NORMATIVA ACADÈMICA DE LA DOBLE TITULACIÓ: GRAU EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA I GRAU EN CIÈNCIES DE L ACTIVITAT FÍSICA I DE L ESPORT

Transcripción

1 NORMATIVA ACADÈMICA DE LA DOBLE TITULACIÓ: GRAU EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA I GRAU EN CIÈNCIES DE L ACTIVITAT FÍSICA I DE L ESPORT 1. DESCRIPCIÓ DE LA DOBLE TITULACIÓ La Doble titulació: Grau en Educació Primària i Grau en Ciències de l activitat física i de l esport permet simultaniejar i completar els estudis del GRAU EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA I GRAU EN CIÈNCIES DE L ACTIVITAT FÍSICA I DE L ESPORT que imparteix la Facultat de Ciències de l Educació de la Universitat de Lleida i l Institut Nacional d Educació Física de Catalunya a Lleida. Aquest doble itinerari està dissenyat de tal manera que fa compatibles els estudis i l adquisició de competències d ambdós graus. Es tracta d un doble itinerari formatiu que consisteix a cursar una selecció de matèries clau del Grau en Educació primària i del Grau en Ciències de l activitat física i de l esport durant 5 anys i amb una càrrega lectiva de 360 crèdits. L estudiant, un cop finalitzats aquests estudis, obtindrà el títol de Grau en Educació primària i el títol de Grau en Ciències de l activitat física i de l esport. 2. JUSTIFICACIÓ Els objectius del Grau en Educació Primària són: Capacitar els graduats en l exercici de la docència, garantir-los els coneixements necessaris i el tractament didàctic específic interdisciplinar i transdiciplinar, assegurar-nos de l adquisició de les competències professionals i esperonar-los en la necessitat de formar-se i de reflexionar per promoure experiències educatives d innovació docent. En la Menció d Educació Física, que s ofereix dins els estudis de Grau en Educació Primària, l estudiant coneix els fonaments teòrics i pràctics de l Educació Física en l Educació Primària i té com a objectius adquirir un ventall d habilitats físicomotrius per al disseny de processos d ensenyament-aprenentatge coherents, formals i no formals, combinar de forma estratègica les habilitats esmentades amb els recursos metodològics i instruments propis de l àrea, amb la finalitat d afavorir el desenvolupament de les competències i avaluar els processos d aprenentatge emmarcats en el currículum. Els titulats podran exercir, entre altres, com a mestres d'educació física i/o mestres generalistes en Educació primària. Els objectius del Grau en Ciències de l activitat física i de l esport, són : Formar professionals que adquireixin els coneixements, destreses i competències que permetin assumir responsabilitats pel que fa a la realització de tasques en activitats pròpies de la professió de l'esport, que és la que s'exerceix específicament en els diversos àmbits esportius, mitjançant l'aplicació de coneixements i tècniques pròpies de les ciències de l'activitat física i de l'esport. Els titulats podran exercir, entre altres, com a professors

2 d'educació física 1, animadors o monitors esportius professionals, entrenadors professionals i directors esportius. Tant un grau com l altre convergeixen en la preparació dels seus estudiants per a la docència en Educació Física. Els graus difereixen en l etapa educativa en la qual els graduats hauran de demostrar la seva competència professional. És per aquesta raó que l itinerari de matèries que s hauran de cursar té en compte els objectius dels dos graus. A part de la docència en Educació Física, els graus ofereixen més sortides professionals: mestre generalista en educació primària i animador o monitor esportiu professional, entrenador professional i director esportiu. Interès de l estudiantat. L interès del doble itinerari de grau es justifica en base a la demanda que la nostra societat i, particularment, els estudiants han manifestat per tal de tenir més oportunitats en la seva incorporació al món laboral. Fins ara, la doble formació havia de ser planificada pel propi estudiant, el qual havia d anar resolent totes les dificultats de manera individual (compatibilitzar horaris, gestió de convalidacions, etc.). Aquesta proposta de simultaneïtat d estudis facilitarà a aquests estudiants la possibilitat d acabar els dos graus en un termini de cinc anys. Estudiants ben qualificats. La simultaneïtat d estudis està pensada per a l estudiant acadèmicament ben qualificat i molt motivat en temes educatius. Aquest estudiant tindrà una dedicació a temps complet (matí i tarda) durant aquesta etapa formativa. Professionalització La proposta del doble itinerari té en consideració criteris professionalitzadors i del context sociolaboral. Els dos títols obtinguts en aquesta doble formació donen més oportunitats a l hora d incorporar-se al món laboral i la formació obtinguda suposa un valor afegit a l hora de contractar algun d aquests professionals. 1 Cursant el Màster de Formació del Professorat de Secundaria i Batxillerat, FP i Idiomes.

