GATEWAY EARLY COLLEGE HIGH SCHOOL. Manual del estudiante

Transcripción

1 GATEWAY EARLY COLLEGE HIGH SCHOOL Manual del estudiante

2 Calendario lectivo Will be added after board approval 2

3 Los estudiantes pueden asistir a GateWay Early College High School de forma gratuita para obtener créditos de escuela secundaria. No requerimos ninguna información o documentación sobre el estado de ciudadanía o inmigración para inscribir a los estudiantes en la escuela secundaria. Los estudiantes no están obligados a tomar cursos/clases universitarios. Los estudiantes están inscriptos en un primer llegado, primer servido base. Para servicios de traducción, por favor llame a nuestro representante de padres al Esa persona estará encantada de proporcionarle toda la información necesaria y organizar los servicios de traducción requeridos. Para servicios de traducción, por favor llame a nuestro Coordinador de Padres al , quien estará a su disposicion para ofrecerle toda la información necesaria y organizar los servicios de traducción. Solicitud de interpretación o procedimiento de servicios de traducción: GateWay Early College High School tiene personal bilingüe para ayudar a los padres o miembros de la comunidad. El proceso para la solicitud de servicios de traducción es el siguiente: 1. Las llamadas al número de la oficina general son respondidas por personal de la oficina y si servicios de traducción son necesarios, se transfieren al punto de contacto en el idioma correspondiente. 2. Las llamadas realizadas al numero designado para un determinado idioma, serán asistidas por el punto de contacto en ese idioma. 3. En ese momento, cualquier necesidad de servicios de traducción puede ser solicitada por la persona que llama. 4. El punto de contacto de ese idioma hará los arreglos necesarios para asegurar que se cumplan las necesidades de las personas que llaman. Para las personas que vienen a las oficinas administrativas, servicios de traducción estarán disponibles inmediatamente para los padres que hablan español, y con cita, para otros idiomas. 3

4 MENSAJE DEL DIRECTOR 31 de Julio del 2013 Estimada Comunidad GWECHS, Todos estamos muy entusiasmados con el año escolar Hemos preparado las instalaciones, incorporado nuevo personal facultativo, y se ha añadido algunas nuevas clases para mantener a nuestros estudiantes ocupados e interesados. Aguardamos con interés la posibilidad de trabajar con los estudiantes y padres para promover las oportunidades de cada estudiante. Poseemos diferentes maneras para lograr que los padres puedan participar en el desarrollo y progresión del Early College High School, animando a todos ustedes a participar. Título I y el Padre / Maestro / Estudiante comités necesitan nuevos miembros. Clubes escolares, como el club de baloncesto, le dan la bienvenida y necesitan su ayuda y apoyo. La educación y el bienestar de su hijo/a es lo más importante para nosotros, y los animo a ponerse en contacto conmigo con cualquier pregunta o preocupación que puedan tener. Atentamente, Lisa Smith, Director GWECHS 4

5 CONTACTOS IMPORTANTES Administración Director Lisa Smith (602) Director de Programas Federales Asistencia Administrativa Coordinador de Admisiones y Registros Liz Sandefur (602) sandefur@gatewaycc.edu Asistente Administrativa de Programas Federales y Estatales Luz Rodríguez (602) rodriguezl@gatewaycc.edu Coordinador de Asistencia y Compra Marilyn Lucero (602) lucero@gatewaycc.edu Asistencia al Estudiante Consejero Audrey Fresques (602) fresques@gatewaycc.edu Coordinador de Suceso Estudiantil Blas Guillen (602) blas.guillen@gatewaycc.edu Coordinador de Padres Julia Gusse (602) gusse@gatewaycc.edu Servicios de Educación Especial Laura Land (602) Ingles María Bracamontes bracamontes@gatewaycc.edu Danielle Lenz Blaine Montanaro danielle.lenz@gatewaycc.edu montanaro@gatewaycc.edu Matemáticas Marina Filimon filimon@gatewaycc.edu Danny Vingochea vingochea@gatewaycc.edu Desarrollo Profesional Karen Hawkes hawkes@gatewaycc.edu Ciencias Eric Blevins blevinse@gatewaycc.edu Christopher Mehall Andrea Mehall mehall@gatewaycc.edu mehalla@gatewaycc.edu Estudios Sociales Darnetta Fair fair@gatewaycc.edu Roger Wiersum wiersum@gatewaycc.edu Drama/Teatro Andrea McFeely andrea.mcfeely@gatewaycc.edu Francés Aubrey Carter aubrey.carter@gatewaycc.edu Arte Robin Spaulding robin.spaulding@gatewaycc.edu 5

6 LÍNEA DE INFORMES Y ASISTENCIA (602) Oficina de Administración de GWECHS - Horarios de atención Lunes a Jueves: 07:30 am - 4:30 pm Viernes: 7:30 am - 3:30 pm Otras horas, con cita previa Pasos a seguir cuando se es ausente de la escuela: El padre o tutor del estudiante ausente debe realizar una llamada a la línea de asistencia el día de la ausencia o presentar una nota con la fecha y el motivo de la ausencia dentro de las 24 horas de regresar a la escuela. Para cualquier ausencia injustificada (UA), la escuela intentará llamar a casa a través de nuestro servicio automatizado para informar a los padres de las ausencias. Al regresar a la escuela o sin intentos o llamadas a la Línea de Asistencia, los estudiantes deben traer una nota original del padre / tutor, doctor, tribunal, etc. La nota debe incluir el nombre del estudiante, fecha (s) de la ausencia (s), razón específica de la ausencia (s) y su / sus firma/s. No se aceptarán copias de las notas. Es responsabilidad del estudiante solicitar trabajos de los maestros para completar aquellos perdidos durante la ausencia 6

