Objetivos del milenio (ODM).

Transcripción

1 Objetivos del milenio (ODM). Los Jefes de Estado y de Gobierno en la Declaración del Milenio acordaron reafirmar la fe en la Organización y su Carta como cimientos indispensables de un mundo más pacífico, más próspero y más justo. En aquella reunión se afirmó: Estamos decididos a establecer una paz justa y duradera en todo el mundo, de conformidad con los propósitos y principios de la Carta. Reafirmamos nuestra determinación de apoyar todos los esfuerzos encaminados a hacer respetar la igualdad soberana de todos los Estados, el respeto de su integridad territorial e independencia política; la solución de los conflictos por medios pacíficos y en consonancia con los principios de la justicia y del derecho internacional; el derecho de libre determinación de los pueblos que siguen sometidos a la dominación colonial y la ocupación extranjera; la no injerencia en los asuntos internos de los Estados; el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales; el respeto de la igualdad de derechos de todos, sin distinciones por motivo de raza, sexo, idioma o religión, y la cooperación internacional para resolver los problemas internacionales de carácter económico, social, cultural o humanitario. Los países desarrollados aportan recursos económicos y técnicos para que los países en vías de desarrollo, implementen procesos que busquen alcanzar las metas propuestas para una equidad mundial. Los ocho ODM, incluyen 18 metas cuantificables supervisadas mediante 48 indicadores. En el cuadro se describen los objetivos mundiales y las metas para Guatemala.

2 Objetivos del milenio y metas pactadas para Guatemala No Objetivo Metas 01 Erradicar la pobreza extrema y el Hambre 1.1 Reducir a la mitad entre 1990 al 2015, la proporción de personas que viven en pobreza extrema, cuyos ingresos son inferiores a 1 dólar por día (PPA) Meta propuesta para Guatemala Reducir de 20% que había en 1989, a 10% para el año 2015; el porcentaje de personas que viven con menos de 1 US $ PPA 02 Lograr la enseñanza primaria universal 03 Promover la igualdad de géneros y la autonomía de la mujer 04 Reducir la infantil 05 Mejorar la salud materna 1.2 Reducir a la mitad entre 1990 al 2105 las personas que padecen hambre. Velar para que en el 2015 los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar el ciclo completo de enseñanza primaria. Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferentemente para el año 2005; y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año Reducir en dos terceras partes entre 1990 y 2015, la infantil en niños y niñas menores de 5 años. 5.1 Reducir entre 1990 al 2015 la materna en 3 cuartas partes. 5.2 Lograr al 2015 el acceso universal a la salud reproductiva Reducir de 34% que había en el año 1987, al 17% al año 2015; el porcentaje de niños y niñas menores de 5 años con peso inferior al normal para su edad Aumentar de 71.6% que había en 1991 a 100% para el 2015; la tasa neta de escolaridad en primaria. Eliminar la disparidad de género en la educación primaria y secundaria para el año Reducir de 110 que había en 1987 a 37 para el año 2015, la tasa de en los niños y niñas menores de 5 años por mil nacidos vivos. Reducir de 248, que había en 1989, a 62 para 2015, las muertes maternas, por cada 100,000 nacidos vivos. 06

3 Combatir VIH/SIDA, paludismo otras enfermedades el el y 6.1 Haber detenido y comenzado reducir para el 2015 la propagación de VIH/SIDA. 6.2 Lograr para el año 2010 el acceso universal al tratamiento del VIH/SIDA para todas las personas que lo necesiten. Haber detenido y comenzado a reducir para el 2015 la propagación del VIH y sida. 07 Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente 6.3 Haber detenido y comenzado a reducir para el año 2015 la incidencia de malaria, la tuberculosis y otras enfermedades graves. 7.1 Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente. 7.2 Invertir en la pérdida de recursos naturales y reducir la pérdida de biodiversidad, alcanzando para el año 2010 una reducción significativa de la tasa pérdida. 7.3 Reducir a la mitad para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan el acceso a agua potable y servicios de saneamiento. 7.4 Mejorar para el año 2020, la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios. Haber detenido y comenzado a reducir para el 2015 la incidencia de malaria, la tuberculosis y otras enfermedades graves. Incorporar los principios de desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales; revertir la pérdida de recursos del medio ambiente. Aumentar de 63% que había 1990, a 82% en 2015, el porcentaje de hogares con acceso a mejores fuentes de abastecimiento de agua y aumentar de 32% que había en 1990 a 66% al año 2015, el porcentaje de hogares con acceso a saneamiento adecuado. FUENTE: Elaboración propia con base a la investigación documental ONU

