GUÍA DE APRENDIZAJE FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INFORMATICA

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INFORMATICA GRADO EN INGENIERIA DE COMPUTADORES Datos Descriptivos CENTRO RESPONSABLE: E.U. DE INFORMATICA OTROS CENTROS IMPLICADOS: CICLO: Grado sin atribuciones MÓDULO: MATERIA: Fundamentos Científicos de la Informática ASIGNATURA: FUNDAMENTOS FISICOS DE LA INFORMATICA CURSO: 1 º DEPARTAMENTO RESPONSABLE: SISTEMAS INTELIGENTES APLICADOS CRÉDITOS EUROPEOS: 6 CARÁCTER: TRONCAL ITINERARIO: CURSO ACADÉMICO: 2011/2012 PERIODO DE IMPARTICIÓN: Semestre 1º (Septiembre-Enero) IDIOMAS IMPARTICIÓN: Español OTROS IDIOMAS IMPARTICIÓN: HORAS/CRÉDITO: 26

2 Profesorado COORDINADOR: MONTSERRAT HERNANDEZ VIÑAS NOMBRE DESPACHO EN INGLÉS MONTSERRAT HERNANDEZ VIÑAS 4120 No MANUEL RODRIGUEZ FRANCO 4121 No MARIA TERESA CARRACEDO GALLARDO 4122 No ANGEL HUERTA GALINDO 4210 No (*) Profesores externos en cursiva. Tutorías NOMBRE TUTORÍAS Lugar Día De A Grupos GRUPOS ASIGNADOS EN: Nº de grupos 5 Prácticas 0 Laboratorio 10

3 Requisitos previos necesarios ASIGNATURAS SUPERADAS OTROS REQUISITOS Conocimientos previos recomendados ASIGNATURAS PREVIAS RECOMENDADAS CONOCIMIENTOS PREVIOS OTROS CONOCIMIENTOS Conocimientos básicos de matemáticas: Trigonometría, álgebra vectorial, cálculo diferencial e integral. Conocimientos básicos de Física: Cinemática, dinámica, trabajo y energía.

4 Competencias CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL RA G10 Capacidad de análisis y síntesis. N3 RA_01 G13 Razonamiento crítico. N3 RA_04 RA_07 G14 de problemas. N3 RA_03 G15 Toma de decisiones. N2 RA_07 G2 Creatividad. N1 RA_06 G7 Uso de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones. N3 RA_02 G9 Aprendizaje. N3 RA_03 I2 Capacidad para comprender y dominar los fundamentos físicos y tecnológicos de la informática: electromagnetismo, ondas, teoria de circuitos, electrónica y fotónica y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. N3 RA_09 RA_10

5 Resultados de aprendizaje CÓDIGO RA_01 RA_02 RA_03 RA_04 RA_06 RA_07 RA_09 RA_10 DESCRIPCIÓN Comprender y extraer información de textos científicos. Conocer y saber utilizar la plataforma Moodle de la asignatura y buscar información utilizando las nuevas tecnologías. Resolver problemas nuevos de forma individual buscando información y basándose en conocimientos adquiridos previamente. Emitir juicios de valor basándose en conocimientos científicos. Resolver problemas relacionados con los fundamentos físicos de la informática. Presentar y defender trabajos de forma original. Elegir de entre las opciones posibles, la forma más eficiente para llegar a la solución de un problema. Conocer y aplicar los conceptos físicos fundamentales que permitan comprender el funcionamiento básico de la tecnología informática Conocer las aplicaciones tecnológicas del electromagnetismo en el ámbito de los ordenadores y las comunicaciones Conocer con profundidad y detalle las propiedades de la materia como soporte de la información

