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1 INFORMACIÓN ACADÉMICO PROFESIONAL INGENIERÍA MULTIMEDIA CURSO

2 INGENIERÍA MULTIMEDIA 1. PRESENTACIÓN DE ESTOS ESTUDIOS La Ingeniería Multimedia tiene como objetivo fundamental formar a profesionales del sector de las TIC, capaces de dirigir los nuevos proyectos del ámbito de la multimedia, tanto en el sector del ocio y entretenimiento digital como en el de la gestión de contenidos para su difusión en redes de información. Tiene una formación transversal, con habilidades técnicas propias de la ingeniería informática y conocimientos teóricos y prácticos sobre comunicación audiovisual. Esta formación proporciona las habilidades necesarias para la construcción de sistemas digitales para la gestión de la información multimedia, dar soporte técnico a proyectos multimedia del ámbito de la cultura, las telecomunicaciones, la enseñanza o la empresa; y crear y dar soporte a los elementos técnicos involucrados en la creación de imagen y sonido relacionados con el ocio digital. Esta titulación permite adquirir, entre otros, conocimientos sobre: Desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas multimedia. El marco legal en torno a la propiedad intelectual y aplicar correctamente las licencias de uso y explotación de la producción multimedia. Las técnicas de recuperación y extracción de información a partir de recursos multimedia, multilingües y multimodales. Sistemas e infraestructuras para la distribución, almacenamiento y soporte de contenidos multimedia. Herramientas, aplicaciones y componentes necesarios para el almacenamiento, procesamiento, distribución y acceso a los sistemas de información basados en web. Los fundamentos de la imagen y vídeo digital en sus diferentes formatos, así como de producción y post producción de imagen en sus dimensiones técnica y creativa. 2

3 Los fundamentos del sonido y la música digital en sus diferentes formatos. Técnicas básicas de gráficos por computador, incluyendo 2D, 3D, render e iluminación. Construcción y animación de modelos tridimensionales. Diseño y desarrollo de videojuegos y sistemas de simulación Desarrollo de estructuras narrativas de productos multimedia. 2. ESQUEMA GENERAL BACHILLERATO Modalidad recomendada: - Ciencias y Tecnología PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Nota de corte: 5,048 7,800 *nota mínima y máxima en universidades públicas INGENIERIA MULTIMEDIA Duración: 4 cursos Titulación: Grado ACCESO DESDE CICLOS FORMATIVOS SUPERIORES El título de Técnico Superior permite acceder a cualquier título de Grado. En el caso de que haya empate en la nota de admisión, será preferente el haber cursado una de las siguientes familias profesionales: -Agraria -Artes Plásticas y Diseño* -Marítimo Pesqueras -Artes Gráficas -Imagen y Sonido -Edificación y Obra Civil -Electricidad y Electrónica -Energía y Agua -Fabricación Mecánica -Industrias Alimentarias (excepto T.S en Vitivinicultura) -Informática y Comunicaciones -Madera y Mueble -Transporte y Mantenimiento de Vehículos -Instalación y Mantenimiento -Química (excepto T.S Laboratorio de análisis y control de Calidad) -Sanidad: T.S Ortoprotésica y T.S Audiología Protésica -Textil, Confección y Piel -Vidrio y Cerámica *No se tiene preferencia desde todos los Ciclos Formativos de esta familia. 3

4 3. PERFIL DEL ESTUDIANTE Buen nivel de matemáticas y física. Buen nivel de idiomas Capacidad de análisis y de síntesis. Capacidad de abstracción. Formación en el uso de los ordenadores Disciplinado y ordenado. Interés por las comunicaciones y por la electrónica. Interés por los avances tecnológicos. Imaginativos e innovadores Sentido práctico. 4. PLAN DE ESTUDIOS El EEES otorga a las Universidades mayor flexibilidad a la hora de establecer el Plan de Estudios de las diferentes carreras. A modo de ejemplo presentamos el siguiente: Titulación GRADO Rama de Conocimiento Ingeniería y Arquitectura Nº de Cursos 4 + defensa de proyecto Tipo de MATERIA CREDITOS Formación Básica 60 Obligatorias 126 Optativas 30 Prácticas externas 12 Trabajo fin de Grado 12 TOTAL 240 4

