1º ESO MATERIA: INGLÉS
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- Diego Ávila Correa
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1 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una prueba escrita que comprenderá las siguientes partes: - Comprensión escrita. - Expresión escrita. - Gramática. - Vocabulario. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. - Se calificarán los criterios de evaluación de cada bloque sobre 10 y se hará la nota media. Para aprobar el alumno deberá sacar una nota superior o igual a 5. En ningu n caso el alumnado podrá dejar una de las partes en blanco ya que esto supondrá el suspenso automático de la prueba. 2. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (CE) - Comprensión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 7) - Expresión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 8 y 9) - Gramática. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) - Vocabulario. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) CONTENIDOS. A. FUNCIONES COMUNICATIVAS. Saludar, presentarse y despedirse. Dar y pedir datos de información personal sobre uno mismo y otras personas. Comprender, dar y pedir instrucciones. Describir personas. Pedir comida en una cafetería. Hacer sugerencias para pasar un día fuera. Pedir información para comprar entradas. Concertar citas. Pedir información para hacer una salida/ viaje escolar. Describir lugares: la casa. Expresar hábitos, gustos y aficiones. Expresar obligación y habilidad. Describir objetos. Describir acciones que ocurren en el momento en que se habla. Describir acciones pasadas.
2 B. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: GRAMÁTICA. Verbo To be (Presente y pasado). Pronombres personales de sujeto y adjetivos posesivos. Posesivo 's / s'. Partículas interrogativas. Verbo have got. Sustantivos en singular y plural. Presente simple. Love, like, don t like, hate + -ing. Pronombres sujeto y objeto. There is/there are. Preposiciones de lugar. A/an, some/any. El verbo modal can. Adverbios de modo y frecuencia. Preguntas sobre la frecuencia. Presente continuo. Contraste entre presente simple y presente continuo. There was / There were. Pasado de los verbos regulares en afirmativa. C. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: LÉXICO. La hora. Los pronombres demostraticvos. Países y nacionalidades. La familia. Partes del cuerpo. Adjetivos de descripción física. La comida. Actividades de tiempo libre. Lugares en una ciudad. Características del paisaje. Rutinas diarias. Las asignaturas. El deporte. Adjetivos de opinión. Las habitaciones y los muebles. Los objetos de la casa. Trabajar del cuadernillo (Workbook) las Unidades 1 7 y/o las páginas
3 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 2º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una prueba escrita que comprenderá las siguientes partes: - Comprensión escrita. - Expresión escrita. - Gramática. - Vocabulario. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. - Se calificarán los criterios de evaluación de cada bloque sobre 10 y se hará la nota media. Para aprobar el alumno deberá sacar una nota superior o igual a 5. En ningu n caso el alumnado podrá dejar una de las partes en blanco ya que esto supondrá el suspenso automático de la prueba. 2. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (CE) - Comprensión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 7) - Expresión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 8 y 9) - Gramática. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) - Vocabulario. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) CONTENIDOS. Se exigirán los mínimos de 1º y los que se detallan a continuación: A. FUNCIONES COMUNICATIVAS. Expresar gustos y preferencias. Hablar sobre películas Hacer planes futuros. Antes de una excursión/ viaje de fin de semana. Hablar sobre el pasado y el fin de semana. Comprar y vender. Ir de compras. Expresar opiniones. Hablar sobre las profesiones. Describir personas. B. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: GRAMÁTICA. Presente simple. Partículas interrogativas. There is/there are. Los adverbios de frecuencia. Presente continuo. Contraste entre presente simple y presente continuo.
4 Presente continuo para planes futuros. Pasado simple de los verbos regulares e irregulares. Pasado de to be. Expresiones temporales del pasado. Modales could/ couldn t. Pasado continuo (when/ while). Contraste entre pasado simple y pasado continuo. Comparativos y superlativos. Expresiones de cantidad. Futuro con be going to, should y shouldn t. Modales must / mustn t. Futuro con will. Expresiones temporales del futuro. C. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: LÉXICO. Tipos de películas. Programas de televisión. Actividades al aire libre. Los sentimientos. Verbor relacionados con los viajes. Adjetivos de personalidad. Verbos de movimiento. Actividades de ocio y deportes. Las enfermedades. Verbos de movimiento. El dinero. Equipamiento informático. Las profesiones. Problemas de salud y primeros auxilios. Acontecimientos de la vida. Se recomienda trabajar el libro de verano de 2º ESO de la Editorial Macmillan.