7 ACUERDO ENTRE PADRES Y LA ESCUELA Rev.1/2013 Este acuerdo reconoce la necesidad de una comunicación continua entre los maestros y padres de familia para discutir los logros de los estudiantes a través de: conferencias, informes frecuentes, visitas de aulas/salas de clases y observaciones, y razonable acceso al personal administrativo de la escuela. Sección de la escuela Somos conscientes de la importancia de la experiencia escolar para cada estudiante y de nuestro papel como educadores y modelos. Es nuestra responsabilidad proporcionar un currículo de alta calidad e instrucción en un ambiente de aprendizaje propicio y eficaz que permita a los estudiantes cumplir con las normas estatales. Por lo tanto, nos comprometemos a llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que podamos: Enseñar habilidades y conceptos a nivel de grado. Esforzarnos para atender las necesidades individuales de nuestros estudiantes. Establecer una comunicación frecuentemente con las familias sobre el progreso de los estudiantes Proporcionar un ambiente de aprendizaje seguro, positivo y saludable para su hijo Corregir y devolver las tareas de manera oportuna. Comunicar claramente las expectativas del programa de estudio para cada curso/clase Sección del estudiante Me doy cuenta de que mi educación es importante. Yo sé que soy responsable de mi propio éxito, por lo que acuerdo llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que puedo: Usar el Early College identificación en todo momento. Llegar a clase a tiempo todos los días. Usar mi agenda para anotar todas las asignaciones pendientes. Devolver la tarea terminada a tiempo. Participar activamente en las conferencias obligatorias dirigidas por los estudiantes dos veces por año. Ser responsable de mi propia conducta Prestar ayuda cuando otro lo necesite Pedir ayuda cuando yo la necesite. Tomar mis estudios universitarios como una meta. Sección de los padres Entiendo que mi participación en la educación de mi hijo/a lo/la ayudará con sus logros y actitudes, por lo tanto, voy a tomar las siguientes responsabilidades lo mejor que pueda para apoyar el aprendizaje de mi hijo/a: Apoyar a mi hijo/a con sus tareas escolares para las clases/cursos secundarios y universitarios. Revisar todos los boletines y notificaciones de la directora. Participar en las conferencias obligatorias dirigidas por los estudiantes dos veces por año escolar. Asistir a los cursos de orientación nocturnos, eventos relacionados con el regreso a la escuela, Open House y otros eventos escolares. Apoyar a mi hijo en la participación de actividades de lectura al menos 30 minutos todos los días Proporcionar lugar y tiempo tranquilo para mi hijo pueda hacer las tareas. Asegurarme de que mi hijo/a duerma lo suficiente y tenga una dieta saludable. Apoyar a la escuela y la Universidad en los reglamentos de disciplina y asistencia. Apoyar a mi hijo en la participación en horas de servicio comunitario requeridas por cada nivel de grado. COMUNICACIÓN Queremos comunicarnos con todos los padres y tutores. Si es necesaria la comunicación en un idioma que no sea Inglés, por favor póngase en contacto con la oficina administrativa para que la escuela haga los arreglos necesarios. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SIN FINES DE LUCRO GateWay Early College High School es una institución educativa sin fines de lucro acreditada por AdvancED. Contribuciones deducibles de impuestos son siempre bienvenidas. GateWay Early College High School participa en el programa de Crédito Fiscal del Estado de Arizona, donde usted puede pagar hasta $ 400 de su declaración de impuestos anual del estado a GateWay Early College High School en lugar de al Departamento de Ingresos de Arizona. Por favor, póngase en contacto con la oficina por un formulario de crédito fiscal. 7

8 LA RELACION ENTRE GATEWAY EARLY COLLEGE HIGH SCHOOL Y GATEWAY COMMUNITY COLLEGE GateWay Early College High School es una escuela charter que opera en el campus de GateWay Community College. Esta asociación es muy especial y debe ser apreciada por los estudiantes de la escuela secundaria, sus padres y el personal de la escuela. Es un privilegio para los estudiantes poder asistir al GateWay Early College High School. El rector del Early College High School debe certificar en la application de cada estudiante, que el estudiante posee el potencial académico y la madurez necesaria para asistir a la escuela secundaria en un campus universitario. Los estudiantes y sus padres deben entender que la universidad y el personal de la escuela secundaria consideran que los estudiantes de GWECHS se encuentran en un nivel más alto de lo esperado para estudiantes de otras escuelas secundarias regulares e incluso estudiantes adultos que asisten a Gateway. El privilegio de asistir a GateWay Community College puede ser revocado en cualquier momento. EXPECTATIVAS PARA NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA AULAS / SALA DE CLASES Asista a todas las clases todos los días. Sea puntual! Llegue a tiempo a todas las clases! Es su responsabilidad estar al tanto de la hora y llegar puntualmente. Mantenga un registro escrito y diario de todas las tareas y sus fechas de vencimiento en el calendario de GWECHS SIEMPRE LISTOS! Traiga diariamente todos los materiales necesarios a la escuela incluyendo: carpeta, papel, libros, bolígrafos, lápices, y las asignaciones correspondientes Técnicas de toma de notas Cornell Mantenga notas diarias para cada clase programada Complete a fondo todas las asignaciones y tareas de forma diligente, de manera oportuna y responsable. Haga su propio trabajo. Es inaceptable plagiar a otro estudiante u otra fuente incluyendo Internet, y/o dar o recibir información durante un examen. Si tiene alguna pregunta acerca de cualquier clase o necesita más ayuda con una tarea determinada, haga una cita con el maestro, consejero o maestro de seminario. Todos los instructores en GWECHS y GWCC tienen oficinas y horarios de citas disponibles para reunirse con los estudiantes interesados. PARTICIPE EN CLASE! Aprenderá más y la clase será más interesante para usted si es un participante activo de la misma. SEA POSITIVO! El comportamiento disruptivo en el aula puede resultar en que se le pida que abandone el salón de clases. Si esto ocurre, informe inmediatamente y sin discusión a la oficina administrativa. Usted siempre tendrá la oportunidad de explicar su posición, pero no tiene el derecho de interrumpir las clases. TAREA Considere la tarea como una prioridad en su agenda diaria! Complete la tarea asignada a tiempo y márquelo en su agenda. ANÍMESE! Complete y revise sus notas Cornell todas las noches. Revise las lecciones diarias, siga leyendo, busque información por su cuenta. Tenga un lugar para estudiar en su casa que sea tranquilo y bien iluminado. Estudie con un amigo! Investigaciones realizados han demostrado que el estudio con otros en su clase es una de las maneras más eficaces de aprender. Comparta lo que está aprendiendo con su familia. COMPORTAMIENTO EN EL CAMPUS Es esperado que los estudiantes de GWECHS exhiban los siguientes comportamientos en cualquier lugar en el campus (en una clase secundaria o universitaria, en un vestíbulo, cafetería, etc.) Evite el uso de malas palabras e insultos de naturaleza racial, étnica o sexual. Absténgase de todas las formas de acoso e intimidación. Robo de las pertenencias de otros. Aprecie el campus de GateWay College - sin vandalismo y/o daños a las aulas, baños, u otra propiedad escolar. Respeto y cortesía se deben mostrar a todo el mundo en la escuela: a otros estudiantes secundarios y universitarios, profesores, padres de familia, invitados, funcionarios de seguridad universitarios, etc. Mantenga silencio en los pasillos. Cuando termine las clases, deje el aula y los edificios en silencio. Absténgase de gritar. 8

