Programa de estudio por Competencias DERECHO DE LOS CONTRATOS M. EN D. GILBERTO PICHARDO PEÑA LIC. BERNARDO LINARES DAVILA. Programa actualizado por:

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1 I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa de estudio por Competencias DERECHO DE LOS CONTRATOS ESPACIO ACADÉMICO: Programa Educativo: Licenciatura en Derecho Aprobación por los H. H. Consejos Académico de Gobierno Área de Docencia: DERECHO CIVIL Elaborado por: M. EN D. GILBERTO PICHARDO PEÑA LIC. BERNARDO LINARES DAVILA Fecha de elaboración: JUNIO DEL 2006 Fecha de actualización 23 de Octubre del 2013 Programa actualizado por: M. en D. Gilberto Pichardo Peña Coordinación de Áreas de Docencia Lic. Sarahí Gallegos Iturbe. Clave Horas de teoría Horas de práctica Total de horas Créditos Tipo de unidad de aprendiza je Carácter de la unidad de aprendizaje Núcleo de formación L Curso obligatoria Sustantivo profesiona l Programas en los que se imparte: Prerrequisitos: Conceptos jurídicos fundamentales, hecho acto jurídico, personas, personalidad, capacidad jurídica, bienes, obligaciones, etc. Licenciatura en Derecho Unidad de aprendizaje antecedente Recomendables: Introducción Al Estudio Del Derecho, Derecho De Las Personas, Derecho De Los Bienes Y Sucesiones, Derecho De Las Obligaciones Unidad de aprendizaje consecuente Proceso Civil

2 II. PRESENTACIÓN Universidad Autónoma del Estado de México Con la Innovación curricular se busca que el discente desarrolle la construcción del conocimiento auxiliándose de las habilidades, aptitudes valores, de acuerdo al Plan de Estudios de la Licenciatura en Derecho, la principal responsabilidad función de los profesionales en Derecho, es coaduvar en la regulación de los fenómenos sociales e integración de la normas que organizan regulan las instituciones públicas privadas. Ambas funciones tienen como finalidad la protección de valores como la seguridad jurídica, la justicia, la equidad, la libertad, la verdad, la legitimidad él consenso. El estudio de la presente Unidad de Aprendizaje resulta fundamental para la formación del licenciado en Derecho, a que se requiere un conocimiento sustentado en los tres cursos anteriores de la materia de Derecho Civil. La unidad de aprendizaje debe de estar acorde al derecho actual a las necesidades presentes cuente con el conocimiento para hacer frente a la problemática social, que el discente conozca aplique apropiadamente los aspectos doctrinarios, corrientes teóricas tradicionales actuales relativas a los adelantos científicos a las redes sociales electrónicas, para que en la práctica aplique los conocimientos adquiridos fundamentales de la materia contractual. El curso lo constituen siete unidades, que se analizan en el orden siguiente: la primera se estudiará comprenderá la clasificación de los contratos en general en particular, los contratos traslativos de dominio; En la segunda se analizarán los contratos traslativos de uso disfrute; En la tercera se estudiarán los contratos de contenido obligacional de hacer; En la cuarta unidad se estudiarán los contratos asociativos o de gestión en sus diferentes conformaciones; En la quinta se estudiarán los contratos aleatorios de decisiones de controversias; En la sexta, los contratos accesorios de garantía; En la séptima unidad se estudiaran los contratos innominados. Siendo necesario que el discente estudie prepare los temas del curso antes de cada clase o sesión, participe activamente profundice el aprendizaje, en el análisis de la materia. Para ello, deberá guiarse con las referencias bibliográficas que se dan en el presente programa, mismos que se dan en cada tema a preparar, con el objetivo de adquirir el aprendizaje de la materia contractual, estar en aptitud de aplicar el conocimiento. Así como también es obligación del discente cumplir con el portafolio de evidencias, a fin de que cada tema se debata en el aula haciendo uso de las estrategias para la enseñanza del derecho. III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE * Cubrir el programa de Unidad de Aprendizaje en su totalidad. * Cubrir el 100 % de Asistencia * Asistir puntualmente a las sesiones. * Promover un ambiente de respecto DISCENTE * Para tener derecho a asistencia se establece una tolerancia de 15 minutos a partir de la hora establecida para el inicio de las sesiones. * Puntualidad a las sesiones * Asistencia al menos del 80 % al curso