3 3. PLANIFICACIÓ DEL DOBLE ITINERARI DE GRAU Els estudis de Grau en Educació Primària tenen 240 ECTS a cursar, igual que els estudis de Grau en Ciències de l activitat física i de l esport. Aquest doble itinerari permet obtenir tots dos graus cursant 360 ECTS distribuïts en cinc cursos. La taula següent recull un resum de la quantitat de crèdits de cada tipus: Denominació del mòdul Tipus ECTS Formació bàsica Obligatori 96 Formació Didàctico-disciplinar/Obligatòries Obligatori 198 Optativitat Optatiu 24 Pràcticum Pràctiques externes 27 Treball Fi de Grau TFG 15 SUMA TOTAL CRÈDITS 360 L estudiant del Doble itinerari de Grau també podrà optar a les altres Mencions que s ofereixen al Grau d educació Primària (veure Pla d estudis): Menció en educació Musical, Menció en Necessitats educatives especials i educació per a la diversitat, Menció en Llengües estrangeres.

4 4. PLA D ESTUDIS Doble titulació de Grau en Educació Primària i Grau en Ciències de l activitat física i l esport 1r curs 1r semestre 1r curs 2n semestre Codi Tipus Crèdits Codi Tipus Crèdits Teoria, història i Contextos Educatius FB Processos didàctics i organitzatius FB Sociologia de l educació FB Família i escola FB Anatomia aplicada a l activitat física i l esport FB Fisiologia de l exercici I FB Psicologia de l activitat física i de l esport FB Esports col lectius I OB Esports individuals i d adversari I OB Teoria i pràctica del joc motor OB Anàlisi de l estructura funcional dels esports OB Expressió corporal i dansa OB 6 2n Curs 1r semestre 2n curs 2n semestre Codi Tipus Crèdits Codi Tipus Crèdits Numeració, càlcul i mesura DD Ensenyament i aprenentatge de les llengües I DD Música i arts visuals DD Fisiologia de l exercici II FB Gestió de l esport OB Aprenentatge i desenvolupament motor FB Teoria de l entrenament I OB Manifestacions bàsiques de la motricitat OB Biomecànica de l activitat física i l esport FB Estadística i metodologia FB Esports col lectius II OB Esports emergents OB 6 3r curs 1r semestre 3r curs 2n semestre Codi Tipus Crèdits Codi Tipus Crèdits Aprenentatge i Desenvolupament Personalitat II FB Processos i Contextos Educatius II FB Espai i forma DD Ensenyament i Aprenentatge de les Llengües II DD Geografia i Història de Catalunya DD Societat, Família i Escola II FB Ampliació d esports col lectius OB Teoria de l entrenament II OB Esports individuals i d adversari II OB Promoció i prescripció d exercici físic per a la salut OB Ampliació d esports individuals i d adversari OB 6