9 Maneje cualquier diferencias en paz. Vea el consejero GWECHS por ayuda. USE el tiempo no programado para otras actividades de manera productiva: en la biblioteca, laboratorios de computación, seminario, etc. TRATE A TODAS LAS INSTALACIONES Y SERVICIOS CON CUIDADO de una manera que muestre respeto por todas las instalaciones y el equipos. Early College Gateway es una escuela libre de DROGA, ALCOHOL Y TABACO. OPORTUNIDADES PARA VOLUNTARIADO Y SERVICIOS A LA COMUNIDAD. El voluntariado es fundamental para el buen funcionamiento de un Early College High School. Familiares, amigos y maestros que trabajan en conjunto proporcionan la mejor instrucción para nuestros estudiantes. El voluntariado es a la vez estimulante y satisfactorio para los involucrados. Animamos a madres, padres, abuelos y miembros de la comunidad a participar de esta experiencia... ofrezca su tiempo. Es muy divertido! Si usted está interesado en aprender más acerca de las oportunidades de voluntariado en GateWay, por favor llame a la oficina. Como comunidad, los estudiantes de GWECHS son requeridos que completen las horas de servicio comunitario exigidas anualmente. Voluntariado construye comunidad, aumenta el éxito y desarrolla el liderazgo. GWECHS proporcionará oportunidades para reunir esas horas a través de eventos patrocinados por la escuela, sin embargo, se anima a los estudiantes a completar esas horas de forma independiente. Horas completadas en el verano contarán hacia el total anual. En el curso de los cuatro años requeridos para graduarse, los estudiantes deben completar las siguientes cantidades anuales: 9 º grado: 10 horas 10 º grado: 20 horas 11 º Curso: 30 horas 12 º grado: 40 horas VISITANTES A LA ESCUELA Los padres son siempre bienvenidos en el campus de GateWay. Lo animamos a que visite las aulas de los alumnos y se familiarice con los maestros y los muchos cambios interesantes que tienen lugar en sus aulas. Para la seguridad y comodidad de nuestros estudiantes y todas las personas que visitan la escuela, pedimos que todos los visitantes se reporten a la oficina antes de entrar a un salón de clases. También le pedimos que se ponga en contacto con la oficina administrativa antes de cualquier visita para que una cita pueda ser realizada. Los estudiantes que no estén matriculados en la escuela no se incluyen en esta invitación. Todos los visitantes / voluntarios deben reportarse a la oficina para firmar y recoger un pase de visitante antes de ingresar a un salón de clases. Para garantizar la seguridad en el GWECHS, hemos capacitado a nuestro personal para detener y preguntar por la identificación correspondiente a todo visitante. Si esto le sucede a usted, por favor no se ofenda. Es por la seguridad de nuestros estudiantes. 9

10 DECLARACIÓN DE NO DISCRIMINACIÓN DEL GATEWAY EARLY COLLEGE HIGH SCHOOL GWECHS no practica discriminación por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad o edad. Esta política está en conformidad con el Título VI del Acta de Derechos Civiles de 1964 (relativa a la raza, color y origen nacional), el Título IX de las Enmiendas de Educación de 1972 (relativa a la igualdad sexual), la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de1973 (pertinente a minusválidos y discapacitados) y la Ley de Discriminación por Edad de 1975 (relativa a la edad), y cubre la admisión, acceso, tratamiento y empleo en los programas y actividades de la escuela, incluyendo profesionales de la educación. Los estudiantes, padres o tutores, empleados o miembros de la comunidad que tienen alguna preocupación acerca de estas normas o que deseen presentar quejas individuales deben comunicarse con el director del Early College. GWECHS reconoce la obligación de proveer acceso a programas en toda la escuela para personas discapacitadas. Póngase en contacto con el Coordinador de la Sección 504 para obtener información sobre la existencia y ubicación de los servicios, actividades e instalaciones accesibles y utilizables por personas con discapacidad. Política de no discriminación en los colegios comunitarios del Distrito de Maricopa (AR 2.4.2) Es reglamento de los Colegios Comunitarios de Maricopa promover la igualdad de oportunidades de empleo a través de un programa positivo y continuo. Esto significa que Maricopa no discriminará, ni tolerara la discriminación contra cualquier aspirante o empleado debido a su raza, color, religión, sexo, orientación sexual, origen nacional, edad, discapacidad o estado de veterano. Además, es política de los Colegios Comunitarios de Maricopa proporcionar un entorno para que cada aplicante y empleado esté libre de acoso sexual, así como el acoso y la intimidación por motivos de raza, color, religión, sexo, orientación sexual, origen nacional, edad, discapacidad o estado de veterano. Esta política de no discriminación abarca todos los aspectos de la relación laboral y la admisión, acceso y tratamiento de los estudiantes en los programas y actividades de los Colegios Comunitarios de Maricopa, incluyendo el desarrollo profesional. Esta política también prohíbe la discriminación por motivos de orientación sexual en el ingreso y el tratamiento de los estudiantes en los programas y actividades de los Colegios Comunitarios de Maricopa y en la contratación, el tratamiento, la promoción, evaluación y despido de empleados. 10

