Universidad Autónoma Metropolitana Licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica. Dr. Iván Garmendia Rámírez

Transcripción

1 Universidad Autónoma Metropolitana Licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica Dr. Iván Garmendia Rámírez

2 Universidad La Salle Escuela Mexicana de Arquitectura, Diseño y Comunicación Licenciatura en Diseño Gráfico Argumentación del Diseño Editorial

3 Objetivo: Conocer y aplicar los diferentes niveles de argumentación para la fundamentación de proyectos de Diseño Editorial realizados en clase Aplicarlos en la planeación y desarrollo de su proyecto final

4 Jean B. Fages considera tres niveles donde se puede ubicar al signo según su contenido: Sintáctico

5 Jean B. Fages considera tres niveles donde se puede ubicar al signo según su contenido: Sintáctico Semántico

6 Jean B. Fages considera tres niveles donde se puede ubicar al signo según su contenido: Sintáctico Semántico Pragmático

7 Sintáctico:

8 Sintáctico: es el primer nivel y se ocupa de la sintaxis de los signos

9 Sintáctico: es el primer nivel y se ocupa de la sintaxis de los signos Determina las reglas o convenciones de la composición con los diferentes signos que el Diseñador ha seleccionado

10 Sintáctico: es el primer nivel y se ocupa de la sintaxis de los signos Determina las reglas o convenciones de la composición con los diferentes signos que el Diseñador ha seleccionado Estudia su código, sus reglas de combinación y de su uso

11 Sintáctico: es el primer nivel y se ocupa de la sintaxis de los signos Determina las reglas o convenciones de la composición con los diferentes signos que el Diseñador ha seleccionado Estudia su código, sus reglas de combinación y de su uso Las relaciones formales entre los signos

12 Sintáctico: es el primer nivel y se ocupa de la sintaxis de los signos Determina las reglas o convenciones de la composición con los diferentes signos que el Diseñador ha seleccionado Estudia su código, sus reglas de combinación y de su uso Las relaciones formales entre los signos Constituye el qué del proyecto de Diseño

13 Semántico:

14 Semántico: es el segundo nivel y se ocupa de la relación entre los signos y su significado.

15 Semántico: es el segundo nivel y se ocupa de la relación entre los signos y su significado. Se estudia el perfil del público preceptor

16 Semántico: es el segundo nivel y se ocupa de la relación entre los signos y su significado. Se estudia el perfil del público preceptor Se define su contexto con la finalidad de que se entienda el significado de los signos

17 Semántico: es el segundo nivel y se ocupa de la relación entre los signos y su significado. Se estudia el perfil del público preceptor Se define su contexto con la finalidad de que se entienda el significado de los signos Los signos deben ser decodificados y comprendidos dentro de un contexto sociohistórico y cultural específico

18 Semántico: es el segundo nivel y se ocupa de la relación entre los signos y su significado. Se estudia el perfil del público preceptor Se define su contexto con la finalidad de que se entienda el significado de los signos Los signos deben ser decodificados y comprendidos dentro de un contexto sociohistórico y cultural específico Constituye el cómo del proyecto de Diseño

19 Semántico: es el segundo nivel y se ocupa de la relación entre los signos y su significado. Se estudia el perfil del público preceptor Se define su contexto con la finalidad de que se entienda el significado de los signos Los signos deben ser decodificados y comprendidos dentro de un contexto sociohistórico y cultural específico Constituye el cómo del proyecto de Diseño

20 Pragmático:

21 Pragmático: la relación final entre los signos como mensaje y los preceptores de estos

22 Pragmático: la relación final entre los signos como mensaje y los preceptores de estos El diseño tiene una finalidad social: comunicar

23 Pragmático: la relación final entre los signos como mensaje y los preceptores de estos El diseño tiene una finalidad social: comunicar El resultado del proceso de comunicación en Diseño Gráfico se observa en las acciones y actitudes del preceptor

24 Pragmático: la relación final entre los signos como mensaje y los preceptores de estos El diseño tiene una finalidad social: comunicar El resultado del proceso de comunicación en Diseño Gráfico se observa en las acciones y actitudes del preceptor Constituye el para qué del diseño