4 Situación actual de las metas pactadas a Guatemala Los avances de los objetivos del milenio para Guatemala, se evaluaron en los años 2002, 2006 y 2010 por Naciones Unidas (PNUD) y por la Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia de la República, y SEGEPLAN. Los resultados obtenidos se presentan en el siguiente cuadro: Objetivo 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre. Situación Actual Objetivos de Desarrollo del Milenio en Guatemala Cantidades expresadas en porcentajes (%) Metas 1.1 Reducir a la mitad entre 1990 y 2015 la porción de personas cuyo ingreso es menor de 1 dólar Población viviendo bajo la línea nacional de pobreza (%) Línea base 18.1 Avance al Al 2015 X Compromiso Alcanzar coeficiente de la brecha de pobreza extrema (%) Consumo nacional que corresponde a la quinta parte más pobre de la población (%) Reducir a la mitad entre 1990 y 2015 el porcentaje de personas que padezcan hambre.

5 2. Lograr la enseñanza universal Niños menores de 5 años de peso inferior al normal (%) / Velar porque para el año 2015 los niños y niñas de todo el mundo, puedan terminar el ciclo completo de enseñanza primaria Tasa neta de matrícula en la enseñanza primaria Estudiantes que inician el primer grado y llegan al sexto grado (%) Promover la igualdad entre hombres y mujeres y la autonomía de la mujer Tasa de alfabetización en jóvenes de 15 a 24 años Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferentemente para el año 2005 y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año a Relación niñas/niños matriculación

6 3.1.1b Relación niños/niñas matriculación ciclo básico (secundaria) c Relación niños/niñas matriculación ciclo diversificado (secundaria) d Relación mujeres/hombres educación superior Relación mujeres/hombres tasa de alfabetización en jóvenes Mujeres remuneradas, ocupadas en el sector no agrícola (%) Reducir la infantil Puestos ocupados por mujeres en el parlamento nacional (%) Reducir en dos terceras partes entre la infantil en niños/niñas menores de cinco años Tasa de de

7 niños menores de 5 años (por 1000 nacidos vivos) c/ / Tasa de infantil (por 1000 nacidos vivos) c/ / Mejorar la salud materna Niños menores de dos años, vacunados contra el sarampión (%) / Reducir entre 1990 al 2015 la materna en tres cuartas partes Razón de la materna (por 100,000 nacidos vivos) c/ Partos con asistencia de personal calificado (%) 1987, 2008/ Lograr para el 2015 el acceso universal a la salud reproductiva Tasa de uso anticonceptivos 1987, 2008/ Tasa de fecundidad en adolescentes

8 1987, 2008/ Cobertura de atención prenatal 1987, 2008/ Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades Necesidades insatisfechas en materia de planificación familiar 1987, 2008/ Haber detenido y comenzado a disminuir para el año 2015, la propagación del VIH/SIDA Uso de condón en la última relación de alto riesgo dato Lograr para el 2010, el acceso universal al tratamiento de VIH/SIDA a quienes lo necesitan. 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente Acceso a retro virales de personas con infección avanzada por VHI (%) Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del

9 medio ambiente Superficie de las tierras cubiertas por bosque (%) Superficie marina y terrestre protegida para conservar la biodiversidad biológica (%) Uso de energía (equivalente en barriles de petróleo) por 1,000 dólares del PIB Emisiones de dióxido de carbono per cápita (ton. p.c. anual) dato Reducir a la mitad para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso a agua potable y servicios de saneamiento adecuado Población con acceso sostenible a mejores fuentes de abastecimiento de agua a. población con conexión a una red de

10 distribución de agua (%) Población con acceso a mejores servicios de saneamiento adecuado b. Población en hogares con servicios sanitario lavable (%) Fuente: SEGEPLAN/PNUD Guatemala hacia un Estado para el desarrollo humano