COLEGIO GAUDÍ PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2016

Transcripción

1 COLEGIO GAUDÍ PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 25 AL 29 DE ENERO DEL 2016 ASIGNATURA. ESPAÑOL FECHA : ENERO DEL 2016 GRADO: 5º TEMA: Conectores : DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVAREZ OBJETIVO: Emplea oraciones complejas al escribir e identifica la función de los nexos en textos Argumentativos. C.C Los conectores enlazan las partes de una oración y sirven para organizar el discurso; algunos son los siguientes: Lógicos. Pueden ser aditivos o adversativos, unen una idea con otra sin cambiar su sentido o contrastan el valor de la idea anterior. Ejemplos de aditivos: y, incluso, es más, además, encima. Ejemplos de adversativos: sin embargo, no obstante, con todo, empero, ahora bien. Causales. Señalan relaciones de causa o motivo. Ejemplos: porque, pues, con el fi n, por eso, por tanto, así, entonces, en consecuencia. Temporales. Indican elaciones de tiempo. Ejemplos: finalmente, en primer lugar, ahora, después, durante. Ejemplo : Actividad Rodea con verde los conectores temporales, con azul los causales, con rojo los aditivos y con morado los adversativos. Durante el siglo XIX se idearon diversos mecanismos que producían imágenes en movimiento, como el kinetoscopio de Edison, que permitía ver a través de un pequeño visor una sucesión de fotografías, impresionadas en una película de celuloide con perforaciones laterales, con el fi n de ajustarse

2 a un mecanismo de arrastre, e iluminadas por detrás. Sin embargo, fue el aparato ideado por Auguste ( ) y Louis Lumière ( ), denominado cinematógrafo, el que tuvo más éxito para la consolidación del cine. Después, los progresos técnicos y económicos han acompañado el crecimiento del fenómeno cinematográfi co hasta que se ha convertido en un arte industrial, de dimensiones planetarias. A ello han contribuido los intereses de las productoras, el perfeccionamiento del color, sonido y tamaño de la proyección y, además, su incorporación a la cultura contemporánea de masas, a causa, entre otros factores, de la enorme popularidad que alcanzan sus protagonistas por medio de premios, carteles, revistas y festivales. Finalmente, la televisión y el video, no obstante de ser competidores del cine, han favorecido su extensión, pues su naturaleza les permite asumir otros medios audiovisuales. TAREAS ASIGNATURA. ESPAÑOL FECHA : ENERO 2016 GRADO: 5º TEMA: PREFIJOS Y SUFIJOS : DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVAREZ OBJETIVO: Comprende el significado de palabras desconocidas mediante el contexto en el que se emplean. C.C Para formar palabras derivadas, se pueden usar los prefijos, partículas que van antes de vocablos y modifican su significado, aunque los nuevos términos mantienen su relación significativa con la palabra original. Ejemplos de palabras derivadas por Prefijación son anormales, desconocer, invisible, reformar, subterráneo. Los prefijos permiten formar series de palabras que comparten una característica. También se pueden formar palabras derivadas empleando los sufijos, partículas que aparecen después de la raíz de los vocablos; los sufijos modifican y precisan el significado de los términos originales. Ejemplos de palabras derivadas por sufijación son director, lechero, enfermera, emperatriz, cerrajería. Los sufijos contribuyen en la creación de familias de palabras, las cuales tienen una Raíz común.

3 Ejemplo ACTIVIDAD Escribe los prefijos y sufijos que faltan. El clima de Cancún es ordinario, muy cál y tropic Están apareciendo los pan y las pan tradiciona l Mi mamá es hij de mi abuel y niet de mi abuel El plum del quetzal es verd, para fundirse con el foll Quisiera cubrir una buena reloj con un mejor reloj ---- TAREAS ASIGNATURA. MATEMÁTICAS FECHA : ENERO 2016 GRADO: GRADO 5º TEMA: Aplicación del factor constante DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVAREZ.

4 OBJETIVO: E Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna o externa es un número natural. CONTENIDO CIENTÍFICO El factor constante de proporcionalidad es el número por el que se multiplican o dividen dos o más cantidades para que varíen en la misma proporción. Por ejemplo: Se tienen los datos 1, 2, 3, 4 y cada uno se multiplica por 15, los resultados son: 15, 30, 45 y 60, respectivamente. Por tanto, el factor constante de proporcionalidad es 15. El factor constante se obtiene cuando se divide un dato, en este caso de la segunda columna, entre el que le corresponde de los datos iniciales: Si se divide 30 2, 45 3 o 60 4 se obtiene el factor constante que es 15. Ejemplo ACTIVIDAD: Completa la tabla. Operación Factor Constante operación Factor constante David pagó por cuatro helados dobles $ Luisa pagó $120 por dos litros de helado. 60 Elena pagó por tres paletas $ Alan pagó por dos helados sencillos $ Alfonso pagó por un helado triple $25 25 Tarea

5 ASIGNATURA. HISTORIA FECHA :ENERO 2015 GRADO: 5º TEMA :La cultura revolucionaria DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVARES OBJETIVO: Valora las garantías establecidas en la Constitución de 1917 para la conformación de una sociedad más justa. CONTENIDO CIENTIFICO. C.C La Revolución no solo impactó en el ámbito político, sino también en el cultural, pues las expresiones artísticas del periodo se vieron influidas por los sucesos, ideales y principios de la lucha revolucionaria. Del siglo XX se caracterizó por la turbulencia provocada por el inicio del 20 de noviembre de una revolución que ya se veía venir, dada la negativa de Porfirio Díaz a ceder el poder. En los últimos años del régimen, la figura del demócrata y liberal Francisco I. Madero cobró relevancia, y encabezando la oposición hizo prometer a Díaz hacer reformas profundas, sobre todo en materia de reparto de tierras y en la limitación de capital extranjero. Ejemplo:

6 David Alfaro Siqueiros. Imagen que representa al pueblo alzado en armas. ACTIVIDADES: Relaciona las columnas. 1 Historia Sus murales adornan las paredes de importantes edificios públicos, como el Palacio de Chapultepec. Expresiones populares que narraban batallas, hazañas y sucesos acompañados de música. Fue un destacado exponente de la novela de la Revolución ; entre sus obras destacó Los de abajo. Se introdujo en México al final del siglo XIX y con él se registraron escenas de la lucha revolucionaria. Mariano Azuela José Clemente Orozco Cinematógrafo Corridos TAREA: ASIGNATURA. FROMACION CIVICA Y ÉTICA FECHA :ENERO DEL 2016 GRADO: 5º TEMA: Por un mundo para todos!. DOCENTE: ELIZABETH ORTIZ OLIVARES

7 OBJETIVO: Participa en acciones colectivas en favor de un ambiente equilibrado en su entorno próximo. C.C Los medios de comunicación influyen en nuestras creencias y decisiones porque muestran imágenes de personas altas, atléticas y rubias que no corresponden a nuestra realidad. Esto afecta el trato con los demás, ya que se puede discriminar a los que no son como los prototipos. Aceptar que todos somos diferentes es una forma de incluir a todos sin discriminar a nadie por su apariencia. A esto se le llama inclusión sin discriminación. Esto ayudará a resaltar el sentido de comunidad donde todos se apoyan valorando su individualidad. Ejemplo: ACTIVIDAD Relaciona las columnas. Burlarse, criticar o excluir a las personas que son diferentes. Trabajar y jugar con todos y, si hay alguien solo, invitarlo a participar. Respetar a todos los compañeros del salón pero hablarle solo a sus amigos. Inclusión sin discriminación Inclusión discriminación