5 4t curs 1r semestre 4t curs 2n semestre Codi Tipus Crèdits Codi Tipus Crèdits Aprenentatge de les Ciències Experimentals II DD Didàctica de les Ciències Socials. Història General d Europa DD Ensenyament i Aprenentatge de les Llengües III DD Didàctica de l Educació Artística DD 9 PE Cinesiologia i tecnologia de l exercici físic OB Teoria de l entrenament III OB Nutrició i dietètica OB Intervenció i avaluació de l ensenyament de l activitat física OB 6 5è curs 1r semestre 5è curs 2n semestre Codi Tipus Crèdits Codi Tipus Crèdits Menció EF: Continguts propis de l educació física I OP Pràctiques III (menció EF) PE Menció EF: Continguts propis de l educació física II OP Ensenyament i Aprenentatge de les Llengües IV DD Primers auxilis i patologies de l activitat física i l esport OB Principis i bases de l ensenyament de l A.F. i l E.A OB Legislació i organització de l esport FB / TFG TFG-TFG Si es vol obtenir, a més, alguna de les altres mencions del Grau de Primària, caldrà escollir una opció de menció entre les següents*: Codi Tipus Crèdits Optatives de menció d educació especial (18 ECTS) Practicum III (educació especial) 12 cr. OP/PE Optatives de menció de llengua estrangera (18 ECTS) Practicum III (llengua estrangera) 12 cr. OP/PE Optatives de menció d educació musical (18 ECTS) Practicum III (educació musical) 12 cr. OP/PE 30 Total crèdits: 360 FB: Formació bàsica DD/OB: Formació didàctico disciplinar/obligatòries PE: Pràctiques externes OP: Optatives TFG: Treball fi de grau Matèries del GRAU EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA I GRAU EN CIÈNCIES DE L ACTIVITAT FÍSICA I DE L ESPORT *2A Menció: L estudiant que vulgui fer una 2a Menció ha de sol licitar-ho al Vicerector responsable dels estudis de Grau, el qual ho ha de resoldre amb l informe previ del/la Cap d estudis del centre. La 2a Menció s ha de cursar abans de finalitzar la Doble titulació.

6 5. ASSIGNATURES ANÀLOGUES Assignatures anàlogues: Són les assignatures que s han considerat equivalents entre elles. Se n cursarà una de les dues, les marcades amb els codis en vermell o verd. La qualificació serà la mateixa en les dues titulacions. Es pagarà només l assignatura matriculada. GRAU EN CIÈNCIES DE L'ACTIVITAT FÍSICA I L'ESPORT GRAU EN EDUCACIÓ PRIMARIA TIP CODI DESCRIPCIÓ ASSIGNATURA CR. TIP CODI DESCRIPCIÓ ASSIGNATURA CR. FB PEDAGOGIA I PRINCIPIS DIDÀCTICS DE L'AFE 6 FB TEORIA, HISTÒRIA I CONTEXTOS EDUCATIUS 6 FB PROGRAMACIÓ DE L'ENSENYAMENT DE L'ACTIVITAT FÍSICA I L'ESPORT 6 FB PROCESSOS DIDÀCTICS I ORGANITZATIUS 6 OP HABILITATS PER A LA INTERVENCIÓ PROFESSIONAL EN L'EN. DE LA MOTRICITAT FB AMPLIACIÓ D'ESPORTS EMERGENTS 6 FB ACTIVITATS EN EL MEDI NATURAL 6 6 OP OP CONTINGUTS PROPIS DE L'EDUCACIÓ FÍSICA I CONTINGUTS PROPIS DE L'EDUCACIÓ FÍSICA II FB SOCIOLOGIA I HISTÒRIA DE L'ACTIVITAT FÍSICA I L'ESPORT 6 FB SOCIETAT, FAMÍLIA I ESCOLA II 6 FB ESPORT I RECREACIÓ 6 FB SOCIOLOGIA DE L EDUCACIÓ 6 OP MATÈRIA TRANSVERSAL FAMÍLIA I ESCOLA 6 PE PRÁCTIQUES EXTERNES 12 PE PRÀCTIQUES II ES CURSARAN EN EL GRAU D EDUCACIÓ PRIMARIA GRAU EN CIÈNCIES DE L'ACTIVITAT FÍSICA I L'ESPORT GRAU EN EDUCACIÓ PRIMARIA TIP CODI DESCRIPCIÓ ASSIGNATURA CR. TIP CODI DESCRIPCIÓ ASSIGNATURA CR. OB ESPORTS INDIVIDUALS I D'ADVERSARI I 6 OB ESPORTS COL LECTIUS I 6 PE PRÀCTIQUES III 8 OB TEORIA I PRÀCTICA DEL JOC MOTOR 6 PE PRÀCTIQUES I 6 FB PSICOLOGIA DE L'ACTIVITAT FÍSICA I L'ESPORT 6 FB PSICOLOGIA DE L'EDUCACIÓ 6 FB APRENENTATGE I DESENVOLUPAMENT MOTOR 6 FB PSICOLOGIA DEL DESENVOLUPAMENT 6 FB ESTADÍSTICA I METODOLOGIA INVESTIGACIÓ EN A.F. I ESPORT 6 DD TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ, ATZAR I PROBABILITAT 6 FB BIOMECÀNICA DE L'ACTIVITAT FÍSICA I L'ESPORT 6 DD APRENENTATGE DE LES CIÈNCIES EXPERIMENTALS I 6 OB PROMOCIÓ I PRESCRIPCIÓ D'EXERCICI FÍSIC PER A LA SALUT 6 OP EDUCACIÓ PER A LA SALUT 6 OB INTERVENCIÓ I AVALUACIÓ DE L'ENSENYAMENT DE L'ACTIVITAT FÍSICA 6 DD ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE L EDUCACIÓ FÍSICA I 5 OB PRINCIPIS I BASES DE L'ENSENYAMENT DE L'A.F. I L'ESPORT ADAPTAT 6 DD ENSENYAMENT I APRENENTATGE DE L'EDUCACIÓ FÍSICA II 5 ES CURSARAN EN EL GRAU DE C.A.F.E.

