MÉTODOS Y SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN ESPACIAL

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1 1 Identificación 1.1. De la Asignatura Curs Académic 2015/2016 Titulación Nmbre de la Asignatura MÉTODOS Y SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN Códig 1366 Curs TERCERO Carácter Obligatria Nº Grups (Tería / Prácticas) 4 P Crédits ECTS 6 Estimación del vlumen de trabaj del alumn 150 Organización Tempral/Tempralidad Anual Idimas en que se imparte ESPAÑOL Tip de Enseñanza Presencial 1.2. Del prfesrad: Equip Dcente Área / Departament DIBUJO / BELLAS ARTES Crdinadr de la asignatura MAXIMILIANO PASCUAL GOMEZ RODRIGUEZ Grup: 1 Categría Crre Electrónic Página web Tutría electrónica Teléfn, Hrari y lugar de atención al alumnad ASOCIADO A TIEMPO PARCIAL maxi@um.es Tutría electrónica: si Duración Día Hrari Lugar Observacines ANUAL Área / Departament DIBUJO / BELLAS ARTES SALVADOR CONESA TEJADA Categría Crre Electrónic ASOCIADO A TIEMPO PARCIAL Salvadr.cnesa@um.es 1

2 Grup: 1 Página web Tutría electrónica Teléfn, Hrari y lugar de atención al alumnad Tutría electrónica: si Duración Día Hrari Lugar Observacines ANUAL Área / Departament DIBUJO / BELLAS ARTES TORRES BUITRAGO, RAFAEL JESÚS Grup: 1 Categría Crre Electrónic Página web Tutría electrónica Teléfn, Hrari y lugar de atención al alumnad ASOCIADO A TIEMPO PARCIAL ratbu@um.es Tutría electrónica: si Duración Día Hrari Lugar Observacines ANUAL 2 Presentación La asignatura pretende reflexinar y familiarizar al alumn sbre ls diferentes métds que le permiten la representación del entrn tridimensinal sbre un sprte bidimensinal. Ls elements de partida para esta representación sn las diferentes pryeccines y ls sistemas de representación que de estas se derivan. También serán mtiv de estudi ls diferentes cnvencinalisms en la representación que permitan al alumn cmprender y elabrar un dibuj que permita la fabricación de un bjet cualquiera. 3 Cndicines de acces a la asignatura 3.1. Incmpatibilidades N existen incmpatibilidades 2

3 3.2. Recmendacines Es cnveniente, aunque n imprescindible, que el alumn tenga adquiridas algunas destrezas relacinadas cn ls trazads de líneas y curvas cn instruments técnics, así cm cncer alguns de ls trazads gemétrics básics Requisits Ningun. 4 Cmpetencia 4.1. Cmpetencias cmunes CT01. Ser capaz de expresarse crrectamente en la lengua castellana en su ámbit disciplinar. CT02- Cmprender y expresarse en un idima extranjer en su ámbit disciplinar, particularmente el inglés. CT03- Ser capaz de gestinar la infrmación y el cncimient en su ámbit disciplinar, incluyend saber utilizar cm usuari las herramientas básicas en TIC. CT04- Cnsiderar la ética y la integridad intelectual cm valres esenciales de la práctica prfesinal. CT05- Ser capaz de pryectar ls cncimients, habilidades y destrezas adquirids para lgrar una sciedad basada en la igualdad entendida en tds sus ámbits, así cm adquirir cnciencia de la pluralidad scicultural en que se desarrlla la disciplina y su pryección prfesinal. CT06- Capacidad para trabajar en equip y para relacinarse cn tras persnas del mism. CT07- Desarrllar habilidades de iniciación a la investigación 4.2 Cmpetencias de la asignatura y su relación cn las cmpetencias de la titulación Cmpetencia Adquirir ls cncimients necesaris para representar frmas tridimensinales en un sprte bidimensinal. CE02.- Cncimient y dmini de métds, materiales, técnicas y prcess derivads de creación y/ prducción artísticas. CE04.- Habilidad para establecer sistemas de prducción. Desarrllar estrategias aplicadas al ejercici sistemátic de la práctica artística. Cmpetencia Capacidad de diferenciar y relacinar ls diferentes sistemas de representación. CE02.- Cncimient y dmini de métds, materiales, técnicas y prcess derivads de creación y/ prducción artísticas. CE04.- Habilidad para establecer sistemas de prducción. Desarrllar estrategias aplicadas al ejercici sistemátic de la práctica artística. 3