6 Indicadores de logro CÓDIGO INDICADOR RA IN_01 Identifica los conceptos clave de un texto científico. RA_01 IN_02 Es capaz de seguir las líneas de razonamiento de un texto científico. RA_01 IN_03 Obtiene conclusiones de un texto científico. RA_01 IN_04 Utiliza las tecnologías de la informática y de las telecomunicaciones para la asignatura RA_02 IN_05 Distingue una magnitud física escalar de otra vectorial IN_06 Calcula el potencial y campo eléctrico a partir de una distribución sencilla de cargas puntuales IN_07 Aplica la ley de Gauss IN_08 Saber distinguir entre materiales dieléctricos, conductores y semiconductores. RA_09 RA_10 IN_09 Conocer el comportamiento de un dieléctrico en un campo eléctrico RA_10 IN_10 Conoce los procesos de carga y descarga de un condensador RA_01 RA_02 RA_03 RA_04 RA_06

7 IN_11 IN_12 Aplica la ley de Ohm y las reglas de Kirchhoff a la resolución de circuitos de corriente Calcula las fuerzas que ejercen los campos magnéticos sobre cargas puntuales en movimiento RA_07 RA_09 RA_10 RA_09 IN_13 IN_14 IN_15 Conoce las fuentes del campo magnético Distingue y conoce las propiedades magnéticas de los materiales Conoce los fundamentos físicos del estado sólido RA_09 RA_10 RA_09 RA_10 RA_10 IN_16 IN_17 Conoce los dispositivos semiconductores básicos y sus aplicaciones Diseña circuitos lógicos básicos RA_09 RA_10 RA_09

8 Contenidos específicos (temario) TEMA / CAPÍTULO Campo magnético Campo magnético en el vacío APARTADO IN_05 IN_12 Fuentes del campo magnético IN_05 IN_13 Inducción electromagnética IN_13 Campo magnético en la materia IN_14 Corriente eléctrica Magnitudes características. IN_08 Análisis de circuitos de corriente IN_10 IN_11 Electrostática en el vacío. Interacciones eléctricas. Ley de Coulomb. IN_05 IN_08 Campo eléctrico. IN_05 IN_07 Potencial eléctrico y energía potencial electrostática. IN_05 IN_06 IN_08

9 Electrostática en medios materiales Capacidad de un conductor IN_07 Condensadores en el vacio. IN_07 Condensadores con dieléctricos. IN_07 IN_09 Física del estado sólido Introducción a la física del átomo IN_01 IN_02 IN_03 IN_15 Semiconductores IN_01 IN_03 IN_04 IN_15 IN_16 IN_17

10 Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y métodos de enseñanza empleados MODALIDAD DESCRIPCIÓN MÉTODO MÉTODOS DE ENSEÑANZA magistrales participativas en las que se presentan conceptos, resultados y ejemplos. Método Expositivo Lección Magistral de prácticas Está prevista una clase expositiva introductoria sobre teoría de errores y manejo de aparatos, y dos clases prácticas en laboratorio. Método Expositivo Aprendizaje Basado en Proyectos de Problemas Los estudiantes realizarán de modo las siguientes tareas: a) Estudiar conceptos y propiedades b) Resolver y problemas c) Responder cuestionarios online Los estudiantes, siguiendo las indicaciones del profesor, resolverán individualmente o en grupo un conjunto de problemas. Aprendizaje Basado en Proyectos de

11 Cronograma de trabajo de la asignatura SEMANA ACTIVIDADES Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 1 Lección Magistral 1 y de de problemas tema 1 de Problemas 2 hrs. No 1,28 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 1 Método Expositivo 2 y de de problemas tema 1 de Problemas 2 hrs. No 1,28 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 1 Método Expositivo 3 y de de problemas tema 1 de Problemas 2 hrs. Sí 2 2,56 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 1 Método Expositivo 4 y de tema 1 2 hrs. Sí 2 2,56 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 2 Lección Magistral 5 y de de problemas tema 2 de Problemas 2 hrs. Sí 2 2,56

