Estos tres modelos comparten muchas similitudes y algunas diferencias.

Transcripción

1 MODELO ECOLOGICO CATANA E. BROWN 1990 tres grupos de terapeutas ocupacionales crearon tres modelos separados destacaban la importancia del entorno en la terapia ocupacional Los tres modelos son: MODELO DE ECOLOGIA DEL DESEMPEÑO HUMANO: (1994 Dunn,Brown y Mcguigan) MODELO DE PERSONA ENTORNO DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL: (Christiansen y Baum 1997) MODELO DE LA PERSONA ENTORNO OCUPACIONAL: (Law y cols 1996) Estos tres modelos comparten muchas similitudes y algunas diferencias. Los tres modelos Consideran el desempeño ocupacional como tarea Indican que el desempeño ocupacional está determinado por la persona; el entorno( contexto) y la ocupación ( tarea) La diferencia de los modelos residen en las definiciones, los componentes y por su estructura. Los modelos ecológicos se construyeron sobre la base de la teoría de las ciencias sociales. o BRONFENBRENNER (1979) Desarrollo un modelos ecológico que exploraba la influencia de los factores sociales sobre el desarrollo. Este modelo tiene al individuo en el centro de un sistema que está influido por la familia, amigos, comunidades, e instituciones. o LAWTON (1986) Desarrollo el concepto de la presión de ambiental. La presión se describe como las demandas del entorno. o CSIKSZENTMIHALYI (1990) Basado en el concepto de flujo, una experiencia de flujo ocurre cuando las habilidades y capacidades de las personas son compatibles con los desafíos de la actividad.

2 Una interrupción en cualquier área, persona, entorno u ocupación interferían con el desempeño. Los entornos representan una fuente de oportunidades y recursos, así como las demandas y limitaciones o DAVID NELSON (1988) Hace una distinción entre los términos del desempeño ocupacional. La forma es el contexto en el cual el hacer tiene lugar, e influye las circunstancias físicas y socioculturales que son externas a la persona. La Adaptación Ocupacional según (SCHKADE Y SCHULTZ 1992) Propone que la persona desea dominio y el entorno ocupacional exige Dominio. o DEJONG (1979): Nos dice que las persona con problemas de discapacidad psiquiátricas han mostrado que el poder de los estigmas y la discriminación posterior interfieren en la participación plena en la vida comunitaria. o CHAMBERLIN (1990): Los movimientos interesados de la discapacidad han luchado por los derechos civiles de los individuos con discapacidad y promueve la autodeterminación y el empoderamiento En los modelos ecológicos, el primer paso en el proceso de la terapia ocupacional comprende la identificación de las áreas del desempeño ocupacional que son importantes para la persona. DEFINICIONES: PERSONA: Reconoce la mente el cuerpo y el espíritu, posee unas variables que influyen en los valores y los interés, ayudan a determinar lo que es lo importante, significativo, y placentero para la persona.

3 Las habilidades y capacidades incluyen habilidades cognitivas, sociales, emocionales y sensitivomoras. ENTORNO: Es donde tiene lugar el desempeño ocupacional, consiste en componentes físicos, culturales y sociales. Influye el entorno temporal, las características construidas y naturales, elementos grandes como el terreno o edificios y objetos pequeños como herramientas. El ENTORNO CULTURAL: Se basa en las experiencias culturales que determinan valores, creencias y costumbres. También incluye el grupo étnico, la religión y la identidad Nacional. EL ENTORNO SOCIAL: Incluye unas capas la primera relaciones interpersonales estrechas como familia y amigos. La segunda está formada por los grupos sociales como grupos laborales u organizaciones sociales a las que pertenece la persona. EL ENTORNO TEMPORAL: Está formado por factores orientados al tiempo asociados con la persona y la tarea. El entrono puede crear barreras para el desempeño ocupacional y a su vez aumentar el desempeño ocupacional OCUPACION: Los modelos de la persona entorno ocupación y persona entorno desempeño ocupacional utilizan el termino Ocupación, mientras que el modelo ecología del desempeño humano utiliza tarea. Tarea es la representación objetiva de todas las actividades posibles disponibles en el universo. DESEMPEÑO OCUPACIONAL: Es el resultado de los factores de la persona, entorno y ocupación ESTRATEGIAS DE INTERVENCION: Son 5 estrategias de intervención diferentes: 1. ESTABLECER / RESTABLECER 2. ADAPTAR / MODIFICAR

4 3. ALTERAR 4. PREVENIR 5. CREAR ESTABLECER / RESTABLECER: Desarrolla y mejora las habilidades y las capacidades de modo que la persona pueda realizar las tareas, en el contexto. ADPATAR / MODIFICAR: Cambia el entorno o la tarea aumentar la gama de desempeño del individuo. para ALTERAR: Están ideadas para un buen ajuste, aprovechan lo que ya está ocurriendo naturalmente. PREVENIR: Se implementa para modificar los acontecimientos cuando se predicen un resultado negativo, puede utilizar intervenciones que cambia a la persona, cambia el entorno o logran una mejor compatibilidad pero ocurren antes de que se desarrollen el problema. CREAR: No asume lo que a ocurrido o ocurrirá un problema si no que esta ideadas para promover el desempeño en el contexto. Puede utilizar enfoques de establecer/ restablecer adaptar o alterar. PRENSUCIONES DEL MODELO ECOLOGICO: o La relación entre persona, entorno y ocupaciones son Dinámicas y únicas. o El entrono es un factor importante en la predicción de un desempeño ocupacional exitoso y satisfactorio. o En lugar de utilizar intervenciones que cambian a la persona, a menudo es más eficiente y eficaz cambiar el entorno o encontrar un compatibilidad persona- entorno. o El desempeño ocupacional está determinado por la persona, entorno y factores de la ocupación. o La práctica de terapia ocupacional comienza identificando las ocupaciones que la persona desea y necesita realizar.

5 o La práctica de la terapia ocupacional involucra la promoción de la autodeterminación y la inclusión de las personas con discapacidad en todos los entornos EL MODELO ECOLOGICO PROPORCIONA UN MARCO DE REFERNACIA PARA ENTENDER LA MULTIPLICIDAD DE LOS FACTORES QUE DEBEN SER TENIDOS ENCUENTA EN LA EVALUACION Y LA PROVISION DE INTERVENCIONES PARA AUMENTAR EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL ESTE MODELO REQUIERE QUE SE UTILICE UN ENFOQUE CENTADO EN EL CLIENTE Y SIEMPRE CONSIDERA LA IMPORTANCIA DEL ENTORNO EN EL PROCESO DE LA TERAPIA OCUPACIONAL.