Orientaciones para la Elaboración del Trabajo Práctico ASIGNATURA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (578) LAPSO

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1 Orientaciones para la Elaboración del Trabajo Práctico ASIGNATURA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (578) LAPSO Estimados estudiantes, el desarrollo del trabajo se llevará de la siguiente manera. Por favor seguir las instrucciones: ATENCIÓN: Las orientaciones que se presentan a continuación deben ser cumplidas sólo por los estudiantes de la carrera Educación Integral, Dificultades de Aprendizaje, Preescolar y Matemáticas. Objetivos a Evaluar: 2 y 4. Instrucciones para elaborar el trabajo: 1. Leer el Plan de Curso detenidamente. 2. Leer el texto y responder las autoevaluaciones. Para cualquier consulta puedes colocar un comentario en el blog. ó enviar correo electrónico a iefradasi@gmail.com o visitar el Centro Local. I Parte: 1. Elabore un concepto de Investigación Educativa propio. Sustentado en autores que han aportado estos conceptos. 2. Explique por lo menos cuatro (4) características de la Investigación Educativa. 3. Elabore un cuadro comparativo de los modelos teóricos explicativos del proceso de investigación acción educativa, señaladas en el texto, UNA. 4. Qué es el Diagnóstico? Qué pasos deben cumplirse para realizar el diagnóstico? 5. Nombre y explique los métodos de recolección y análisis de información. 6. Explique a través de un mapa conceptual el proceso de Investigación Acción Educativa. El mapa conceptual debe contener: i. Qué es la delimitación de la problemática? ii. cómo se elabora el contexto de la Investigación? iii. Qué significado tiene la Hipótesis? iv. En qué consiste la Justificación e importancia? v. Qué es un Plan de Acción y que elementos debe contener? II Parte: 1. Debes Seleccionar un Centro Educativo (inicial, básica, aula Integrada) y realizar una observación durante tres (3) semanas. Para cumplir esta tarea debes solicitar permiso a la docente y explicarle que: vas a realizar una observación con fines académicos, un trabajo (ensayo) metodológico por tres semanas, con una duración de seis (6) horas semanales dedicadas para la observación. Te recomendamos revisar el texto a partir de la pág. 30.

2 En estas observaciones deberás realizar una observación detallada que consta de: a.-revisar y describir detalladamente los aspectos, físicos, ambientales, mobiliario, docente, especialistas del aula. b.- Describir y detallar la actividad pedagógica que realiza la (el) docente, los recursos didácticos que utiliza y cómo los utiliza. c.- Revisar la planificación del docente y contrastar con la realidad que se desarrolla en el aula. d.- utilizar un instrumento que permita recaudar y registrar la información. Una vez realizadas las dos semanas de observación, podrás evidenciar muchos aspectos importantes, entre lo más relevantes, se encuentra el hecho de seleccionar un problema que pueda resolverse desde la investigación acción educativa. 2. Luego deberá redactar la delimitación de la situación problemática. 3. Describir e interpretar las evidencias que demuestran la presencia de determinado problema. desde cuando se encuentra ese problema, cuales son las razones ( causas) cuales son las consecuencias en la población de estudiantes( efectos ), posibles soluciones. Este problema lo reflejará en una hoja blanca donde dibujará una espina de pescado ejemplo o un árbol del problema. 4. El contexto de la investigación: describa el ambiente concreto donde se produce la situación problema, así como la dinámica en la cual sucede y los involucrados en la misma. 5. Elabore un plan de Acción que contemple: a. 2Objetivos de aprendizaje b. 2Estrategias c. 2Actividades d. 2Señalar los instrumentos de evaluación y su justificación dentro del proceso investigativo. e. Planea dos actividades a desarrollar desde su inicio hasta su evaluación. 6. Esquemas conceptuales motivadores de los ensayos que debes entregar:

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4 EJEMPLO DEL ARBOL DEL PROBLEMA Ahora bien, os Objetivos de la Investigación: Objetivo General de la Investigación.

5 Luego elabore la Importancia y justificación de la investigación. Debe esbozar un escrito que contenga los siguientes aspectos. Necesidad de realizarla, la importancia. (Conveniencia) Pertinencia social. Generación de beneficios: Desde el punto de vista práctico (utilidad práctica). Desde el punto de vista teórico (valor teórico). Desde el punto de vista metodológico (utilidad metodológica) En función de su alcance. Y los aportes que hace al docente investigador en su perfil profesional. 7. Una vez redactado el problema deberás revisar el texto 578 a partir de la pág. 58 Qué significa el Marco metodológico? a) Cuando nos referimos cuando hablamos del alcance de la investigación.

6 b) Quiénes son los participantes en una investigación? c) Mencione y explique al menos cuatro (4) métodos de Recolección de Información, Técnicas e Instrumentos aplicados en la Investigación Acción Educativa. Señale la utilidad de cada uno. Para elaborar el Plan de Acción puede utilizarse. Para desarrollar este aspecto recomendamos la lectura: Con respecto a la presentación del informe debe seguir las pautas del plan de curso. Atentamente Prof.(a) Claire Molina, Franahid D silva cualquier duda escribir correo iefradasi@gmail.com Entrega de Trabajo: 24 de Marzo del Sin prórroga.