UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso MATERIA: DISEÑO

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1 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso MATERIA: DISEÑO MODELO INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN Después de leer atentamente todas las preguntas, el alumno deberá escoger una de las dos opciones propuestas y responder a las cuestiones de la opción elegida. Cada una de las opciones se compone de una primera parte de cuestiones y de una segunda parte consistente en un ejercicio de diseño. CALIFICACIÓN: Cada cuestión se valorará sobre 1 punto, el diseño sobre 7 puntos. TIEMPO: 90 minutos. OPCIÓN A Primera Parte Cuestiones teóricas Conteste brevemente y con la mayor precisión posible a las siguientes cuestiones: 1. Empareje la siguiente relación de movimientos con la característica que es propia de cada uno Movimiento: Características: A. Art Nouveau 1. Fragmentación de las formas B. Minimalismo 2. Reducción a lo esencial. C. High Tech 3. Instalaciones como parte de la estética D. Deconstructivismo 4. Formas sinuosas 2. Referido a la visión humana: qué son y dónde se localizan los conos y los bastones? Qué nos permiten apreciar cada grupo de ellos? 3. Cite dos aspectos funcionales y dos aspectos estéticos que tendría en cuenta en el diseño de una sala de conciertos. Segunda parte Ejercicio de diseño gráfico Diseñe un pictograma para indicar dónde dejar los paraguas en un establecimiento. Bocetos, estudios previos y presentación final: - El papel, de formato A3, se debe colocar en posición horizontal. Mediante una recta vertical, se divide en dos partes iguales, aproximadamente. Sobre una de ellas se representarán los bocetos, esquemas, etc., preparatorios del diseño. - Sobre la otra parte del papel se realizará la presentación final en técnica libre y a color. - Se pueden incorporar cartulinas o papeles coloreados sin imágenes previas.

2 OPCIÓN B Primera Parte Cuestiones teóricas Conteste brevemente y con la mayor precisión posible a las siguientes cuestiones: 1. Señale, para los siguientes movimientos, si son anteriores a la Primera Guerra Mundial, del periodo de entreguerras o posteriores a la Segunda Guerra Mundial. A. Bauhaus. B. Art Nouveau. C. Minimalismo. D. Art Decó. 2. Señale, al menos, cuatro características destacadas en la utilización del vidrio para envasado de productos alimentarios. 3. Indique, al menos, cuatro cuestiones en las que influye la elección del material en el diseño de una mesa de cocina. Segunda parte Ejercicio de diseño en el espacio Diseñe una lámpara para su uso en las mesas de un restaurante de comida rápida. Se tendrá presente el espacio destinado para alojar la bombilla o fuente de luz, sin necesidad de precisar pormenores de la instalación de energía. Especifique el material de fabricación, acabado, colores y medidas. Bocetos, estudios previos y presentación final: - El papel, de formato A3, se debe colocar en posición horizontal. Mediante una recta vertical, se divide en dos partes iguales, aproximadamente. Sobre una de ellas se representarán los bocetos, esquemas, etc., preparatorios del diseño. - Sobre la otra parte del papel se realizará la presentación final en técnica libre y a color. - Se pueden incorporar cartulinas o papeles coloreados sin imágenes previas.