3 trabajo dentro del aula. * Asesorar e introducir conducir el trabajo de la Unidad de Aprendizaje. * Fomentar el intercambio de experiencias. * Retroalimentar el diseño de los programas. * Resolver las dudas de los participantes. * Evaluar la Unidad de aprendizaje. * Ser tolerante con los discentes. * Actitud de compromiso para asumir responsablemente la función de facilitador del aprendizaje. * Apertura para la inducción del conocimiento. * Formalidad en clase, en el estudio en las técnicas de enseñanza empleadas. * Cumplir con los criterios para el desempeño de las unidades de competencia, acordadas al inicio del curso * Entregar en tiempo forma los trabajos requeridos. * Realizar la lectura de los textos propuestos. * No consumir alimentos durante el tiempo que dure la sesión. * Mantener apagados sus aparatos de radiocomunicación durante el tiempo que dure la sesión. * Es necesario que al término del curso el discente presente un trabajo práctico. IV. PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Conocer conceptuar la teoría práctica del contrato civil, analizando los principios en que se funda el derecho de los contratos civiles, además de analizar los diversos tipos de contratos, tanto en la doctrina como en la legislación vigente. V. COMPETENCIAS GENÉRICAS * El discente será capaz de enunciar los principios jurídicos en que se fundan los contratos civiles. * El discente deberá distinguir las diversas clases de contratos civiles. * El discente tendrá la actitud, habilidad capacidad, para elaborar los distintos tipos de contratos a partir del análisis de la legislación civil aplicable a los nominados e innomidados. VI. ÁMBITOS DE DESEMPEÑO PROFESIONAL Juzgados Civiles, Federales Estatales. Instituto de la Función Registral del Estado de México. Archivo General de Notarías. Notarías Públicas. Corredurías Públicas.

4 Iniciativa privada. Bufetes Jurídicos VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE Salón de clase. Juzgados Civiles, Federales Estatales. Instituto de la Función Registral del Estado de México. Archivo General de Notarías. Visitas a Notarías. Servicio Social Prácticas Profesionales. VIII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA COMPLEJIDAD CRECIENTE Y ÁMBITO DIFERENCIADO. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 1: CONTRATOS EN GENERAL Y TRANSLATIVOS DE DOMINIO. 1.- Nociones Generales de los 2.- Clasificación de los. 3.- Introducción a la Teoría Contractual en General 4.- Introducción en lo General a los Traslativos de Dominio. 5.- Compra Venta. 6.- Permuta. 7.- Donación. 8.- Contrato Mutuo. UNIDAD 2: CONTRATOS TRASLATIVOS DE USO Y DISFRUTE 1.- Introducción General a los Traslativos de Uso Disfrute 2.- Arrendamiento. 3.- Subarrendamiento. 4.- Comodato UNIDAD 3: CONTRATOS DE CONTENIDO OBLIGACIONAL DE HACER. 1.- Introducción General a los de Contenido Obligacional de Hacer. 2.- Depósito. 3.- Mandato. 4.- Prestación de Servicios Profesionales. 5.- Obra a precio alzada. 6.- Transporte. 7.- Hospedaje. UNIDAD 4: CONTRATOS ASOCIATIVOS O DE GESTIÓN COLECTIVA 1.- Introducción General a los Asociativos o de Gestión Colectiva. 2.- Asociación Civil. 3.- Sociedad Civil. UNIDAD 5: CONTRATOS ALEATORIOS Y DE DECISIONES DE CONTROVERSIAS 1.- Introducción General a los Aleatorios de Decisiones de Controversias. 2.- Juegos Apuesta. 3.- Renta Vitalicia. 4.- Arbitraje. 5.- Transacción.

