ACOMPAÑAMIENTO, APOYO Y DINAMIZACIÓN DE LAS MEDIDAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DEL PLAN DE JUVENTUD DE SOBRADIEL

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1 ACOMPAÑAMIENTO, APOYO Y DINAMIZACIÓN DE LAS MEDIDAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA DEL PLAN DE JUVENTUD DE SOBRADIEL TALLER PARTICIPATIVO DE PROPUESTAS DE LA INFANCIA DE SOBRADIEL AL PLAN DE INFANCIA DE LA

2 1.- INTRODUCCIÓN La Comarca Ribera Alta del Ebro se encuentra en pleno proceso de trabajo para la elaboración de su primer Plan de Infancia y Adolescencia, contando para ello con la colaboración de la Dirección General de Participación Ciudadana, Acción Exterior y Cooperación. En este contexto, y a propósito de las acciones para el acompañamiento, apoyo y dinamización de las medidas de participación ciudadana del Plan de Juventud de Sobradiel que se están poniendo en marcha en el municipio, con el apoyo de esta misma Dirección General, se plantea la realización de un taller participativo de propuestas de la infancia de Sobradiel respecto al Plan de Infancia de la Comarca Ribera Alta del Ebro, orientado a generar posturas comunes y obtener propuestas de los niños/niñas de Sobradiel, cuyos representantes trasladarán al proceso comarcal. Puesto que el proceso participativo para el Plan de Infancia y Adolescencia de la Comarca, en el momento de plantear este taller, se encontraba ya inmerso en su dinámica de trabajo - con representantes y grupos de trabajo definidos- se plantea la realización de este taller participativo con los alumnos del Colegio Público Supradel, escolarizados en 3º, 4º, 5 y 6º de Primaria. Pág. 1

3 2.- DESARROLLO DEL TALLER El taller de infancia tuvo lugar el 19 de octubre de 2012 en las aulas del Colegio Público Supradel, entre las 10:30h y las 13:00 h, estableciendo para ello dos grupos de trabajo diferentes alumnos/as de 3º y 4º de Primaria y alumnos/as de 5º y 6º de Primaria. El objetivo principal de este taller, fue el de plantear una dinámica de trabajo encaminada a generar posturas comunes y recoger propuestas de los niños y las niñas de Sobradiel al Plan de Infancia de la Comarca. Por este motivo, el taller fue planteado, en cada grupo, de acuerdo a los siguientes puntos 1. Saludo inicial y presentación del equipo dinamizador 2. Breve introducción sobre el Plan de Infancia de la Comarca 3. Explicación y puesta en marcha de la dinámica de trabajo para la recogida de propuestas al Plan de Infancia 4. Conclusiones del Taller La metodología de trabajo del taller combinó el trabajo en pequeños grupos de 4/5 alumnos con la puesta en común y valoración conjunta de los aspectos abordados. Para la realización del taller de infancia se diseñó una dinámica de trabajo con contenidos a nivel municipal y comarcal dado el limitado conocimiento que presentan los escolares sobre temas comarcales, aspectos sobre los que se está comenzando a trabajar. Pág. 2

4 3.- PARTICIPANTES En este taller participaron todos los alumnos y alumnas del Colegio Público Supradel escolarizados entre 3º y 6º de Primaria. Concretamente en el grupo de 3º y 4º participaron un total de 17 alumnos/as mientras que en el de 5º y 6º lo hicieron 18 de alumnos/as. En ambos casos, se contó con la presencia y colaboración de las tutoras de cada grupo. El taller contó con el acompañamiento y asistencia técnica de NOMBRE Y APELLIDOS EVA GURRÍA MARCO MAITE LAÍNEZ ROMANO ENTIDAD/REPRESENTACIÓN EIN ARAGÓN S.L. EIN ARAGÓN S.L. Pág. 3