3 DISEÑO CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN OPCIÓN A Primera parte Cuestiones teóricas Puntuación máxima 3 puntos. Cada respuesta correcta se calificará con un máximo de 1 punto. Pregunta 1 Conocimientos sobre estilos y diseñadores fundamentales de la historia del diseño y su orden cronológico. Se calificará con 0,25 puntos cada una de las respuestas correctas. Total 1 punto. 1. Empareje la siguiente relación de movimientos con la característica que es propia de cada uno Movimiento: Características: A. Art Nouveau. 4. Formas sinuosas. B. Minimalismo. 2. Reducción a lo esencial. C. High Tech. 3. Instalaciones como parte de la estética. D. Deconstructivismo. 1. Fragmentación de las formas. A4, B2, C3, D1 Pregunta 2 Conocimientos sobre conceptos fundamentales del diseño. Total 1 punto. 2. Referido a la visión humana: qué son y dónde se localizan los conos y los bastones? Qué nos permiten apreciar cada grupo de ellos? Lo que son se valorará con 0,25 puntos, la localización se valorará con 0,25 puntos y lo que se aprecia con cada uno se valorará con 0,25 puntos para cada uno. Los conos y los bastones son células sensibles a la luz. Se encuentran situadas en la retina, en la superficie interior del ojo. Los bastones son sensibles a la cantidad de luz, permiten apreciar imágenes en escala de grises ( blanco y negro ), no perciben color. Los conos los hay de tres tipos que son sensibles a diferentes longitudes de onda, permiten apreciar color. Pregunta 3 Conocimientos sobre la metodología de la ideación de un objeto industrial y los procesos de producción, así como sobre el significado psicológico y las influencias del entorno social y cultural en el diseño en general. Total 1 punto. 3. Cite dos aspectos funcionales y dos aspectos estéticos que tendría en cuenta en el diseño de una sala de conciertos. Cada aspecto funcional correcto se valorará con 0,25 puntos, con un máximo de 0,5 puntos y cada aspecto estético se valorará con 0,25 puntos, con un máximo de 0,5 puntos. Funcionales, entre otros posibles: acústica interior, aislamiento de ruidos al exterior, visibilidad del escenario desde toda la sala, seguridad, aforo y salidas de emergencia, etc. Estéticos: adecuación estilística y formal al tipo de música y público, elección de materiales, colores, texturas, iluminación, etc.

4 Segunda parte Ejercicio de diseño gráfico Puntuación máxima 7 puntos. En la realización del diseño se valorará: - Selección de imágenes y tipografías adecuadas para una fácil comunicación gráfica. - Coherencia conceptual y formal con el tema. - Utilización y jerarquización de los elementos gráficos, observando el valor sintáctico del conjunto. - Aplicación de las técnicas gráficas pertinentes. A cada uno de estos apartados se le asignará una valoración máxima de 1,5 puntos. - La presentación: destrezas en las técnicas gráficas y en la composición de la lámina. A este apartado se le asignará una valoración máxima de 1 punto.

5 OPCIÓN B Primera parte Cuestiones teóricas Puntuación máxima 3 puntos. Cada respuesta correcta se calificará con 1 punto. Pregunta 1 Conocimientos sobre estilos y diseñadores fundamentales de la historia del diseño y su orden cronológico. Se calificará con 0,25 puntos cada una de las respuestas correctas. Total 1 punto. 1. Señale, para los siguientes movimientos, si son anteriores a la Primera Guerra Mundial, del periodo de entreguerras o posteriores a la Segunda Guerra Mundial. A. Bauhaus. Periodo de entreguerras. B. Art Nouveau. Anterior a la Primera Guerra Mundial. C. Minimalismo. Posterior a la Segunda Guerra Mundial. D. Art Decó. Periodo de entreguerras. Pregunta 2 Conocimientos sobre conceptos fundamentales del diseño. Total 1 punto. 2. Señale, al menos, cuatro características destacadas en la utilización del vidrio para envasado de productos alimentarios. Cada característica correcta se valorará con 0,25 puntos con un máximo de 1 punto en total. A nivel orientativo, entre otras posibles respuestas: - Transparencia. - Inercia química. - Estanqueidad y hermeticidad. - Compatibilidad con microondas. - Reciclable. - Reutilizable. Pregunta 3 Conocimientos sobre la metodología de la ideación de un objeto industrial y los procesos de producción, así como sobre el significado psicológico y las influencias del entorno social y cultural en el diseño en general. Total 1 punto. 3. Indique, al menos, cuatro cuestiones en las que influye la elección del material en el diseño de una mesa de cocina. Cada cuestión correcta se valorará con 0,25 puntos, con un máximo de 1 punto en total. A nivel orientativo, entre otras posibles cuestiones: - Formas: para los plásticos son más adecuadas las formas redondeadas, los metales admiten ángulos y aristas más nítidos - Seguridad: implicaciones en decisiones sobre la estructura resistente y la estabilidad. - Construcción: influencia en el posible despiece y modo de ensamblaje. - Sanitarias: facilidad de limpieza, depósito de residuos en poros o grietas, superficies antibacterianas, etc. - Estéticas: acabados, tratamientos superficiales, colores, etc. Segunda parte Ejercicio de diseño en el espacio Puntuación máxima 7 puntos En la realización del diseño se valorará:

6 - La adecuación del objeto a la función práctica encargada. - Equilibrio compositivo de los volúmenes seleccionados y coherencia formal y material del objeto. - Racionalidad e intuición en el desarrollo del proceso seguido. - Utilización adecuada de los sistemas de representación y comunicación del proyecto. A cada uno de estos apartados se le asignará una valoración máxima de 1,5 puntos. - La presentación: destrezas en las técnicas gráficas y en la composición de la lámina. A este apartado se le asignará una valoración máxima de 1 punto.