11 CALIFICACIONES Y REPORTES DE PROGRESO OBLIGATORIO: Los estudiantes deben llevar a cabo una reunión con los padres dos veces al año. De lo contrario, resultará en un incompleto o calificación reducida. Además, afectará la elegibilidad del estudiante para asistir a clases universitarias. Calificaciones del Colegio Comunitario de GateWay. Colegio Comunitario de GateWay no remite por correo las calificaciones. Estas se encontraran disponibles en internet al final de cada semestre a través Calificaciones Escolares La escuela ofrece una oportunidad para que los estudiantes aprendan. Se aconseja a los estudiantes utilizar el tiempo libre en la escuela como tiempo de estudio, y para planificar el tiempo de estudio en casa todos los días. Las calificaciones son una evaluación de lo que se ha aprendido. Se convierten en parte de un registro permanente que dura para siempre! Instituciones de educación superior, los empleadores potenciales, y los diversos servicios militares están interesados en los expedientes del estudiante. Nosotros sólo los mantenemos los estudiantes los crean. Informes de progreso de medio termino están disponibles a mediados del trimestre y las tarjetas o informes de secundaria se entregan al final de cada semestre. Las calificaciones académicas abarcan una evaluación de las tareas, calificaciones de pruebas, el trabajo en clase, cuestionarios, informes, proyectos, carteras, y la participación en clase. La escala de clasificación es la siguiente: 90% = A, 80% = B, C = 70%, 69% o por debajo = F (GWECHS no emite "D" s) Los maestros publican las calificaciones en internet a través de nuestro sistema de gestión estudiantil. Actualmente, las calificaciones se cargan semanalmente. Animamos a los padres a seguir el Family Link que se encuentra en nuestro sitio web ( REQUISITOS DE GRADUACIÓN Una calificación final como aprobado en las áreas requeridas de las pruebas AIMS y la finalización de los siguientes cursos: Inglés 4.0 Matemáticas 4.0 Ciencias 3.0 Estudios Sociales, que incluyen: Estudios Globales 1.0 EE.UU. / AZ Historia 1.0 EE.UU. / AZ Gobierno 0.5 Economía 0.5 Bellas Artes / Vocacional 1.0 Requisitos adicionales: Salud 0.5 Hablar en público 0.5 Finanzas Personales 0,5 Exploraciones de la carrera 0.5 Capstone Portfolio 1.0 Otras Electivas 6.0 Total de Créditos* 24.0 Universidades del Estado de Arizona requieren los siguientes créditos para la admisión a la NAU, ASU o U de A: Inglés 4.0 Matemáticas 4.0 Laboratorio de Ciencias 3.0 Estudios Sociales 2.0 Lengua extranjera 2.0 Bellas Artes 1.0 PRUEBA ACADÉMICA La elegibilidad de los estudiantes para inscribirse en los cursos universitarios se revisará cada semestre como parte del proceso de selección de cursos. Esto incluirá una revisión de las calificaciones de la escuela secundaria y universitarias así también como asistencias, tardanzas y los datos de evaluación y aportación del maestro. Un estudiante puede ser colocado en probatoria académica si él o ella no ha logrado el progreso adecuado cada semestre en los criterios anteriores. Ver DECLARACIÓN DE ACUERDO / ELEGIBILIDAD PARA CLASES UNIVERSITARIAS. Pagina 24 para más detalles.. 11

12 PLAN DE CARRERA EDUCATIVA La ley de Arizona requiere que los estudiantes de la clase 2013 y más allá completen un Plan Educativo de Carrera que se actualizará anualmente. La siguiente tabla es una muestra de nuestro plan de graduación del programa Early College High School (planes reales pueden variar de estudiante a estudiante): Nivel / Clase Depto. Nivel / Clase Depto. Grado Grado 9 ALG 1 A MAT 10 GEOM A MAT 9 ALG 1 B MAT 10 GEOM B MAT 9 CIENCIAS DE LA TIERRA A 9 CIENCIAS DE LA TIERRA B CIENC 10 BIO A CIENC CIENC 10 BIO B CIENC 9 INGLES 09 A ING 10 INGLES 10 A ING 9 INGLES 09 B ING 10 INGLES 10 B ING 9 ESTUDIOS GLOBALES A 9 ESTUDIOS GLOBALES B SOC 10 US/AZ HIST A SOC SOC 10 US/AZ HIST B SOC 9 SALUD A ECREQ 10 Finanzas Personales ECREQ 9 Discurso Publico 9 Servicios Comunitarios: 10 Horas ECREQ 10 Servicios Comunitarios: 20 horas Clase Univers. CIS 105 Encuesta de Sistemas Informáticos GWCC Clase Univers. GBS 151 Introducción a Negocios Generales GWCC Clase Univers. CPD 150 Estrategias para Éxito Universitario GWCC Clase Univers. "100 Level" GWCC Nivel / Clase Depto. Nivel / Clase Depto. Grado Grado 11 ALG 2A MAT 12 MAT AVANC. A MAT 11 ALG 2 B MAT 12 MAT AVANC. B MAT 11 QUÍMICA A CIENC 12 INGLES 12 A ING 11 QUÍMICA B CIENC 12 INGLES 12 B ING 11 INGLES 11 A ING 12 US/AZ GOBIERNO SOC 11 INGLES 11 B ING 12 ECONOMÍA SOC 11 EXPLORACIÓN DE CARRERA ECREQ 12 CAPSTONE PORTFOLIO A ECREQ 12 CAPSTONE PORTFOLIO B ECREQ 11 Servicios Comunitarios: 30 Horas ECREQ 12 Servicios Comunitarios: 40 Horas ECREQ Clase Univers. Hasta 15 créditos GWCC Clase Univers. Hasta 18 créditos GWCC ECREQ: Early College Graduatión Requirement Animamos a los estudiantes a completar no menos de una clase universitaria por año. Se revisará el progreso académico durante las clases de seminario, con el consejero y otros asesores según sea necesario. 12

