Protección Integral a la Infancia

Transcripción

1 Protección Integral a la Infancia Durante los primeros años de vida, se producen los principales cambios en el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional de niños y niñas. Es en este período cuando se asientan las bases para todos los aprendizajes futuros y donde los diversos aspectos de la vida de niños y niñas son importantes de promover, para alcanzar un desarrollo saludable. A nivel país el Subsistema de Protección Integral a la Infancia, creado en el año 2006, durante el primer Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, tiene la misión de acompañar la trayectoria de niños y niñas, para que desarrollen al máximo sus potencialidades. Para esto, se despliegan un conjunto de prestaciones y programas tanto de carácter universal como diferenciado, de forma de entregar a cada niño o niña y su familia, el apoyo que requiere 1. El año 2014, durante el segundo período de Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, se plantea el desafío de extender el Subsistema de Protección Integral a la Infancia, Chile Crece Contigo, hasta los 9 años de edad, articulando un conjunto de programas y prestaciones contribuyendo a su vez al buen logro de sus trayectorias educativas. Es así como Chile Crece Contigo extendido comienza su implementación con la entrega del Programa de Apoyo al Aprendizaje Integral, denominado Rincón de Juegos, un habitáculo lúdico, que puede tener múltiples opciones de juego para niños y niñas. Dada la importancia de los espacios cotidianos para el desarrollo de los niños/as, Chile Crece Contigo, a partir del año 2017, ha puesto a disposición de todos los niños/as que ingresen al primer nivel de transición o pre-kinder a establecimientos municipales de educación, este set de apoyo al aprendizaje integral denominado Rincón de Juegos. El juego es muy importante para las niñas y niños, es una actividad natural que les permite aprender y desarrollarse integralmente. Jugar no sólo es entretenido, sino que es un área central del desarrollo de niños y niñas! En este documento usted encontrará las indicaciones para la entrega del Rincón de Juegos en los establecimientos de educación pública del país, haciendo referencia a usuarios/as, formas de entrega y registros. 1

2 I. Descripción del Programa de Apoyo al Aprendizaje Integral Rincon de Juegos El Programa de Apoyo al Aprendizaje Integral, es un programa que se crea con la extensión del subsistema de protección integral para la infancia, Chile Crece Contigo, el que en su primer momento contempla programas y prestaciones para niños y niñas desde la gestación hasta los 4 años. A partir del año 2015, el subsistema comienza a gestar el diseño de una extensión que contempla a niños y niñas desde los 4 hasta los 9 años de edad. Así y a partir del año 2016, el subsistema de protección a la infancia, crea nuevos programas dirigidos a niños y niñas y articula la implementación de programas con presencia en el espacio de los establecimientos de educación pública y a nivel comunal. El objetivo del subsistema extendido es que niños y niñas alcancen su máximo potencial favoreciendo las condiciones para su desarrollo y aprendizaje integral. El juego libre, como una área vinculada a la exploración del ambiente del niño/a permite no sólo el desarrollo físico, sino que impacta ampliamente en el desarrollo cognitivo y emocional, por lo que resulta de gran relevancia, generar y promover el uso de espacios, implementos y condiciones para que niños y niñas jueguen con seguridad, en ambientes protectores y protegidos. En este contexto se crea el Rincón de Juegos, consistente en un material didáctico que puede transformarse en lo que el niño o niña se imagine y así disponer de diversos escenarios para el juego libre o guiado por la mamá, papá, cuidador o cuidadora. El Rincón de Juego es una prestación de Chile Crece Contigo del Ministerio de Desarrollo Social, que coordina su llegada a la Escuela desde el Modelo de Gestión Intersectorial, Aulas del Bien Estar, del Ministerio de Educación. a. Objetivos del Programa El objetivo del Programa de Apoyo al Aprendizaje Integral Rincón de Juegos es promover el juego libre y la exploración como uno de los principales aspectos en el desarrollo y aprendizajes de niños y niñas. Su uso está pensado para el hogar, esto considerando que niños y niñas cuentan con escasos espacios de juego y en muchas ocasiones sus condiciones de habitabilidad en el hogar tampoco permiten contar con un espacio oportuno, es debido a lo anterior, que es un habitáculo, que se arma y se desarma.

3 b. Dónde se implementa El Rincón de Juego, se entrega en los establecimientos de educación municipal del país, que tengan matrícula en el primer nivel de transición (NT1). El implemento es para la utilización por parte de niños y niñas en el espacio de su hogar, no en el establecimiento. c. Quiénes son los usuarios/as? Serán destinatarios del Rincón de Juego sin distinción, todos los niños y niñas del primer nivel de transición (NT1) de los establecimientos de educación municipales del país, y niños de 4 años de edad de los establecimientos de educación especial. d. En qué consiste y qué implementos contempla? El rincón de juego es un habitáculo, es decir un apoyo instrumental, que entrega un implemento, que en este caso es un juguete que tiene múltiples opciones para promover la exploración, puede transformarse en lo que el niño o niña se imagine y así disponer de diversos escenarios para el juego libre o guiado por la mamá, papá, cuidador o cuidadora o cualquier otro miembro de la familia. El implemento viene contenido en una caja, de fácil guardado, que está compuesto por tres partes principales: Una pizarra reversible. Una carpa de tela. Una estructura de cartón. b) Una carpa de tela que sirve de guarida de juegos. a) Una pizarra reversible que en una de sus caras es pizarra de tiza y en la otra cuenta con una superficie para que el niño(a) pueda c) Una estructura blanca de cartón personalizable que hace las veces de organizador de juegos y libros, teatro de títeres, tiendita o lo que el niño(a) quiera.

