LES PLANTES AROMÀTIQUES

Transcripción

1 Primària (cicle mitjà i superior), ESO i Escoles d Adults LES PLANTES AROMÀTIQUES Alumnes de 4t a 6è de primària, 1r i 2n d ESO i escoles d adults Apropar al coneixement de la natura i conèixer plantes aromàtiques mediterrànies. Donar a conèixer procediments artesanals, utilitzar tècniques senzilles per elaborar: xampú, crema nutritiva i pasta de dents. Utilitzar estris de cuina L'activitat s'inicia amb l observació i l'estudi d'un jardí de plantes aromàtiques mediterrànies. S intenten identificar amb l'ajut d'unes fitxes i mitjançant les olors. Es fa una petita descripció botànica. Per completar l'activitat, s'elaboren receptes senzilles de perfumeria Metodologia: Recerca de respostes a qüestions plantejades. Joc d identificació de les plantes aromàtiques. Elaboració de diversos productes Durada: 2h 30min 3h Nombre d assistents per sessió: un grup classe Lloc de realització: Escola de Natura Material didàctic: fitxes de treball Calendari: de març a juny, de dimarts a divendres Horari: de 10 a 12:30h Inscripció: Escola de Natura. Tel OBSERVACIONS: Cal que cada grup classe porti 4 o 5 recipients que tanquin hermèticament per endur-se els productes que s elaboren

2 Primària (cicle mitjà i superior), ESO i Escoles d Adults EL PA I ELS CEREALS Alumnes de 3r a 6è de primària, 1r i 2n d ESO i escoles d adults Apropar al coneixement de la natura. Conèixer els diferents cereals i la seva importància en l alimentació, i els procediments artesanals. Sensibilitzar de la importància d una bona alimentació. Utilitzar tècniques senzilles El taller s inicia amb una explicació entorn dels cereals. S elabora el pa seguint-ne tot el procés: pastament, emmotllament i cocció Metodologia: Observació directa dels grans de cereals i les seves farines. Fabricació de la massa per fer pa Durada: 3 hores Nombre d assistents per sessió: un grup classe Lloc de realització: Escola de Natura Material didàctic: - Calendari: durant el curs escolar, de dimarts a divendres Horari: de 10 a 13h Inscripció: Escola de Natura. Tel OBSERVACIONS: Cal que els alumnes portin una bossa de roba petita per posar-hi el pa

3 Primària (cicle mitjà i superior), ESO i Escoles d Adults ELS FORMATGES Alumnes de 3r a 6è de primària, 1r i 2n d ESO i escoles d adults Apropar al coneixement de la natura. Donar a conèixer procediments artesanals, manipular estris de cuina i utilitzar tècniques senzilles d elaboració de formatges. Sensibilitzar de la importància d una bona alimentació El taller s inicia amb una introducció i una detecció de preconceptes. S elabora formatge fresc, seguint-ne tot el procés de fabricació Metodologia: Explicació prèvia de què és la llet i què conté. Recerca de respostes plantejades. Conversa sobre la importància de la llet en l alimentació. Aprenentatge de tècniques senzilles per elaborar formatge fresc 2h 30min 3h màxim dos grups classe Escola de Natura Durada: Nombre d assistents per sessió: Lloc de realització: Material didàctic: - Calendari: durant el curs escolar, de dimarts a divendres Horari: de 10h a 12:30h si és un grup classe, i de 10h a 13 h si són dos grups classe Inscripció: Escola de Natura. Tel OBSERVACIONS: Cal que els alumnes portin un recipient tancat per posar-hi el formatge

4 Primària (cicle superior), ESO, Batxillerat i Escoles d Adults REFORESTACIÓ ESCOLAR Alumnes de cicle superior de primària, ESO, batxillerat i escoles d adults Donar a conèixer alguns aspectes relatius al medi i explicar la riquesa de l entorn on viuen. Desvetllar sentiments de respecte a la natura i introduir processos de reflexió respecte al nostre paper sobre el medi ambient. Possibilitar la participació en una acció mediambiental Campanya de reforestació Badalona recupera el bosc, que promou el coneixement i la reflexió entorn de la relació de les persones amb el medi ambient. Es participa en una acció directa de protecció del medi. Es planten arbres i arbusts a la serralada de Marina, es fa neteja forestal i es rega. Estudi de la toponímia, l orientació, la vegetació, els incendis Metodologia: Durada: Nombre d assistents per sessió: Lloc de realització: Material didàctic: Calendari: Horari: planificació del treball en grups. Obtenció de dades de camp. Tractament de la informació recollida en fitxes de treball. Treball pràctic propi de les reforestacions 2h 30min 3h màxim dos grups classe serralada de Marina dossier de l alumne de gener a març, cada dilluns, dimecres i divendres de 10 a h, un grup classe i de 10 a 13 h, dos grups classe Inscripció: Escola de Natura. Tel

5 FAUNA LITORAL DEL MEDITERRANI Primària (cicle superior), ESO i Escoles d Adults Alumnes de cicle superior de primària, ESO i escoles d adults Conèixer les comunitats marines pròpies del litoral català, els diversos grups d organismes que hi habiten i les seves adaptacions al medi. Introduir els alumnes en l ecologia marina i sensibilitzar-los envers la conservació del medi ambient Els alumnes disposen d uns primers minuts d observació dels aquaris i, a continuació, se ls fa una explicació sobre les principals comunitats marines del litoral català i els seus habitants. A la darrera part de la pràctica es treballa el dossier que es proporciona als alumnes Metodologia: Es deixa una estona als alumnes per observar els aquaris i després d una explicació per part dels professors es fa el dossier 1h 30min 15 alumnes aquàrium de l Escola del Mar dossier de l alumne durant el curs escolar matí de dilluns a divendres, i dimecres a la tarda Durada: Nombre d assistents per sessió: Lloc de realització: Material didàctic: Calendari: Horari: Inscripció: Escola del Mar. Tel

6 LES ALGUES Primària (cicle superior), ESO i Escoles d Adults Alumnes de cicle superior de primària, ESO i escoles d adults Introducció al coneixement de les algues, tant microscòpiques com macroscòpiques, mitjançant la seva observació. Fer entendre la importància d aquets organismes a l ecosistema aquàtic i de retruc a tot el planeta La primera part de la sessió és teòrica i introdueix l alumne al món de les algues i la seva ecologia. Es continua amb l observació de diferents espècies amb la lupa i el microscopi i es treballa el dossier d acord amb el que s observa Metodologia: Explicació teòrica seguida d una part pràctica d observació i realització del dossier Durada: 1h 30min Nombre d assistents per sessió: 15 alumnes Lloc de realització: laboratori de l Escola del Mar Material didàctic: dossier de l alumne Calendari: durant el curs escolar Horari: matí de dilluns a divendres, i dimecres a la tarda Inscripció: Escola del Mar. Tel

7 EL PLÀNCTON Primària (cicle superior), ESO, Batxillerat i Escoles d Adults Alumnes de cicle superior de primària, ESO, batxillerat i escoles d adults Introduir el coneixement del plàncton. Remarcar la seva importància en l ecosistema pelàgic. Reforçar el concepte de xarxa tròfica. I iniciació a l ús de microscopis i lupes binoculars Es comença amb una sessió teòrica en què s expliquen els principals aspectes relacionats amb el plàncton i la seva ecologia. A continuació, es fa una sessió pràctica d observació amb lupa i microscopi i es treballa el dossier Metodologia: Explicació teòrica seguida d una part pràctica d observació i realització del dossier Durada: 1h 30min Nombre d assistents per sessió: 15 alumnes Lloc de realització: laboratori de l Escola del Mar Material didàctic: dossier de l alumne Calendari: durant el curs escolar Horari: matí de dilluns a divendres, i dimecres a la tarda Inscripció: Escola del Mar. Tel

8 ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Escoles d Adults VISITA AL LABORATORI MUNICIPAL Alumnes d ESO, batxillerat, cicles formatius i escoles d adults Aprendre quines són les tasques que desenvolupa un laboratori municipal i com s organitza. Quines mostres s analitzen i amb quina finalitat i les tècniques d anàlisi que s empren Els alumnes escolten una explicació de les activitats del laboratori, visiten les instal lacions, veuen els aparells i instruments que s hi empren i poden assistir a la realització d una anàlisi. Segons els interessos de cada grup es pot aprofundir més en un determinat tipus de mostra i d anàlisi i assistir a la seva realització Metodologia: Visita descriptiva al laboratori municipal i participació en un experiment Durada: 1 h Nombre d assistents per sessió: 15 alumnes Lloc de realització: Laboratori Municipal (Edifici El Viver, Pl. de l Assemblea de Catalunya, 9-11, entresòl) Material didàctic: - Calendari: durant el curs escolar Horari: matins a convenir Inscripció: Laboratori Municipal. Tel

9 ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i Escoles d Adults VISITA A L ESTACIÓ DE CONTROL DE LA QUALITAT DE L AIRE Alumnes d ESO, batxillerat, cicles formatius i escoles d adults Conèixer els principals contaminants atmosfèrics i la seva incidència sobre l atmosfera i el medi ambient. Conèixer el funcionament dels mesuradors de la contaminació atmosfèrica. Conèixer la Xarxa de Vigilància i Previsió de la Contaminació Atmosfèrica de la Generalitat de Catalunya Primer s expliquen els principals contaminants atmosfèrics presents a l atmosfera, el seu origen, la seva incidència sobre el medi i les mesures per a la reducció de les emissions. S expliquen els diferents sistemes de control de la qualitat de l aire que hi ha a la ciutat. A continuació s entra a l estació en grups petits, i s explica el funcionament dels diferents mesuradors de la qualitat de l aire Metodologia: Visita descriptiva de l estació mesuradora. Recerca de respostes a preguntes plantejades Durada: 1 h Nombre d assistents per sessió: un grup classe Lloc de realització: estació automàtica de control de la qualitat de l aire, a la plaça dels Països Catalans de Badalona Material didàctic: - Calendari: durant el curs escolar Horari: matins a convenir Inscripció:. Tel OBSERVACIONS: El monitoratge el realitzen els tècnics del Servei de Vigilància i Control de l Aire de la Generalitat de Catalunya