4 Cmpetencia Capacidad de relacinar percepción y representación, así cm el binmi: gemetría y arte. CE02.- Cncimient y dmini de métds, materiales, técnicas y prcess derivads de creación y/ prducción artísticas. CE06.- Capacidad para expner ralmente y pr escrit cn claridad e iniciativa prblemas artístics cmplejs y pryects. Capacidad de reflexión analítica y autcrítica en el trabaj artístic prpi y ajen. Cmpetencia Cncer y utilizar crrectamente la terminlgía y cncepts de la asignatura. CE02.- Cncimient y dmini de métds, materiales, técnicas y prcess derivads de creación y/ prducción artísticas. CE04.- Habilidad para establecer sistemas de prducción. Desarrllar estrategias aplicadas al ejercici sistemátic de la práctica artística. CE06.- Capacidad para expner ralmente y pr escrit cn claridad e iniciativa prblemas artístics cmplejs y pryects. Capacidad de reflexión analítica y autcrítica en el trabaj artístic prpi y ajen. 5 Cntenids TEMA 1 DEFINICIÓN Y ORIGEN DE LA PERSPECTIVA. 1.1 Intrducción al cncept de perspectiva y su evlución desde ls primers indicis en la Antigüedad clásica hasta su invención. TEMA 2 FUNDAMENTOS DE LA GEOMETRÍA DESCRIPTIVA. 2.1 Tips de pryección e intrducción a ls diferentes sistemas de representación. Aplicación frecuente de ls diferentes sistemas. TEMA 3 SISTEMA DIÉDRICO Y NORMALIZACIÓN. 3.1 Punt, recta y plan. Representación de figuras planas, superficies y sólids utilizand sus vistas diédricasa partir de sus elements básics: Punt, recta y plan. Ncines básicas de actación. 3.2 Ncines básicas para actar las dimensines de figura. TEMA 4 SISTEMA AXONOMÉTRICO ORTOGONAL Y OBLÍCUO 4.1 Representación de figuras utilizand la Perspectiva Ismétrica y la Perspectiva caballera. TEMA 5 ESPACIO Y PERSPECTIVA 5.1 Fundaments de la Perspectiva cónica frntal y blicua. Prces para representar bjets mediante este sistema. TEMA 6 SIMULACIÓN DEL ESPACIO TRIDIMENSIONAL 6.1 Intrducción a la representación perspectiva mediante cmputadra. Mdelad de vlúmenes básics y psicinamient del punt de vista. TEMA 7 VARIACIÓN DEL PUNTO DE VISTA 4

5 7.1 Variación del punt de vista en altura, en distancia y en anchura. 7.2 El espaci representad mediante perspectiva cónica cm parte del prces creativ. TEMA 8 LA FIGURA Y EL ENTORNO TRIDIMENSIONAL 8.1 Representación de la figura humana en el espaci perspectiv y su repercusión en la elección del punt de vista PRÁCTICAS Práctica 1 A01 LÁMINA DIÉDRICO: Relacinada cn ls cntenids del Tema 3. Descriptr de la práctica: Slucinar las láminas de sistema diédric prpuestas en clase. Práctica 2T01 RECORRIDO DIÉDRICO: Relacinada cn ls cntenids del Tema 3. Descriptr de la práctica: Representar el recrrid de un bjet mediante sus pryeccines diédricas. Práctica 3A02 LÁMINA DIÉDRICO: Relacinada cn ls cntenids del Tema 3. Descriptr de la práctica: Slucinar las láminas de sistema diédric prpuestas en clase. Práctica 4T02ESCULTURA DE RECTAS: Relacinada cn ls cntenids del Tema 3. Descriptr de la práctica: Representar las pryeccines diédricas de una figura frmada pr un mínim de cinc rectas de tiplgía diferente que se crtan. Práctica 5A03 PLANTA, ALZADO Y PERFIL: Relacinada cn ls cntenids del Tema 3. Descriptr de la práctica: Slucinar las láminas de piezas prpuestas en clase. Práctica 6T03 PIEZAS MODULARES: Relacinada cn ls cntenids del Tema 3. 5