12 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 3 Lección Magistral 6 de errores y manejo de aparatos de laboratorio prácticas Método Expositivo Laboratorio 2 hrs. No 1,28 y de Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 3 Método Expositivo 7 Práctica de laboratorio prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 2 hrs. No 1,28 Realización de la memoria de la práctica del laboratorio Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 3 Método Expositivo 2 hrs. No 1,28 8 temas 2 y 3 2 hrs. Sí 4 3,85 de problemas, tema 3 de Problemas 1 hrs. Sí 1 1,28 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 4 de 9 Práctica de laboratorio prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 2 hrs. No 1,28 Realización de la memoria de la práctica del laboratorio Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 4 Lección Magistral 10 y de de problemas tema 4 de Problemas 2 hrs. No 1,28 11 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 4 Método Expositivo

13 Práctica de laboratorio prácticas Aprendizaje Basado en Proyectos Laboratorio 2 hrs. No 1,28 y de Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 4 Lección Magistral 12 de tema 4 2 hrs. Sí 2 2,56 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 4 Lección Magistral 13 y de problemas tema 4 de Problemas 2 hrs. No 1,28 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) teoría, tema 4 Lección Magistral 14 y de problemas tema 4 de Problemas 2 hrs. Sí 2 2,56 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 15 teoría, tema 5 y 6 Lección Magistral de laboratorio 2 hrs. Sí 3 3,21 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) 16 Análisis de un texto científico Aprendizaje Basado en Proyectos 2 hrs. Sí 4 3,85 temas 5 y 6 2 hrs. Sí 3 3,21 17 Actividad Modalidad Met.Ense. Lugar Duración Tipo Prep. Carga(%) global 3 hrs. Sí 10 8,33 final 2 hrs. Sí final 50 33,33

14 de laboratorio 1 hrs. Sí final 4 3,21

15 de la asignatura SEMANA EVALUACIONES Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 3 de problemas tema 1 Sistemas de Autoevaluación (oral, escrita, individual, en grupo) 0,2 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 4 tema 1 Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 10 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 5 de problemas tema 2 Sistemas de Autoevaluación (oral, escrita, individual, en grupo) 0,2 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. temas 2 y 3 Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 10 8 de problemas, tema 3 Sistemas de Autoevaluación (oral, escrita, individual, en grupo) 0,2 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 12 tema 4 Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 10

16 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 14 de problemas tema 4 Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 10 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 15 de laboratorio Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 9,4 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. 16 Análisis de un texto científico Informes/ memorias de prácticas 10 temas 5 y 6 Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 10 Actividad Lugar Tipo Técnica eval. Peso(%) Eval. min. global Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 30 3 puntos sobre final final Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 80 de laboratorio final Pruebas de respuesta larga, de desarrollo 20

17 Criterios de calificación de la asignatura EVALUACIÓN CONTINUA: sumativa sobre 10 puntos. Se aprueba con calificación igual o superior a 5 puntos. Es obligatorio la asistencia y realización de la práctica de laboratorio, así como la realización del análisis del texto científico. EVALUACIÓN FINAL: final de teoría y laboratorio sobre 10 puntos.es obligatorio la asistencia y realización de la práctica de laboratorio, así como la realización del análisis del texto científico.

18 Recursos didácticos TIPO Bibliografía Recursos web Equipamiento DESCRIPCIÓN Física para la Ciencia y la Tecnología. P.A. Tipler. Ed. Reverté Física: Fundamentos y Aplicaciones. R.M. Eisberg. Ed. McGraw-Hill Física: Campos y Ondas. Alonso Y Finn. Ed. Addison-Wesley. Iberoamericana Física Clásica y Moderna. W.E. Gettys./F.J. Keller/M.J. skove. Ed. McGraw-Hill. Física. R.A. Serway. Ed. Nueva Editorial Interamericana Física. Electricidad Magnetismo y Óptica. D.E. Roller/R.Blum. Ed. Reverté Física de los Semiconductores M.T. Carracedo. Departamento de Publicaciones de la E.U.I. Plataforma Moodle e Internet Laboratorio con material específico para la realización de prácticas de electromagnetismo. Laboratorio equipado con 15 equipos PC para simulación

19 Otra información reseñable