2º SEMINARIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. Actualización curricular y aplicación didáctica de las TIC

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1 2º SEMINARIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. Actualización curricular y aplicación didáctica de las TIC Actividad reconocida a efectos de formación permanente del profesorado por el Instituto Superior de Formación y Recursos en red para el profesorado, del Ministerio de Educación, en la edición anterior, y en trámite de reconocimiento en la actual. Destinatarios: profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) y de Bachillerato Matrícula limitada a 40 plazas (se cubrirán por orden de inscripción) Duración: 30 horas (24 horas presenciales y 6 horas no presenciales) Lugar de celebración: Edificio José Ortega y Gasset (Sala ) Universidad Carlos III de Madrid C/Madrid, Getafe (Madrid) Fechas: 1, 2 y 3 de octubre de 2009 PROGRAMA Día 1: h: Acreditación de los participantes y recogida de documentación h: Inauguración del Seminario: Don Rafael Mata Olmo, Presidente de la AGE Ilmo. Sr. Decano de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid h: Presentación de los recursos didácticos y de la formación on line del IGN Ponentes: personal técnico del IGN 11.30: Descanso h: Los enlaces en la red y los portales y software educativos para la enseñanza de la Geografía Ponente: Mª Luisa de Lázaro y Torres. Presidenta del Grupo de Trabajo de Didáctica de la Geografía (AGE)

2 16.00 a 20.00: Presentación de los recursos didácticos elaborados por la AGE y talleres de demostración Ponentes: Emma Pérez-Chacón Espino, Cristina Martín Gómez, Elia Canosa Zamora y Ricardo Méndez Gutiérrez del Valle Día 2: h: Taller a realizar por los asistentes "Intercambio de experiencias didácticas para la enseñanza de la Geografía" Coordinador: Ezequiel Guerra de la Torre h: descanso h: La enseñanza de la Geografía en la Educación Secundaria a partir del análisis de los libros de texto. Ponente: Ángel Luis Vera h: El aprovechamiento de la información contenida en Internet para la enseñanza de la Geografía Ponente: Mª Luisa de Lázaro y Torres h: descanso h: Aprender Geografía con Google Earth: observación de la Tierra y viajes virtuales Ponente: Mª Luisa de Lázaro y Torres Día 3: h: Las nuevas pruebas de acceso a la Universidad: La experiencia de la Comunidad Valenciana, de Galicia y de Canarias Ponentes: Xosé Manuel Souto González, Casimiro Mesejo y Ezequiel Guerra h: descanso h: Taller de trabajo: Presentación por parte de los asistentes de las programaciones y pruebas (PAU) de sus Comunidades Autónomas para establecer intercambios, reflexiones, planteamiento de problemas, dirigidos por los ponentes h: "Internet y Geografía" Ponente: Javier Valera h: descanso h: "Las herramientas Web 2.0 al servicio de la didáctica geográfica" Ponente: Isaac Buzo

3 Cuota de inscripción 25 Forma de pago: Transferencia bancaria a nombre de la Asociación de Geógrafos Españoles, indicando el nombre del impositor y el concepto: Seminario AGE-IGN Entidad: Cajasur CC.: Inscripción: Enviar, por correo postal o por fax, el Boletín de inscripción y copia de la transferencia bancaria a la siguiente dirección: Montserrat Villarino Pérez Departamento de Geografía. Facultad de Geografía e Historia Plaza de la Universidad, Santiago de Compostela Fax: Correo electrónico: Boletín de inscripción Nombre y Apellidos Centro de trabajo. Dirección del centro de trabajo.. Dirección particular Teléfono de contacto Fax.. Correo electrónico. Niveles de enseñanza que imparte Presentaría alguna experiencia en el Taller del día 2: "Intercambio de experiencias didácticas para la enseñanza de la Geografía": Si No Título: Para cualquier consulta dirigirse a: Secretaría de la AGE: Montserrat Villarino Pérez: Cristina Martín Gómez:

