PALABRAS EN LA RED. Cuaderno de Actividades para el libro LA ODISEA Nº 51 Colección Juvenalia-Literatura Universal

Transcripción

1 PALABRAS EN LA RED Cuaderno de Actividades para el libro LA ODISEA Nº 51 Colección Juvenalia-Literatura Universal

2 Palabras en la Red es un material creado por Edinun y Velásquez & Velásquez Editores (V&V) para apoyar el trabajo de docentes y estudiantes con los textos de literatura clásica de la colección Juvenalia-Literatura Universal. Este material tiene tres secciones claramente definidas: Pre-texto En esta sección se proponen actividades que son temporalmente anteriores al momento en que los estudiantes entren en contacto con el texto que les corresponde leer. Gracias a estas, se estimula la capacidad de anticipación, se desarrollan tareas de preparación, de manera que los estudiantes lleguen al proceso de lectura con elementos que les permitan acercarse al texto propuesto con mayores competencias y capacidades receptivas. Con-texto En esta sección se proponen actividades que coexisten con el proceso de lectura. Con estas, se busca que los estudiantes trabajen y accionen directamente con el texto que están leyendo, a fin de favorecer su comprensión, el acercamiento a su complejidad, la visualización de los conflictos y temáticas nucleares, así como de la interrelación de los personajes participantes, sus visiones de la realidad y los valores en juego. Pos-texto En esta sección se proponen actividades que adquieren significación una vez que los estudiantes han concluido el proceso de lectura. Gracias a estas, los estudiantes podrán desarrollar acciones valorativas de su proceso de lectura, apreciaciones respecto de las calidades estéticas del libro leído, vinculaciones de lo leído con otros ámbitos del saber o con otras esferas de la realidad. 2

3 Pre-texto 1. Consulta en un Diccionario el significado de la palabra odisea y escríbelo a continuación. 2. Escribe tres sinónimos de la palabra odisea Investiga en Internet y encierra el nombre del protagonista de esta obra. Héctor Aquiles Odiseo Agamenón 4. Reflexiona: Qué relación puede existir entre el nombre de la obra y el nombre de su protagonista? 5. Investiga en Internet el nombre de Homero. Baja una ilustración que lo represente y pégala aquí. Señala algunos datos destacados de su vida. 6. Mira detenidamente la ilustración de la portada del libro. Señala lo que la misma te sugiere. 3

4 7.Revisa detalladamente el contenido interno del libro y establece las partes de que está compuesto Elige las opciones que respondan al texto y márcalas con una X. El libro está dividido en capítulos El libro está dividido en cantos Las divisiones internas de este libro son: Indica los elementos que componen la contraportada de este libro Menciona algunos elementos interesantes que te aporte la lectura de la contraportada del libro. 11. Señala algunas razones por las cuales puede resultar interesante para jóvenes, como tú, leer un libro de la literatura clásica griega, escrito varios siglos antes de que dé comienzo nuestra era Menciona tres expectativas con las que das inicio a la lectura de este libro Escribe tres temores o preocupaciones con las que das inicio a la lectura de este libro. - 4

5 Con-texto 1. Lee, detenidamente, el Estudio Introductorio. 2. Enumera las partes esenciales que desarrolla el Estudio Introductorio Plantea la inquietud existente, según el Estudio Introductorio respecto a Homero Elabora un esquema de la sociedad griega a partir de los datos que te ofrece el Estudio Introductorio al referirse a la época de Homero: 5. En el Estudio Introductorio se establece un dato importante que conviene tener presente: La Ilíada se continúa en La Odisea. Resume de qué trató la primera obra y explica cómo se conecta con la segunda. - 5

6 6. Otro dato importante que aporta el Estudio Introductorio se refiere a la estructura de la obra. Completa el siguiente cuadro: Nombre de la parte Cantos que comprende 7. La Odisea ha inspirado a escritores modernos según el Estudio Introductorio. Completa el cuadro siguiente: Nombre del autor Nombre de la obra 8. Investiga en Internet y escribe la información obtenida respecto a si se han realizado películas o series sobre La Odisea y cuáles han sido sus principales actores El Estudio Introductorio refiere que esta obra es un consagrado poema. Sin embargo, la versión que ustedes van a leer está en prosa. Reflexiona y trata de señalar algunas razones por las cuales los editores de esta obra pueden haber decidido no presentarla en verso Menciona el papel que cumplían los poetas en la sociedad griega, según lo señala el Estudio Introductorio