7 6. PREREQUISITS I COREQUISITS Algunes assignatures del Pla d'estudis tenen prerequisits i corequisits de matriculació. Per a poder matricular-se d'una determinada assignatura l'alumne haurà de tenir aprovades les assignatures que li són prerequisit i haurà de matricular les assignatures que li són corequisit. Matèries del Grau en Educació Primària Matèries del Grau en Ciències de l Activitat física i de l esport GRAU EDUCACIÓ PRIMÀRIA Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat II Prerequisit Psicologia del desenvolupament o anàloga (800013) Psicologia de l educació o anàloga (800002) Aprenentatge de les ciències experimentals II Aprenentatge de les ciències experimentals I o anàloga (800016) Didàctica de l educació artística Música i arts visuals Haver superat 100 crèdits, incloses: Pràctiques I o anàloga (800009) Pràctiques III (menció en Necessitats educatives especials i educació en la diversitat) Haver superat 97 crèdits de matèries didàctico-disciplinars, i: Educació en la diversitat I Educació en la diversitat II Pràctiques III (menció en Llengües estrangeres) Haver superat 97 crèdits de matèries didàctico-disciplinars, i: Didàctica i disseny curricular a la llengua estrangera Llengua anglesa/francesa i les seves cultures

8 Pràctiques III (menció en Educació física) Haver superat 97 crèdits de matèries didàctico-disciplinars, i: Continguts propis de l educació física I Continguts propis de l educació física II Pràctiques III (menció en Educació musical) Haver superat 97 crèdits de matèries didàctico-disciplinars, i: Educació musical I Educació musical II Pràctiques III (adjunt a les mencions) Treball final de grau Treball final de grau Haver superat 97 crèdits de matèries didàctico-disciplinars, i: Haver superat 168 crèdits, incloses: Haver superat 150 crèdits i estar matriculat de Pràctiques externes o anàloga (100845) MENCIÓ EN EDUCACIÓ FÍSICA Continguts propis de l educació física I Continguts propis de l educació física II Prerequisit Ensenyament i aprenentatge de l educació física I o anàloga (800033) Ensenyament i aprenentatge de l educació física II o anàloga (800024) Corequisit Continguts propis de l educació física II Continguts propis de l educació física I Pràcticum III (Educació física) Pràcticum III o anàloga ( / )