25 Sintáctico

26 Sintáctico Semántico

27 Sintáctico Semántico Pragmático

31 Sintáctico Semántico Pragmático Intencionalidad

32 Intencionalidad:

33 Intencionalidad: es la finalidad de Diseño

34 Intencionalidad: es la finalidad de Diseño Es cómo podemos obtener la atención del percepotor

35 Intencionalidad: es la finalidad de Diseño Es cómo podemos obtener la atención del percepotor Es cómo el Diseñador ha planeado que se entienda el mensaje de una forma específica

36 Intencionalidad: es la finalidad de Diseño Es cómo podemos obtener la atención del percepotor Es cómo el Diseñador ha planeado que se entienda el mensaje de una forma específica La intención para que sea expresada y comprendida adopta forma de signo

37 Nivel sintáctico:

38 Nivel sintáctico: funcional y estético

39 Selección del formato y tipo de sustrato Nivel sintáctico: funcional y estético

42 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica

43 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Tipografía

44 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Tipografía Tipografía

45 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Tipografía Tipografía Tipografía

46 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Tipografía Tipografía Tipografía Tipografía

47 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Selección de la imagen y sus tratamientos

53 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Selección de la imagen y sus tratamientos Selección de elementos ornamentales

54 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Selección de la imagen y sus tratamientos Selección de elementos ornamentales A

55 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Selección de la imagen y sus tratamientos Selección de elementos ornamentales A

56 Nivel sintáctico: funcional y estético Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Selección de la imagen y sus tratamientos Selección de elementos ornamentales Selección y manejo del color (armonía, contraste, monocromía)

57 Selección del formato y tipo de sustrato Selección y jerarquía tipográfica Selección de la imagen y sus tratamientos Selección de elementos ornamentales Selección y manejo del color (armonía, contraste, monocromía) Selección y manejo de técnicas visuales (tensión, equilibrio, ritmo). Nivel sintáctico: funcional y estético

58 Nivel semántico:

59 Nivel semántico: referencial y simbólico

60 Nivel semántico: referencial y simbólico Con relación al emisor del mensaje

61 Nivel semántico: referencial y simbólico Con relación al emisor del mensaje Con relación al perceptor

62 Nivel semántico: referencial y simbólico Con relación al emisor del mensaje Con relación al perceptor Significado de la forma del sustrato

63 Nivel semántico: referencial y simbólico Con relación al emisor del mensaje Con relación al perceptor Significado de la forma del sustrato Significado del diseño de tipografía y de su jerarquía

64 Nivel semántico: referencial y simbólico Con relación al emisor del mensaje Con relación al perceptor Significado de la forma del sustrato Significado del diseño de tipografía y de su jerarquía Significado de la imagen y sus tratamientos

65 Nivel semántico: referencial y simbólico Con relación al emisor del mensaje Con relación al perceptor Significado de la forma del sustrato Significado del diseño de tipografía y de su jerarquía Significado de la imagen y sus tratamientos Significado de los elementos ornamentales

66 Nivel semántico: referencial y simbólico Con relación al emisor del mensaje Con relación al perceptor Significado de la forma del sustrato Significado del diseño de tipografía y de su jerarquía Significado de la imagen y sus tratamientos Significado de los elementos ornamentales Significado del color

67 Nivel pragmático:

68 Nivel pragmático: conocimiento del contexto

69 Presupuestales: Nivel pragmático: conocimiento del contexto

70 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Presupuestales: Recursos económicos

71 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Presupuestales: Recursos económicos Formas de distribución

72 Temporales: Nivel pragmático: conocimiento del contexto

73 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Temporales: Tiempo de entrega

74 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Temporales: Tiempo de entrega Supervisión de producción

75 Técnicos: Nivel pragmático: conocimiento del contexto

76 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Técnicos: Sistemas de impresión

77 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Técnicos: Sistemas de impresión Suajes

78 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Técnicos: Sistemas de impresión Suajes Doblez

79 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Técnicos: Sistemas de impresión Suajes Doblez Acabados

80 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Técnicos: Sistemas de impresión Suajes Doblez Acabados Tintas directas

81 Tecnológicos: Nivel pragmático: conocimiento del contexto

82 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Tecnológicos: Producción de originales mecánicos o digitales

83 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Tecnológicos: Producción de originales mecánicos o digitales Programas (software) necesario para el proyecto

84 Materiales: Nivel pragmático: conocimiento del contexto

85 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Materiales: Tamaños de papel

86 Nivel pragmático: conocimiento del contexto Materiales: Tamaños de papel Tipo de papel