4 OBJETIVOS Este Seminario, cuya primera edición se celebró el pasado año y que en los próximos años tendrá continuidad, tiene como fin primordial reunir a los profesores de Geografía de los distintos niveles de enseñanza para crear un foro de discusión sobre la presencia, contenidos y cambios de la Geografía en la enseñanza obligatoria, en el bachillerato y en el acceso a la universidad. Desde la Asociación de Geógrafos Españoles, y en coordinación con el Instituto Geográfico Nacional, se ha llevado a cabo el Proyecto España a través de los mapas, y resultado del mismo es la elaboración de una serie de materiales destinados a la docencia de la Geografía de 3º de ESO y de 2º de Bachillerato, y por ello nos ha parecido que un foro de estas características es el más adecuado para darles la mayor difusión posible y para mostrar pautas de utilización por los profesores que los han elaborado. Por otra parte, recientemente estamos asistiendo a una serie de reformas en la enseñanza obligatoria y en el bachillerato, tanto en carga lectiva como en contenidos, y estamos inmersos en cambios profundos en el sistema de acceso a los estudios universitarios. Eso nos ha animado a reunir al profesorado implicado y a los que están trabajando desde hace años en los proyectos curriculares desde su experiencia en las aulas, muchos de ellos pertenecientes al Grupo de Didáctica de la AGE. Consecuentemente con lo anterior, hemos elegido los dos temas que en este momento consideramos de gran trascendencia para la enseñanza de la Geografía: Formación en TIC y aplicaciones didácticas, y Actualización curricular; en este último incluimos un aspecto que nos parece también fundamental: el contenido de los libros de texto porque con la entrada en vigor de la LOE para segundo curso de Bachillerato en el curso , se hace necesariaº una renovación de los libros de texto que se imparten en este nivel, y entre ellos los de Geografía. 1. En cuanto a la aplicación didáctica y a la utilización de recursos a través de Internet los objetivos son: a) Presentar y trabajar los materiales didácticos (Recursos, Paisajes, Experiencias didácticas) preparados por la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE), y que están alojados en su página web ( b) Difundir los materiales didácticos España a través de los mapas, elaborados por profesores de Geografía de la AGE en colaboración con el Instituto Geográfico Nacional, y trabajar su utilización en el aula. c) Dar a conocer los enlaces en la red y los portales y software educativos para la enseñanza de la Geografía. d) Potenciar el trabajo con las nuevas tecnologías en las clases de Geografía 2. En relación a la actualización curricular se pretende: a) Presentar los modelos de las nuevas pruebas de acceso a la universidad, de distintas comunidades autónomas.

5 b) Intercambiar experiencias sobre la adecuación de estas nuevas pruebas y los contenidos curriculares. c) Ofrecer modelos de actividades de geografía a desarrollar en el aula, dirigidas a la ESO y a 2º de bachillerato. d) Reflexionar sobre los contenidos geográficos y las metodologías más adecuadas para trabajarlos en el aula. e) Analizar las principales características de los libros de texto de Geografía en Enseñanza Secundaria, en particular en aquellos materiales destinados para la enseñanza en segundo curso de Bachillerato en la asignatura de Geografía. METODOLOGÍA DE TRABAJO: Se realizarán presentaciones teóricas sobre los contenidos propuestos y se continuará con el trabajo a modo de taller con los materiales didácticos contenidos en la red y preparados para ello. Equipo organizador: Rafael Mata Olmo. Presidente de la AGE (Universidad Autónoma de Madrid) Carlos Manuel Valdés. Secretario de la AGE (Universidad Carlos III de Madrid) Representante del IGN (Instituto Geográfico Nacional) Montserrat Villarino Pérez. Vocal de la Junta directiva de la AGE (Universidad de Santiago de Compostela) Cristina Martín Gómez. Vocal de la Junta directiva de la AGE (IES Pablo Montesino de Las Palmas de Gran Canaria) Profesorado: Isaac Buzo Sánchez (IES Extremadura) Elia Mª Canosa Zamora (Universidad Autónoma de Madrid) Ezequiel Guerra de la Torre (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) Mª Luisa de Lázaro y Torres (Presidenta del Grupo de Trabajo de Didáctica de la Geografía (AGE); UCM). Cristina Martín Gómez (IES Pablo Montesino de Las Palmas de Gran Canaria) Ricardo Méndez Gutiérrez del Valle (Centro de Ciencias Humanas y Sociales. CSIC) Casimiro Mesejo González (Inspector de Educación) Emma Pérez-Chacón Espino (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) Xosé Manuel Souto González (IES Ballester Gozalvo y miembro del Proyecto Gea-Clío) Francisco Javier Valera Bernal (IES Antonio Menárguez Costa) Ángel Luis Vera (IES Quinto Centenario de Sevilla; Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla) Representante del IGN (Instituto Geográfico Nacional)

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