6 Descriptr de la práctica: Representar las pryeccines diédricas de una figura frmada pr ls móduls prpuests. Práctica 7A04 SISTEMA AXONOMÉTRICO: Relacinada cn ls cntenids del Tema 4. Descriptr de la práctica:slucinar las láminas de piezas prpuestas en clase. Práctica 8T04 ISOMÉTRICA: Relacinada cn ls cntenids del Tema 4. Descriptr de la práctica: Representar las piezas prpuestas en perspectiva ismétrica. Práctica 9A05 SISTEMA AXONOMÉTRICO: Relacinada cn ls cntenids del Tema 4. Descriptr de la práctica: Representar las piezas prpuestas en perspectiva ismétrica. Práctica 10A06 PERSPECTIVA CÓNICA: Relacinada cn ls cntenids del Tema 5. Descriptr de la práctica: Representar las piezas prpuestas en perspectiva ismétrica. Práctica 11T05 REPRESENTACIÓN CÓNICA: Relacinada cn ls cntenids del Tema 5. Descriptr de la práctica: Representar las piezas prpuestas en perspectiva cónica. Práctica 12A07 DIBUJO CÓNICO EXTERIOR: Relacinada cn ls cntenids del Tema 5. Descriptr de la práctica: Dibujar a man alzada una cónica de una vista exterir (terminar en casa). Prces/Técnica: Libre. 6

7 Práctica 13T06 DIBUJO CÓNICO EXTERIOR SOMBRAS: Relacinada cn ls cntenids del Tema 5. Descriptr de la práctica: Terminar la lámina A06. Prces/Técnica: Libre. Práctica 14 A08 DIBUJO CÓNICO INTERIOR: Relacinada cn ls cntenids del Tema 5. Descriptr de la práctica: Dibujar a man alzada una cónica de una vista interir (terminar en casa). Prces/Técnica: Libre. Práctica 15T07 DIBUJO CÓNICO INTERIOR SOMBRAS: Relacinada cn ls cntenids del Tema 5. Descriptr de la práctica: Terminar la lámina A07. Prces/Técnica: Libre. Práctica 16 A09 SKETCHUP. LINEA: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Realizar las prácticas prpuestas en clase. Herramienta línea. Retmar las láminas de diédric. Práctica 17 A10 SKETCHUP. DIBUJO: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Realizar las prácticas prpuestas en clase. Herramientas de dibuj. Práctica 18 T08 SKETCHUP. CONSTRUCCIÓN PIEZAS: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Dibujar una serie de piezas prprcinadas cnfrme a uns bcets a man. Práctica 19 A11 SKETCHUP. EDICIÓN: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Realizar las prácticas prpuestas en clase. Herramientas de edición. 7

8 Práctica 20 T09 SKETCHUP. CONSTRUCCIÓN ESPACIO TRIDIMENSIONAL: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Cnstruir un espaci interir a partir de ls bcets prpuests. Práctica 21 A12 SKETCHUP. ACOTAR: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Realizar las prácticas prpuestas en clase. Herramienta actar. Práctica 22 A13 SKETCHUP. VISTAS: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Realizar las prácticas prpuestas en clase. Práctica 23 T10 SKETCHUP. VISTAS: Relacinada cn ls cntenids del Tema 6. Descriptr de la práctica: Realizar vistas cónicas cn variación de ángul visual, distancia principal e inclinación del plan del cuadr a partir de un entrn prpuest. Práctica 24 A14 FIGURA HUMANA Y PERSPECTIVA: Relacinada cn ls cntenids del Tema 7. Descriptr de la práctica: Realizar las prácticas prpuestas en clase. Práctica 25 A15 FIGURA HUMANA Y PUNTO DE VISTA: Relacinada cn ls cntenids del Tema 7. Descriptr de la práctica: Realizar las prácticas prpuestas en clase. Práctica 26 T11 FIGURA Y PERSPECTIVA: Relacinada cn ls cntenids del Tema 7. Descriptr de la práctica: Realizar una figura humana en varis punt de vista prpuests cn ayuda de sketchup. Práctica 27 T12 PROYECTO FINAL: Relacinada cn ls cntenids del Tema 7. Descriptr de la práctica: Realizar una restitución perspectiva de una bra prpuesta, mdificar el punt de vista y crear tra bra. 8

