con la responsabilidad social empresarial. 1

2 Figura 1. Marco conceptual del curso OBJETIVOS DEL CURSO Este curso está diseñado para que los alumnos puedan desarrollar: - Competencias de tomas de decisiones y liderar la selección de estrategias. - Competencias de pensamiento estratégico que permitan desarrollar la capacidad de entender las interrelaciones estratégicas e implicancias en las actividades y acciones de asignación y desarrollo de recursos. 2

3 METODOLOGÍA En función de lo objetivos planteados para el curso, la metodología del curso se basará en una combinación de: - Desarrollo de elementos conceptuales fundamentales que serán entregados en clases participativas. - Discusión de casos en grupos - Examen final o trabajo práctico Se solicita a los alumnos leer con anticipación el material de lectura asignado, para que puedan aportar al análisis y discusión en clases. MÉTODO DE EVALUACIÓN Discusión 15% Casos 60% Examen 25% Contribución a la Discusión: Parte importante del curso esta dada por la discusión en clases. La participación en estas discusiones será evaluada, priorizándose la calidad a la cantidad de las participaciones. Adicionalmente los alumnos serán elegidos al azar para presentar o discutir algunas lecturas del curso correspondiente al día particular. Informes de Casos: Durante el curso se analizaran casos que son complementarios a las materias en el curso. Cada caso provee la narración de una situación real de gestión, entregando la información existente hasta ese momento del tiempo, con las problemáticas que los ejecutivos debieron enfrentar. Estos casos permiten guiar la discusión de conceptos en clases. Se deberá entregar un informe escrito para cada caso antes de la discusión del mismo. El propósito de estos informes escritos es ayudarlo a enfocar su capacidad de analiza y conceptos a las situaciones y problemas examinados en cada caso, con una extensión máxima de tres hojas. Examen: Al final del curso se realizará una evaluación escrita, para evaluar en forma individual el entendimiento de los conceptos y su aplicación a casos reales. MATERIAL DEL CURSO: TEXTOS Y ARTÍCULOS En este curso el texto guía es: Administración Estratégica de Hill y Jones, octava edición, editorial Mc Graw Hill. Adicionalmente cada clase tendrá un caso y algunos artículos o capítulos que se detalla en la siguiente sección Programación y Contenidos. 3

4 PROGRAMACIÓN Y CONTENIDOS Fecha Materia Actividad Lecturas Clase 1: Lunes 06 Mayo. Administración Estratégica Respondiendo al Wii Hill y Jones, Capítulo 1 (texto guía) Clase 2: Lunes 13 Mayo. Análisis externo: Identificación de oportunidades y amenazas Apple Hill y Jones, Capítulo 2 Michael Porter, The five competitive forces that shape strategy, Harvard Business Review, January 2008 Clase 3: Lunes 20 Mayo Análisis interno de las organizaciones. Recursos, capacidades y ventajas competitivas de las organizaciones Google Hill y Jones, Capítulo 3 Robert M- Grant, The resourcesbased Theory of Competitive Advantage: Implication for Strategy Formulation, California Management Review, 1991 Clase 4: Lunes 27 Mayo Pensamiento estratégico y organizaciones orientadas al aprendizaje Southwest (inglés) Peter Senge, Capítulo 14 del libro La Quinta Disciplina. Clase 5: Lunes 03 Junio Ventaja competitiva y estrategias funcionales LAN 2008 Hill y Jones, Capítulo 4 Clase 6: Lunes 10 de Junio. Ventaja competitiva y estrategias de negocios Wal-Mart Hill y Jones, Capítulo 5 Clase 7: Lunes 17 de Junio. Estrategia global de negocios Concha y Toro Hill y Jones, Capítulo 8 4

5 Clase 8: Lunes 24 de Junio Estrategia y responsabilidad social empresarial IKEA Hill y Jones, Capítulo 11 Examen: Lunes 01 de Julio Examen Caso será presentado el día del examen. CURRÍCULUM DEL PROFESOR - Philosophy Doctor (Ph.D) en Management Science, Warwick Business School, The University of Warwick, Reino Unido. - Magister en Ingeniería Industrial especialidad Gestión de Operaciones, Universidad de Santiago de Chile. - Diploma de Post- título en Política Comercial y Estrategia Internacional, Universidad de Chile - Ingeniero Civil Industrial, Universidad de Santiago de Chile. - Cursos de especialización: Harvard University (USA), Tecnológico de Monterrey (México), Tulane University (USA). Juan Pablo Torres es profesor de Administración de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. Juan Pablo ha dictado cátedras en diferentes universidades en Inglaterra, Chile y Colombia en áreas de administración estratégica, gestión de operaciones e internacionalización de empresas. Además, Juan Pablo ha desarrollado consultorías en empresas privadas y públicas en el área de estrategia, gestión de operaciones y finanzas. Sus investigaciones relacionadas a la administración estratégica de las pequeñas y medianas empresas (PYMEs), han sido presentadas en prestigiosas conferencias en Inglaterra, Estados Unidos, Brazil, Grecia, Malta, México, España, Argentina, Colombia y Chile. 5