9 MENCIÓ MUSICAL Educació Musical I Educació Musical II Prerequisit Música i arts visuals Didàctica de l educació artística Corequisit Educació Musical II Educació Musical I Pràcticum III (Educació musical) Pràcticum III o anàloga ( / ) MENCIÓ EN NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS Educació en la diversitat I Educació en la diversitat II Prerequisit Teoria, història i contextos educatius Processos didàctics i organitzatius Processos i contextos educatius II Sociologia de l educació Família i escola Societat, família i escola II Aprenentatge i desenvolupament de la personalitat II Corequisit Educació en la diversitat II Educació en la diversitat I Pràcticum III (Necessitats educatives) Pràcticum III o anàloga ( / ) MENCIÓ EN LLENGÜES ESTRANGERES Didàctica i disseny curricular de la llengua estrangera Llengua angles/francesa i les seves cultures Prerequisit Ensenyament i aprenentatge de les llengües III Corequisit Llengua angles/francesa i les seves cultures Didàctica i disseny curricular de la llengua estrangera Pràcticum III (Llengües estrangeres) Pràcticum III o anàloga ( / )

10 7. CALENDARI D IMPLANTACIÓ r curs 2n curs 3r curs 4t curs 5è curs 8. ORGANITZACIÓ DELS ESTUDIS Per tal de garantir la tutorització dels estudis i acompanyament dels estudiants que cursen aquest itinerari, es nomenarà un Coordinador de l Itinerari de la Doble titulació el qual, a tots efectes, actuarà com a coordinador d una titulació. Els estudiants assistiran a les classes de les matèries d Educació primària juntament amb el grup d Educació Primària de la Facultat de Ciències de l Educació de la tarda i de les matèries de Ciències de l activitat física i de l esport amb el Grau de CAFE del matí, a excepció del 5è curs que, en el seu moment, es determinarà en l horari. 9. NORMATIVA ESPECÍFICA 1. Els estudiants que vulguin fer aquest itinerari hauran de seguir el procediment habitual d accés a la universitat per preinscripció, establert per la Generalitat de Catalunya. 2. El nombre de places ofertes per a l accés d aquests estudis serà limitat i específic, diferenciat de les places que s ofereixen per al GRAU EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA I EL GRAU EN CIÈNCIES DE L ACTIVITAT FÍSICA I DE L ESPORT. 3. En cap cas l estudiant podrà obtenir un títol independentment de l altre. 4. El Doble Itinerari de Grau en Educació Primària i Grau en Ciències de l activitat física i de l esport no es podrà cursar a temps parcial.

11 5. Els estudiants de la Doble titulació que vulguin obtenir una menció, a més de la d Educació Física, en el Grau de Primària, hauran de cursar: - Els 12 crèdits de les Pràctiques III de la menció triada - I les optatives de menció (18 crèdits) 6. Permanència: Per tal de poder continuar els estudis, els alumnes hauran de superar 60 crèdits dels establerts en el 1r curs acadèmic. 7. Límits de matrícula: Nombre mínim de crèdits: L estudiant de nou ingrés que es matriculi per primera vegada als estudis de Doble titulació: GRAU EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA I GRAU EN CIÈNCIES DE L ACTIVITAT FÍSICA I DE L ESPORT, a través del procés de preinscripció, haurà de matricular el total de crèdits de primer curs, 72 crèdits. Nombre màxim de crèdits: El total anual de crèdits matriculats no podrà superar els 85 crèdits. 8. Els reconeixements que s ofereixen entre els dos graus per tal de facilitar aquests estudis només seran aplicables als alumnes matriculats a la Doble titulació en Educació Primària i Grau en Ciències de l activitat física i de l esport. Aquells alumnes que no es trobin en aquest cas, s hauran d acollir a la Normativa acadèmica de matrícula vigent per al reconeixement de crèdits. 9. Gestió dels expedients: Correspon a la secretaria acadèmica de la Facultat de Ciències de l Educació la gestió acadèmica de la Doble titulació i de totes les qüestions relacionades amb la matrícula i expedients dels estudiants que hi accedeixin. 10. Prerequisits i corequisits: Els requisits que s apliquen a la Doble titulació són els mateixos que s apliquen al Grau en Educació Primària i al Grau en Ciències de l activitat física i de l esport. 11. Abandonament dels estudis: Si un estudiant vol abandonar el programa de la Doble titulació i continuar en un dels dos graus implicats, hi haurà d accedir mitjançant la preinscripció universitària o la sol licitud de trasllat d expedient. En aquest cas no se li aplicaran els reconeixements segons la taula d assignatures anàlogues de la present normativa i haurà d abonar el preu que estableixi el decret de preus de la Generalitat de Catalunya. 12. Proves d aptitud personal (PAP): Per accedir a la doble titulació s'han de superar les proves d'aptitud personal establertes en cadascun dels dos graus: 12.1 GRAU EN EDUCACIÓ PRIMÀRIA Acord del 30 de gener del 2014 de la Junta del Consell Interuniversitari de Catalunya que estableix els requisits d accés als graus en educació infantil i primària, amb totes les seves denominacions. «Per accedir als grau de mestre en educació primària caldrà superar una prova d aptitud personal (PAP), coordinada pel Consell Interuniversitari de Catalunya, l objectiu de la qual serà valorar els coneixements, les habilitats i les competències que es consideren imprescindibles per poder desenvolupar amb èxit les activitats formatives del pla d estudis. Quan escaigui, els estudiants hauran d haver superat també les proves d accés a