5 UNIDAD 6: CONTRATOS ACCESORIOS Y DE GARANTÍA. 1.- Introducción General a los accesorios de garantía. 2.- Hipoteca. 3.- Prenda. 4.- Fianza. UNIDAD 7: CONTRATOS INNOMINADOS. 1.- Introducción General de los Contrato Innominados. X.- SECUENCIA DIDÁCTICA innominados en general traslativo de dominio accesorios de garantía traslativos de uso Y DISFRUTE aleatorios decisión de controversias asociativo s de gestión colectiva de contenido obligacional de hacer

6 LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Unidad de competencia I Construcción conceptual análisis de los contratos en general traslativos de dominio. Elementos de competencia Conocimientos Habilidades Actitudes/ Valores Conceptualizará los Explicará la Respeto a las ideas hechos actos diferencia entre criterios de los jurídicos, el Convenio demás. Convenio Contrato Contrato, Analizará identificando sus Apertura para los Elementos de elementos conocer sobre Existencia Validez consecuencias. la existencia de de los contratos otros sistemas s Analizara la jurídicos. principales definición, clasificaciones de elementos, Respeto a las los naturaleza jurídica instituciones s modalidades de los jurídicas. características de contratos traslativos Apertura los de propiedad; colaboración; Traslativos de Tolerancia con las dominio Establecerá la diversas formas de distinción pensamiento con semejanzas de los respeto responsabilidad. Traslativos de Factibilidad propiedad. Comparativa. Compraventa, naturaleza jurídica, sus Obligaciones del Vendedor Comprador; s Especies de Compraventa, investigará analizará los criterios de jurisprudencia tesis aisladas más importantes que tiene la Suprema Corte de Justicia de la Nación respecto este tipo de contratos. * Permuta obligaciones de los

7 permutantes. Donación, obligaciones del donante. Consecuencias; Clases de Donación; Causas de su Revocación Reducción. Mutuo. Estrategias didácticas Recursos requeridos Tiempo destinado Investigaciones Pizarrón marcadores HORAS TEÓRICAS: 12 Documentales; Exposición individual en Proector; Biblioteca; Internet; Legislación aplicable. HORAS PRÁCTICAS: 4 TOTAL DE HORAS: 16 equipos; Exposición del maestro aclaración de dudas. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Investigación colegiada para la presentación del documento. Exposición en clase de forma individual en equipo. Material didáctico de apoo. EVIDENCIAS Desempeño/Producto Conocimientos Estudio, preparación Aptitud analítica de la descripción del importancia de los Contrato. correspondiente. Entrega del material para su análisis evaluación. Capacidad para identificar las características de los contratos. Unidad de competencia II Traslativos de Uso Disfrute. Elementos de competencia Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores Conocerá Establecerá la Respeto a las ideas analizará los distinción criterios de los semejanzas de los demás. Características distintivas de los Traslativos de Uso Apertura para Disfrute conocer sobre Traslativos de Uso la existencia de Disfrute, su Redactara la otros sistemas naturaleza jurídica. instrumentación de jurídicos.

8 Arrendamiento; naturaleza jurídica; Analizará los Derechos Obligaciones de las partes; Analizará las Causas de Terminación. Subarrendamiento, obligaciones de las partes Extinción Analizara la Comodato, su naturaleza jurídica; Analizará los Derechos Obligaciones de las partes; Analizará las Causas de Terminación los Traslativos de Uso Disfrute Respeto a las instituciones jurídicas. Apertura colaboración; Tolerancia con las diversas formas de pensamiento con respeto responsabilidad Estrategias didácticas Recursos requeridos Tiempo destinado Investigaciones Pizarrón marcadores. HORAS TEÓRICAS: 8 Documentales; Exposición Proector; Biblioteca; Internet. HORAS PRÁCTICAS: 0 individual en equipos; Legislación aplicable TOTAL DE HORAS 8 Exposición del maestro aclaración de dudas. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Investigación colegiada para la presentación del documento, de este tipo de contratos. Exposición en clase de forma individual en equipo. Material didáctico de apoo. EVIDENCIAS Desempeño/Producto Conocimientos Aclaración de dudas Capacidad para consenso de identificar las conclusiones. características de los contratos Traslativos Análisis de la de uso Disfrute. exposición entrega de conclusiones.