7 11. Trabajemos con el Canto I de esta obra y realicemos las siguientes actividades a) Lee atentamente el texto de este canto. b) Quienes habían quedado con vida después de la guerra de Troya han regresado a sus hogares. Responde: Cuál era la condición de Odiseo?. Dónde se hallaba?. En qué condición?. Quién lo retenía?. Con qué propósito?. c) Señala cuál es la posición de los dioses con respecto a Odiseo. - d) Establece cuál es la postura de Poseidón con respecto a Odiseo y la razón de la misma. - e) Analiza y comenta la siguiente frase de Zeus: Ay, ay, cómo culpan los mortales a los dioses!, dicen que de nosotros proceden los males. Pero también ellos por su estupidez soportan dolores más allá de lo que les corresponde. f) Consigue en Internet y pega representaciones de los siguientes dioses: Zeus Poseidón Hermes Atenea 7

8 g) Según Zeus, cuál es una de las características destacadas de Odiseo. Subráyala. Bondad Astucia Valentía Compasión h) Indica, con tus palabras, cuál es el propósito de la visita que la diosa Atenea hace a Telémaco. - i) Enumera, citando, las palabras del texto, las muestras con que se expresa la hospitalidad que Telémaco dispensa a la diosa Atenea, que se le presenta con la apariencia de Mentes, caudillo de los tafios. - j) Indica lo que Telémaco cuenta muy brevemente a la diosa Atenea. - k) Escribe el presagio que Atenea hace a Telémaco sobre el retorno de su padre. - l) En la pág. 30 del texto, Atenea señala otro rasgo característico de Odiseo. Subraya el que corresponde al texto. lleno de astucia rico en recursos ingenioso en demasía paciente en la espera valiente en la lid misericordioso en la victoria 8

9 m) Con tus propias palabras, explica cuál es la situación de la madre de Telémaco, esposa de Odiseo. - n) Responde: Qué aconseja Atenea a Telémaco? o) Comenta el siguiente texto, que le dice Telémaco a su madre Penélope. Marcha a tu habitación y cuídate de tu trabajo, el telar y la rueca, y ordena a las esclavas que se ocupen del suyo. La palabra debe ser cosa de hombres, de todos, y sobre todo de mí, de quien es el poder en este palacio. p) Con tus propias palabras, menciona el planteamiento que hace Telémaco a los pretendientes de su madre. q) Enumera los personajes que han aparecido en este capítulo. 9

10 r) Haz un dibujo que represente el capítulo que acabas de leer. s) Identifica en la sopa de letras a los dioses que han aparecido en este capítulo. H I J C E R C T R R E C I F R A A C A A M O A G T R M Ñ Z N H A T L A N T E E I E P O S I D O N U T R Ñ P N U P A O S U M C F I I G S R O P E P O S E I D O N S S A T E N E A N U A F B I K A L I Ñ S R t) Enumera los elementos centrales de la historia que plantea este capítulo

11 Pos-texto 1. Realiza un resumen de esta obra, con tus propias palabras. 2. Elabora un diagrama de los personajes de esta obra y de las interrelaciones que existen entre ellos. 3. Completa la siguiente tabla. Nombre del dios Qué representa o qué función cumple 11

12 4. Encierra tu nivel de satisfacción después de haber concluido la lectura de este libro. Opina con sinceridad, pues tu criterio no tiene ninguna implicación académica. ALTO MEDIO BAJO 5. Señala las razones que has tenido para valorar tu nivel de satisfacción como lo has hecho. 6. Analiza y responde. Cómo crees que la lectura de este libro aporta a tu formación académica y personal? Académica Personal 7. Organicen, con apoyo de su docente, la exhibición de la película La Odisea, disponible en la siguiente dirección electrónica: Luego, organicen un cine-foro, encaminado a analizar las afinidades y las diferencias entre la obra literaria y la obra cinematográfica. 8. Menciona algunas ideas importantes que te han quedado luego de la lectura de este libro. 12

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