12 la universitat (PAU). La PAP s establirà d acord amb els criteris que fixi la Junta del Consell Interuniversitari de Catalunya. La universitat encarregarà la coordinació d aquesta PAP a les oficines de la Secretaria del Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), que tenen encarregades la gestió de les proves d accés a la universitat (PAU) i la gestió de l accés a la universitat. Anualment es publicarà el calendari i les condicions per a la preinscripció i realització de les proves, una descripció detallada del seu contingut i els criteris d avaluació d aquestes, tot tenint cura d organitzar-les de manera que es garanteixi el ple respecte als principis d igualtat, mèrit i capacitat.» Per al curs , la prova d aptitud personal descrita en el punt anterior es considerarà superada mitjançant l obtenció d una nota igual o superior a 5 com a resultat de la mitjana aritmètica dels exercicis de català i de castellà de la fase general de les PAU, sempre i quan les notes particulars d aquests exercicis siguin iguals o superiors a 4. Aquells estudiants que vulguin accedir a la universitat i que no tinguin les PAU superades, hauran de fer aquestes proves de la fase general de les PAU per obtenir els resultats indicats GRAU EN CIÈNCIES DE L ACTIVITAT FÍSICA I DE L ESPORT. El R.D. 1423/92 de 27 de novembre, sobre la incorporació de l educació física als ensenyaments universitaris, preveu que per accedir als estudis universitaris d Educació Física seran aplicables les normes generals vigents per a l accés als estudis universitaris que condueixen a l obtenció del títol. Però afegeix que les universitats, en atenció a les aptituds indispensables per a l aprenentatge de les assignatures i disciplines pròpies dels ensenyaments d Educació Física, podran efectuar, als qui sol licitin iniciar-hi estudis, proves d avaluació de les aptituds personals per a l activitat física i l esport que, en cap cas, consistiran en proves de coneixement i només atorgaran qualificacions d apte o no apte. L objectiu de la prova d accés a l INEFC és que la persona aspirant demostri que posseeix les capacitats, la forma física i les habilitats suficients per a cursar amb aprofitament el Grau en Ciències de l Activitat Física i de l Esport. La Prova d Aptitud Personal consistirà a fer quatre proves físiques que es regeixen pels principis següents: -L aspirant ha de fer totes les proves. -De les quatre proves realitzades es valoren les tres millors. -Les puntuacions a cada prova s obtenen d acord a un barem específic per prova, que assigna puntuacions de 0 a 10, d acord amb la marca realitzada. -La puntuació 0,000 és permesa en una (1) sola prova, sempre que aquesta no sigui la de natació. En el cas d assolir aquesta puntuació de 0,000 en la prova de natació o en més d una (1) prova, l aspirant serà declarat NO APTE/A. -La qualificació d APTE/A en la Prova d Aptitud Personal s assolirà quan l aspirant obtingui un resultat igual o superior a 9 punts, després d haver sumat les tres millors puntuacions obtingudes a les proves. Cal consultar tota la informació de la Prova d Aptitud Personal a la pàgina web de l INFEC:

13 13. Els apartats no contemplats en aquesta normativa específica s atendran a la Normativa de matrícula dels estudis universitaris oficials de grau del curs acadèmic corresponent, o bé seran resolts per la Comissió d Ordenació Acadèmica de la Universitat de Lleida.