9 Entrega del material para su análisis evaluación. Unidad de competencia III de Contenido Obligacional de Hacer Elementos de competencia Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores Analizará los Establecerá la Respeto a las ideas distinción criterios de los Características semejanzas de los demás. distintivas de los de de contenido Apertura para Contenido obligacional de conocer sobre Obligacional de hacer. la existencia de Hacer. otros sistemas Analizará La Redactara la jurídicos. instrumentación de los de Respeto a las contenido instituciones obligacional de jurídicas. Deposito; Derechos hacer. Obligaciones de Apertura las partes; Causas colaboración; de Terminación Tolerancia con las diversas formas de pensamiento con respeto responsabilidad. Mandato; Obligaciones; Clases de Mandato; Causas de Terminación. Analizará La Prestación de Servicios Profesionales; Clasificación; Obligaciones de las partes; Causas de Terminación Obra a

10 Precio Alzado; Clases Causas de Terminación. Transporte; Clases; Derechos Obligaciones Rescisión Hospedaje; Clases; Obligaciones de las partes; Causas de Terminación. Estrategias didácticas Recursos requeridos Tiempo destinado Investigaciones Pizarrón marcadores HORAS PRÁCTICA: 8 Documentales; Exposición individual en equipos; Proector; Biblioteca; Internet. HORAS TEÓRICAS: 4 Exposición del maestro Legislación aplicable. aclaración de dudas. TOTAL DE HORAS: 12 CRITERIOS DE DESEMPEÑO Investigación colegiada para la presentación del documento Exposición en clase de forma individual en equipo Material didáctico de apoo. EVIDENCIAS Desempeño/Producto Conocimientos Estudio, preparación Capacidad para descripción del identificar las Contrato en general. características de los contratos de Entrega del material contenido para su análisis obligacional. evaluación. Unidad de competencia IV Asociativos o de Gestión Colectiva Elementos de competencia conocimientos Habilidades Actitudes/Valores Analizará los Establecerá la Respeto a las ideas distinción criterios de los Características semejanzas de los demás. distintivas de los Asociativos o de Apertura para Asociativos o de Gestión colectiva. conocer sobre Gestión Colectiva, la existencia de su naturaleza Redactara la otros sistemas jurídica. instrumentación de jurídicos.

11 Asociación Civil; Clases; Obligaciones de los Asociados; Órganos de Dirección Representación; Causas de Disolución. Sociedad Civil; Clases; Obligaciones de los Socios; Causas de Disolución Liquidación. los Asociativos o de Gestión colectiva. Respeto a las instituciones jurídicas. Apertura colaboración; Tolerancia con las diversas formas de pensamiento con respeto responsabilidad. Estrategias didácticas Recursos requeridos Tiempo destinado Investigaciones Pizarrón marcadores. HORAS TEÓRICA: 6 Documentales; Exposición HORAS PRÁCTICA: 2 individual en equipos; Proector; Biblioteca; Internet. TOTAL DE HORAS: 8 Exposición del maestro Legislación aplicable. aclaración de dudas. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Investigación colegiada para la presentación del documento. Exposición en clase de forma individual en equipo. Material didáctico de apoo. EVIDENCIAS Desempeño/Producto Conocimientos Entrega del material Capacidad para para su análisis identificar las evaluación. características de los contratos Asociativos o de gestión colectiva. Unidad de competencia V Aleatorios de Decisiones de Controversias. Elementos de competencia conocimientos Habilidades Actitudes/Valores Analizará los Establecerá la Respeto a las ideas distinción criterios de los Características semejanzas de los demás. distintivas de los

12 Aleatorios de Decisiones de Controversias; su naturaleza jurídica. Juego Apuesta; obligaciones de las partes. Renta Vitalicia; obligaciones de las partes. Causas de Terminación. Arbitraje; sus Efectos. Transacción; obligaciones de las partes; su Utilidad. Aleatorios Y de Decisiones de Controversias. Redactara la instrumentación de los Aleatorios Y de Decisiones de Controversias. Apertura para conocer sobre la existencia de otros sistemas jurídicos. Respeto a las instituciones jurídicas. Apertura colaboración; Tolerancia con las diversas formas de pensamiento con respeto responsabilidad. Estrategias didácticas Recursos requeridos Tiempo destinado Investigaciones Pizarrón marcadores. Documentales; Exposición individual en equipos; Exposición del maestro aclaración de dudas. Proector; Biblioteca; Internet. Legislación aplicable. HORAS TEÓRICAS: 6 HORAS PRÁCTICA: 2 TOTAL DE HORAS: 8 CRITERIOS DE DESEMPEÑO Investigación colegiada para la presentación del documento. EVIDENCIAS Desempeño/Producto Conocimientos Estudio, preparación Capacidad para descripción del identificar las