13 BAJA EN CLASES UNIVERSITARIAS EN GATEWAY Todos los estudiantes deben cumplir con los términos de la Declaración de Acuerdo para inscribirse en los cursos de GWCC. Los estudiantes que soliciten la baja de un curso universitario deben agotar todas las opciones para apoyo y mejora antes que la decisión final de baja sea concedida. Los padres deben asistir a una reunión previa a la aprobación definitiva de la baja. El incumplimiento de este proceso puede resultar en una pérdida de acceso a clases universitarias por la duración de la carrera secundaria del estudiante. Los estudiantes que fueron dados de baja por problemas de asistencia o disciplina, podrán ser dados de baja como "reprobado" (codificado como una "Y" en la transcripción de la universidad que afectará su promedio de calificaciones en la universidad.) (Consulte la página 19 para los requisitos específicos.) Los estudiantes que no notifican al consejero del Early College antes de renunciar un clase universitaria, podrán ser puestos en probatoria académica. REGLAMENTO DE ADMISIÓN GateWay Early College High School mantiene una política de admisión de inscripciones abiertas y no discrimina por razones de raza, credo, color, origen nacional, sexo o discapacidad en sus programas o actividades educativas, como lo requiere la ley. GateWay Early College High School inscribe a los estudiantes en un sistema de primer llegado primer servido con las siguientes pautas: De conformidad con ARS , GWECHS inscribe todos los alumnos elegibles que presenten una solicitud de inscripción a tiempo a menos que el número de solicitantes exceda la capacidad de un programa, clase, grado o edificio. De conformidad con los principios y prácticas establecidos en nuestros estatutos, no habrá más de 100 estudiantes por nivel de grado. Paquetes de solicitudes de inscripción deben completarse en su totalidad y deben encontrarse en los archivos de la oficina antes de que los estudiantes sean colocados en lista de espera. Los hermanos de estudiantes matriculados y los hijos de los miembros del personal tienen el derecho de preferencia. ASISTENCIA La asistencia es un aspecto crítico de la educación y una parte crucial del éxito en Early College High School. GateWay Early College mantendrá una política de asistencia estricta para que los estudiantes puedan aprovechar al máximo la extraordinaria oportunidad que les brindó. Se espera que todos los estudiantes sean regulares y puntuales en su asistencia. Tardanzas excesivas o un patrón de ausentismo injustificado es motivo de baja administrativa. Ausencias injustificadas o excesivas a clases en Gateway Community College pueden resultar en que el estudiante sea dado de baja de esas clases, y expulsado del Early College High School. El transporte puntual a la escuela es responsabilidad del estudiante. La perdida del autobús o problemas con el coche no son excusas válidas para la ausencia. La política de asistencia en el Early College High School será la siguiente: Por favor, llame a la Línea de Asistencia de informes de la escuela al (602) antes de las 9:30 am para notificarnos si su hijo está en casa enfermo y no puede asistir a la escuela por el día. Por favor, proporcione la siguiente información: Nombre de la persona que llama Nombre y grado del estudiante Motivo de la ausencia La asistencia se toma en cada período. Si los estudiantes se encuentran ausentes en cualquier o todas las clases durante un día en particular serán asesorados por el personal del Early College High School y una llamada será realizada a los padres / tutores. Gateway utiliza diariamente un sistema automatizado de llamadas para las ausencias. Si la ausencia de su hijo aparece como injustificada, usted recibirá una llamada esa noche. Una segunda ausencia injustificada dará lugar a una reunión de padres con el personal. Un patrón de ausencias injustificadas puede dar lugar a una nueva evaluación de la elegibilidad para continuar asistiendo a GWECHS. 13

14 Enfermedad y Accidentes del Estudiante - Padre (s) / tutor (es) están obligados a proporcionar a la escuela la información de emergencia, incluyendo: El domicilio y número de teléfono del padre / guardián y del estudiante. La dirección del trabajo del padre / tutor (es) y número de teléfono. Los nombres, direcciones y números de teléfono de los dos (2) parientes o amigos que estén autorizados por los padres o tutores para atender a los alumnos en caso de emergencia, cuando no se pueda contactar a los padres / tutores. Es la responsabilidad del padre / tutor (es) notificar a la escuela de los cambios en esta información. Una nueva tarjeta de emergencia puede ser obtenida en la oficina GWECHS. Es responsabilidad del estudiante realizar todas las áreas necesarias no realizadas durante su ausencia justificada. Después de que el estudiante ha estado ausente durante tres días debido a una enfermedad, la oficina ayudará al estudiante a obtener las asignaciones perdidas durante su ausencia. Si este servicio es necesario, una solicitud debe hacerse a la oficina de Administración en Por favor, espere 24 horas para que los profesores preparen materiales para su hijo/a. RETRASOS La única excusa aceptada por tardanzas a la escuela será cuando haya una emergencia inusual y la escuela sea notificada por los padres / tutores. Los estudiantes inscriptos simultáneamente en clases secundarias y universitarias están obligados a reponer el trabajo perdido. Tardanzas interrumpen el tiempo de clases y no serán toleradas. La siguiente es nuestra política de tardanzas: Los estudiantes serán admitidos tarde a clase sólo con un pase de tardanza emitido por la oficina. Estudiantes con tardanzas excesivas serán sujetos a una acción disciplinaria. Tardanzas pueden afectar las calificaciones basadas en los reglamentos establecidos por cada profesor individualmente. Después de (3) tres tardanzas injustificadas, se notificará al estudiante y al padre / tutor y se asignará detención por una hora. Después de la sexta (6) tardanza injustificada durante un semestre, una reunión con el padre / tutor será sostenida y una sanción será aplicada. Tres (3) llegadas tarde equivalen a una ausencia injustificada. Tardanzas siguientes al almuerzo resultarán en detención durante el almuerzo que se sirve el siguiente día escolar. AUSENCIAS La ausencia de la escuela es injustificada si no cumple con los criterios catalogados como una ausencia justificada. A un estudiante cuya ausencia sea injustificada, no se le permitirá recuperar el trabajo por los días perdidos. Este tipo de ausencia también se define como absentismo escolar. Si un estudiante falta a clase con una excusa y posteriormente no proporciona la tarea, realiza la prueba o cumple otro de los requisitos de clase que él / ella perdió, el profesor puede reducir la calificación del estudiante por incumplimiento. Ausencias justificadas son las siguientes: Enfermedades medicas o dentales incluyendo citas medicas Las actividades escolares Si una actividad universitaria o viajes de campo afectan la presencia del estudiante a una clase secundaria, los padres deben llamar para justificar la ausencia. Los estudiantes también pueden completar un formulario de permiso de excursión, firmado por los padres y maestros. Las ausencias relacionadas con el ordenamiento jurídico Emergencia Familiar Duelo / Funeral (solo miembros de su familia inmediata) Celebraciones Religiosas (deben ser determinadas con la aprobación de la administración de GWECHS) 14