5 4.- PROPUESTAS DE LA INFANCIA DE SOBRADIEL Tal y como se explica en el apartado correspondiente al desarrollo de la sesión, el taller se diseñó con la misma estructura y dinamización en horarios contiguos- para los dos grupos de alumnos/as. Tras un breve saludo y presentación por parte de las tutoras responsables del equipo dinamizador, Eva Gurría y Maite Laínez, presentaron el taller a los alumnos/as asistentes y la forma en que iba a ser desarrollado. La dinámica de trabajo se planteo en torno a los siguientes temas: Qué nos gusta de Sobradiel Qué hay que mejorar en Sobradiel Qué necesitamos en Sobradiel Qué nos gustaría que hubiera en Sobradiel Que nos gustaría hacer con otros niños y niñas de la Comarca Para ello, cada aula fue dividida en pequeños grupos que debían presentar ideas o propuestas que respondieran a cada una de las cuestiones planteadas, de acuerdo con las siguientes normas y criterios: Todos los niños y niñas del grupo opinan y transmiten sus ideas al resto de compañeros/as, que las escuchan en silencio y respetan. Cada grupo selecciona aquellas propuestas o ideas en las que están de acuerdo la mayor parte de sus miembros. Cada grupo tiene un portavoz que apunta las propuestas en unas tarjetas y luego las coloca en un panel, exponiendo al resto de la clase las ideas recogidas en su grupo. Respecto a las ideas o propuestas se insiste en que estas : Sean posibles Sean positivas para el conjunto de niños y niñas de Sobradiel y de la Comarca A través de la puesta en común, el equipo dinamizador trabajó los aspectos anteriores de forma comunitaria. Pág. 4

6 A continuación se detallan las propuestas realizadas por los niños y las niñas: 1.- Qué nos gusta de Sobradiel Los niños y las niñas trabajaron sobre diferentes aspectos que les gustan de Sobradiel, resaltando los siguientes puntos: Que es un pueblo tranquilo y se juega muy bien El edificio del Ayuntamiento, que antes era un palacio El Parque El árbol de las granadas El colegio La biblioteca y el cine Ir a comer a la Ermita en fiestas La fuente del Casetón El Campo de fútbol La naturaleza Rancho River Ebro Las fiestas El Pabellón El Espacio Joven La piscina 2.- Qué hay que mejorar en Sobradiel En este apartado los y las niñas de Sobradiel detectaron aspectos a mejorar en el municipio: El Colegio El frontón Hay muchas zarzas y pinchos Hay que cuidar el colegio Hay muchos mosquitos y moscas Hay que mejorar la iglesia Las calles El pabellón Que los dueños cuiden de sus perros y recojan lo que ensucian Pág. 5

7 Hay que cuidar el río Ebro Poner más árboles de granadas Que mejoren la cuesta de tierra y hagan un campo de tierra No ensuciar el pueblo y las calles 3.- Qué necesitamos En este punto realizaron diferentes aportaciones sobre lo que se necesita en el municipio: Un colegio nuevo Nuevas redes para la portería Más trabajo Cursos de padel Paintball Un cine Calles más grandes Más fiestas Las fuentes más grandes 4.- Qué nos gustaría que hubiera en Sobradiel Los niños y las niñas realizaron aportaciones sobre los que les gustaría que hubiera en Sobradiel: Multideporte Dos campos de fútbol en el cole y spa Una tienda de decoración y ropa Un Game Un pabellón mayor Un cine Un acuario Más árboles Una pista de patinaje Ampliar el Espacio Joven Un parque más grande Tener una plaza de toros fija Pág. 6

8 5.- Que nos gustaría hacer con otros niños y niñas de la Comarca Los niños y niñas propusieron las siguientes actuaciones para realizar con otros niños y niñas de la Comarca: Ir dos veces al CRIE 1 Realizar convivencias con otros niños y niñas de la Comarca Que vengan más niños a Sobradiel Hacer un torneo de fútbol Ir a patinar Acampada con piragüismo Paintball Realizar alguna excursión Realizar una recogida de juguetes y reparto 1 Centro Rural de Innovación Educativa Pág. 7