Características de la Redacción. Facilitadora Magíster Marlene Guzmán

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Características de la Redacción. Facilitadora Magíster Marlene Guzmán"

Emilio Muñoz Sosa
hace 6 años
Vistas:

1 Características de la Redacción Facilitadora Magíster Marlene Guzmán

2 Redacción Redactar: del latín redactum; poner en orden. Es poner por escrito cosas sucedidas, acordadas o pensadas con anterioridad. (Hilda Basulto) Arte de desarrollar un tema (Vivaldi) Composición es el arte de escribir. (Bolaños)

3 DIFERENCIAS REDACCIÓN Redactar es ordenar o poner por escrito hechos reales o conocidos. Sus objetivos son informar e influir al receptor. Se redactan informes, tesis, monografías, cartas, memorandos,. COMPOSICIÓN En la composición está presente la creatividad. Los elementos se cambian subjetivamente con gran libertad y originalidad. Se componen cuentos, novelas, dramas, poemas, canciones, etc.

4 SEMEJANZAS Escribir es componer, porque escribir bien consiste en colocar la palabra exacta en el sitio preciso. Es trabajar la palabra, la frase, la oración y el párrafo para que resulte acabado, perfecto, como una sinfonía de pensamientos, imágenes y emociones. Redacción y composición exigen tres etapas: invención, elocución y disposición.

5 Diferencias LENGUAJE DISCURSIVO Generalmente escrito en prosa Proporciona información (lectura informativa) Ofrece enseñanza (lectura didáctica) Expresión, llana, clara y directa Es comunicación expositiva LENGUAJE LITERARIO Escrito en prosa o en verso Comunica acciones, pensamientos o ideas. Da sensación de belleza Emplea metáfora, imágenes y otras figuras literarias. Contiene pensamiento en el fondo y emoción en al forma. Es expresivo.

6 SEMEJANZAS LENGUAJE DISCURSIVO Comprenden los mismos elementos de cualquier proceso de comunicación: Emisor-receptormensaje-código-canalcontexto EL LENGUAJE LITERARIO Sus cualidades son: Claridad, propiedad, corrección, armonía, abundancia, pureza y vigor expresivo.

7 FASES O ETAPAS DE LA REDACCIÓN INVENCIÓ N DISPOSICI ÓN ELOCUCIÓ N

8 Fases o etapas de la redacción Definición del tema Elegir tema o asunto y establecer sus límites INVENCIÓN Definición del tiempo y del destinatario Establecer el tiempo necesario para elaborar el trabajo y adecuarlo al destinatario según su capacidad y nivel cultural.

recopilarla e fichas, plantear supuestos e hipótesis que se deben

9 BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN Disposición Definición del fondo Definición de la estructura Seleccionar la información pertinente, recopilarla e fichas, plantear supuestos e hipótesis que se deben demostrar. Preparar un esquema que presente: Introducción Desarrollo Conclusión

10 ELOCUCIÓN Construcción de la exposición Redactar el escrito con el tono y las palabras adecuadas. Ponerle un título Corrección Corregir y pulir el escrito hasta darle el toque final.

11 CARACTERÍTICAS DEL PÁRRAFO UNIDAD COHERENCIA CLARIDAD PRECISIÓN SENCILLEZ SIN VICIOS DE DICCIÓN SIN FALTAS ORTOGRÁFICAS

12 UNIDAD Determina su el párrafo está bien redactado o no. Todas las oraciones de un párrafo deben estar relacionadas con la oración principal para que pueda decirse que hay unidad.

13 COHERENCIA Depende de la organización de las oraciones secundarias en función de la oración principal. Se logra: - Organizando las ideas en orden cronológico - Organizando las ideas en orden de causa y efecto o viceversa.

14 CLARIDAD Consiste en que su contenido sea comprensible fácilmente. Una señal de que el texto no es claro cuando tiene que leer varias veces para entenderlo.

15 PRECISIÓN Es decir lo que se desea con las palabras adecuadas para evitar que el mensaje se distorsione.

16 SENCILLEZ Consiste en emplear términos y formas de construcción accesibles y evitar lo rebuscado, ampuloso y rimbombante. Bo se debe manifestar más de una idea en un mismo párrafo.

17 ORTOGRAFÍA Sin vicios del lenguaje Evitar las faltas ortográficas que atentan contra las normas gramaticales establecidas.

18 ESTRUCTURA DEL PÁRRAFO Oración principal o tópica Oración secundaria Nexos de enlace o elementos de transición

19 ORACIÓN PRINCIPAL Es la que expresa la idea que se desea expresar. Sin ella, el párrafo no tendría sentido.

20 ORACIONES SECUNDARIAS Tienen la función de ampliar la información de la oración principal, a través d explicaciones, ejemplos o repeticiones.

21 NEXOS DE ENLACE Pero Sin embargo Por consiguiente A pesar de eso Al contrario En conclusión En resumen En síntesis Por ejemplo Por otra parte Es decir Además Primero Entonces También De igual manera Finalmente En segundo lugar En otras palabras Después de todo Al mismo tiempo Específicamente Particularmente En fin

22 GRACIAS POR SU ATENCIÓN!

Documentos relacionados

El proceso de la redacción. Prof. Nelly Sotomayor Taller: Competencias de redacción Campamento de Verano EDUCATEK UMET Bayamón

El proceso de la redacción. Prof. Nelly Sotomayor Taller: Competencias de redacción Campamento de Verano EDUCATEK UMET Bayamón El proceso de la redacción Prof. Nelly Sotomayor Taller: Competencias de redacción Campamento de Verano EDUCATEK UMET Bayamón Qué es redactar? De acuerdo al Diccionario de la lengua española de la Real