15 Notas de re-admisión de Ausencias Justificadas Las notas deben contener la siguiente información: El nombre del estudiante La razón de la ausencia La fecha (s) de la ausencia y períodos de clase perdidos (aunque sólo sea un día parcial) La firma del padre / tutor con el número de teléfono durante el día. Si el día de la ausencia no se recibe una llamada telefónica realizada por el padre, el estudiante tiene 24 horas después de su regreso a la escuela para presentar una nota por escrito firmada por el padre / tutor justificando la ausencia. La ausencia de un estudiante será considerada justificada sólo cuando sea verificada por el padre / tutor. Representar falsamente a uno de los padres / tutores resultara en una acción disciplinaria. NOTA IMPORTANTE: Los estudiantes mayores de 18 años y que viven con sus padres / tutor (es) aún están obligados a tener que el padre / tutor excuse sus ausencias. En cualquier cuarto (para clases que se cumplen todos los días) / o del semestre (para las clases cada dos días): Con tres faltas injustificadas de una clase, el estudiante recibirá un aviso de asistencia indicando que él / ella está en peligro de perder crédito y ser administrativamente dado/a de baja de la clase. Los padres serán notificados por escrito y por teléfono. Seis ausencias injustificadas darán lugar a ningún crédito obtenido y a la baja administrativa de la clase. GWECHS participa en el programa de Absentismo Escolar del Condado de Maricopa (CUTS). El Programa CUTS es desarrollado para responder más adecuadamente al creciente problema de absentismo escolar en el Condado de Maricopa. El Departamento de Libertad Condicional Juvenil ha indicado el absentismo escolar como uno de los indicadores principales de que los jóvenes están en riesgo o estarían participando en conductas de riesgo. CUTS es un programa que ayuda para estudiantes considerados como primeros y reincidentes de absentismo escolar, brindando servicios que educan y responden a las necesidades individuales del niño y la familia. Al abordar los problemas de absentismo escolar del menor con su padre / tutor y un representante de la escuela en cuestión, al niño se lo considera responsable, y el padre mantiene la facultad decisiva eliminando las barreras de comunicación para asegurar el éxito del menor y una educación adecuada. Más información puede ser encontrada en CAMPUS CERRADO GateWay Early College High School es un campus cerrado. A los estudiantes no se les permite salir de la escuela para el almuerzo, excepto a los seniors con 15 creditos obtenidos para graduación y sólo con un pase de salida aprobado en el expediente de la oficina. Formularios de permiso de padres deben ser firmados en la escuela, en la presencia de un administrador. Grados 9-11 no recibirán pases de almuerzo para salir de la escuela bajo ninguna circunstancia. Si un estudiante necesita salir de la escuela por cualquier razón durante el día escolar, el padre / tutor debe firmar su salida en la oficina principal. Automóviles Todos los automóviles conducidos por los estudiantes a la escuela deben tener una calcomanía de estacionamiento válido emitido por GWCC. Se espera que los conductores respeten las reglas de manejo seguro y de cortesía común. Todos los estudiantes conductores tienen que tener una licencia de conducir válida. AUSENCIAS preestablecidas fuera del campus Los padres pueden solicitar una ausencia pre-acordada de la escuela por un máximo de cinco (5) días de instrucción para asuntos tales como citas médicas / dentales, comparecencias ante el tribunal, o emergencias. No se permitirán ausencias predispuestas por vacaciones. Estas serán consideradas ausencias injustificadas. Los estudiantes deben recoger el formulario en la Oficina de Administración de GWECHS. Después de que los profesores han firmado el formulario indicando con la tarea o comentarios sobre cómo la ausencia afectará las calificaciones, el estudiante debe llevar el formulario a casa, completarlo con la firma requerida de los padres y luego devolverlo a la oficina de la Administración GWECHS para su revisión y aprobación final por el Director. 15

16 Nombramientos/Citas Al programar citas de los estudiantes fuera de la escuela (médico, dentista, etc.), por favor recuerde que el número de faltas permitidas en un curso universitario puede ser limitada por el profesor y ausencias múltiples pueden afectar la calificación en una clase de la Universidad. Sería en el mejor interés del estudiante evitar tener citas en momentos en que clases universitarias se toman. El estudiante debe saber cuando sus clases inician / terminan, pero si necesita esa información, por favor comuníquese con la oficina o con el maestro seminario del estudiante para más información. Si un estudiante tiene una cita con un médico o dentista durante el día escolar, o si él o ella tiene que ser excusado por cualquier otra razón válida, el padre o tutor debe comunicarse con la oficina GWECHS por teléfono o enviar una nota con su hijo a la escuela. De lo contrario, se considerara una falta injustificada, y estará sujeto a un 0 (cero) por el trabajo en clase y la correspondiente acción disciplinaria. Verificación escrita será requerida por parte del médico, dentista, o el lugar de cita por el tiempo fuera de la escuela para ser considerado excusado. Esta nota debe ser traída de la cita o devuelta a la escuela al día siguiente. LEY / DECLARACIÓN DE ABSENTISMO: Programa de supresión de ABSENTISMO (CUTS). GWECHS participa en el programa CUTS (Court Unified Truancy Suppression - Tribunal Unificado de Represión de Ausentismo) de Maricopa. Un máximo de 18 ausencias justificadas o injustificadas darán lugar a una carta de advertencia de la escuela. Si el absentismo escolar no es resuelto, el siguiente paso implicará la intervención del tribunal de acuerdo con la ley del Estado de Arizona (ARS ) que dice que es ilegal que un niño entre las edades de seis y dieciséis deje de asistir a la escuela durante el horario en el que la escuela está en sesión, a menos que haya una excusa válida. El niño será considerado ausente cuando no haya una buena razón para justificar la ausencia a la escuela. Si un padre no puede garantizar que el niño asista a la escuela, la ley establece que el / ella es culpable de un delito menor de clase 3. Cuando el padre no proporciona una excusa válida para la ausencia del niño, el oficial de asistencia escolar puede citar al estudiante y al padre o tutor directamente a los tribunales por la violación de la ley estatal de ausentismo. Las ausencias afectarán la elegibilidad para participar en actividades extracurriculares. INFORMACIÓN DEL DIRECTORIO y RECLUTAS MILITARES Early College GateWay no divulgará información de los estudiantes sin autorización escrita. Sin embargo, por ley, debemos divulgar los nombres y números de teléfono / direcciones de los estudiantes a los reclutas militares a menos que lo contrario sea estipulado y firmado en el formulario que se envía a la oficina principal al comienzo del año escolar. 16

