Danza. Segundo Grado. Temario y Ejercicios. Segundo Bimestre. Nombre del Alumno: Grado y Grupo: 2º año Materia: ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA AGUILA

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1 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA AGUILA CCT: 28PST0039E TAMPICO, TAMAULIPAS CICLO ESCOLAR forjando la verdad en el amor Segundo Grado Temario y Ejercicios Segundo Bimestre Nombre del Alumno: Grado y Grupo: 2º año Materia: Danza Fecha de Entrega: 25 de Noviembre de

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3 El movimiento con sentido Tu cuerpo habla por ti La forma en que te mueves expresa quien eres Dime que bailas y te diré de dónde eres Tu cuerpo habla por ti 3

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6 La forma en que te mueves expresa quien eres El cuerpo es una herramienta que te permite expresar muchas cosas: lo que has vivido, lo que piensas y sientes, lo que te agrada o desagrada. En la danza, la expresión corporal se utiliza al ejercitar y ejecutar los movimientos. El cuerpo se prepara física y técnicamente con rutinas de ejercicios que le dan a todos los segmentos corporales la capacidad para ir dominando cualquier movimiento: así es como el cuerpo va desarrollando su propio lenguaje. La expresión corporal ayuda a tu mejor crecimiento, desarrollo y maduración, ya que te permite transmitir y conocer tus emociones, sentimientos, fantasías e ideas vivenciándolas con tu propio cuerpo. Al aprender a expresarte corporalmente desarrollaras tu capacidad física, tu ritmo y tu manera de ver el mundo. Conforme te desarrollas, tu cuerpo adquiere movimientos expresivos propios. Al expresarte con él de manera consciente o inconsciente, notaras que tienes ciertas posibilidades en especial cuando estos se organizan para transmitir ideas, vivencias y sentimientos ejecutados en la danza. Si trabajas armónicamente alcanzaras el dominio de tu cuerpo. La técnica dancística te ayuda a dominar los movimientos de diferentes segmentos corporales, de manera que con ellos puedas comunicar hechos de tu vida diaria. Algunos ejercicios realizados en la danza consisten en controlar y manejar el cuerpo para descubrir tus capacidades motoras; procurar movimientos libres, naturales y espontáneos; adquirir seguridad y confianza en su elaboración y ejecución; organizar secuencias con pocos o muchos de ellos, y en general, expresar con todo el cuerpo. 6

7 Actividad Contesta las siguientes preguntas. Qué vivencia personal seleccionaron? Qué nombre le pusieron? Cuantos movimientos crearon para la expresión corporal? Con cuales segmentos del cuerpo realizaron más movimientos? Hubo movimientos en los que el cuerpo girara? Los movimientos que crearon fueron adecuados para la expresividad corporal? 7

8 Dime que bailas y te diré de dónde eres Al observar tus posibilidades en la interpretación y la expresión de tu cuerpo has tenido una aceleración en las emociones, las ideas o los sucesos; ellos ha repercutido en la creación de los movimientos que ejecutas, los cuales se basan en experiencias vividas. La expresividad de otros cuerpos puede quedarse en tu memoria y servir de ejemplo para la danza o el baile, al igual que algunas imágenes de revistas, carteles y pinturas que representen acciones de personas. El grupo sociocultural al que perteneces influye de manera determinante en la forma que bailas y te mueves. Es posible que en ocasiones imites todo lo que te gusta de las personas dedicadas al entretenimiento, y ellos pueden ser ejemplo para tus propias creaciones corporales y para tus actividades, sin dejar de lado tu individualidad. Actividad Elige alguna imagen de una revista, periódico o de internet, en la que sea evidente la expresión corporal de actores o bailarines, y colócala en el siguiente recuadro. Dibuja algunos gestos faciales que expresen emociones o sentimientos. 8

9 9

10 Creación de imágenes en movimiento con fluidez y energía Sentido y significado de los movimientos Movimientos libres y espontáneos de tu cuerpo Los movimientos en manifestaciones corporales escénicas Sentido y significado de los movimientos Los estímulos externos son aquellos que apoyan la ejecución de la danza, y se dividen en sonoros (música, ruidos, etc.), táctiles (mascadas, pelotas etc.) y visuales (videos, fotografías, etc.). Al enriquecer la danza con los estímulos externos se consigue una mayor expresividad por parte del ejecutante, y el espectador experimenta una sensación diferente de la que ocurre cuando la danza solo se sirve del cuerpo para transmitir su mensaje. Aquí entenderemos por forma la imagen producida tanto por posturas y movimientos corporales como por elementos externos que acompañan dicha expresión y adquiere significación ante la mirada de un espectador. 10

11 Ahora imagina el montaje de una pastorela bailada, en la que los diálogos serán sustituidos por el movimiento o por el uso de apoyos externos o por el movimiento con algún apoyo. Actividad Observa las ilustraciones e identifica el sentido y significado del movimiento con apoyos externos. Luego anota 3 de ellos en las líneas. 11

12 Movimientos libres y espontáneos de tu cuerpo 12

13 Los movimientos en manifestaciones corporales escénicas La fluidez y la energía están presentes en el movimiento continuamente. Los movimientos faciales y corporales son muy necesarios en la danza y el teatro como apoyo para la interpretación de algún tema o un personaje determinado, le sirven al ejecutante para lograr una mejor interpretación y comunicación con los espectadores. Has observado como los actores o bailarines pueden interpretar a una persona de la tercera edad? Esto se debe al manejo que hacen de su cuerpo y a la fluidez con la que desarrollan los movimientos. Actividad En el siguiente recuadro elabora un collage de imágenes sobre diferentes manifestaciones deportivas y del arte escénico (teatro, comedia musical, opera y circo) en las que se muestren movimientos que tengan fluidez y energía. 13

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