5 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º PMAR MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una prueba escrita que comprenderá las siguientes partes: - Comprensión escrita. - Expresión escrita. - Gramática. - Vocabulario. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. - Se calificarán los criterios de evaluación de cada bloque sobre 10 y se hará la nota media. Para aprobar el alumno deberá sacar una nota superior o igual a 5. En ningu n caso el alumnado podrá dejar una de las partes en blanco ya que esto supondrá el suspenso automático de la prueba. 2. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (CE) - Comprensión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 7) - Expresión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 8 y 9) - Gramática. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) - Vocabulario. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) CONTENIDOS. A. FUNCIONES COMUNICATIVAS. Saludar, presentarse y despedirse. Dar y pedir datos de información personal sobre uno mismo y otras personas. Comprender, dar y pedir instrucciones. Describir personas. Pedir comida en una cafetería. Describir lugares: la casa. Expresar hábitos, gustos y aficiones. Expresar obligación y habilidad. B. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: GRAMÁTICA. Verbo To be. Pronombres personales de sujeto y adjetivos posesivos. Posesivo 's / s'. Partículas interrogativas.
6 Verbo have got. Sustantivos en singular y plural. Presente simple. Love, like, don t like, hate + -ing. Pronombres sujeto y objeto. There is/there are. Preposiciones de lugar. A/an, some/any. El verbo modal can. Adverbios de modo y frecuencia. Preguntas sobre la frecuencia. C. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: LÉXICO. La hora. Los pronombres demostraticvos. Países y nacionalidades. La familia. Partes del cuerpo. Adjetivos de descripción física. La comida. Actividades de tiempo libre. Lugares en una ciudad. Rutinas diarias. Las asignaturas. El deporte. Las habitaciones y los muebles. Los objetos de la casa. Se entregarán actividades por medio de la tutora.
7 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 3º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una prueba escrita que comprenderá las siguientes partes: - Comprensión escrita. - Expresión escrita. - Gramática. - Vocabulario. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. - Se calificarán los criterios de evaluación de cada bloque sobre 10 y se hará la nota media. Para aprobar el alumno deberá sacar una nota superior o igual a 5. En ningu n caso el alumnado podrá dejar una de las partes en blanco ya que esto supondrá el suspenso automático de la prueba. 2. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (CE) - Comprensión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 7) - Expresión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 8 y 9) - Gramática. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) - Vocabulario. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) CONTENIDOS. Además de los contenidos mínimos exigibles para los cursos de 1º y 2º de la ESO, se incluirán los siguientes: A. FUNCIONES COMUNICATIVAS. Hablar sobre experiencias pasadas. Comparar platos gastronómicos. Expresar preferencias. Llegar a acuerdos. Describir personas y lugares. Hablar sobre comida. Hablar sobre hechos pasados. B. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: GRAMÁTICA. Pasado simple. Contraste entre presente simple y presente continuo.
8 Adjetivos comparativos y superlativos. Verbos modales de obligación, prohibición y necesidad. Verbos modales de habilidad, permiso y consejos. Los cuantificadores. Contraste pasado simple y pasado continuo, when y while. Verbos con -ing y to. Presente perfecto con for y since, already, still y yet, ever y never. Contraste entre presente perfecto y pasado simple. Preguntas sujeto y objeto. C. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: LÉXICO. Adjetivos relativos a sentimientos y cualidades. Las vacaciones. La comida. El comportamiento. Las cualidades personales. Sufijos de los sustantivos. Descripción de películas. La narración. Adverbios de grado. Dinero y compras. Actividades de tiempo libre y phrasal verbs. Actividades relacionadas con la comida. Las emociones. Los aparatos electrónicos. Trabajar las actividades del Student s Book y del Workbook de las Unidades 0 4 y la parte de Vocabulary y Grammar Reference de las mismas unidades. Se recomiendan ejercicios online en: y
9 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 2º PMAR MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una prueba escrita que comprenderá las siguientes partes: - Comprensión escrita. - Expresión escrita. - Gramática. - Vocabulario. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. - Se calificarán los criterios de evaluación de cada bloque sobre 10 y se hará la nota media. Para aprobar el alumno deberá sacar una nota superior o igual a 5. En ningu n caso el alumnado podrá dejar una de las partes en blanco ya que esto supondrá el suspenso automático de la prueba. 2. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (CE) - Comprensión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 7) - Expresión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 8 y 9) - Gramática. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) - Vocabulario. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) CONTENIDOS. A. FUNCIONES COMUNICATIVAS. Expresar gustos y preferencias. Saludar, presentarse y despedirse. Dar y pedir datos de información personal. Describir personas. Describir lugares (casa y ciudades). Expresar hábitos, gustos y aficiones. Describir objetos. Describir acciones que ocurren en el momento de hablar. Comparar cosas, animales y personas. B. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: GRAMÁTICA. Verbo To be. Pronombres personales de sujeto y adjetivos posesivos. Posesivo 's / s'.