13 Exposición en clase de forma individual en equipo. Material didáctico de apoo. Contrato en general. Entrega del material para su análisis evaluación. características de los contratos Aleatorios. Unidad de competencia VI Accesorios de Garantía. Elementos de competencia Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores Analizará los Establecerá la Respeto a las ideas distinción criterios de los Características semejanzas de los demás. distintivas de los de Accesorios de Apertura para Hipoteca, su Garantía. conocer sobre naturaleza jurídica. la existencia de Redactara la otros sistemas instrumentación de jurídicos. los Accesorios de Respeto a las Garantía. instituciones Garantía; Clases, jurídicas. sus consecuencias; Apertura obligaciones de las colaboración; partes. Causas de Tolerancia con las extinción. diversas formas de pensamiento con respeto responsabilidad. Prenda; obligaciones de las partes. Causas de Terminación. Fianza; obligaciones de las partes, Clases; Obligaciones de las partes, Duración Causas de Extinción Cancelación. Estrategias didácticas Recursos requeridos Tiempo destinado Investigaciones Pizarrón marcadores. HORAS TEÓRICAS: 6 Documentales; Exposición HORAS PRÁCTICAS: 2 individual en equipos; Proector; Biblioteca; Internet. TOTAL DE HORAS: 8

14 Exposición del maestro aclaración de dudas. Legislación aplicable. CRITERIOS DE DESEMPEÑO Investigación colegiada para la presentación del documento. Exposición en clase de forma individual en equipo Capacidad. EVIDENCIAS Desempeño/Producto Conocimientos Entrega del material Capacidad para para su análisis identificar las evaluación. características de los contratos Accesorios o de Garantía. Material didáctico de apoo. Unidad de competencia Elementos de competencia VII Conocimientos Habilidades Actitudes/Valores Innominados. Conocerá Establecerá la Respeto a las ideas analizara los distinción criterios de los semejanzas de los demás. principales características de Innominados. Apertura para los conocer sobre Innominados; su Redactara la la existencia de naturaleza jurídica. instrumentación de otros sistemas los jurídicos. Innominados. Respeto a las instituciones jurídicas. Apertura colaboración; Tolerancia con las diversas formas de pensamiento con respeto responsabilidad. Estrategias didácticas Recursos requeridos Tiempo destinado Investigaciones Pizarrón marcadores. HORAS TEÓRICAS: 4 Documentales; Exposición individual en equipos; Exposición del maestro aclaración de dudas. Proector; Biblioteca; Internet. Legislación aplicable. CRITERIOS DE DESEMPEÑO EVIDENCIAS Desempeño/Producto Conocimiento Investigación colegiada para la presentación Entrega del material Capacidad para

15 del documento. Exposición en clase de forma individual en equipo. Material didáctico de apoo. para su análisis evaluación. identificar las características de los contratos Innominados. XII. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN Asistencia: La que la legislación universitaria establezca para cada evaluación. Exámenes: (escritos) 60 % de la calificación final. En los exámenes se podrá consultar exclusivamente la legislación correspondiente a los temas de la unidad de aprendizaje, sin que el alumno pueda acudir durante esta a libros de texto u obras de consulta. Portafolios: (ensaos, resúmenes, recensiones, controles de lectura, problemarios, presentación oral de los temas) 40 % de la calificación final. XIII. REFERENCIAS Bibliografía (Civiles): [DE PINA, 2000] De Pina Vara, Rafael.: ELEMENTOS DE DERECHO CIVIL MEXICANO, Vol. IV, DE LOS CONTRATOS EN PARTICULAR, Porrúa México. [ROJINA, 2001] Rojina Villegas, Rafael.: COMPENDIO DE DERECHO CIVIL, volumen IV contratos, Porrúa, México. [SÁNCHEZ, 2001] Sánchez Medal, Ramón.: DE LOS CONTRATOS CIVILES, Porrúa México. [ZAMORA Y VALENCIA, 2000] Zamora Valencia, Miguel Ángel, CONTRATOS CIVILES, Porrúa, México. CÓDIGO CIVIL PARA EL ESTADO DE MÉXICO CÓDIGO CIVIL PARA EL DISTRITO FEDERAL CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS JURISPRUDENCIA.

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