Duración del Plan de Estudios de Ingeniería Civil
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- Sebastián Luna Alcaraz
- hace 6 años
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1 UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Facultad de Ingeniería, Ciencias y Administración Duración del Plan de Estudios de Ingeniería Civil Workshop Universidad Católica de Temuco Diciembre 2012
2 Ing. Civil Industrial m. Bioprocesos Ing. Civil Industrial m. Informática Ing. Civil Industrial m. Mecánica Ingeniería Civil Ambiental Ingeniería Civil Eléctrica Ingeniería Civil Electrónica Ingeniería Civil Matemática Ingeniería Civil Telemática Ingeniería Civil en Biotecnología
3 Ing. Civil Industrial m. Bioprocesos Ing. Civil Industrial m. Informática Ing. Civil Industrial m. Mecánica Ingeniería Civil Ambiental Ingeniería Civil Eléctrica Ingeniería Civil Electrónica Ingeniería Civil Matemática Ingeniería Civil Telemática Ingeniería Civil en Biotecnología Plan Común Ingeniería Civil
4 Ing. Civil Industrial m. Bioprocesos Ing. Civil Industrial m. Informática Ing. Civil Industrial m. Mecánica Ingeniería Civil Ambiental Ingeniería Civil Eléctrica Ingeniería Civil Electrónica Ingeniería Civil Matemática Ingeniería Civil Telemática Ingeniería Civil en Biotecnología Plan Común Ingeniería Civil
5 Nueva carrera para 2013: Ingeniería Civil Mecánica
6 Carreras de 5 años: Ingeniería en Alimentos (Ingeniería Mecánica) Ingeniería en Construcción Ingeniería Informática Bioquímica
7 Carreras de 5 años: Ingeniería en Alimentos Ingeniería en Construcción Ingeniería Informática Ingeniería Mecánica Bioquímica Ingeniería Comercial Contador Público y Auditor
8 Carreras de 5 años: Ingeniería en Alimentos Ingeniería en Construcción Ingeniería Informática Ingeniería Mecánica Bioquímica Ingeniería Comercial Contador Público y Auditor
9 Postulaciones Efectivas (Seleccionados + Espera) MED , ,5 ING ,5 EDU 738 AGR ,9 AGR EDU ING MED DER 165 (1,4) Total: 5.102
10 Test de Diagnóstico de Matemáticas 2011
11 Test de Diagnóstico de Física 2011
12 Test de Diagnóstico de Química 2011
13 UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA Facultad de Ingeniería, Ciencias y Administración Innovación curricular en las carreras de Ingeniería Civil Reunión de Trabajo: Validación del Perfil de Titulación Hotel Frontera, 19 de agosto 2011
14 Reglamento de Diagnósticos (1/2) a) Puntaje Ponderado de Nivelación de cada área (PPN área ) Se determina a partir del Puntaje Ponderado de Ingreso (PI) con que ingresan a la carrera o programa con una ponderación del 40%, y las respuestas correctas (C) en cada uno de los diagnósticos, áreas de Matemática, Física y Química, ponderados en un 60%. donde N 1 es el Puntaje Ponderado de Ingreso Máximo a las carreras o programa de Ingeniería Civil en el año de admisión y N 2(área) es el valor máximo de respuestas correctas en cada área.
15 Reglamento de Diagnósticos (2/2) b) Desempeño Global (DG) Se determina a partir de la ponderación de los PPN área obtenidos en cada área.
16 Diseño de la estructura curricular para Ingenierías Civiles (semestral) Perfil de entrada Test diagnósticos: Matemáticas Física Química + PSU Perfil de titulación Dominios de desempeño Ingreso Diagnósticos Un Semestre Formación Fundamental DG 0,7 Dos Semestres Formación Básica Común Ciclo básico común de 3 Semestres
17 Diseño de la estructura curricular para Ingenierías Civiles (semestral) Perfil de entrada Perfil de titulación Test diagnósticos Dominios de desempeño Ingreso Diagnósticos Un Semestre Formación Fundamental DG 0,7 Dos Semestres Formación Básica Común Ciclo básico común de 3 Semestres Cinco Semestres Licenciado en Ciencias de la Ingeniería Formación Ciencias de la Ingeniería Cuatro Semestres Formación Profesional Magíster en Ciencias de la Ingeniería (mención) Asignaturas de ciencias básicas a partir del nivel 4, de acuerdo al perfil de la carrera
18 Ciclo Básico Común de Ingeniería Civil Convalidación en base a Tests de Diagnóstico en Matemática, Física y Química
19 Ciclo Básico Común de Ingeniería Civil
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21 Matriculados en Ingeniería Civil: 449 Rindieron Pruebas de Diagnóstico: 354 (78,8%) Convalidaron primer nivel: 40 (11,3%)
22 Resultados primer semestre 2012 % de aprobación de asignaturas: Fundamentos de Matemáticas: 40 % Fundamentos de Física: 71 % Fundamentos de Química: 58 % % aprobación de los mechones que convalidaron el primer nivel: Cálculo en una variable: 74 % Física I: 95 %
23 Condiciones para acortamiento de carreras: Articulación con Enseñanza Media Formación diferenciada según condiciones de entrada Metodologías activas enseñanza aprendizaje (capacitación docente) Apoyo integral en etapa inicial de Educación Superior Oportunidades de desarrollo de competencias genéricas (capacitación docente) Reemplazo de Trabajo de Título
24 INGENIERO CIVIL de la UFRO
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26 Plan de Estudios Ingeniería Química (Bachelor) TUBerlin 1º 2º 3º 4º 5º 6º Análisis I para Ingenieros (4 + 2) Algebra Lineal para Ingenieros (2 + 2) Química General (4 + 8) Electivo libre Análisis II para Ingenieros (4 + 2) Intr. a la Física Moderna para Ingenieros (2 + 4) Química Molecular de los Elementos de los Grupos Principales (2 + 5) Termodinámica y Electroquímica (3 + 7) Fund. de Biología / Tecnol. de Enzimas (2 + 1) Ecuaciones Diferenciales para Ingenieros (2 + 2) Termodinámica II (4 + 4) Química Orgánica I (3 + 2) Termodinámica y Electroquímica Laboratorio Introd. a Analítica Instrumental (2 + 5) Química Orgánica II (3 + 10) Transporte de Energía, Impulso y Materia (4 + 4) Química Técnica (2 + 5) Diseño de Productos (2 + 6) Introd. a Analítica Instrumental Fund. de Ing. de Procesos (4 + 2) Control de Procesos / Química de Polímeros y Coloides (4 + 2) Química Técnica Procesos Térmicos / Procesos Mecánicos I (4 + 2) Electivo libre Química Orgánica II Trabajo de Bachillerato Aprox. 25 horas presenciales
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30 Proyecto MECE FIAC2 FRO1101 Implementación de una Sub-Especialidad en Alternativas Energéticas para las Carreras de Ingeniería de la Universidad de La Frontera
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36 Reglamento de Diagnósticos (2/2) b) Desempeño Global (DG) Se determina a partir de la ponderación de los PPN área obtenidos en cada área. (Art. 5) - Para el estudiante que convalide las asignaturas de competencias específicas del primer nivel, la nota de aprobación (N área ) es. (Art. 9) - Para el estudiante que convalide las asignaturas de competencias genéricas del primer nivel, la nota de aprobación es. (Art. 10)
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