9 Prces/Técnica: Libre. Material necesari para la realización de la práctica: El necesari dependiend de la técnica. 6 Metdlgía Dcente 6.1. Actividades y Metdlgía Actividad Frmativa MD01 - Clases centradas en cntenids teórics. Metdlgía MD01 - Clases centradas en cntenids teórics. Hras Presenciales Trabaj Autónm Vlumen de trabaj AF02. Actividades supervisadas AF02. Actividades supervisadas AF02. Actividades supervisadas MD18 - Reslución de ejercicis en el aula taller baj la dirección del prfesr ,5 87,5 MD14 - Trabaj de estudi y taller. 5 7,5 12,5 MD16 - Salidas de trabaj de camp AF04. Actividades de evaluación SE02 infrme de prgres. SE05 Valración final de infrmes, trabajs, pryects, etc. (individual en grup) SE08 Trabaj de fin grad/trabajs de curs Hrari de la asignatura 8 Sistema de Evaluación COMPETENCIA EVALUADA MÉTODOS/INSTRUMENTOS SE02 infrme de prgres. 1,2,3 CRITERIOS DE VALORACIÓN Elabración de ls ejercicis asistenciales y participación e interés en el seguimient de la asignatura PONDERACIÓN 10% COMPETENCIA EVALUADA 1,2,3,4 MÉTODOS/INSTRUMENTOS CRITERIOS DE VALORACIÓN SE05 Valración final de infrmes, trabajs, pryects, etc. (individual en grup) Realización de trabajs dirigids cass prácticsinclusión de tds ls punts descrits en la práctica Dmini y precisión para su frmulación Creatividad Capacidad de análisis y síntesis PONDERACIÓN 70% COMPETENCIA MÉTODOS/INSTRUMENTOS SE08 Trabaj de fin grad/trabajs de curs 9

10 EVALUADA 1,2,3,4 CRITERIOS DE VALORACIÓN Dmini de la materia Precisión en las respuestas y ejercicis pedids Claridad expsitiva y gráfica Creatividad Planificación y rganización del tiemp Espíritu crític en la presentación de cntenids y práctica. PONDERACIÓN 20% 9 Fecha de exámenes 10 Bibligrafía Gómez Mlina, J.J., y trs. (2001). Leccines de dibuj. Madrid: Ed. Cátedra Ferrer Muñz, J.L. (1976). La Perspectiva en las Artes y en la Técnica. Valencia: Ed. de la Universidad Plitécnica de Valencia. Ferrer Muñz, J.L. (2001). Sistema Diédric. Valencia: Ed. Paraninf Vidal, Mª D., Giménez Mrell, R. (2007). Perspectiva Artística. Valencia: Ed. de la Universidad Plitécnica de Valencia. Navarr de Zuvillaga, J. (1996). Las imágenes de la perspectiva. Madrid: Ed. Siruela Giménez Mrell, R., Vidal, Mª D. (1994). El dibuj en perspectiva cónica. Valencia: Ed. de la Universidad Plitécnica de Valencia. 11 Observacines Calificación en cnvcatria rdinaria Tds ls trabajs dirigids (prácticas que cmienzan pr T) sn bligatris, deben estar presentads y aprbads. El trabaj final es bligatri (n se superará la asignatura si n se ha superad el trabaj final) En cas de cumplir ls requisits para superar la asignatura la nta se crrespnderá cn la nta pnderada de las calificacines de ls trabajs realizads durante el curs. 10

11 Calificación en cnvcatria extrardinaria Examen pnderad al 30% de la nta final (nta de crte 5 sbre 10) Trabajs dirigids pnderads al 70% de la nta final (nta de crte 5 sbre 10) El perfil de cmpetencias es cmpletad pr ls prfesres implicads en las diferentes materias y pr el estudiante estudiantes al finalizar cada una de las actividades. Evaluación glbal del prces de aprendizaje y la adquisición de cmpetencias y cncimients, cnsiderand Suspens: N se esfuerza pr adquirir la cmpetencia y n demuestra haberla adquirida l hace rara vez. (Trabaj cn deficiencias) Aprbad: Estudia, se frma y demuestra que aplica algunas veces la cmpetencia. (Trabaj crrectamente entregad) Ntable: Ha aprendid la cmpetencia y en su cnducta se demuestra que la aplica. (Trabaj que sbresale en algún aspect) Sbresaliente: Tiene integrada la cmpetencia en sus hábits de cnducta. (Trabaj que sbresale en varis aspects) Calificación final numérica de 0 a 10 según la legislación vigente y de acuerd cn la siguiente pnderación. Para pder aspirar a matricula el alumn deberá btener al mens un 9,5. Aún así, la MH será trgada siempre a criteri de ls dcentes. El plagi ttal parcial de texts imágenes, tal y cm establece la LPI y, siguiend el Reglament de cnvcatria, evaluación y actas de la UM en su art. 23, supndrá el suspens inmediat de la asignatura así cm la slicitud de apertura de expediente disciplinari. VER EL REGLAMENTO DE CONVOCATORIA, EVALUACIÓN Y ACTAS. EN EL SIGUENTE ENLACE: 11