4 e. Quiénes son los actores involucrados? Equipo Nacional Chile Crece Contigo - Ministerio de Desarrollo Social: por el diseño, implementación y distribución en coordinación con la Subsecretaría de Educación y la Subsecretaría de Educación Parvularia, del Ministerio de Educación y los distintos dispositivos locales. Equipo Regional Chile Crece Contigo - Seremis de Desarrollo Social: por la responsabilidad de la ejecución y monitoreo de implementación del programa en sus comunas. Equipo Regionales de Aulas del Bien Estar y Educación Parvularia Seremis de Educación: por la responsabilidad de la ejecución y monitoreo de implementación del programa en sus comunas y difusión del programa en las redes regionales. Encargado Comunal Chile Crece Contigo: por la educación a las familias, el monitoreo de la implementación del programa en sus territorios y el envío de registros en Sistema de registro, derivación y monitoreo. Encargado Comunal de Convivencia Escolar y educadoras de los Niveles NT1 de las escuelas beneficiadas: por su rol de liderazgo de la Mesa Comunal de Aulas del Bien Estar, desde donde se articulan las ofertas programáticas del intersector dirigidas a las Escuelas de su territorio. Director/a de establecimientos de educación municipal: por la responsabilidad administrativa de la entrega del implemento a niños y niñas matriculados en NT1. Equipo de Convivencia de establecimientos municipales: por ser los actores del establecimiento educacional que se articulan con el intersector, pudiendo ser o de sus integrantes quien realice el registro de entrega y envío del mismo al encargado comunal de Chile Crece Contigo. II. Aspectos operativos Proceso de entrega al establecimiento educacional y almacenamiento El set es despachado desde el Ministerio de Desarrollo Social a la totalidad de establecimientos educacionales municipales que cuentan con matrícula en el primer nivel de transición (NT1) del país, esta acción es coordinada a su vez con el Ministerio de Educación a través de la Unidad de Transversalidad Educativa y la División de Políticas educativas de la Subsecretaría de Educación Parvularia y el registro SIGE (sistema de gestión del estudiante). Una vez en el establecimiento corresponderá al equipo de convivencia o a quién disponga el/la Director/a del establecimiento realizar la entrega y registro. Proceso de Entrega desde el establecimiento a los usuarios La entrega a los niños y niñas será realizada por cada establecimiento educacional. Dentro del establecimiento, corresponderá a los equipos de convivencia, a través del profesional designado para ello, realizar la entrega y registrar los datos consignados en la planilla que se encuentra en el siguiente link:

5 Para el registro de entrega del RINJU, les solicitamos seguir los siguientes pasos: Cada uno de los set que sean entregados a los niños/as del primer nivel de transición de los establecimientos de educación pública del país. 1. Descargue el formulario de registro de entrega : 2. Se debe generar una planilla por establecimientos en la que se digite todas las entregas. NO modificar planilla. 3. Debe verificar que la información sea completa para cada niño y que los RUN de niños y adultos sean correctos. Para esto la planilla cuenta con celdas que lo indican. 4. Envíe esta información a más tardar 15 días hábiles desde la última entrega, al correo electrónico rincondejuegos@desarrollosocial.cl En el caso, de que el establecimiento quede con un excedente de RINJU, y asegurando que todos los estudiantes a los que corresponda recibir el implemento lo han recibido, el set será almacenado por un período de 6 meses, después de esa fecha la dirección del establecimiento podrá disponer del mismo para uso interno. III. Material de Apoyo Cartilla para Educadoras: El Rincón de Juego, contempla la entrega de una cartilla a educadoras de párvulos, en la que se explicita la importancia del juego y la manera de promoverlo entre las familias. Lo anterior en coherencia con un documento técnico de la Subsecretaría de Educación Parvularia que orienta el principio del Juego desde la actualización de la política curricular actualmente en desarrollo. Cartillas a Familias: La difusión a las familias se realizará a través de los recursos comunicacionales dispuestos en el sitio web y en Junto con lo anterior, la entrega del set contempla dos cartillas dirigidas a las familias. La primera de ellas entrega instrucciones para armado. La segunda cartilla promueve el uso del implemento y sus múltiples posibilidades, con foco en la importancia del juego para el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas. Video de apoyo con los siguientes contenidos Importancia del juego: Presentación del Rincón de Juegos: Instrucciones de armado: Todos los videos están disponibles en el canal de Youtube de Chile Crece Contigo: Consultas relacionas con Rincón de Juegos contactanos a: