UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO DIVISIÓN DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO PROGRAMA DE ESTUDIO LICENCIATURA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES. PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA: Tópicos Selectos de Sistemas de Información UBICACIÓN FECHA DE ELABORACIÓN: SEMESTRE CARGA HORARIA CRÉDITOS SERIACIÓN Teoría Práctica Total ANTECENDENTE SUBSECUENTE Segundo Ingeniería de Software Sistemas Basados en Conocimiento Minería de Datos Bases de Datos Distribuidas RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE SEMESTRES ANTERIORES Ingeniería de Software Sistemas Basados en Conocimiento RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE SEMESTRES POSTERIORES Minería de Datos Temas selectos de Sistemas de Información RELACIÓN CON ASIGNATURAS DEL MISMO SEMESTRE Administración de Bases de Datos

2 PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA En qué contribuye al área curricular Qué le reporta al estudiante en términos de aprendizaje En qué contribuye a la práctica profesional Curso central del área de Sistemas de Información Proporciona los conocimientos necesarios para que el estudiante conozca los métodos, técnicas y tecnologías de información que se requieren para construir sistemas de información efectivos y comprenda cómo abordar los aspectos involucrados en el desarrollo de los distintos tipos de SI. Prepara al estudiante para participar en los grupos de desarrollo de sistemas de información dentro de diversos tipos de organizaciones. ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA Problemas fundamentales a que responde la asignatura Análisis, diseño, implantación y evaluación de Sistemas de Información. Aspectos organizacionales, sociales y éticos. Ideas erróneas más frecuentes que tiene el alumno al aproximarse a la asignatura Desconoce lo que es un sistema de información o piensa que desarrollar un SI es sólo cuestión de programar. Conceptos y procedimientos antecedentes que debe poseer el estudiante para lograr el aprendizaje significativo Fundamentos de Software. Bases de Datos y de Ingeniería de

3 UNIDADES DEL PROGRAMA TÍTULO UNIDAD I: SI Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN UNIDAD II: AMBIENTE ORGANIZACIONAL UNIDAD III: CLASIFICACIÓN Y APLICACIONES DE LOS SI UNIDAD IV: ELEMENTOS DE LOS SI UNIDAD V: CICLOS DE VIDA Y SUS PROCESOS UNIDAD VI:. HERRAMIENTAS Y MARCOS CONCEPTUALES UNIDAD VII: ASPECTOS SOCIALES OBJETIVO El alumno conocerá los conceptos fundamentales de las TI modernas involucradas en los SI. El alumno conocerá la importancia del contexto organizacional de los SI y las metodologías para captarlo, comprenderlo y utilizarlo. El alumno conocerá las características de los principales tipos de SI y de sus aplicaciones en distintos sectores productivos, educacionales, de gobierno y científicos. El alumno conocerá los elementos de un SI que deben abordarse con enfoques formales. El alumno conocerá la noción de ciclo de vida para entender las fases de la construcción de un sistema de información. El alumno aprenderá la necesidad de contar con marcos conceptuales para controlar y comparar SI, así como herramientas de software existentes. El alumno tomará conciencia de los aspectos sociales involucrados con los SI que repercuten en su uso apropiado en las organizaciones. TITULO DE LA UNIDAD

4 TITULO DE LA UNIDAD 1. SI Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Introducción o o o Antecedentes históricos y motivación de los SI. Problemas corrientes de la administración de información. La perspectiva de la organización Conceptos de teoría de sistemas. El ambiente de un SI. o Ambito organizacional. o Actores y sus roles. o Hardware y software. o Visión sistémica. o Ciclo: Datos-Información-Conocimiento Breviario del desarrollo de SI. Objetivos fundamentales de un SI. o funciones o modelos o componentes o aplicaciones 2. AMBIENTE ORGANIZACIONAL

5 TITULO DE LA UNIDAD 2. AMBIENTE ORGANIZACIONAL 1. Organizaciones y su administración. 2. Nociones básicas de teoría organizacional moderna. 3. Noción básica del ciclo de vida clásico 4. La función del analista 5. Arquitecturas 6. Administración de bases de datos (repaso) 3. CLASIFICACIÓN Y APLICACIONES DE LOS SI 1. Marcos de referencia 2. Tipos de sistemas: o Transaccionales o De oficina o De trabajo en grupo o De soporte a toma de decisiones o Expertos y basados en conocimientos o De recopilación y búsqueda. o Hipertexto e hipermedia. o Bibliotecas digitales. o SI Geográficos o SI en la web

6 TÍTULO DE LA UNIDAD 4. ELEMENTOS DE LOS SI 1. Archivos y bases de datos Repaso de los aspectos técnicos - Origen, captura y representación - Búsqueda, recopilación, encadenamiento, navegación, presentación. - Privacidad, integridad, seguridad y preservación. - Encriptamiento. - Escalabilidad, eficiencia y efectividad. 2. Comunicaciones 3. Ambiente humano

7 TÍTULO DE LA UNIDAD 5. CICLOS DE VIDA Y SUS PROCESOS 1. Definición de ciclo de vida 2. Estudios de factibilidad 3. Análisis y diseño de SI 4. Diseño de interfaces 5. Implementación 6. Administración del desarrollo 7. Documentación 8. Implantación 9. Calidad y evaluación 6. HERRAMIENTAS Y MARCOS CONCEPTUALES 1. Herramientas conceptuales y computarizadas para SI complejos 2. Generadores de aplicaciones 3. Lenguajes no procedurales 4. Paquetes de software 5. Sistemas de mediación o middleware 6. Integración de sistemas

8 TÍTULO DE LA UNIDAD 7. ASPECTOS SOCIALES 1. Actores e impacto social. 2. Propiedad intelectual; 3. Ilícitos por computadora; 4. Privacidad; 5. Seguridad; 6. Libertades ciudadanas. 7. Necesidad de un marco legal y ético

9 MËTODOS, TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS A UTILIZAR ESCENARIOS EN LA ASIGNATURA AULA VIRTUAL REAL Método analítico, descriptivo y experimental Sí Sí Sí ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Exposición oral. Ejercicios y discusiones dentro del aula. Ejercicios y lecturas extraclase. Prácticas de laboratorio. Aplicar los conceptos a sistemas de información reales o hipotéticos. Trabajo en equipo. Solución de ejercicios. Elaboración de cuadros sinópticos. Lecturas y discusiones. Investigación bibliográfica en Internet. Elaboración de síntesis. Exposición en clase. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE FORMAS DE EVALUACIÓN Exámenes de diagnóstico (2). 40% Tareas, Participación y Exposiciones 25% Proyecto Final. 35% Total. 100%

10 PRINCIPALES RECURSOS DIDÁCTICOS Pizarrón. Presentaciones electrónicas BIBLIOGRAFÍA Texto del Curso: Lucas Henry C. The analysis, design and implementation of information systems. 4th Ed. Mc. Graw Hill Material Complementario: Moody D.L. Building links between IS research and profesional practice. Improving the relevance and impact of IS research. (Artículo). Strong, G.W. Human Centered Information Systems. ACM Computing Surveys 28 (4es), Dec Weber, R. Ontological foundations of information Systems. Coopers and Lybrand Accounting Research Methodology Monograph No. 4. Coopers and Lybrand Australia. Melbourne, Australia Papazoglou Michael, Schlageter Gunter. Cooperative Information Systems. Academic Press. USA, McLeod Raymond. Management Information Systems. Prentice Hall. New Yersey, USA, Lecturas adicionales: Se asignarán en función del nivel e interés de los alumnos.