12 PLANIFICACIÓN :La planificación aquí presentada es de carácter rientativ para el estudiante. El desarrll del curs, las particularidades de cada grup, el calendari académic, festividades y tr tip de circunstancias que surgen a l larg del curs pueden dar lugar a variacines lógicas en el mism. SEMANA TEMA/BLOQUE 1 PRESENTACIÓN 2 TEMA 1 3 TEMA 2, TEMA 3 4 TEMA 3 5 TEMA 3 6 TEMA 3 7 TEMA 4 8 TEMA 4 9 TEMA 5 10 TEMA 5 11 TEMA 5 12 TEMA 5 13 TEMA 5 14 TEMA 5 PRÁCTICA (si la hubiera) Práctica 1 A01 LÁMINA DIÉDRICO Práctica 3 A02 LÁMINA DIÉDRICO Práctica 3 A02 LÁMINA DIÉDRICO Práctica 5 A03 PLANTA, ALZADO Y PERFIL Práctica 7 A04 SISTEMA AXONOMÉTRICO Práctica 9 A05 SISTEMA AXONOMÉTRICO Práctica 10 A06 PERSPECTIVA CÓNICA Práctica 10 A06 PERSPECTIVA CÓNICA Práctica 12 A07 DIBUJO CÓNICO EXTERIOR Práctica 12 A07 DIBUJO CÓNICO EXTERIOR Práctica 14 A08 DIBUJO CÓNICO INTERIOR Práctica 14 A08 DIBUJO CÓNICO INTERIOR 15 Examen/Entrega final de pryects 16 TEMA 6 Práctica 16 A09 SKETCHUP. LINEA 17 TEMA 6 Práctica 17 A10 SKETCHUP. DIBUJO PROFESOR TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO (en hras aprximadas) Práctica 2 T01 RECORRIDO DIÉDRICO Práctica 4 T02 ESCULTURA DE RECTAS Práctica 4 T02 ESCULTURA DE RECTAS Práctica 6 T03 PIEZAS MODULARES Práctica 8 T04 ISOMÉTRICA Práctica 8 T04 ISOMÉTRICA Práctica 11 T05 REPRESENTACIÓN CÓNICA Práctica 13 T06 DIBUJO CÓNICO EXTERIOR SOMBRAS Práctica 13 T06 DIBUJO CÓNICO EXTERIOR SOMBRAS Práctica 15 T07 DIBUJO CÓNICO INTERIOR SOMBRAS Práctica 15 T07 DIBUJO CÓNICO INTERIOR SOMBRAS Práctica 18 T08 SKETCHUP. CONSTRUCCIÓN PIEZAS 12

13 18 TEMA 6 19 TEMA 6 Práctica 19 A11 SKETCHUP. EDICIÓN Práctica 19 A11 SKETCHUP. EDICIÓN 20 TEMA 6 Práctica 21 A12 SKETCHUP. ACOTAR Práctica 24 A14 FIGURA 21 TEMA 7, TEMA 8 HUMANA Y PERSPECTIVA Práctica 24 A14 FIGURA 22 TEMA 7, TEMA 8 HUMANA Y PERSPECTIVA Práctica 25 A15 FIGURA 23 TEMA 7, TEMA 8 HUMANA Y PUNTO DE VISTA Práctica 25 A15 FIGURA 24 TEMA 6, TEMA 7, TEMA 8 HUMANA Y PUNTO DE VISTA 25 Práctica 27 T12 PROYECTO FINAL 26 Práctica 27 T12 PROYECTO FINAL 27 Práctica 27 T12 PROYECTO FINAL 28 Repas y tareas pendientes 29 Repas y tareas pendientes 30 Examen/Entrega final de pryects Práctica 20 T09 SKETCHUP. CONSTRUCCIÓN ESPACIO TRIDIMENSIONAL Práctica 23 T10 SKETCHUP. VISTAS Práctica 26 T11 FIGURA Y PERSPECTIVA Práctica 26 T11 FIGURA Y PERSPECTIVA Práctica 27 T12 PROYECTO FINAL Práctica 27 T12 PROYECTO FINAL Práctica 27 T12 PROYECTO FINAL 13