17 NORMAS DE CONDUCTA ESTUDIANTIL CÓDIGO DE VESTIMENTA Entendemos que nuestros estudiantes están en un campus universitario, donde el estilo de vestir es más variado que en una escuela secundaria regular, sin embargo, debido a que GWECHS es una escuela secundaria comprometida con la preparación de los estudiantes para la universidad y carreras profesionales, se espera que los estudiantes se vistan apropiadamente y de buen gusto en todo momento, mientras que estén en el campus, en las aulas o en excursiones. Vestimentas inapropiadas pueden crear distracciones durante las horas de clase, y también puede exponer a los estudiantes a una atención no deseada por parte de algunos adultos. Sugerimos a los estudiantes que usen vestimentas más informal de tipo empresarial. Apariencias desprolijas deben corregirse antes de regresar a clases. Todo tipo de prendas de vestir que llame atención indebida de la persona no son aceptables. Cualquier ropa que de palabra, declaración o representación gráfica sea despectiva, humillante o insultante por naturaleza, al decir o implicar, incitar o molestar a otros estudiantes o miembros del personal no es aceptable. Se les pedirá a los estudiantes en violación del código de vestimenta corregir este problema con la solución más simple a mano y en ese momento. Si el estudiante tiene que ir a casa para un cambio de ropa, una ausencia injustificada puede ser emitida. Violaciones repetidas del código de vestimenta pueden resultar en la suspensión de la escuela por código de vestimenta y cuestiones de insubordinación. Pantalones cortos son apropiados siempre que sean de longitud y aspecto adecuado. La comprobación de esta regla será extender los brazos hacia abajo, la longitud de los pantalones cortos debe estar más allá de las puntas de los dedos. Pantalones cortados no están permitidos. No se permite pantalones de lycra/spandex. Todos los pantalones cortos deben tener una apariencia pulcra y sin zonas desgarradas o agujeros. Vestimenta con publicidad de tabaco, alcohol, sustancias ilegales, y / o dichos o mensajes ofensivos no son vestimenta aceptable en la escuela o en eventos patrocinados por la escuela. Slogans o mensajes considerados ofensivos incluirían chistes de doble sentido sexual o palabras, obscenidades, promoción de los grupos de culto o clanes, símbolos de pandillas afiliadas o símbolos, insultos raciales o sociales. Símbolos o gráficos que son groseros o crudos son inapropiados. Trajes de baño, camisas cortadas, remeras con correa de espagueti, y camisetas sin mangas / remeras de baloncesto de jersey, géneros transparentes, pijamas, o blusas de tubo se consideran ropa inapropiada para la escuela. Los pantalones deben ser usados por encima de las caderas - sin deformaciones. (Los pantalones no pueden encontrarse debajo de la hendidura de las nalgas.) El uso de ropa o joyería que en virtud de su asociación con la pertenencia a grupos, sectas o bandas representen o intenten copiar el comportamiento de pandillas no será tolerado en la escuela o en cualquier actividad escolar. Los ejemplos que han salido a la luz en el entorno escolar son impermeables, brazaletes, pentagramas satánicos (estrella), y emblemas esvásticos. Además joyas o ropa usada para representar automutilación o asesinato/homicidio no es aceptable en este ámbito escolar. El uso de cadenas (interrelacionadas, collares de animales), cadenas de estrangulación y picos no son aceptables como un complemento o joyas acento. Los estudiantes deben tener su identificación de estudiante con ellos en todo momento. Mucha atención se ha prestado en as escuelas concerniendo ambientes seguros y libres de intimidación o acoso de naturaleza verbal, física o visual. Las normas establecidas en este manual se han implementado con el fin de ayudar a garantizar un entorno seguro y no están destinadas a disminuir las preferencias o valores personales. Modas o expresiones extremas cuyo uso restan importancia y distraen la instrucción en la escuela son consideradas inapropiadas. Estos tipos de prendas pueden ser percibidas como intentos individuales de incitar a otros a reaccionar y crear una confrontación antagónica. En ese momento se considerara si la seguridad y el bienestar del entorno escolar se encuentra comprometida. Vestimenta inapropiada incluye: Camisas con correas de menos de 2 pulgadas de ancho o que muestren el estómago Ropa con agujeros excesivos Ropa relacionada con pandillas o insignias Camisas transparentes, a menos que una camisa adicional se lleve debajo Ropa ajustada, o que revele la espalda, cintura, escote, o las nalgas Ropa que exponga la ropa interior, o ropa interior usada como ropa exterior. 17

18 Trajes con imágenes, logos o mensajes que promuevan drogas, explotación sexual, discriminación, obscenidades, violencia u otras actividades que son ilegales para los menores. Blusas o camisetas demasiado cortas haciendo que la sección media del cuerpo, incluyendo el ombligo, sea expuesta. Pantalones cortos o micro-mini faldas en los que la entrepierna sea inferior a 4 pulgada Sombreros (todos los casquillos / sombreros, bufandas, gorros, gorras de medias, "do-rags" etc.) no se pueden usar en el interior del establecimiento a menos que tal elemento tenga una afiliación religiosa. Usted puede usarlos afuera del establecimiento en cualquier momento. Pantalones de pijama, zapatillas u otro atuendo para dormir (a excepción de días específicos de espíritu) Violación al Código de Vestimenta - Consecuencias: Primera infracción: Advertencia El estudiante deberá presentarse en la oficina para hacer los arreglos necesarios y apropiados (oficina proporcionará una camisa o un cinturón). Segunda infracción: La acción disciplinaria Esta acción incluirá pero no estará limitada a viernes de detención, reuniones de padres, o suspensión. Sombreros serán confiscados y sólo serán devueltos a los padres o tutores. La falta de respeto hacia el adulto que aplica la advertencia o la acción disciplinaria no será tolerada y será tratada con una acción disciplinaria. Esperamos que este reglamento satisfaga sus necesidades, o que usted se puede ajustar a éstos mientras se encuentra en el campus. Si, en opinión de un miembro facultativo o del personal, el vestido, la forma, apariencia o conducta de un estudiante distrae de cualquier modo, interrumpe o interfiere de alguna manera con los procedimientos de la clase o de los procesos educativos, se le pedirá al infractor que deje el salón de clases o el campus. El infractor no podrá regresar hasta que la condición se corrija o el caso sea revisado por la administración escolar. DEMOSTRACIONES PÚBLICAS DE AFECTO (PDA) GWECHS se considera un campus de "sin tocar", por lo que las demostraciones públicas de afecto no están permitidas en la escuela o en actividades patrocinadas por la escuela. VIDA ESTUDIANTIL / ÁREAS DEL COLLEGE Nuestra posición única como una escuela secundaria en un campus universitario permite a los estudiantes el privilegio de acceder a las instalaciones universitarias, tales como laboratorios de computación y biblioteca, así también como el Centro de Vida Estudiantil. Se espera que los estudiantes se comporten como lo harían en un salón de clases, respetuosos con los adultos y con los demás. Gritos y lenguaje vulgar no están permitidos. Gritar, incluso de emoción, no es aceptable. Si personal universitario o escolar le pide que se retire del campus, debe hacerlo inmediatamente y en voz baja. La falta de respeto hacia el personal no será tolerada. La música no podrá ser reproducida de manera que sea oída por otros. Los auriculares están permitidos, pero no se podrá reproducir música que otros puedan escuchar. Un miembro personal de la Universidad, le pedirá que se retire del centro si toca música a todo volumen. ACCESO AL CENTRO DE LA VIDA ESTUDIANTE*: *Si el acceso está restringido debido a una acción disciplinaria, no se les permitirá el ingreso al Centro hasta la fecha estipulada para usted por el administrador o un estudiante de enlace como parte de la acción disciplinaria. Mañana: Si usted no tiene primera hora, usted puede estar en el centro vida estudiantil desde las 8 am hasta 10 minutos antes del inicio de la próxima clase. Si usted no tiene primera o segunda hora, no podrá entrar en el centro de vida estudiantil hasta la segunda hora. Almuerzo: Usted no puede entrar en el centro de vida estudiantil si: Toda la escuela está prohibida de ingresar Si se le ha dicho a usted en particular, que no puede ingresar al centro La universidad solicita que usted o la escuela no utilice el centro debido a un evento especial. Si se le permite participar en una actividad en el centro estudiantil durante la hora del almuerzo, por favor, sea respetuoso de los demás participantes. 18