5 Primer curso Empresa Física Fundamentos de computadores Informática Ingeniería y sociedad Matemáticas I y II Tecnología de computadores Teorías de comunicación Programación Tercer curso Animación Gestión de proyectos Información multimedia Ingeniería del software Programación multimedia Redes multimedia Simulación Sistemas operativos y periféricos multimedia Técnicas audiovisuales de adquisición Técnicas audiovisuales de edición Segundo curso Matemáticas III Bases de datos Comunicación interactiva Diseño de proyectos interactivos Entornos de usuario Estructura de computadores Fundamentos de redes de computadores Gráficos avanzados y sonido Informática gráfica Programación hipermedia Cuarto curso Aspectos legales de las TIC Optativas Prácticas externas Trabajo Fin de Grado Optativas Hardware y periféricos multimedia Juegos y entretenimiento Procesado de imagen y sonido Procesado de información multimedia Sistemas de interacción avanzados 5. CIUDADES DONDE SE IMPARTE PROVINCIA LOCALIDAD UNIVERSIDAD TIPO NOTA* Alicante San Vicente del Raspeig U. Alicante Pública 7,390 U. Barcelona Barcelona Barcelona Contenidos Digitales Pública 5,048 Interactivos U. Ramón LLul Privada - Madrid Villanueva de la Cañada U. Camilo José Cela Ingeniería de Desarrollo de Privada - Contenidos Digitales Valencia Burgasot U. Valencia Estudi General Pública Posibilidad de ser cursada a distancia *Las universidades privadas pueden utilizan diferentes criterios de acceso, por lo que no consta nota de corte 5

6 6. OTRAS TITULACIONES CON ENFOQUES VINCULADOS DISEÑO Y DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS Este novedoso Grado, da respuesta a nivel universitario a la creciente demanda de profesionales en el sector del Videojuego, ya que es una potente industria en desarrollo, y a día de hoy, España es el 4º consumidor a nivel europeo de Videojuegos. El grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos se concibe como una formación para el diseño y desarrollo de nuevas aplicaciones de ocio interactivo digital. El titulado en este nuevo grado tiene una formación básica en competencias propias de la tecnología de la información y la comunicación. Al mismo tiempo, esta formación se combina con conocimientos teóricos y prácticos para el diseño de los contenidos digitales interactivos. Todo ello hace posible que los graduados y graduadas, además de una formación básica propia de las TIC, obtengan un perfil que complete estos conocimientos tecnológicos con contenidos de arte, diseño conceptual, comunicación, narrativa y producción, necesarios para el diseño y desarrollo de videojuegos. U. Jaume I de Castellón (pública) U. San Jorge (Zaragoza, privada) 7. PERSPECTIVAS PROFESIONALES El Ingeniero Multimedia es un profesional altamente cualificado para diseñar, desarrollar y dirigir proyectos multimedia en campos tan diversos como el aprendizaje electrónico (e-learning), la programación informática, los videojuegos, la animación 3D, el diseño gráfico, la elaboración de páginas web, la robótica, etc. Estos graduados son excelentes integradores tecnológicos, capaces de decidir qué forma tiene que adoptar la tecnología para que sea realmente eficiente en su papel mediador en el proceso comunicativo y creativo. Integra ingredientes tradicionalmente aislados en sus disciplinas respectivas: guión, análisis de públicos específicos, gestión de la experiencia del usuario (usabilidad), diseño, creatividad, tecnología y gestión. Todo ello al servicio de la conceptualización y el desarrollo de entornos virtuales de interacción sin ninguna limitación en el soporte de comunicación ni en el ámbito de aplicación. 6

7 Su trabajo se centra principalmente en dos sectores: El sector del ocio digital creado en torno a la producción de videojuegos y todas sus derivaciones tales como los denominados serious games o las dedicadas al entrenamiento y/o formación. Este sector incluiría también la industria de producción de imagen sintética dedicada al cine, efectos especiales o televisión. El sector de la producción y difusión de contenidos digitales enriquecidos: contenidos para las bibliotecas digitales, la prensa digital y, en general, las nuevas formas de difusión de información sin olvidar las relacionadas con la formación a distancia utilizando las nuevas tecnologías. Las salidas profesionales más frecuentes son: Programador multimedia Diseñador de redes multimedia. Diseñador de la web. Diseñador de interfaces hombre- máquina Técnico de internet/intranet, audio y video Diseñador gráfico de web. Productor de la web Especialista creativo de la web. Programador de contenidos web. Diseñador de videojuegos Técnico de efectos especiales digitales 7. CARRERAS AFINES Ingeniería Informática. Ingeniería de Sistemas de Información Ingeniería de Tecnologías de Información. Ingeniería de Software. Ingeniería en Imagen y Sonido Ingeniería Telemática Ingeniería Electrónica de Comunicaciones Comunicación Audiovisual Multimedia Documentación: Depósito Legal: Z Prohibida la reproducción total o parcial del contenido sin autorización de CEPYME ARAGÓN. Última actualización: Junio

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