ETICA Y SUS FUNDAMENTOS 2017

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1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA ETICA Y SUS FUNDAMENTOS 2017 Carrera: MUSICA POPULAR Ubicación en el Plan de Estudios: 2º Carga Horaria: 3 hs semanales Docente: PARSELIS, M. VERONICA Objetivos de la materia: -Que el alumno logre: - Reconocer los principales problemas éticos y morales que afectan a la cultura contemporánea. - Valorar la capacidad humana de alcanzar los fundamentos últimos del orden moral. - Comprender la importancia de la ética en el desenvolvimiento de su propia existencia y de su profesión. - Acercarse a las nociones fundantes del saber filosófico, que ubican al hombre en su lugar dentro del misterio de la Creación. Contenidos de la materia: UNIDAD 1: Fundamentos metafísicos. 1. El conocimiento humano y su apertura al sentido profundo y fundante de lo real. Noción de metafísica. El ser humano es capaz de llegar a la realidad profunda de las cosas, más allá de la percepción sensible y de la constatación empírica.!1

2 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA ARGENTINA 1.2. Los principios constitutivos del ser. El ser y la nada Las cosmovisiones: lugar del hombre, de la historia, del conocimiento del mundo y de Dios Causalidad. El camino racional para demostrar la existencia de Dios, como fundamento último de todo lo real. UNIDAD 2: Etica y obrar humano Noción de ética. Relación de la ética con la experiencia moral Relación de la ética con otras disciplinas El obrar humano: voluntad y libertad Ley moral, responsabilidad y conciencia moral. UNIDAD 3: Corrientes éticas y desafíos contemporáneos La felicidad. El fin último del hombre y las virtudes El pragmatismo. Utilitarismo antiguo y moderno El deber. Absolutismo del deber. Voluntarismo Relativismo moral y perspectivismo.!2

3 UNIDAD 4: Dignidad humana 4.1 Noción de bioética Aportes del personalismo. Dignidad de la persona humana en las etapas de su existencia. Aborto y eutanasia. La cuestión social: pobreza y dignidad Bien particular y bien común. Hacia una dimensión social de la ética Aproximación al problema ecológico. Raíces humanas de la crisis ecológica. Referencias bibliográficas Aristóteles, Etica a Nicómaco. Madrid: Instituto de Estudios políticos, Bergson, H. Las dos fuentes de la moral y la religión. Madrid: Tecnos, Cortina, A. Etica mínima. Madrid: Tecnos, Eco, U. Cinco escritos morales. Barcelona: Lumen, Francisco, S.P. Carta Encíclica Laudato Si: sobre el cuidado de la casa común. Gómez Perez, R. Etica : problemas morales de la existencia humana. Madrid: Magisterio, Guardini, R. El ocaso de la edad moderna. Cristiandad, Guardini, R. Una ética para nuestro tiempo. Madrid: Cristiandad, Heidegger, M. Qué es metafísica? Hobsbawm, E. Un tiempo de rupturas. Barcelona: Crítica, 2013.!3

4 Höffe, O. Immanuel Kant. Barcelona: Herder, Leclerq, J. Las grandes líneas de la filosofía moral. Madrid: Gredos, MacIntyre, A. Tras la virtud. Barcelona: Crítica, Merton, Th. Incursiones en lo indecible. Barcelona: Plaza & Janes, Rodriguez Luño, A. Etica general. Navarra: Eunsa, Selección de textos fuente para trabajar los temas desarrollados en las unidades. Zubiri, X. Naturaleza, historia, Dios. Madrid: Alianza,1987. Metodología de Enseñanza y evaluación: El desarrollo de las unidades se realizará a través de exposiciones del docente, análisis de textos junto con los alumnos y se utilizarán para el desarrollo de temas puntuales recursos audiovisuales. Se evaluará al alumno de modo continuo en relación al cumplimiento de lecturas obligatorias y participación en las actividades propuestas en la clase. Se trabaja con exposiciones explicativas, videos, presentaciones multimedia, apuntes y textos en cada uno de los temas desarrollados. Cronograma de dictado Semestral Fecha Unidades temáticas Marzo Clase 01 programa Presentación de la materia. Ubicación dentro de las ramas de la filosofía. Relación con lo visto en Filosofía y Antropología Clase 02 Unidad 1 Noción de ética. Relación con otras disciplinas. relación de la ética con la experiencia moral.!4

5 Clase 03 Unidad 2 El obrar humano: libertad y voluntad Abril Clase 04 Unidad 2 Ley moral: responsabilidad y conciencia Clase 05 Unidad 3 La felicidad. Eticas eudaimónicas: Aristóteles. El problema de ser feliz. Clase 06 Unidad 3 Pragmatismo: utilitarismo. Lo útil en filosofía. El epicureísmo Clase 07 Unidad 3 Pragmatismo moderno: Bentham y el liberalismo. Consecuencias contemporáneas. Mayo Clase 08 Unidad 3 El deber: Voluntarismo e imperativos. Relación deber y deseo. Clase 09 Unidad 3 Autonomía moral y kantismo. Clase 10 Unidad 3 Relativismo moral. Perspectivismo. Distintas formas de relativismo Clase 11 Unidad 3 El siglo xx y sus anuncios a partir del perspectivismo y el romanticismo alemán. Junio Clase 12 Unidad 4 Noción de Bioética. Principios clásicos y aportes del personalismo. Estudio de casos: aborto y eutanasia. Los principios de la dignidad humana. Clase 13 Unidad 4 Bien común y bien social: la cuestión social y la pobreza en relación a la dignidad humana. Clase 14 Unidad 4 El problema ecológico: raíces humanas de la crisis del planeta. Clase 15 Unidad 1 El hombre y su saber abierto a lo trascendente: introducción a la metafísica y los fundamentos últimos de lo real. Los principios constitutivos del ser. causalidad y Dios. Clase 16 Unidad 1 Las cosmovisiones: el hombre, la historia, Dios.!5

6 Evaluación Criterios y modalidad de evaluación: - Requisitos de aprobación de cursada 75% de asistencia. Un parcial un recuperatorio en caso de no ser aprobado el parcial. Participación pertinente y activa en las clases. - Evaluación parcial : Un examen escrito. (Recuperatorio para ausentes y desaprobados) Se evaluará también el cumplimiento de las lecturas obligatorias. - Examen final Examen escrito integrador de los contenidos. Calificaciones Los trabajos prácticos escritos, parciales y el examen final, serán calificados con nota 1 10 (de uno a diez). Todas estas instancias de evaluación se consideran aprobadas con una nota igual o superior a cuatro (4)!6