19 Después de la escuela: Usted puede permanecer en el centro por un máximo de 90 minutos después de su salida. Cuando este tiempo haya pasado debe retirarse de la escuela. Si usted tiene una razón específica, como clases de noche, para permanecer en la escuela, entonces debe tener permiso de los padres y de la oficina administrativa. Las formularios de permiso se pueden recoger en la oficina principal. Consecuencias: Si una queja es presentada acerca de usted por un miembro de la escuela secundaria o del personal universitario, usted recibirá un viernes de detención después de escuela y será suspendido del Centro de Vida Estudiantil por una semana. Quejas continuas o conducta extrema darán lugar a una disciplina más severa. FUMAR La ley estatal prohíbe los productos de tabaco en la escuela, en los edificios escolares, en el estacionamiento o los campos de juego, en autobuses u otros vehículos o en eventos fuera del campus patrocinados por la escuela. Estas disposiciones afectan a todo el público de chárter y escuelas privadas que incluyen a estudiantes de K-12. Estudiantes de GWECHS tienen prohibido fumar en cualquier lugar en el campus de GWCC. 1. Los padres serán notificados. 2. Los padres serán notificados y una suspensión a corto plazo será aplicada. 3. Reuniones de padres y estudiantes pueden ser suspendidas por no más de diez días y / o en lugar de una suspensión, el estudiante puede participar en un programa educativo sobre el tabaco. 4. El estudiante puede ser referido a la policía y procesado por un delito menor, con una multa de hasta $ Violaciones acumulativas podrían resultar en una audiencia formal y la recomendación de suspensión. El Distrito de Colegios Comunitarios del Condado de Maricopa está dedicado a proveer un ambiente sano, cómodo, productivo y educativo para los estudiantes, empleados y visitantes. Con el fin de promover un ambiente de trabajo y aprendizaje sano, el canciller ha ordenado que el Distrito de Colegios Comunitarios del Condado de Maricopa se encuentre libre de tabaco. Se prohibirá fumar (incluyendo el uso de "e-cigs") y todo uso de tabaco en toda propiedad del Distrito, en instalaciones propias or alquiladas, incluyendo pero no limitado a los estacionamientos, techos, patios, plazas, entradas y salidas de incendios, vehículos, aceras, zonas comunes, jardines, instalaciones deportivas y bibliotecas. COMER / BEBER Comer y beber no es permitido en las aulas. Los estudiantes deben planear su tiempo de manera apropiada al comer para no regresar tarde a clase. Sólo se permite agua embotellada en el aula. REGLAS DEL METRO/AUTOBÚS Como representantes de GWECHS, los alumnos deben actuar de manera adecuada en todo momento mientras se encuentran, ya sea en las furgonetas del Distrito de Maricopa o en autobuses o trenes de Valley Metro. Para la seguridad de todos los pasajeros, se espera que los estudiantes sigan las siguientes reglas: 1) No se permite comer y fumar en el metro o el autobús 2) Puede traer su bebida con usted si se encuentra en un recipiente aprobado y cubierto 3) No está permitido el gritar, tirar, empujar, tocar radios o estéreos ruidosos, comportamiento y lenguaje rudo o vulgar. PROPIEDAD DE LA ESCUELA Los estudiantes que provocan daños a la propiedad escolar, en la escuela o bajo la jurisdicción de la escuela pueden ser sujetos a una acción disciplinaria. El estudiante y el padre / tutor serán responsables por los daños y perjuicios Se espera que todos los estudiantes respeten y cuiden todos los bienes de GWECHS y GWCC, incluyendo las instalaciones y los libros de propiedad escolar. Destrucción o desfiguración intencional de la propiedad del distrito escolar en cualquier momento es motivo de acción disciplinaria que puede incluir la expulsión del programa. Calificaciones y transcriptos estudiantiles serán retenidos hasta que se hayan pagado el costo total de los daños. Cuando el alumno y el padre / tutor no pueden pagar por los daños, un programa de trabajo voluntario para el estudiante se establecerá en reemplazo de pago monetario. LIBROS DE TEXTO Libros de textos, tanto como del Early College High School y de Gateway Community son propiedad de GWECHS. Los libros deben ser devueltos a la oficina de la Administración del GWECHS al final del semestre. Los estudiantes que no devuelvan a tiempo los textos universitarios pueden perder su elegibilidad para la asistencia a clases universitarias en el futuro. Libros de alquiler pueden tener una penalidad si son devueltos tarde. 19