10 Partículas interrogativas. Verbo have got. Sustantivos en singular y plural. Presente simple. Love, like, don t like, hate + -ing. Pronombres sujeto y objeto. There is/there are. Preposiciones de lugar. A/an, some/any. El verbo modal can. Adverbios de modo y frecuencia. Preguntas sobre la frecuencia. Presente continuo. Contraste entre presente simple y presente continuo. Comparativos y superlativos. C. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: LÉXICO. La hora. Los pronombres demostraticvos. Países y nacionalidades. La familia. Partes del cuerpo. Adjetivos de descripción física. La comida. Actividades de tiempo libre. Lugares en una ciudad. Características del paisaje. Rutinas diarias. Las asignaturas. El deporte. Adjetivos de opinión. Las habitaciones y los muebles. Los objetos de la casa. Se entregarán actividades por medio de la tutora.
11 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 4º ESO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una prueba escrita que comprenderá las siguientes partes: - Comprensión escrita. - Expresión escrita. - Gramática. - Vocabulario. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. - Se calificarán los criterios de evaluación de cada bloque sobre 10 y se hará la nota media. Para aprobar el alumno deberá sacar una nota superior o igual a 5. En ningu n caso el alumnado podrá dejar una de las partes en blanco ya que esto supondrá el suspenso automático de la prueba. 2. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (CE) - Comprensión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 7) - Expresión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 8 y 9) - Gramática. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) - Vocabulario. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) CONTENIDOS. Aparte de los contenidos exigibles en 3º, se deben adquirir estos otros: A. FUNCIONES COMUNICATIVAS. Hablar sobre normas. Expresar la hora. Pedir ayuda. Pedir y dar información. Describir personal, cualidades personales. Expresarse en una entrevista de trabajo. Expresar interés, satisfacción y esperanza. Pedir y dar consejo. Hacer comparaciones y contrastes. Dar instrucciones. Expresar opiniones y preferencias, razonando la elección.
12 Hablar de hechos y hábitos pasados. Contar experiencias ocurridas a lo largo de un tiempo determinado. Hablar de hechos futuros, planes, intenciones y predicciones. Hacer sugerencias. Hablar sobre situaciones hipotéticas. B. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: GRAMÁTICA. Los modales. Contraste entre pasado simple y presente perfecto simple. Contraste entre presente simple y presente continuo. Pasado simple, pasado continuo y used to. Presente perfecto continuo. Contraste entre pasado simple y pasado perfecto simple. enough, (a) few, (a) little, lots of, plenty of, too much, too many. La voz pasiva en pasado, presente y futuro con will. Los pronombres reflexivos, each other y one another. Los condicionales de tipo 1, 2 y 3. Comparativo y superlativo. C. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: LÉXICO. La tecnología. El deporte. EL dinero. Adjetivos de personalidad. El medio ambiente. La publicidad. Las compras. Las tiendas y los supermercados. Adjetivos relativos a la tecnología. Expresiones Idiomáticas. Los sustantivos abstractos. Se entregarán actividades por medio de los tutores.
13 PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE DEPARTAMENTO: INGLÉS 1º BACHILLERATO MATERIA: INGLÉS 1. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE La prueba extraordinaria de septiembre consistirá en una prueba escrita que comprenderá las siguientes partes: - Comprensión escrita. - Expresión escrita. - Gramática. - Vocabulario. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. - Se calificarán los criterios de evaluación de cada bloque sobre 10 y se hará la nota media. Para aprobar el alumno deberá sacar una nota superior o igual a 5. En ningu n caso el alumnado podrá dejar una de las partes en blanco ya que esto supondrá el suspenso automático de la prueba. 2. CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN (CE) - Comprensión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 7) - Expresión escrita. (Criterios de evaluación nu meros 8 y 9) - Gramática. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) - Vocabulario. (Criterios de evaluación nu meros 6 y 8) CONTENIDOS. A. FUNCIONES COMUNICATIVAS. Contrastar acciones habituales con acciones que ocurren en el momento que se habla. Describir hábitos y experiencias del pasado. Describir hechos pasados que afectan al presente. Describir hechos que sucedieron antes que otra acción en el pasado. Expresar predicciones y planes para el futuro. Expresar hipótesis y posibilidades reales. Describir un suceso. B. WRITING. Narración: un acontecimiento pasado. Una carta informal/ Un Descripción de una persona. Ventajas y desventajas sobre un tema.
14 C. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: GRAMÁTICA. Presente simple y presente continuo. Infinitivos y gerundios. Pasado simple y pasado continuo. Presente perfecto simple. Futuro simple con will, be going to, presente continuo con valor de futuro. Futuro continuo y Futuro perfecto. Pasado Perfecto simple. Verbos modales. Modales perfectos. Los tres tipos de condicionales. D. COMPONENTE LINGÜÍSTICO: LÉXICO. Phrasal verbs. Relativo a ropa y moda, viajes, tecnología y compras. Relativo a la descripción de personas. Adjetivos y preposiciones. Adjetivos terminados en ed y ing. Nombres compuestos. Gerundios e infinitivos. Diferencias entre adjetivo y adverbio. Sufijos para formar adjetivos. Adjetivos compuestos. Adverbios de grado y manera. Trabajar las Unidades 1 5 del Student s Book y del Workbook. Ampliar con actividades online en: y
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