7 PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Materia: DISEÑO Estructura y ámbito en los que se van a concretar los contenidos de las pruebas. - En cada convocatoria de la Prueba habrá dos juegos opcionales de preguntas, A y B. Cada uno de ellos constará de tres preguntas teóricas con un valor de un punto cada una de ellas, y una práctica con un valor de 7 puntos consistente en un pequeño proyecto de diseño gráfico en la Opción A, y otro de diseño espacial (objetual, de interiores, escenográfico) en la Opción B. - Los proyectos prácticos (Opción A: gráfico; Opción B: espacio) tratarán sobre objetos, espacios o grafismos del entorno cotidiano que son conocidos por el estudiante, y serán de sencilla realización. Opción A. Proyecto de diseño gráfico: En la Prueba práctica de Diseño Gráfico se permitirá la utilización de tipografías de referencia así como la incorporación de cartulinas o papeles siempre que no contengan ninguna imagen impresa. En la realización del diseño se valorará con un máximo 1,5 puntos: - Selección de imágenes y tipografías adecuadas para una fácil comunicación gráfica. - Coherencia conceptual y formal con el tema. - Utilización y jerarquización de los elementos gráficos, observando el valor sintáctico del conjunto. - Aplicación de las técnicas gráficas pertinentes. La presentación se valorará con un máximo de 1 punto: - Destrezas en las técnicas gráficas y en la composición de las láminas. Opción B. Proyecto de diseño de espacio u objeto: En la realización del diseño se valorará con un máximo de 1,5 puntos: - La adecuación del espacio u objeto a la función práctica encargada. - Equilibrio compositivo de los volúmenes seleccionados y coherencia formal y material del espacio u objeto. - Racionalidad e intuición en el desarrollo del proceso seguido. - Utilización adecuada de los sistemas de representación y comunicación del proyecto. La presentación se valorará con un máximo de 1 punto: - Destrezas en las técnicas gráficas y en la composición de las láminas. - Las preguntas teóricas giran en torno a los siguientes contenidos: - Historia del diseño. Contenidos sobre los movimientos más significativos y los principios básicos que los sustentan. Figuras más relevantes históricas y contemporáneas desde finales del siglo XIX hasta nuestros días. Diseño español contemporáneo (objetos, espacios y grafismo más significativo). Descripción y comentario sobre las razones de su importancia. - Conceptos básicos del diseño Gráfico (de identidad, editorial, publicitario), Objetual y Espacial en general. Definiciones de conceptos básicos, nociones sobre materias importantes para el diseño (semiología, antropometría, ergonomía, biónica, etc.). Funciones del diseño en cada entorno y en particular en nuestra sociedad. - Razonamiento metodológico sobre un diseño cotidiano concreto. Factores funcionales (formas, dimensiones, texturas, color, luz, itinerario, etc.). Aplicación de técnicas, procedimientos y materiales básicos que se deben tener presentes en la elaboración de un diseño determinado.

8 BIBLIOGRAFÍA BRAMSTON, David. Bases del diseño de producto. Materiales. Barcelona: Pad., 201 O. BÜRDEK, Bernhard. Historia, teoría y práctica del diseño industrial. Barcelona: Gustavo Gilí FIELL, Charlotte&Peter. Design Handbook. Concepto, materiales, estilos. Madrid: Taschen E d. Koln, FIELL, Charlotte & Peter. Diseño del siglo XX. Madrid: Taschen Ed. Koln, FUSCO, Renato de. Historia del Diseño. Santa & Cole, HOFMANN, Armin. Manual de diseño gráfico. Formas, síntesis y aplicaciones. Barcelona: Gustavo Gilí MEGGS, Philip B. Historia del diseño gráfico. México, D.F: Me Graw Hill, MORRIS, Richard. Fundamentos del diseño de productos. Barcelona: Pad., MUNARI, Bruno. Cómo nacen los objetos? Apuntes para una metodología proyectual. Barcelona: Gustavo Gilí SWANN, Alan. Bases del diseño gráfico. Barcelona: Gustavo Gilí Comisión elaboradora de la materia de DISEÑO